素質教育的作文5篇[熱門]

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的素質教育的作文5篇，希望對大家有所幫助。

素質教育的作文 篇1

我們學校四、五年級一起去素質教育中心上課。我們學習的是“電腦拆裝”。

到了教室，老師先讓我們認識電腦裏面的構件，有內存、硬盤軀動器、主機板、USB插座等。然後，老師給我們放了一段拆裝電腦前應該準備什麼的視頻。需要尖嘴鉗、鑷子、螺絲刀、防靜電手套等。這些準備完之後，老師讓我們拆了。我們各組拿着螺絲刀把釘子都擰了下來，把這些軟軀和光軀等零件拆下來。過一會，各組同學都把主機拆得只剩“骨架”了。老師看了看，滿意地笑了。接着，老師又給我們看了一段裝電腦的視頻。看完後，我們開始裝了。真是“拆起來容易裝起來難”。我們小組的成員被難住了。我還想再仔細看一遍視頻。我眼晴一瞟，看見了一臺完整的主機，就馬上通知了組員，讓我們照着這個裝，經過大家的`合力，終於裝完了，可是還有幾個零件在外面沒有裝進出。我們只好請教老師，老師說：“你看這些螺絲可以安到這裏呀！你們沒看到這裏鬆了呀”。說完老師就被其他組員叫過去了。我們恍然大悟連忙又開裝。這時，主機才變得“有血有肉”了。

這時，打鈴了，我們要回“家”了，我們同學都依依不捨地離開了素質教育中心。我們在這裏不僅玩了遊戲，而且學到了許多知識，勞逸結合，我感到很開心。真希望下次再來。

素質教育的作文 篇2

這幾天通過學習新公民教育，真是受益匪淺。特別是對安全教育問題的學習，頗有一蕃感受。對國家在中國小校中開展安全教育工作的重要意義、指導思想、主要內容等都有比較清晰的認識。現將心得體會概括如下：

一、在中國小校中開展安全教育工作的重要意義一是開展安全教育有利於青少年的健康成長。

未成年人作爲一個特殊的羣體，他們的人生觀、世界觀、價值觀、是非觀尚未完全形成。中國小生安全意識薄弱，部分學生行爲失範，導致安全事故和違法犯罪案件居高不下，這已成爲全社會關注的一個突出問題。因此在未成年人中間積極開展安全教育工作對於他們的健康成長，使之成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的"四有"新人意義非常重大。二是開展安全教育有利於社會環境的淨化。青少年是陽光、雨露、花朵，是家長的希望，是老師的驕傲，更是祖國的未來。如何才能讓青少年成爲國家的棟樑，如何培養、教育祖國的人才，這就是至關重要的問題了。爲此，我們要讓所有的人關心、關注青少年的成長，爲他們的成長營造一個良好的學習、生活環境。

二、教師如何在工作中進行安全教育工作

確保學生的人身安全，是每一位教師的'職責。近年來，媒體相繼報道了許多在校學生的傷害賠償案件，其中所反映出的學校教師身上存在的問題，引起教育領域與社會各界的廣泛關注和討論，也給廣大中國小教師帶來了很大的壓力。於是有教育工作者慨嘆：教師越來越難當了。面對着學生的安全，教師們常常如履薄冰、戰戰兢兢。爲此，班主任不敢組織學生活動，科任教師不敢帶領學生進行實驗，體育老師甚至申請取消體育課的某些項目。這種狀況，不僅使得按照素質教育的要求應當組織學生開展的課外和社會實踐活動難於落實，甚至對學校教育教學活動的正常開展都產生了消極的影響。但我們不能因爲怕出現安全問題而因噎廢食。我們要在確保安全的前提下，給學生一個安全的環境，同時也要給學生一個全面成長的空間。具體說來，根據學校的實際情況，可從以下方面入手。

（一）班主任要執行學校有關安全的制度和決定，具體負責本班的日常安全工作；經常宣傳安全知識；及時瞭解學生思想動態，發現情況及時處理，或向學校領導報告；經常巡查班裏情況，及時發現和消除不安全隱患；積極向學校領導提出安全建議；除此之外，作爲班集體的主要領導者，作爲學生班集體的安全教育第一責任人，班主任在組建班委會時，還要指定學生幹部負責安全教育方面的有關事宜，在日常管理中應當經常性地重申學校有關安全教育方面的規定。

（二）任課教師要遵守法律和學校有關安全的制度；不得體罰或變相體罰學生，不得諷刺侮辱學生；不得擅離職守，自習課時也應在課堂值班；及時正確處理課內發生的傷害事故。

教師要幫助學生建立正確的安全道德觀，決不能使學生形成爲了自己的安全不顧他人的安全的想法，同時還應當使學生養成助人爲樂的品質。助人爲樂是一個人從小就應養成的習慣，尤其是在受教育階段，教師更應該注重培養他們助人爲樂的行爲，要讓學生們認識到還有人需要自己的幫助和關愛。同時，助人爲樂可以使學生在日常生活中體驗成功的感覺，獲得成就感的體驗。

