開學的隨筆(精選15篇)

在現實的學習、工作中，大家沒少接觸或者看到經典的隨筆吧？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。什麼樣的隨筆纔算得上是好的隨筆呢？以下是小編精心整理的開學的隨筆，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學的隨筆1

這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。

一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又迴盪在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學期。

開學第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當你肩上背起那沉重的書包，當步入校園的那一刻起，自由、歡樂，如同過眼煙雲，消失得無影無蹤。上學期間，你也許會常聽到表揚，可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的，誰不想得到大家的認同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足爲奇。最難受的就是每天要餓着肚子上課。儘管這樣，還是要認真學習，搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓。什麼倒黴的事都出來了。想到這一切，淚水不禁在眼眶裏打轉……開學第一天，永遠是我們“世界末日”的開始！

“唉，又要上學了。”我嘴裏嘀咕着，邁着沉重的步伐，很不情願地朝學校走去。花兒低頭，草兒無精打采，在我眼中，一切生物都變得這麼單調。

不過新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見面了。對了，上學期的野葡萄還沒有成熟，經過了一個暑假，現在已是初秋，野葡萄應該快要成熟了吧！還有那些結實的石榴，圓圓的，青青的無花果……想起這些“美味佳餚”，我饞得直流口水。

班主任還是沒有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時而閃着嚴厲的光，烏油油的頭髮下襯托着一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實老師是很可親可愛的.，但由於上學期爲了一件小事，我與她發生了不小的衝突，至今還心存芥蒂。

隨着“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，打開新課本。儘管教師講得是多麼仔細，多麼動聽，可我的心卻飛向了外面。我凝視着窗外，窗外的景色多美好，風和日麗的天氣，一羣一年級小同學在上體育課，他們玩得多麼開心啊！確實，這個暑假我過得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池裏，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”；也可以玩許多有趣好玩的電腦遊戲如：，3，傳奇……最有趣的要數打乒乓球啦！我和外公在空調房裏打乒乓球，外公的球打得太好了，我幾乎每個都輸。外公也最“笨”了，我大叫“看後面！”外公果然中計，回過了身去，“哈哈！”我連忙將球發過去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這纔剛回過神來，“我贏啦！”我高興地一蹦三尺高。“瀟逸你這麼壞呀”外公笑嘻嘻地說。我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過你，就只能用計啦。”暑假的生活真是豐富多彩啊！

唉，誰不喜歡玩呢？但是，我現在的身份是學生，當然要以學爲主羅，要不將來怎麼爲社會服務，又怎樣立足於社會呢？開學了，該收心學習了，想到此，我不由得認真地聽起課來。

總而言之，在新的學期裏我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

開學的隨筆2

習習秋風，帶走了夏日的煩躁，也迎來了新的學校生活。今年頂着很大的壓力，擔任了三年級，這個全校人數最多班級的班主任，甚是惶恐。雖說過去的幾年裏，自己承擔了很多班級的工作，且遊刃有餘，但多以旁觀者的身份參與其中而已。對於第一次迎刃而上，擔當重任，我明顯感覺到了不予言表的心累和身累。能否順順當當地完成開學各項工作?能否管理好最是活躍的班級孩子?能否在一開始階段就抓住學生和家長的心?帶着衆多的擔憂，開學季如期而至。

9月1日，學生報到日。雖然起的挺早，但免不了受到問長問短的家長們的提問，工作進行的稍稍緩慢些，但憑着仔細二字，我還是準確無誤地完成了收費和始業教育任務，更是結識了幾位班級裏比較熱心的家長朋友。想必，一直以來比較隨和的性格幫了我大忙，讓我在家長心目中樹立了較好的形象。特別是在小插曲中，我的親自上門解釋，也換來了家長的密切配合，這小插曲真當成爲了我與家長之間的第一次溝通案例。

除了家長，我更是要感謝搭班老師胡老師的大力配合。作爲一名老班主任了，他不光給我意見，有些事更是事先幫我考慮到，幫我處理好。9月2日，第一天上課日，胡老師一大早就先給我了一個大禮--已經完工的座位表，也算是幫我解決了一頭疼的問題。早讀課本是語文，他也愣是奉獻出來，幫着我一起訓練集隊，進行開學教育等。可謂是，老將出馬，一個頂倆。有此福將，我太榮幸了。今後的工作中，還是要多向他學習，學習班級管理技巧，學習待人處世之道。

又是一年開學季，因個人問題，現在的我，不太敢像以往一樣風風火火的`工作，但是每項工作都還算於緩慢中穩步進行，孩子們的一言一行都還在掌控之中。今天開了第一次班幹部會議，明確了每個人的職責和義務，不知道這一批初定下來的小助手們，能不能在自己的領域裏，做好領導者的角色，帶領班級孩子們能快速地適應到學校生活中來。跟暑假say goodbye，嶄新姿態迎接新挑戰吧。我是，你們，也是。

開學的隨筆3

今天是XX年的9月7號，新學期的第一天。上午9點整，這時的天空晴空萬里、豔陽高照。而心情也有如天氣這般晴朗。XX-20xx學年度開學典禮正式開始了!

