家長會教育隨筆

在學習、工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。什麼樣的隨筆纔算得上是好的隨筆呢？以下是小編精心整理的家長會教育隨筆，歡迎大家分享。

家長會教育隨筆1

新學期已過了兩個月了，幼兒園各個方面都循而有序地運行着，是時候要讓家長們進一步瞭解我們的幼兒在園情景，增加家園的溝通，從而收集更多更好的家園聯繫資料，交流雙方的教育經驗和方法。開好家長會，教師需要做好充分的準備，良好的語言與技巧，以及與家長溝通的耐心。以下是我開了家長會後的心得體會。

一，做好開會的充分準備。在家長來之前，做好場地的環境整理佈置，和座位的安排，舒適的環境能讓人們敞開心扉來交談;教師以及保育員都要準備好會上談話資料，用微笑迎接家長們的到來，做好家長簽到工作，清點人數，以便會後還要了解沒能出席的家長情景。

二，調整心態，詳細做好報告。在會上發言，發言者最忌語言不清晰，說話緊張。作爲班上的教師，家長會的引導者，持着自信，堅持微笑，用親切的語言去詳細介紹幼兒在園學習、生活以及護理的情景，讓家長全方位的瞭解情景，讓每一位家長都能更放心的把孩子交給幼兒園、教師。光說還不夠取得家長的信任，我們還詳細的介紹了我們教師如何進行對幼兒的全面發展教育，就是用的是什麼教材，每週計劃怎樣制定，孩子如何上課，學到了哪裏，得到了什麼知識;保育員還詳細的介紹了自我爲幼兒每一天做的保育工作，這些都是家長們十分關心的問題，家長們都很耐心的傾聽我們的講解。

三，針對現象，給予家長溫馨提醒。家長會有很多理解錯誤的現象，一些家長對於自我孩子的錯誤就直接當面批評，不打不成材;有的人認爲在幼兒園有教師教育孩子就夠了，回家就不管了;有的人在家裏，爲了趕時間，看孩子吃得慢了，乾脆拿過來喂，缺乏教師對孩子的那種耐心;有的人還沒認識對接送孩子來園遲早問題的存在;早上來園沒按照規定去醫生那進行晨檢;放學後，讓幼兒逗留幼兒園玩耍的安全問題等等。根據以往家長們對教育問題，保育問題，安全問題等等的誤區，我們也給予他們溫馨的提醒，提醒他們堅持耐心去教育孩子，提醒他們注意幼兒接送的安全，提醒他們配合幼兒園的各項工作，等等。

四，根據孩子的特點，與家長進行交流。我們作爲教師，需要對班上的幼兒的特點都瞭如指掌，所以與家長交流時，能說到重點，令家長信服。經過教師和家長之間的交流，家長與家長之間，讓我們更多的瞭解了孩子在園、在家的一些表現。

五，收集反饋信息，加強家園聯繫。聽了我們的介紹，家長們對幼兒在園情景都有必須的瞭解了，更進一步加強我們的家園力量，需要多傾聽家長的意見，想法，所以我們發了反饋表，期望能收集更多可貴的提議。家長一個好的提議也會讓我們受益匪淺。

家長會結束後，很多家長對我們的工作都表示滿意，有了這些支持，有了這些信任，我們將更加努力的做好自我的工作，關心照顧好每一位幼兒。經過這一次的交流，促進了我們家園的感情，所以我們教師和家長要本着一切爲了孩子而去努力，讓我們的孩子健康、歡樂、活潑、茁壯的成長!

