教育實習感受
導語:教育實習感受到自身有許多存在的問題,有許多東西不懂,也讓我們認識到自己知識的欠缺,下面是小編給大家整理的教育實習感受內容,希望能給你帶來幫助!
教育實習感受1轉眼間到實習學校——武安三中已經兩個多月了,在這兩個月中,我收穫了感受和經歷,也很幸運的結識了好多優秀的教師,收穫了一顆顆童心,也收穫了一段寶貴的記憶。
首先,我已經漸漸脫離了學生的稚嫩,把自己的角色定位成了一名人民教師。其次,我在教學技能上也有了很大的進步,無論是從講課的技巧、提問的技巧還是與學生的交流上都有了很大的提高。
在我的思維中一直有這樣的概念:“當老師一定要做班主任”。這次的實習滿足了我的願望,學校讓我擔任十三班的班主任。儘管看着周圍的班主任每天非常的艱辛不易和瑣碎繁雜,但我仍樂在其中。作爲十三班的班主任雖然沒有爲李老師分擔很多,但我還是收穫了雙倍的快樂。他們是我接觸的第一批學生,包括我任課的九班和十班的學生們,雖然有時候會很調皮搗蛋,但是都非常活潑可愛,從他們身上我獲得了很多快樂。剛開始我很擔心,害怕自己沒有資格管理他們而影響他們的成績,但看着他們的笑臉相迎我就很開心,沒有什麼擔心了,尤其是當他們叫我老師的時候我就更開心了。隨着接觸時間越來越長,我讓他們幹什麼他們就幹什麼,沒人不聽我的時候,我的心裏那叫一個美啊。
經過這段時間的接觸,我發現所有的學生都很可愛,只是他們的表達方式不一樣而已。作爲老師只要用心就會發現所有學生的美好。當然我也希望所有學生都能夠好好表現自己,把自己的閃光點發揮出來,使自己做到最好。
教育實習感受2回首這一個多月的實習,心裏蠻多話想說的。
首先,在教學工作上,雖然每節課前後都很認真的做了不少工作,但是效果還是達不到自己想要的。在這裏我真心感謝老師給予我的指導、幫助以及好的建議,讓我學習到不少數學老師需要具備的東西。
其次,在班主任工作上,總的來說:是用心了,有耐心的。但缺少有效的`方法與正確的方式,也沒有很好的進入這角色中去,所以效果也不怎麼樣。同時,看到了自己與班主任這職位的距離,明白了學院領導說的一句話:喜歡一種職業並不代表可以從事這種職業。
然後,在班幹工作上,我認真對待,不過也發生了一些小風波,讓我深深地感受到:誤會是在沒有很好的溝通與交流下產生的,同時也第一次深刻的感受到(三人成虎)的嚴重性,在日後的工作中需要不斷的完善。
最後,很想對八班的同學們說:老師會永遠記得你們的,因爲你們一個個天真可愛的笑臉已深深留在老師心中。你們要加油,好好想想自己的理想與目標,努力學習,爭取不斷進步。因爲老師更想看到你們可以取得好成績,實現自己的理想,永遠保持那迷人的笑容。
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