主席臺上響起了主持人宣佈開始的聲音。我們羣訓學員的成果展示表演當然是最後一個壓軸了啦!首先是我們敬愛的李校長講話!當然校長的演講非常精彩也非常讓人記憶深刻，但最令人難以忘懷的還是頒獎環節!先是學生獎：老師說完請優秀學員家長代表上臺領獎時：那些家長排着整齊的隊胸前彆着朵朵大紅花，自豪地走上領獎臺，臉上洋溢着燦爛的笑容。對她們而言，重要的不是獎品，是那種引以爲傲的自豪感。在太陽底下，那些別在胸前的大紅花開的似乎更加燦爛了，那些晶瑩的獎盃閃閃發亮，拿獎品的意義也有了千斤重似得。

頒發完學生獎，緊接着是優秀教師獎。老師們都是非常非常優秀的，那各種獎項聽的人是眼花繚亂!因爲老師們日復一日年復一年，辛勤而默默無聞的爲學生奉獻。那獎盃就是一種精神上的支持與鼓勵，也是對他們無私奉獻的一種讚揚。但下一句話讓全場都目瞪口呆了：教齡滿20年的教師有x人!教齡滿25年的教師有x人!教齡還有滿30年的.資深老教師x人!據我所知還有一位黃老師教齡29週年大約30週年，遺憾沒在今年的30週年的教師裏!此話一出震驚四座!教齡滿竟滿20年、25年30年之久!老師們在祖國的最後方默默無聞的爲祖國培育棟樑之才。老師難道不是最令我們敬佩和最受人愛戴的嗎?想想20年前，我媽才13歲;25年前，我媽才7歲;30年前，我媽才3歲!而連我們的家長都還在學校學習時，老師就開始了他的教學直到XX年的今天。沒準老師是把我們的家長培育長大後又遇上了我們呢!這樣30年如一日的堅持，怎能不讓我們產生敬佩之情呢?老師們的獎盃獎狀是理所應當、當之無愧的!我們爲獲獎的老師和獲獎的同學感到高興，也爲之喝彩。

最後，XX-20xx學年度的開學典禮隨着軍訓學員的表演結束而結束了。這個有頒獎環節的開學給了我們榜樣，也是最有意義最難忘的一個開學典禮。

開學的隨筆4

這個星期，是開學的第一週。

帶着些許的緊張和好奇，我踏入了中學，一個陌生的環境.

“中學的確是個國小大有不同。”——這是我升入國中幾天來的感受。上課的時間多了，45分鐘一節;課間休息的時間少了，只有8分鐘(預備鈴);功課多了，不只多了一點點，而是很多，很多。

固定功課就有好多，如果不在課間休息時抓緊做，似乎就完成不了。有句名言叫“時間是擠出來的”，但在我看來，好象時間已經成了被榨乾的海綿，怎麼擠都擠不出來了。

對中學的不適應，讓我不由得想起了國小時的`生活。在那個時候，我還天真地認爲：這功課已經多得不能再多了，估計國中也多不到哪兒去。但現在看來，我當時真是想得太簡單了。回想國小，那個時候真是無比地自由和輕鬆。不過，正如教歷史的譚老師所說，過去的事情都已成爲歷史。國小的生活固然美好，也值得我們存留在心中偶爾回憶一下。但品位一下就夠了，不可以去眷戀。人都是要往前走，往前看的，而不是滿足於現狀，滿足於現在所擁有的東西。

雖然現在我對國中還未完全適應，但絕不會就這麼而沉淪。我要試着去適應中學的生活，而不是冀望於中學來適應我，這不可能。

新的開始。

開學的隨筆5

經歷了開學的第一天，對新學期有些許的眷戀、期盼與渺茫 三年多的教學生涯使自己了無痕跡地適應了教師的角色，開學的日子總是忙碌而緊張的，甚至有時候連喝水的時間都沒有，人們總是羨慕老師的假期卻很少有人知道老師的辛苦。

