教育了我作文合集4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的教育了我作文4篇,希望能夠幫助到大家。
教育了我作文 篇1
生活,像一個五味瓶,裏面充滿了酸,甜,苦,辣,鹹,而釀造這五味的,正是在生活着的我們。
記得10月份,有一次王老師佈置讓我們做閱讀,並劃出有說明方法的句子。我晚上做作業時,看也沒看要求就開始做了,誰讓我們明天要舉行趣味運動會哩!我快速地做完了閱讀,就去準備明天的食物了。
第二天,臨近放學時,王老師忽然叫住了我,我自以爲是王老師有什麼事讓我去幹,可是,王老師卻給我一本閱讀,讓我看看哪有問題。我翻了翻,沒有問題呀?兩篇都是全對,可是奇怪的是,本來打好的”優*”卻劃掉了,我百思不得其解。這時,我瞟了一眼其他同學的的閱讀,噢,原來我沒有劃句子。
我們被要求站在講臺上,思考哪裏錯了。我往四周看了看,是朱愷恆,胡其傑等同學。我顯得是好麼顯眼,而且左手臂上還彆着”三槓”。我心裏像有千百隻螞蟻在爬,爬得我渾身不自在,下面看書的同學還議論紛紛。我臉紅了,心想:哎呀,張苑婷呀張苑婷,你身爲大隊委員,不帶個好頭,卻帶個壞頭,真不稱職。我的頭皮發麻了,眼前出現了一雙雙眼睛:有一雙是父母的,充滿了失落;有一雙是老師的,充滿了責備;有四十幾雙是同學的,充滿了各種表情。我快要崩潰了。
王老師讓我們在閱讀第一頁上面寫下自己的錯誤和怎麼改正。我用最明顯的`筆寫下一行字:我不應該做題目不讀要求,以後打算做每題讀清要求,不該錯的不錯。王老師後來在我本子上寫下:說到做到,考試也應如此。我現在還未忘記。
我終生不會忘記,這件事給我一生受益的啓示—————仔細按要求完成任何題目或者事情。在我今後的生活與學習中,我一定會以此要求來嚴格要求自己。
教育了我作文 篇2
當我在騎着心愛的自行車時,那件事又悄悄涌上我的心頭。不經意間,又回想起了那件事。
“劉姝玥,劉姝玥。你等等我,人家第一次上路。”我急忙大喊道。我剛回過神來,發現一個小女孩正急促的'穿過馬路。她邁的步伐很大,手裏還拿的一個漢堡邊走邊大口大口的吃着。“完了,完了”我心裏暗想。眼看就要撞上了,小女孩跌倒了是被我的車輪絆倒的。“對不起,你沒事吧?”而她只是瞅了我一眼,然後,又沿着斑馬線走了。我看着她那仇恨的表情,心裏像是讓一塊很大的石頭給砸了一個大窟窿似的,心慌極了。一路上,我不敢擡頭看任何人,生怕他們發現我剛纔的所作所爲。
如今,我心中的那個大窟窿依舊還在。它還告訴我讓我一定要遵守規矩。也要讓我告訴我身邊的每一個人,讓他們也要遵守交通規則。這樣就可以避免了許多傷害,珍愛他人,也愛自己吧!
教育了我作文 篇3
20xx年9月22日那天下午,我和媽媽一起做包子。包子有韭菜餡的,也有豬肉芹菜餡的。
這次做包子和以前不同了。以前都是媽媽又擀皮又包,我也跟着包。這次是我擀皮,媽媽包。這是我第一次擀皮,因此我怕自己會擀成一點也不圓的花邊皮。我緊張地拿起面球,小心地一按,面球就成小圓盤了。我又小心翼翼地把小圓盤擀成圓片。擀了很多圈,我看着差不多了,就高興地對媽媽說:“我會擀皮了。”說完,就又擀起了第二個面球、第三個面球……一直到擀完所有的面球。
包完之後,媽媽把包子放在鍋裏蒸熟。吃着自己親手做的`包子,特別有成就感。
通過這次蒸包子,我體會到——只要敢於去做或嘗試,就會發現自己以前沒有的本領。
教育了我作文 篇4
進入七年級後,我領教過班主任沈老師的許多新招,其中一招曾令我刻骨銘心——每天的值日由一名同學單獨完成。
回想國小時的集體值日那多輕鬆啊!我只要濫竽充數就可以了,可如今南郭先生要獨奏了。
值日的那天很快就來臨了,慘!剛下第一節課我就忘了擦黑板。上課了,沈老師走進教室,掃了一眼寫滿字的黑板,臉色立即由晴轉陰,只見他咬着牙,從牙風縫裏擠出一些聲音,拖着長腔說:“誰值日?”有好事者馬上將我供出,我意識到大事不妙,可爲時已晚。沈老師緊鄒眉頭,兩道目光直向我逼來:“這就是你本學期的第一次值日?”接着,我聽到沈老師手裏的教科書摔在講桌上的聲音,看到黑板擦擲到我的腳下……
更不幸的事還在後面,下午該打掃整個教室了,我掃地,排桌椅,擦黑板,清理黑板槽,拖地……幹得腰痠背痛腿抽筋。爲了擠出時間去操場踢幾腳足球,我匆匆掃視了一下教室,自以爲滿意後便離開了。
第二日早晨,路過學校的計分黑板,我班的衛生得分讓我倒抽一口涼氣——9.5分,原因,黑板不乾淨!我有點摸不着頭腦了,黑板可是用抹布擦過的呀?我連忙走進教室,一看,黑板果然一塌糊塗,原來,水氣幹了之後,殘留的粉筆灰又顯了出來,有一塊沒一塊的塗在了黑板上,整個黑板成了個大花臉,唉!只差一點點。就這一點點讓我成了爲班級抹黑的罪人。
沈老師很快得知衛生被扣分的情報,於是我被請到了辦公室。沈老師正在埋頭批作業,我小心地向他走去,他並沒有擡頭,只是擡了一下眼皮,兩道目光直向我逼來。“看看這篇文章。”沈老師向手邊一本打開的`雜誌努努嘴。那篇文章題爲《每個人只錯了一點點》,講的是大西洋上的一艘巨輪沉沒的事,事故只是因爲從機匠、輪管到大副、船長每人只錯了一點點。看完着篇文章我什麼話也沒說,默默地走了出去。
我又重做了一天值日,這次我拿到了滿分。
次日,教室的走廊前,我與沈老師相遇,沈老師側頭笑眯眯地看着我,彷彿在說:“小夥子,幹得不錯。”
這件事一直記在我心頭,它像座燈塔一樣指引着我——只有認認真真做好每一件小事,纔會取得成功。失敗和成功只差一點點。
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