家長會教育隨筆2

上星期天，女兒學校召開了期會考試後的家長會。會後，我再一次感到了名校的魅力，名校的壓力，名校學生的威力。

外國語高一年級這次期會考試共考了九門課，每門100分，共計900分。女兒這次考得很爛（她的話），最糟糕的是政治答題卡她竟忘塗了！不過老師還是手下留情沒有扣她的分，語文和英語考了她有史以來的最低分。當我得知她成績的時候，我很詫異，也很生氣，覺得她不應該考成這樣的。但我很快冷靜下來，打電話時告訴她一定要自己找一找原因，是粗心馬虎造成的還是不會，如果是前者，以後改掉；如果是後者，那問題就比較嚴重了。我讓她自己總結一下各科失誤的原因，老師也讓她們寫出了期會考試反思。她總結的是因時間緊，各科沒有停課複習，學的東西沒有很好鞏固，有的已忘了。尤其是政史地，她更是沒時間背，導致這幾科全都是考了80多分。我心裏清楚，這只是一部分原因，主要的是她不會合理安排時間，自己學習沒有計劃性，沒有找到一種適合她自己的好的學習方法。儘管我也提醒過她，讓她自己制定一個學習計劃，但她總覺得自己知道該怎麼做，她有她的安排。

本來覺得她物理、化學考得很不錯，但不比不知道，一比嚇一跳。她物理考96，在班裏排第7，在年級竟排117；化學考95，在班裏排第5，但在年級排了104，也就是說考滿分的學生大有人在。這就是外語的學生！那裏高手如雲，人才濟濟，牛人成羣。所以，在這樣的學校，這樣的環境中，沒有誰在那兒搗蛋，沒有誰在那兒興風作浪，因爲你找不到知音，找不到市場。大家都在埋頭學習，成堆的作業壓得你喘不過氣來，讓你沒時間放鬆，你放鬆的結果是名次越來越靠後，壓力只會越來越大。這就是名校！這就是名校的學生！我心裏佩服外語的學生，牛人太多太多！

我知道一次的成績不能說明什麼，因爲孩子剛升入高中，對新的學校、新的環境、新的老師、新的同學都有一個適應的過程，尤其是在外語，全省各地的尖子生匯聚一堂，競爭是很厲害的，也是很殘酷的，優秀者比比皆是。我不想讓孩子有過大的壓力，實際上我們做大人的不說，她自己心裏壓力就不小。周圍全是好學生，自己已經很努力了，但還是比不過別人。難道她心裏不難受嗎？答案是肯定的。最重要的是讓孩子保持一種好的心態，不能讓她因一次的考試不理想就萎靡不振，失去信心。所以，我在幫孩子總結的同時及時的給予鼓勵，讓她重拾自信，以便投入下一階段的學習中。我相信，女兒不是笨孩子，也不是讓人費心的孩子，她一定會總結經驗，吸取教訓，變壓力爲動力，找到高效的學習方法的。相信期末她一定會打一個漂亮的翻身仗的！

家長會教育隨筆3

每個學期我們都會召開家長會，這樣是爲了讓家長進一步瞭解幼兒園工作，瞭解幼兒的在園表現，增加家園溝通，達到家園共育的目標。

在這次家長會之前，我做了很多準備工作。特別是幼兒的在園表現，我一一很仔細的寫了下來。我還召集全班小朋友一起討論，本學期班上出現了哪些情況和問題，從護理方面，進餐，午睡到方面。××小朋友吃飯進步了， ××小朋友堅持性不夠。

家長會上，大家坐成一個大圓圈，所有家長都感到我的目光正注視着他們，他們會更加註意我的發言，心理距離會與我更接近。有了目光的交流，家長容易與我們產生共鳴，同時，目光的交流也是我們瞭解家長內心世界迅速可靠的方法。許多家長也問起：爲什麼孩子回家還要吃飯？是不是在幼兒園沒吃飽？最近孩子在園學了些什麼？針對家長的提問我們做了歸納，並給予合理的解答。