今天是開學的第二天，昨天做了一個簡單的小測試(10:10 11:50語文;13:40 15:10數學;15:30 17:10英語)，而我則利用這一天的時間將每一位同學的各科作業認真檢查了一遍，其目的就是爲了讓學生們收攏一下沉浸在假期中貪玩的心，再次將心思放在學習上。而測試和作業檢查的結果卻不盡如人意!(附假期作業檢查情況)

作業基本沒有寫的有六位同學，我的措施是找家長配合，家長們很糾結很生氣也很失望，他們沒有想到自己如此 聽話 的孩子竟然連作業都不做，他們最後甚至直接將孩子領回家裏補假期作業!嚴重沒完成的有七位同學，我的措施是讓他們在學校裏補上!

檢測的結果很不理想，雖然本次檢測的題目都是假期作業中的原題，但很多放假前得A的同學在本次檢測中只得了C或D(不及格)。

作爲一個年輕的班主任我想了很多，加之今天和六位家長的談話，我個人覺得出現這種現象的原因有以下幾個方面：

1、寒假中，有中國最傳統、最隆重的節日 春節，春節期間很多家長要帶着自己的孩子走親訪友，影響了孩子的學習!

2、家長過於相信自己的孩子。

今天一位家長來了之後非常吃驚，他說： 我兒子假期裏不看電視也不和夥伴玩，吃完飯就到自己的屋裏學習，怎麼可能沒有完成作業?

我問： 那你知道他在自己屋裏真的是學習了嗎

家長： 這我不清楚，他不讓我進他的房間，說我在會影響他的學習

我說： 那你是怎麼知道他的作業全部都完成了呢?

家長： 他自己說的

自己突然真得很無語，我並不是讓家長懷疑自己的孩子，只是希望家長真的能用自己的智慧來分辨自己孩子的話!不能學生說什麼就是什麼!

假期中爲了監督學生假期的學習情況，要求家長定期向班主任反饋學生學習情況，時間爲：1月31日(農曆臘月二十八)，2月14日(農曆正月十二)兩天。欣慰的是家長都很配合，都定期給我打電話或者發短信，可我接到的電話或收到的短信基本都是 同學在假期裏作業已完成 可爲什麼我檢查的時候仍有這麼多的同學作業沒有完成?還是家長太相信自己孩子的話了!

3、家長對自己孩子的監督不夠到位。

上面的那位家長錯誤的認爲孩子待在自己的房間就是學習，其實有些學生是 出工不出力 的，甚至還有些孩子待在自己的房間做一些與學習無關的事情，所以家長要想有一雙教育的慧眼就必須加大對孩子的監督力度。

高中生開學隨筆

作爲高中生的我們，開學得很早，大年初八就得上學。開學是我求之不得的事情，說實話，一個人呆着家裏看書，無論是課外休閒也好，還是正經的寫作業，都覺得寂寞纏繞，說的話竟然少了些許。從一個開朗活潑的女孩子變成了文靜的小淑女，這可不是我一貫的作風。

開學第一天，老早就起牀了，抑制

不住的欣喜迫切地要求我要早些到達學校，我提前就去了，令人大吃一驚的是，在學校的停車場內，就屬我們班停的車子最多，不用說，同學們想見面的心切我理解。

按照原先的功課表，第一節應該是上語文課，可是班主任告訴我們，我們換語文老師了，而且第一節不上語文課，換爲英語。換語文老師?哦!我往美好一處想，應該是我理想型的老師吧，即使談不上嚴格，上課獨特具有的特色也應該有的吧。

第二節課下課班主任就站在外面等着，我知道肯定是來找我的，不出我所料，因爲我是語文課代表，對於自己的 上司 也應該有提前知道的權利吧。我跟着老師去到辦公室，新老師站在我的眼前，不是很高，有點發胖，看我的時候得仰着頭，說話聲很小，之前的語文老師也站在我跟前，她笑着朝我點點頭，還誇我當課代表很盡職，做事方面有條理，我不自覺害羞的地下了頭。

心情一落千丈，心裏一直在嘀咕着： 這不是我想要的老師，我要之前那個老師 。就這樣，第一天的開學我心情就一直處於低落狀態，同學們說，我是課代表，應該帶頭去喜歡新老師，可是我辦不到，與之前的語文老師相處了一個學期了，感情好不容易纔培養起來，怎麼說換就換呢?問世間情爲何物?

