教育了我作文[常用4篇]

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的教育了我作文4篇，希望能夠幫助到大家。

教育了我作文 篇1

在四年級的生活中，雖然課業壓力不大，可“如山”的課外班，是我崩潰。課外班裏，我尤其不愛上作文，因爲每節課都寫作文，煩死了。而正是這“可惡”的作文課，讓我對學習的看法有了改變。

聽着簌簌衣襟落雪花，我漫不經心地走在去上作文課的路上。隨腳踢開腳邊的雪。“啪!”一團雪落在我的臉上。我剛要發作，擡頭一看，原來是個四、五歲的小男孩，手裏還抓着一團雪，水靈靈的大 眼睛看着我，好像在說：“哥哥，陪我玩吧!”我無奈地搖了搖頭。不禁想起小時候的情景——無愁無憂，十分快樂。可現在卻如此憂愁，還要上作文。於是我猛然抓起一把雪扔在地上，嘴裏還叨咕着 ，“哼!幹什麼不好，偏上作文?!”

作文課上，我昏昏欲睡，其他同學也有趴桌子的。也許是聽老師講厭了，也許是老師注意到我們那副不想學的'狀態，於是老師讓我們停筆，給我們講電影、電視劇的細節描寫。隨後，老師說：“如果人 生是一首歌曲，那麼玩，只能是插曲，決不能是主旋律，不然樂曲將十分糟糕……”我不由得想起有一次，我爲了多玩一會兒，沒預習課文，結果第二天上課讀得結結巴巴的。

聽了老師說的這些，我明白了許多道理，也對學習的看法有了改變——如果認爲學習就是一種快樂，那麼生活就是幸福的。

這件事雖然小，卻深深地教育了我，讓我懂得，其實在我的生活中，玩並不是全部，學習更多的知識才能作爲我的人生主旋律。

教育了我作文 篇2

童年是一個美麗而又神奇的寶盒，裏面珍藏着許多我喜愛的珍珠。其中，有一顆，它是最美的，也是最閃亮的`。

一個星期六的下午，天氣格外晴朗。我硬拉着媽媽帶我到百貨大樓買東西，媽媽同意了。我們一起坐着小汽車來到了百貨大樓。我剛要下車，突然看見前面有一位老奶奶提着籃子匆匆忙忙地向前走，看上去應該有七、八十歲了吧。忽然“啪”的一聲，老奶奶摔倒了，籃子裏的東西也撒了一地，她的胳膊擦破了一層皮。臉上冒出了豆大的汗珠，露出痛苦的表情。

我下了車徑直從老奶奶身邊走過，卻沒有想要扶她一把。這時，一位姐姐一路小跑地向老奶奶走來，說：“老奶奶，您沒事吧！”她一邊說着，一邊把老奶奶扶起來，掏出一張餐巾紙擦去了老奶奶臉上的汗水，再用乾淨的一面輕輕地按在了老奶奶的胳膊上，又撣了撣老奶奶身上的土。老奶奶一邊努力地站起來，一邊說：“謝謝你，小姑娘。我的孫子生病了，又看到四路車快開了，所以才跑了幾步，給你添麻煩了。”

看着老奶奶和姐姐遠去的身影，我的心情難受極了。平時，老師不是教過我們要尊老愛幼，要學雷鋒做好事嗎？爲什麼我明明看到老奶奶摔倒了卻無動於衷呢？真不應該啊！姐姐，感謝你。你用行動教育了我！今後我一定向你學習。

