幼兒園園外教育基地活動方案
爲了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案要怎麼制定呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園園外教育基地活動方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園園外教育基地活動方案1
爲了豐富廣大教職工的文體生活,經校工會研究,決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶祝活動。具體方案如下:
一、體育趣味競技比賽
(一)活動時間:20xx年4月29、30日。
(二)活動地點:學校運動場一號場地。
(三)競賽項目及規則
1、“陽光夥伴”(三人四腳)
(1)比賽規則:各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行,並用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑,跑至終點後再折返跑回起點,以完成規定賽程時間計算排名。
(2)負責人:陳觀平、劉素華
2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)
(1)比賽規則:各工會小組各選出6名成員,每兩人組成一組進行接力;參賽隊員背對背夾住氣排球側跑,至終點後再折返跑回起點,再將球傳給本工會小組下一組參加隊員繼續賽跑。以完成規定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落,則參賽隊員必須在皮球掉落處停止並將球重新夾住再繼續跑,否則視爲違例。
(2)負責人:王浩齊、屈文霞
3、“前赴後繼”(三分鐘定點投籃)
(1)比賽規則:各工會小組選出5名參賽隊員(女職工至少2名)參加競賽;參賽隊員在球場罰球線處列成縱隊,每位隊員投一次球后再轉至隊伍後排隊進行循環投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數量計算排名。
(2)負責人:銀幫興、徐良
4、“齊心協力”(走板鞋)
(1)比賽規則:各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點後折返跑回起點,再由下一組接着跑,以規定賽程內完成時間計算排名。
(2)負責人:楊芳、劉素華
5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)
(1)比賽規則:各工會小組選出3人蔘加來比賽(含1名男職工);每位隊員按規定時間1分鐘內進行跳繩,以規定時間內累計三人跳繩次數計算排名。
(2)負責人:偉宇、吳越
(四)積分計算辦法
1、本次競賽活動以累計積分排名次;
2、每項目得分爲:第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分。
二、工會小組外出活動
各工會小組組長在“五一”前後組織一次外出活動。校工會按人數撥給每人40元活動經費。小組活動要有計劃並提前報校工會審批。不開展活動的不發給
活動經費。
負責人:各工會小組組長。
三、氣排球比賽
時間:20xx年5月中旬(具體時間待定)
地點:體育館
負責人:陳觀平、銀幫興
辦法:各工會小組抽籤,進行循環比賽,以勝負積分排名次。
四、觀看電影《鐵人》
根據區直企事業工會文件要求,結合我校實際,將於5月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,具體時間另行通知。
幼兒園園外教育基地活動方案2
活動地點:東林書院
活動目標:
知道放養活動的意義,有初步的環保意識。
活動準備:
1、幼兒收集的各種關於環保的資料、圖片。
2、幼兒帶來的各種水生動物、水桶
活動過程:
1、幼兒將自己收集來的關於環保的資料和同伴分享、閱讀。
2、環保小衛士論壇。
請幼兒根據自己收集到的、或是瞭解到的資料,來談一談關於環保的事情。以論壇發言的形式進行,每個幼兒可以拿着自己收集到的`資料、圖片來向大家介紹。
3、教師小結。知道環保的重要性。
4、放養活動。
請幼兒將自己帶來的水生動物拿到東林書院的水池中放養。知道只有保持水池生態環境的平衡才能保證環境的健康。
延伸活動:
組織幼兒不定期到東林書院觀察放養情況,也可以和爸爸媽媽一起去關心放養情況。
效果:
環保要從娃娃抓起,從小引導孩子懂得要關心周圍的環境,知道珍惜物質資源。我們不但引導孩子收集圖片、文字,還將孩子從課堂請到戶外。親身參與並體驗到放養活動的樂趣,同時也培養了孩子關心周圍的責任心。是一堂生動的社會實踐課。
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