過後班主任告訴我，之前的語文老師其實是代課的老師，按要求說就是每一班一個語文老師，可是現在教我們的這個老師因爲要回家生孩子，過產假，所以教我們的就是之前的語文老師。我恍然大悟，可是的確看不出來現在的這個語文老師居然有孩子了，我的印象就是她像剛剛畢業的老師。感覺得到的是，很多同學都喜歡之前的那個語文老師，離開了她，大家蠻捨不得的。

我們遠遠的就見到了她，大喊老師回來教我們呀!我向她招手，她永遠笑着點頭，我們知道這是不可能的事情了，學校的安排她自己也做不了主，哎呀!失去了才懂得珍惜啊!

開學第6天班上就發生大事情，哈哈!都是好奇心所致，因爲班主剛結婚不久，很多人都沒有見到她的老公，出於八卦吧，某日下午，上完體育課的我們在窗邊吹風，透過窗外，甲同學發現班主被他的老公送來了，於是便大喊; 班主被她老公送來了 ，我們紛紛跑去看，可是並沒有見到他老公的影子，只見她瀟灑地走進校門，臉上還掛着微笑。

乙同學一聽，便也想跑過來瞧瞧，可是不幸的是，她的腳絆到桌子，摔在講臺邊，眼鏡飛了出來劃傷了她的下眼皮，血從她的'眼皮底下流了出來，我大喊： 趕緊送她到辦公室去。

看到她的樣子，確實很可怕，像恐怖片裏的人眼珠子在流血一般，辦公室擠滿了前來 看戲 的人羣，都是學生，因爲班主任還沒有上樓來，所以別班的班主任急匆匆地打了電話，等到班主上來時，臉上開心的表情一下子沒有了，在老師們的陪同下才送往醫院。

晚上，我上網向老師打聽情況，老師說不是很嚴重，縫了2針，幸好沒有傷到眼球，我擔心的心也終於落了地，真怕有個萬一，老師也勸我們以後萬事都要小心，不怕一萬，就怕萬一。

纔開學沒幾天就發生這麼些事，真是我不想看到的啊!希望同學早日康復，也希望往後的日子裏與新老師合作愉快!

班主任開學隨筆

開學已經三天了，由於工作需要，這學期我接手了八年級年級四個班的政治和八年級、六班的班主任，週四利用前兩節的時間給孩子們上了班會，首先結合大家的日常行爲和他們一起學習了《一日常規》，然後又根據自己的經驗講授了相關學科的學習方法，接下來給五班、六班和八班講了《家 溫馨的港灣》一框，感覺還不錯，運用《讓愛駐我家》這首歌導入新課，一下調動了學生的積極性，在授課過程中緊密結合學生的家庭日常生活，讓學生深切體會到了父母對自己的愛，進而理解了爲什麼要孝敬父母;同時結合同學們在家中的所作所爲，讓他們明白了怎樣孝敬父母。本節課最大的優點就是結合了學生的生活實際，是孩子們在體驗中掌握了知識，體現了貼近學生、貼近實際、貼近生活的新課程理念，也許是第一堂課的原因，課堂氣氛不是很活躍。我相信孩子們會很快喜歡上我的課的!

開學的隨筆6

“山路彎彎彎走我的童年，細水長流流走我的少年，當青春的腳步走過，我知道有夢在召喚。—————題記

今天（9月4日），我背起行囊，帶着紛亂的思緒，有幾分惆悵，幾分失落，當然更多的是希冀。踏上了人生的又一個驛站—————高中生涯。

我們家離學校很近，大約十來分鐘的樣子。雖然才早上7點多鐘，但學校大門前，車早已排成了長龍。我心想：“噢，原來有這麼多同學和我一樣未能考進昔陽中學，來念職高呀。他們這個暑假都貓在家裏嗎？”唉，這個暑假終於結束了，但我絲毫沒有品嚐到棉花糖般的絲絲甜味，更多的是苦杏仁般的苦澀。我正在出神的時候，媽媽催促我下車到報到點報到。

走進校門，那裏早已是人頭攢動，到處是忙碌的老師，同學及家長。我查看了我所在的班級（農科班）爲309班，我徑直向309報名點走去，在報到點，我認識了我的班主任—————尹老師，是個年輕的男老師。我以前的班主任都是女的，男班主任一定很嚴厲吧！我心裏不免有點緊張。