本次家長會我們主要話題是“孩子應該養成良好的習慣”，我們針對幼兒的在園情況，分析幼兒行爲習慣的的養成，家長感觸很深，我還請一些行爲習慣好的家長給我們交流經驗。

在最後一個環節，我和家長們共同學習了《春季常見傳染病的預防》，和家長一起認識了水痘、手足口病、腮腺炎等常見疾病的症狀和預防，家長們學習得很認真，對他們的幫助也是非常大的。

家長會教育隨筆4

4月29日，昨天晚上結束了一學期一次的家長會。

說實話每次家長會準備我都會很早，怎麼說很早，我經常會在教學和管理中感悟一些東西，有時會有些想法自動冒出來，我就有意識記下了，也會邊走邊思。這次家長會本來我想主要談談孩子這兩年的成長和收穫。我之前的想法是我說，家長說，學生說，讓家長朋友在養育和教育孩子中感到成功和欣慰。呵呵，往往我最後家長會呈現不是這樣。

這次也不例外！在後來的教學和管理中我越來越趨向關注孩子的內心和心理。正巧我們毛毛有時心理諮詢師！

家長會如是：一感謝。感謝家長的善解人意，感謝他們支持我的工作，感謝他們寬容我的不足。二期會考試情況。彙報成績，講了三點。1基礎知識讀和寫。2錯別字問題。3考試習慣和技巧。表揚學生教育隨筆：這次家長會教育隨筆：這次家長會。也有意打出一些孩子的名字，希望家長會後跟我交流。可是這個好像家長不關心似的。會後只有一個家長留下來了。三兩年校園生活縮影。這個主要給他們看來這幾次家長會收集的照片。哎，處理照片的能力太差，沒怎麼弄，有些還是倒的，看到後面我只能說算了。這個環節不咋的！不過還好數學老師從心理方面講了一些，也用了一些照片，算是差不多達到效果吧。接下來我帶他們看了我們一二年級的語文課程標準教育隨筆：這次家長會目的想讓家長清楚小孩在這個階段要達到什麼水平，也希望他們在教育中更有意識，不要忘了口中說的素質教育。我特意給他們唸了寫話和口語交際部分，並結合日常教學告訴他們可以做什麼。希望能對孩子對家長有幫助。五建議和感悟。1安全牢記你我心！2良好的行爲習慣常抓不懈。3意識到家庭教育的重要性，並行動起來。4走進孩子心裏，關注生命律動。這個是主打內心的部分。會前我要求孩子們寫了些真心話：你快樂嗎？爲什麼？你覺得爸媽或家裏人怎麼樣？你覺得各科老師怎麼樣？你還想說什麼？我把蒐集的總結反饋給家長，並當場唸了一些孩子的文字。絕大多數孩子是快樂的，但很多孩子都希望沒有打罵，希望家人多陪他，希望可以玩。這個我想還是打動了一些家長，他們笑了，他們沉默了，他們思考了。最後以一篇短文，《牽着蝸牛去散步》裏的一段文字，結束家長會，希望家長和我共勉，意識到生命是一場體驗，不再忽視一路的風景。

家長會的效果如何，我講這些是否實在有用，我還不夠清楚，就是突然意識到，每次家長會總有幾個人會很開心，總有幾個人會思考，還總有一兩個家長會表揚和肯定我的成長，也總有幾個家長無動於衷教育隨筆：這次家長會教學反思。

記得上次家長有個家長說聽得很有味道，說我變得自信有底氣了，也有人發了微信。

這次有幾個個家長在羣裏說了些話：A曾老師也比以前成熟了，說話也給家長留面子了，越來越喜歡你了！知道你是個很負責任的班主任，我會支持你的工作的！讚了幾下。B學習中成長。家長會開得很好，有很多值得家長反思的。C嗯，看得出來老師用了心的。孩子的進步是老師的汗水，我們家長也需要不斷學習。

呵呵，成長，這是能聽見拔節的聲音嗎？

家長會教育隨筆5

今天，三中舉行了高一開學以來的首次家長會。首先是要請各位家長到相應的教室裏，由各班班主任組織進行家長會。我們班今天家長基本上全都到齊了。每一位家長坐在自己孩子面前，認真聆聽班主任的各項報告，認真查看自己孩子的各科成績，着實讓人動容。

