校長的教育建議
1.教育能夠見效的最大前提是心中有人。如果大前提錯了,教師日復一日、年復一年的“奉獻”很有可能就沒有了意義,甚至是南轅北轍,阻礙了學生的成長。這樣的'所謂教育,不僅無功,反而有過。
2.文化就是一羣人想事和做事的習慣。學校管理者最重要的任務,就是引領全體師生能夠擁有正確而清晰的思維方式和行爲方式,讓某些價值觀念在頭腦中根深蒂固,就如同餓了就要吃飯、渴了就要喝水一樣,自自然然,稀鬆平常。如此,優質的文化就誕生了。
3.學校是什麼?學校是校長、教師和學生共同創造的一片綠地,脾氣、秉性、氣質各不相同的孩子在這裏快樂地享受着陽光雨露,盡情展示着自己的風采和個性。他們在學校既是爲了未來的發展奠基,也是爲了享受和感悟今天的生命和幸福。
4.從開學到現在,一個一年級的孩子仍未融入集體,無法正常的學習和生活,離開媽媽,他唯一做的事就是哭泣。分析其成長經歷不難發現,這是由於父母的過度關愛而使孩子得了“關愛強迫症”,孩子無法獨立,缺乏與人共處的能力和勇氣。由此證明:愛是一種能力,要講究一個“度”。如果過了頭,愛極有可能走向反面,變成傷害。
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