我環顧四周，總覺得農科班的報名人數遠不及機電班與醫護班。媽媽又嘮叨幾句，女孩子念個醫護多好，偏要選這個專業。但我還是覺得這個專業適合我，因爲我從小喜歡美術，經常有人誇我很有繪畫天賦，可媽媽總說學藝術花費太大，以咱們的經濟收入根本支付不起。我知道我的父母都是普通的農民，沒有穩定的工作和收入，我和弟弟都是住校生，父母爲了支付我和弟弟的學雜費很辛苦。所以我很聽話，雖然很羨慕別人的孩子上各種特長班，特別是美術，但我不敢奢望。我上網查過我所學的.專業—————園林技術，可以學素描、繪圖設計，所以我決定學這個專業。

在報到點辦好各種手續後，我和媽媽來到女生公寓安排牀鋪，我的幾個舍友是幾個很活潑的女生，我很羨慕她們樂觀的天性，不像我總覺得心事重重。媽媽幫我打掃好牀鋪，囑咐了幾句我早已聽了千萬遍的話，就決定走了。

我送媽媽來到校門外，媽媽還是覺得不放心，又返了回來，把口袋裏的錢又給我留了一點，雖然我一直說夠了，可他還是不放心，叮囑我千萬要吃好，照顧好自己。看着媽媽遠去的身影，我的眼眶溼潤了。我知道媽媽心裏一定很苦，看着別人的孩子能考上重點中學，而自己的孩子卻未能如願，他一定很失落吧！但他對我始終不離不棄，從未在我面前說過一句喪氣話，總是鼓勵我、安慰我，讓我重拾自信。這時我心裏響起了劉歡演唱的《從頭再來》那首歌：“我不能隨波沉浮，爲了我摯愛的親人，再苦再難也要堅強，心若在夢就在，天地間還有真愛，看成敗人生豪邁，只不過從頭再來。”我擡頭望了望湛藍的天空，把眼淚流了回去，倒吸了一口新鮮空氣，頓時覺得開闊了許多。我告訴自己，整理好心情，告別傷痛，攜瀟灑重新走上我的追夢路。雖然前方的路也許悽迷，但我相信一分耕耘，一分收穫。我一定會找到屬於自己的芳草地。

想到這裏，我轉身走進學校大門，耳畔又想起了媽媽經常說的一句話：“不管到哪個學校讀書，只要努力，就有希望。”是的，我相信心若在夢就在，即使前方沒有一個人爲我加油，媽媽也一定會爲我加油，我並不孤獨。爲了摯愛自己的親人，我也應該堅強地走下去。

開學的隨筆7

隨着秋姑娘的到來，我迎來了開學，雖然對假期有些念念不捨，不想這麼快去結束這個美好而充實的假期，但開學確是不可以改變的，開學的那一天始終要到來，開學後就要去學習新的東西。

我今年已經六年級了，我明白今年這一年的重要性，後半學期的學習任務肯定特別重，我不想這麼快就上六年級，但是這是不可以改變的，原因有兩個，第一個是高年級的玩耍時間特別特別的.少，我記得在中低年級的時候，每當老師口中說出“下課”這兩個字的時候，大家都顯得特別高興，爭先恐後的“衝”下樓，到水泥地上去玩，一起跳皮筋，玩踩關，跨大步。雖然課間時間只有十分鐘，但卻很充實，下午打上課鈴前也是如此，而現在，老師一般都不會下課，老師都連着上，即使下課，同學們也都不去樓下的水泥地上玩，只是在寫作業或者準備下一節課，最多就在班級裏玩耍、聊天。隨着學習任務的加重，許多副課也隨之變成了數英語這三門主課。第二個原因是一起學習生活了幾年的同學都要分開，走向不同的國中，開始國中的生活，我衷心的希望我可以和一些要好的同學上國中時分到一個班裏。

明天就要報到了，我想要用最後的時間好好玩一玩，在開學前留下自己最燦爛的笑容。

開學的隨筆8

告別了童年，告別了國小——此時此刻我成爲中學生已經快有一週了。剛剛步入中學，竟有點頭疼----陌生的學校，陌生的班級，陌生的老師同學，全部都是陌生的。唉，人緣好好的我心中怕怕的。我的書包鼓鼓的。課本比國小時多出了好幾門——政治啊，地理啊，還有歷史，生物等等。這麼多功課，不但要學好，還要做筆記。唉，學習挺好的我心中怕怕的。

但是現在我感覺好多了。我不是把所有知識囫圇吞棗的都塞進腦中，而是有條有理有計劃的學習。

如果把以前的我比喻成渾濁的黑夜，現在的'我則是烏雲裏透出了逼人的晨光。師長和同學都將傳授我知識的閱歷，都將成爲輔導我跳躍人生的激流的石頭，都將成爲指引我度過人生風浪的燈塔。

我將是永遠的勝利者!向勝利而奔跑!