說實話，一個孩子上高中確實是一件相當不容易的事。爲此，家長要付出巨大的人、財、物力。而孩子呢，他們尤其是在高一上半學期要同時學習九科的知識，每天早上還得五六點起牀跑早操，每天還有一節接一節似乎再也上不完的課。因爲我也經歷過高中，這些我確實也感同身受。經過大約一個小時之後，家長會結束了，在會上，有的家長對孩子取得的巨大進步感到特別欣慰。有些家長對孩子成績一直沒有起色也感到十分難過和困惑。在家長會結束之後，甚至還有很多家長圍着我問有關學習的各種問題。在此，我想淺談一下高中生活在我看來得一些經驗。

在我看來，高中生活最關鍵的就是四個字：心態、方法。有些學生，他們非常刻苦努力，但是，成績總是原地徘徊。他們也多次找我談話，我告訴他們心態很重要。畢竟，這些學生的學習態度都沒有任何問題。在這個時候，一定要穩住，也許這就是“黎明前最黑暗的時刻”，也是最令人煎熬的時刻。應該繼續堅持下去，咬牙堅持，成功往往就是再堅持一下。也不要關心別人的成績是如何得來的。而是要認真做好自己，練就強大的內心。

另外，學習方法也尤其重要。有些學生一直在學習還沒有那些天天貪玩的學生考的高。那是因爲他們沒有掌握科學的學習方法。所以，在課堂上，我一直在“灌輸”學習課程、解題、考試等等各方面的技巧以幫助學生們更好、更高效地學習。

家長會教育隨筆6

終於開完了家長會，這是同事的一句話。爲了這次家長會，我們老師從週一下通知，就開始了準備。藉此機會，好好和家長溝通。

上午我好好回顧了兩個月來和學生的點點滴滴，將拍的學生照片做成幻燈片。製作了歡迎家長參加家長會的圖片，打算好給家長交流四個問題，準備好後，正好放學。

下午一點四十，我就進了教室。調試好電子白板設備，並在黑板上寫上了家長會，城南國小等信息。電子白板由於沒有窗簾，陽光燦爛，效果不好。

兩點不到，就有家長陸續陸續到來。我安排班長白金豪和李鵬程做引導員，讓家長簽到後坐到自家孩子的位置。我邊和家長交流，邊發放防溺水告家長書。兩點十分，家長基本到齊，我們開始家長會。

家長朋友們，很是感興大家能來參加家長會。大家的到來，是對自己孩子教育的關心，也是對我們工作的支持。今天讓大家來，主要和大家交流四個問題。一是學生安全問題;二是如何做家長的問題;三是家校結合問題;四是如何學好語文的問題。

一是學生安全問題。大家到校最關心的是孩子們成績問題，從來到校都是這個問題。我這次將此問題列爲首要問題，因爲在我們學校和教師看來，安全教育重於一切。想想看，因爲安全意識差，我們的孩子受到傷害，或者說因此失去生命，孩子們學的再好也是白搭，也是無意義的。生命只有一次，有時真的很是脆弱。學校非常關心孩子們的身心健康，始終將安全教育放在首位。學校每天在孩子們上下學前，都是先於孩子們到達校門口，迎送孩子們進出校門;樓梯上下安全教育幾乎每天關注;每週五放學都會囑咐孩子們的週末安全;每天放學都會提醒孩子們交通安全;假期放假開學，安全第一課，學期最後一課，都是安全教育。安全教育平臺，佈置安全作業，讓孩子們學習安全知識，都是爲了孩子們能夠健康成長。春節前夕，李校長親自和工人，將我們的課桌椅，根據孩子們的平均身高，做了調整。爲的就是孩子們的健康成長。我們嚴格要求孩子們遵守作息制度，在規定時間到校，校內有教師值班。在規定時間之外，有監護人負責。法律沒有規定，監護人沒有孩子安全監護的職責。我們關心孩子，愛我們的孩子，那麼就應該將孩子的安全放在首位。在這點上，學業成績得讓位。可是，到今天爲止，我們從上學期佈置的十四次安全作業，最多造成三分之二，甚至有些孩子竟然一次未做。自己忽視安全，沒有安全意識，這是極其危險的。出了問題，怨誰!只能自己釀苦果。安全教育的檔案，是終生記錄的。有些可以課堂上講，有的需要通過安全作業自學。將來這些檔案，也是孩子們升學的參考指標。希望這次家長會後，沒有點到名的家長，再次登陸安全教育平臺，和孩子們一起完成安全作業。