素質教育的作文 篇3

如今現在的中國成爲了一個和平大國。素質教育成爲主要的教育方式！

如果說如今社會上的人都是有素質的話，那以大欺小，以強凌弱的事還少見嗎？

不，一點都不少見！

一個兩歲多的小孩子，在公路邊玩耍，一不小心到了馬路上去了。可憐的孩子被一個汽車直接從身上軋過去，旁邊的路人呢？看到那個小孩子在馬路上抽搐，最多是多看幾眼，說幾句可憐的話，可又有誰去上前救救這個小孩呢？沒有人！

隨後一輛，兩輛，三輛汽車……都軋了過去，但還是這有那個小孩子一個人在那痛苦的抽搐着！可憐的孩子啊！

小孩子，最後死了！他的`母親因爲自己的一時大意而使自己的孩子死去，她更加傷心難過，更加恨自己一時的大意！

或許，有的會說：這個母親真不負責任，連自己的孩子都沒有看住。

雖然，這個母親也有一定的責任，但是，在馬路旁走過的行人們呢？他們又是怎樣做的，他們應該受到道德上的譴責！

素質，難道這就叫素質嗎？自私、冷酷無情，置他人的生命於不顧。請問生活中這樣的事例還少嗎？

時間慢慢的推動着歷史向前發展，人們的另一面正逐漸露出水面！

我希望，我們的黨，我們的國家能夠更加重視起素質教育！

素質教育的作文 篇4

在寒假中，我讀了一本名叫《10種最具競爭力的素質教育叢書之自信篇》的書。這本書是代磊寫的，他說：“一本好書，就像一粒包含智慧的種子。”我被他的這句話吸引了。

我翻開書本：有一個女孩，她是一家裁縫店的打雜女工，她每天看着那些漂亮夫人來店裏試衣服，非常的羨慕她們，但女孩並不自卑，她每天很開心，很溫柔，很自信的'微笑，腦子裏幻想着自己就是這家店的老闆，她工作認真負責，得到了老闆的信任。後來，老闆把裁縫店交給了女孩管理，漸漸的女孩有了一個響亮的名字——安妮特，最後終於成了一位著名的服裝設計大師。從這個故事中我明白，無論是家境貧寒，還是在現實的物資世界裏心灰意冷，舉步維艱時，我們都要敢於想象成功，因爲這種思維方式會令我們積極地面對每一件事，從而會令我們有意想不到的收穫哦！

我還喜歡其中的另一個故事：一個男孩因爲家境貧寒總感覺低人一等。有一次老師帶他們去罐頭廠體驗生活，讓他們進行刷瓶子比賽，男孩想我從來沒得過第一名，我一定要得第一名。在男孩不懈的努力下終於獲得的第一名。從此他明白無論什麼事，只要你肯幹，就一定能幹好。

同學們我真希望你們有時間也能看看這本書，他把換位思考和成長感悟都融入到了故事中，它可以充分調動我們思考問題的積極性。讓我們在快樂閱讀中收穫知識吧。

素質教育的作文 篇5

星期六上午7點50,我觀看了湖南公共頻道播放的《中國小生安全教育知識講座》，感觸很多。

我們青少年是祖國的未來和希望，安全知識教育對於我們非常重要。通過安全知識教育，能使我們青少年樹立安全意識，瞭解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，儘可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。這次講座，使我又懂得了很多的安全知識：

中國小生游泳不能在沒有家長的帶領下獨自去游泳，不能和不會游泳的家長游泳，要和會游泳大人一起游泳，還不能去不知水情的地方游泳。游泳前還要做好下水準備先活動活動身體，用水淋溼身體的各個部分，不能馬上下水，下水後不能嬉戲打鬧避免抽筋。未成年人發現有人溺水，應該大聲呼喊成人相救，不能自己下水去救。或用救生器材或竹竿、木板等工具營救。溺水者不要驚慌，儘量讓口鼻露出水面。

當學校遇到緊急情況我們學生應保持冷靜，按學校要求進行有序疏散。在疏散過程中要求一切行動聽指揮，嚴禁說話、擁擠，嚴禁動手推搡，嚴禁奔跑。當地震發生時，我們在教室上課時應該迅速抱頭、閉眼、蹲到課桌下面、地震一停迅速撤離教室到外邊空曠地面。如果我們在家裏時，應該選擇衛生間或廚房等跨度較小的房間避震。面對火災我們應該要儘量使身體貼近地面，有濃煙時，用溼毛巾捂住口鼻，身上着火時可就地打滾壓滅火苗，大火來時要迅速從安全通道脫離險境，不要貪戀財物。在道路上行走應該要走人行道，注意紅燈停、綠燈行，不在汽車臨行時或車輛前後橫穿馬路。不在道路上嬉戲打鬧，不越護欄，不追扒攔車輛。

通過觀看這個安全知識講座，我學到了很多安全方面的知識，學會了一些逃生和自救的小常識，這樣我們才能在發生安全事故時，使自己和他人能避免或減少受到的傷害，我們才能健康快樂的.成長。俗話說的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永遠是第一位的。它就像我們的朋友，日日夜夜守候在大家身邊，教育着我們，時時刻刻爲我們敲響警鐘。我們要加強自身的安全防範意識，以安全的行爲在安全的環境中學習，生活，成長！