開學的隨筆9

期待也好，拒絕也罷，新的學期就這樣漸漸走近了。不管是老師還是學生，經過一個假期的休整，都會在心裏反思以往或者規劃未來。 面對着帶着欣喜，帶着期待，帶着好奇，帶着留戀，帶着迷茫來到了學校的孩子們，作爲有準備的教師，該在開學第一課，帶給孩子點兒什麼呢?結合着平日裏的工作，做一整合梳理吧，希望對您有所啓發。

一、作爲班主任，分享見聞、樹立理想、創造環境

首先，分享見聞。一個假期的分別，各自有着各自的生活方式，每個孩子都帶着自己家庭的印記重回到教室，想說的話太多、想訴的情也不少，所以，作爲班主任，有必要幫助孩子創設一個分享見聞的氛圍，讓他們暢所欲言。近兩年，因爲帶的多爲低段孩子，所以，我一般會在開學前一週，以校訊通的方式邀請家長和孩子一起選取1到2張最具代表性的照片，發在班級公共郵箱，在孩子們報到的那一天，以循環播放的形式在教室放映。然後，根據時間臨時決定幾個孩子現場講解。今年，孩子們將升入三年級，預備請幾個有想法的孩子做專題講座，以分享假期見聞，用別人的生活豐富自己的經歷。

其次，樹立理想。一個好的班集體，一定有極強的凝聚力，那麼，在心中充滿期待的開學第一課，講講夢想、講講國家、講講學習目的，也是很有必要的。所以，我要做的第二步就是結合現有的習慣培養，樹立遠大的理想，明確班級培養的目標和方向。

第三，創造環境。新的學期，走進新的教室，用同理心思考，誰都喜歡窗明几淨、條理有序的環境，那麼，作爲班主任，我會提前規劃，結合班級培養目標，幫助孩子創造好環境。

總之，就是要在孩子有所期待的時候，給予孩子們積極的心理暗示，幫助孩子明確目標、樹立信心，放鬆心情，以接受的心態去迎接新的學期。

二、作爲任課教師，分享課程綱要、激發學習動力

首先，上好開學第一課--《課程綱要分享課》。這應該是一個任課教師最起碼要做好的事情。非常感謝鄭州市教育局近幾年一直堅持做的.編寫課程綱要等工作，讓我從原來的只見樹葉的碎片研究教學轉爲俯視森林的整體構架學科，明確的說，就是改變了我的思想，讓我有了明確的規劃意識、目標意識。開學第一課，是孩子們對即將到來的新學期最期待的時候，在這時，及時分享自己所編寫整合的學科課程綱要，讓孩子明白本學期要學習什麼?要用什麼方法學?老師要怎樣評價我?這在與學生分享的過程，既是自己再理解、再吸收的過程，更是教師激發學生學習動力、注重整體評價的最佳途徑。

其次，儘可能 儘可能收集本學期將要學習的學科的趣味化知識，如有關的科學家的故事，學科本身與我們的日常生活相關的事物等，讓學生產生強烈的探求願望，以有助於學生學好自己任教的學科。

總之，就是要在剛開學的適應階段，使學生以最短的時間由入學時的鬆散狀態很好地過渡到緊張活潑的學習生活中去，完成心態的轉換。

要開學了，一年也就這兩次，那麼，就精心準備，用最佳的狀態影響、帶動學生向新的學習歷程進發吧!

開學的隨筆10

幾乎每一部青春電影都是從開學演的，要麼是男主與女主的初遇，要麼是同室的見面，那些迎新場面真是熱鬧得很。其實現實也有這麼熱鬧。

一路上發傳單的學長學姐，辦寬帶辦網卡的傘蓬擠滿了樟樹林。我一個人拖着大行李箱，撐着傘，在周圍的衆多的一家三口的簇擁下來到了學校，又在學姐的鼓動下花了兩塊錢坐了三分鐘的校車，問着路走了五分鐘到了宿舍樓底。拿了鑰匙，打開宿舍門，放好了行李箱，又到旁邊的宿舍樓下領臥具。再又去寢室放臥具，拿上資料去運動場報道，交錢領軍訓用品，又回寢室放東西。再去校醫院排隊體檢。又回寢室一點一點的鋪牀、裝被、掛衣服。慢慢將這些是一件件的做完。做完後，歇一歇，看看電視，吃點東西，開始我的第一次住校生活。