二是如何做家長的問題。我認爲像咱們學生這樣的階段，最大的愛是對孩子們陪伴，給他們一個安全溫暖的成長環境。他們真正需要的不是我們掙了多少錢，好吃好喝，金縷衣!孩子們的成長機會，只有一次。爲孩子教育投入時間，投入精力，將來孩子們成才了，不是我們掙大錢了。古人講，孩子不如我，要錢做什麼。因爲孩子沒有本事，坐吃山空，金山銀山，也是敗空。孩子比我好，他不需要我們錢。他自己就可以掙大錢，還會看我們的錢。家長眼光長遠，就要牢記：教育孩子是頭等大事，必須付出精力和時間。

三是家校結合問題。任何將孩子教育完全交給學校的觀念是錯誤的。有很多問題，學校是難以解決的。我也是家長，和大家一樣，在家裏的一言一行，都是孩子們無形的榜樣。我們是孩子最信任的人，他們模仿我們自然而然。要想孩子們正直，我們就得正直;要想孩子們誠實，我們就得誠實;要想孩子們孝敬，我們就真的做給他們看。總之，想讓孩子做啥人，我們就做給他們看，不能說一套做一套。

四是如何學好語文的問題。三把鑰匙，就是多讀，多背，多寫。這不是我的做法，是特級教師李鎮西老師的方法。我只是拿來用，也感覺到孩子們很是喜歡，這就需要家長們大力支持。比如讀書，要求在家讀書一小時，是否能真的做到，開始要求家長朋友配合督促，一旦養成習慣，我們就不用在擔心孩子們的學習問題。要求讀書籤條，必須事實求是。我告訴孩子們若是我會孫悟空的本事，那就分身，每天陪在你們身邊，這些作業一定完成。前幾天，我在家長羣裏發了一個我女兒上學時的讀書籤條，那是董老師要求家長做的。買書，需要家長朋友支持。我們通過讀書點燃孩子們的夢想，像今天的讀書交流會。我有孩子就講，坐着輪椅就能上北大，我們不缺胳膊不少腿，也能上北大，關鍵就是努力，堅持，好好學習。多背，上學期做得好，是自發的。沒有強迫，孩子們主動背誦，爲此還爲三個突出的孩子發了背誦達人獎。這學期我們啓動了經典每日背誦，字數不多，每天最多背誦五十字，堅持下去。一方面學習做人的道理，一方面積累作文素材。希望家長在家關注，讓孩子每天完成。多寫，我們的日記就不多說了，我帶頭給大家堅持。現在每個孩子都能按照要求寫出150字的日記。最近作業，一直嚴查，完不成，要在當天上午放學留校補寫。現在完不成作業，情況很少了。希望大家支持，本來應該是大家監督指導孩子，完成家庭作業。鑑於咱們農村實際情況，不能強求。只能學校採取必要措施，讓孩子們完成義務教育要求。

最後再次感謝大家來參加家長會，由於要求一節課完成，這些問題我們可以在家長羣繼續交流。

家長會教育隨筆7

我參加了女兒幼兒園的家長會和很多家長一樣，做爲父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺。他們在這裏學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。

