革命傳統教育主題班會

革命傳統教育主題班會1

活動目標：

１、知道清明節的來歷。

２、 通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

時間地點：4月2日，七年級年（6）班教室

活動過程：

１、清明節習俗

（由班長介紹清明節的習俗，學會感恩，緬懷革命先輩）

清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成爲不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

爲什麼要在清明掃墓呢？這大概是因爲冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓剷除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

2、祭掃烈士墓的注意事項

（由語文課代表彭芳芳發言解讀）

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上爲人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成爲進行革命傳統教育的好形式。

一般活動程序是：全體肅立在紀念碑前演講；全體向烈士宣誓；向革命英雄紀念碑敬獻花圈；奏樂默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；參觀事蹟展，緬懷革命烈士的豐功偉績。

注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神聖，是革命英雄長眠的地方。革命烈士爲了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿着整潔，要佩戴着鮮豔的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷着崇敬的心情參加活動，認真觀看了解烈士事蹟；注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

革命傳統教育主題班會2

一、活動目標：

通過在班級裏組織主題班會，教育引導全班學生了解革命精神的豐富內容，感受革命精神的偉大力量，體驗革命精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志爲實現中華民族的.偉大復興做好全面準備。

二、活動過程：

主持人出場，致主題班會開場辭。

主持甲乙（齊）：各位同學，主題班會現在開始

主持乙：今年是紀念中國抗日戰爭勝利六十四週年。綿綿歲月，不能沖淡人們對昨日那幕腥風血雨的記憶。

主持甲：還有什麼比抗日戰爭對中國人的影響更巨大？60年前的烽火至今依然在中國老百姓心底燃燒。

主持乙：是啊，對於出生於九十代的我們，雖然無從體驗歷史的症痛，

主持甲：但爸爸媽媽告訴我們，爺爺奶奶告訴我們，老師告訴我們

主持甲乙（齊）：勿忘國恥啊！！！

主持乙：抗日戰爭爆發後，面對日本帝國主義的燒殺搶掠，人民團結起來，軍民齊心共抗日！

主持乙：讓我們一起回到那個年代，重溫抗日故事吧。

“ 憶往昔 革命烽火在沙家浜”

故事一：聯絡站巧計避敵演講：李佩柏

故事二：毛阿鳳深夜繡黨旗演講：譚雙

故事三：機智的小通訊員演講：房麗麗

三位同學表演完畢主持人上臺

介紹——反映國力增強的資料

主持甲：聽完了三個抗日小故事，大家一定還不過癮，好。現在我們請出三位同學，爲我們介紹——反映國力增強的資料（內容包括經濟，政治，體育，航天等）

主持乙：大家掌聲歡迎！

表演完畢主持人上臺。

配樂詩歌朗誦《祖國啊，我爲你自豪》

主持甲：我們的人民是英勇智慧的人民，抗戰時候的故事真是精彩！

主持乙：我們爲是他們的後代而感到無上榮光和自豪！

主持甲：時光帶我們到了21世紀，昔日被日本帝國主義蹂躪過的土地已發生了翻天覆地的變化！

主持乙：看今朝，錦繡大地神采飛揚，江山如畫詩意酣暢。

主持甲：看今朝，人民駕馭改革春風，實現民族偉大復興！

主持乙：下面我們歡迎馬向亮同學表演，配樂詩歌朗誦《祖國啊，我爲你自豪》

詩歌朗誦期間，

表演完畢主持人上臺

演講——《民族精神代代傳》

主持甲：我們中華民族在漫長的歷史進程中，歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而更加堅強，其原因何在？那就是我們有偉大的民族精神。

主持乙：五千多年的文明進程中，中華民族形成了以愛國主義爲核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

主持甲：也許有人以爲新時代的今天，民族精神早已離我們遠去。

主持乙：這種看法是片面的，因爲他們只看到表面，不知道民族精神的真正含義。

主持甲：民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐，是民族文化的精髓之所在。

主持乙：你說的很好！

主持甲：下面由譚雙同學爲我們演講——《民族精神代代傳》

主持乙：大家掌聲歡迎！

表演完畢主持人上臺

主持甲：謝謝譚雙同學的精彩演講，真是讓我們受益匪淺啊！

倡議書

主持乙：昔日的青年人“國家興亡匹夫有責“，保家衛國上戰場。

主持甲：處於和平年代的我們，該如何以新的形式去發揚民族精神呢？

主持乙：針對這個問題，我們來各抒己見。

主持甲：大家自由發言，表現突出者將得到獎品一份。

討論發言完畢

主持乙：大家的發言非常熱烈，謝謝大家的積極參與！

主持甲：其實，有一個同學他早就有所思有所想了，他還寫了一篇倡議書

主持乙：哦？他是誰？

主持甲；他就是我們的九年級〈四〉班班長李佩柏同學。

主持乙：好，讓我們歡迎班長朗讀她寫的倡議書！