一個人獨自把所有的東西帶到學校，心裏的'複雜自己都理不清。室友們都有父母送，大多東西都是父母給弄好的，自己直接來住校就行了，而我什麼都是一個人，說自己不心塞是假的，但是我相信自己的決定是對的。當初爸媽都想來送我，但是我以開學時學校人很多，太擠了，到時候我會亂套的，說他們來幫我只會讓我更急。於是，我一個人來到了學校，一個人做所有事。

我自己都不太清楚我爲什麼要一個人去學校，到底是爲了什麼。新生報到時，學姐說我好棒真獨立，基本沒有幾個人是自己一個人來的，可是我不是爲了這些表揚。收拾寢室時，室友的父母、哥哥姐姐在幫她們收拾，卻不見她們本人。我一個人跑上跑下的，拿快遞，收拾東西，累得汗流浹背的。其中一個叔叔誇我能幹，什麼東西都自己弄，還考慮得這麼齊全。當他問我怎麼一個人來，我解釋我不讓我爸媽來，因爲我脾氣不好，到時候容易發火。

我的開學沒有男主，沒有閨蜜，但是這才讓我覺得真實。太過於美好的事總覺得是假的。電影裏的情節大多是假想的，就是因爲現實沒有那些美妙，所以人只好把自己的嚮往寄託在其他事物上，比如說電影。當然電影情節的原版是現實，只不過電影小說啥的都是現實的虛化。

高中開始了，我要照顧好我了。

開學的隨筆11

今天是寶貝們來園的第一天，我知道這對我們老師來說是“一場硬仗”。不過，我們早已經做好了迎接的準備，早早的來到幼兒園，擺放整齊的玩具，和全新佈置的教室，在等待着小朋友的到來。

果不其然，開始的哭聲就此起彼伏，當我們從家長手中接過這些寶貝，我知道，家長朋友的心裏也充滿了擔心，“孩子哭了沒有啊，吃飯怎麼樣啊，睡覺了嗎，”等等的疑問，可能很多家長一整天在家都是坐立不安的，還有家長几次打到幼兒園來詢問孩子情況。但是，讓孩子們順利的融於集體生活，這個陣痛的過程是必須的。於是，我們果斷的把家長請出了教室，讓孩子們開始和老師的親密接觸。

時鐘終於指向了四點，學校廣播裏播放着薩克斯《回家》的音樂，孩子們的眼中也充滿了期待，因爲一會媽媽就要來接了，4：20，學校大門準時打開了，孩子們迎來了期待中的.

家長，“老師，我家寶寶今天哭了嗎，”；“午睡時怎麼樣，”；“寶寶今天表現如何，”一個個問題等待着我的回答。

這就是孩子們上學第一天的流水賬，有家長們難捨和心痛，有孩子點滴進步的開心和快樂，有孩子融入集體的笑臉，雖然這是我們上班很辛苦的一天，從早到晚，哄完這個抱那個，換下孩子汗溼的衣服，餵飯等等，但是看着他們的進步，也是很開心的，相信這羣開始還有點“自由散漫”的小皇帝，在老師不斷的調教下，三年後一定會成爲懂事，能幹的寶貝。這也是他們成長的一個小浪花，暫且做個隨筆，希望能給他們留下精彩的回憶。

開學的隨筆12

關心幼兒的身心健康和安全教育，是我們每一位幼兒教師的共同責任，爲了讓幼兒在幼兒園健康快樂的成長，每天我們都把幼兒的安全放在首位，這是班級工作中不可忽視的重要環節，結合實際工作，我們要做到以下幾點：

1、爲了安全起見，經常對幼兒進行安全教育，從幼兒早晨入園開始、要經過晨檢、午檢，尤其是午休時，老師要做好午休記錄，還要隨時檢查幼兒是否蓋好被子，如果有發燒現象老師會及時處理。