教育了我作文 篇3

在我們的生活中，每天都會發生許許多多的事情，其中很多事情都是平凡的，然而正是這些不起眼的小事教育着我們。

那是一個星期六的上午，我的其他家庭作業基本做完了，只差網絡作業了。我吁了口氣，心想：反正作業也不多，先上網玩一玩吧。

說幹就幹，我三步並做兩步跑去對媽媽說：“媽，我要完成老師佈置的網絡作業，我要用電腦。”媽媽笑笑說：“寫網絡作業？還不快去，我又不反對。”像接到了期待已久的聖旨一般，我趕緊開了電腦，點擊打開班級作文博客《我們班的陽光家園》，哇，悅耳的背景音樂在耳邊瀰漫開來。聽着音樂，我感到很振奮。再打開習作頁面，今天老師出的題是第四輪網絡日記接力。作爲我們小組“風華爵士隊”的組長，我還承擔着重要責任呢。我得儘快寫出一篇佳作，然後讓“接力棒”傳給其他組員。於是，我開始思索起來，準備寫什麼題材，才能顯得更新穎呢？想着想着，心裏有些煩亂起來。這時，心中的小惡魔就出來了，它不停地對我說：“主人，主人，你快去玩啊！現在還有的是時間呢？快去！快去！”

我想了想，打開網絡遊戲，正在要點下去的時候，天使在提醒着我：“周琪啊周琪，你不能貪玩啊！”我想了想也是，現在是做作業的時間，是不可以玩的，我可不能沉迷網絡遊戲了。玩還是不玩？兩個念頭在我的大腦裏打架，他們吵個沒完沒了，沒完沒了，我一個大喊：“停，別吵，我不玩。”小惡魔不高興的走了，小天使的光芒更耀眼了。

小天使告訴我說：“每個人都是一個國王，在自己的世界裏縱橫跋扈。如果你自己做了惡魔的俘虜，甘心做錯事，那就無可救藥了。相反，如果你克服了惰性，認真完成日記接力，寫出構思巧妙、具體生動的習作，那就能給我們小組增光，給組員們起了帶頭作用。趕快完成習作吧，發表在博客上，同學們都能夠閱讀了，那將多麼光榮啊！加油！”

小天使的.話深深地震撼了我，我開始了新的創作。寫着寫着，突然悟出一個道理：人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機，這纔是真正的勝者。

我想，我不會辜負爸媽對我的期望，一定會像小天使所說的那樣做得更出色，好好的利用網絡資源，寫出我的得意之作。是啊，就是身邊不起眼的小事時時刻刻都在教育着我們，讓我得到啓迪。

教育了我作文 篇4

三年級上學期的時候，我看到六年級的大哥哥大姐姐踩着滑板在地面上自由地“敖翔”，我羨慕極了，心想：要是我能像那些大哥哥大姐姐那樣在自由地“敖翔”，那該多好啊！

於是，我回到家，吵着要爸爸媽媽給我買滑板，爸爸媽媽拗不過我，只好給我買滑板。滑板買回來了，我迫不及待地踏上板，沒想到卻摔了個“四腳朝天”。我決定讓媽媽扶我滑，我小心翼翼地踏上板，我的雙腳踩在滑板上，我的心裏非常害怕，我害怕媽媽把她的手鬆開，我就跌倒了。事情果然不出我所料，正當我滑滑板滑得高興的時候，媽媽忽然把她的手鬆開，我不敢跳板，就滑板上直搖晃，眼看就要跌倒了，媽媽轉身一看，連忙跑過去扶住我，呼，真是有驚無險啊！

雖然經過幾天的練習，但是我還是那樣，不能我自己一個人滑，我心想：早知道學滑板這麼難，我就不買滑板，也就不學滑滑板了。爸爸媽媽似乎看破穿了我的心思，帶着鼓勵的語氣對我說：“別放棄，燦星，我們相信你一定會學會滑滑板的`，只要你堅持不放棄，勇敢地面對困難，就一定會學會滑滑板的！”爸爸媽媽的話使我重新振作起來。於是，我下定決心，一定要學會滑滑板。

我下定決定，中午和下午放學後要扶牆滑兩圈以上。就這樣，我終於掌握了滑板其中的技巧：只要身體保持平衡，左腳控制好方向，右腳用力搖，滑板就會滑起來。當我在“自由翱翔”的時候，還有一個難題在困繞着我，那就是輕鬆上板，爲了學會這個技巧，我不斷地練習，功夫不負有心人，幾天後，我終於學會了輕鬆上板。

這件事教育了我，讓我明白了一個道理：無論做什麼事都要堅持不懈、永不放棄，這樣纔會成功。