2、每天檢查幼兒口袋，如果發現異物（如：小刀子、藥片、鈕釦、硬幣、釘子、小飾品等）老師會立即收繳，並且對幼兒進行相關教育。

3、每天做早操時，提醒幼兒上下樓梯要按順序逐級行走，不跑不跳，不互相推搡，不大聲喧譁，按照老師的指令統一行動。

4、我們小班廁所門口那個池子臺階比較高，幼兒如廁時，必須由老師陪同，以免發生安全事故。

通過經常性對幼兒的`安全教育，讓我們小班的孩子逐漸養成了良好的常規，我們要時時刻刻牢記安全，把好安全這一關，讓家長放心的去工作。

開學的隨筆13

8月26日星期三晴轉大雨心情好

傍晚，夕陽已至，同學們迫不及待地跨出教室，拉起幾個要好的同學相伴而行，三三兩兩地走向寢室樓。這時，你總能看見幾個淘氣鬼按耐不住心中的調皮，悄無聲息地尾隨在某個同學之後，猛地拍一下前面同學的肩膀，看着被嚇同學驚慌失措的表情，她們總會俏皮地吐吐舌頭，揚長而去。此時的校園是熱鬧非凡的，你能看見樓梯間人頭攢動，聽見同學們的歡聲笑語；此時的校園是蓬勃多彩的，天邊的夕陽將雲朵映成了錦緞，色彩是那麼柔美，那麼絢爛；此時的校園更是溫馨柔和的，無論是在寢室還是廣場，大家總是燦爛地笑着，每個人都是如此，校園內也多了幾分生動。就這樣，藍天襯着雲霞，綠樹襯着紅花，我們裝點了學校，學校也映襯着我們。那一刻，空氣都是甜的。

時間如白駒過隙，似潺潺流水分秒不停，轉眼間已是夜晚。我躺在牀上，翻來覆去徹夜難眠，心中好像有東西仍令我掛念，卻不知是什麼。我看了看身邊的室友們，她們個個都不聲不響地躺着，不知是已經入眠還是與我一樣無眠。我靜靜的'待着，靜靜地思考，卻又靜靜地潸然淚下，不知是思念還是難過。懵懂的青春就讓我懵懂地坦然接受吧，細雨迷濛，沖淡了夜的悲傷與寂寞，隨着細水長流奔波不停，卻止步在這個無聲的寢室裏。

夜深了，有人早已休息，有人卻在黑暗中思索探尋光明。

開學的隨筆14

開學第一週，我感到上學很有意思。我們上課的時候表現好老師會給我們獎勵sticker，今天老師還說我拼音寫的好，還表揚我不但“人長得漂亮字寫的也漂亮”（臉紅），我覺得很開心；我們午睡的時候老師會給我們講故事，老師還在下課的時候抱抱我們，我覺得老師很愛我們；我還第一次上了微機課，趁老師不注意的時候在電腦一通亂敲，我覺得很新鮮；我還可以在下課的時候和8班的毛毛，月月一起玩，她們是我幼兒園時的好朋友，我覺得很快樂；我還認識了很愛我們的`張老師、周老師、賀老師、楊老師、還有外教洋老師，還有其他老師。

我愛我的國小，我愛我的老師，我愛我們班的小朋友，希望你們也能喜歡我。

開學的隨筆15

又是一個新的學期開始了。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個人，都是嶄新的。8點整，開學典禮終於開始呢！瞧！主席臺上，校長、主任、學生代表正面帶微笑地向我們招手呢！不一會兒，只聽見廖主任振振有詞地報幕：“實驗國小開學典禮現在開始。第一項，升國旗。”王主任用宏亮地聲音宣佈：“全體立正敬禮。”無數只右手高高地舉過頭頂，無數雙眼睛注視着國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場上安靜極了，只聽見國歌在校園上空迴盪着，只聽見微風吹拂着國旗發出“沙沙”地聲音。我望着國旗，彷彿看到戰場上，一個個戰士英勇地與敵人搏鬥，爭奪了一塊塊被敵人霸佔的領土……國旗漸漸的升起來了！升起來了！在教學樓的襯托下顯得多麼莊嚴，多麼鮮豔！國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心裏。

接着，胡校長精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長謝曉晨同學。緊接着學生代表尹晗·夏露分別作了假期和新學期打算的.發言。那甜美的語調真把大家的神思帶到了一個美妙的境界。最後，王主任熱情洋溢地作了新學期工作安排……開學典禮就這樣結束了。展望新學期，我一定不會辜負家長和老師的期望，讓自己的成績更上一層樓。

這次的開學典禮，我明白“每天進步一點點，日積月累，就會得到好成績，不驕傲，要努力，才能成爲聚善超越，涵養人格，精彩優秀的一名好學生，在二零一零的學期裏，我的是：“要把我的英語學好，因爲現在英語是國際交流語言。今天我非常高興，我懷着興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺我長大了，希望在新學期裏，我的收穫最多，因爲我已經發起決心要我負責，我能行，我快樂，在這次開學典禮，我的收穫，就是校長對我說的每一句話，這次開學典禮，真讓我難以忘懷呀！