本次感觸最深的是張園長介紹各位家長的讀書分享。說句實在話，身爲家長，平時總是藉着“工作忙”“家務多”等藉口來敷衍孩子，只要求孩子自我好好讀書，並沒有覺得自我應當起個模範帶頭作用。俗話說“言傳不如身教”，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，家長就要給孩子樹立良好的榜樣，只要自我一有時間就讀書看報，慢慢地，孩子就在潛移默化中被你感染，自然而然就知道讀書了。讀書是一件快樂的事情,和孩子共讀一本書,我們收穫的不僅僅是知識。而是由於聚焦了一個共同的內容和話題,陪着孩子暢遊在一個個全新的世界裏,所引發出的一種極大的情感共鳴,你會覺得孩子和你貼得很近很近,一種從未有過的幸福感我想這種友誼的加深,情感的增進,是我們每個做家長都渴望得到的，也是我們的收穫。

之後，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園裏、在家裏，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關係，一舉多得!

這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對幼兒園的學習環境，師資力量充滿信心，我相信在這麼好的環境中，在這麼好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長!

家長會教育隨筆8

古人云：“家有黃金用斗量，不如孩子本領強”。孩子是父母的寶貝，每一位父母都希望自己的孩子將來有所作爲。

現在的孩子，獨生子女佔大多數。家長對自己的孩子往往寄予過高的期望，一次，我去拜訪一位好友，發現她在訓斥女兒，原來她花很高的代價送女兒上了一所知名的鋼琴班，在最近的比賽中只得到第四名，遠不如獲獎同學的風光無限，比照下來，頓感臉上無光。我說孩子怎麼也得了名次，在臺上順利演完了節目，獲得了掌聲。對家長的這種心情我們是能夠理解的，孩子能得第一自然可喜可賀，可第一隻有一個，不可能人人享有，況且學鋼琴並非是你和孩子的最終目標，你的目的是爲了將鋼琴作爲孩子成長路上的一種鋪墊，爲孩子將來成長提供便利，既如此，爲什麼就不能從中少點排位意識，而從鋼琴本身獲得點什麼呢?

朋友不解的看着我。

“你看，孩子在彈琴過程中得到了艱苦的鍛鍊，撒下了辛勤的汗水，留下了辛酸的眼淚，從中體會到了成功與失敗，同時在比賽中掌握了協作與美感，記憶力，應變力，觀察力，承受力鬥得到了提高，這些纔是孩子的最大收穫呀!怎會以爲一無所獲呢?”我認爲送孩子參加各種興趣愛好，不能急功近利，關鍵是要從中鍛鍊孩子的意志，在於培養孩子的毅力與戰勝困難的勇氣，讓他們的心靈得到淨化與昇華，其心理素質和其它綜合素質都得到磨練與提高，這些纔是孩子成長的必需，在擁有這些良好意志與品質面前，一個第一名又顯得多重要呢?我們作家長的，就應該儘量給孩子鼓勵和信心，並用心分析成敗的原因，讓孩子從中獲得比成功更多更有意義的東西。要意識到教育孩子學會競爭的首要任務是教會孩子適應我們這個社會，使他們明白這個社會的價值觀和生命的真正價值。

下面我從幾個方面談一談怎樣幫助孩子建立自尊、自信，使其健康發展，與大家一起交流與共勉：

一、告訴孩子不要輕視自己

首先要告訴孩子怎樣做人，然後是怎樣做事。家長要尊重孩子的興趣愛好，孩子有許多事情做得不好，家長要善於幫助孩子找出解決問題的最佳方案，不要訓斥、怒罵，使其喪失自信心、自輕自賤。

二、幫助孩子找到自己的長處

父母應該是孩子最重要的朋友。在孩子遇到困難時，父母應當鼓勵孩子，並教會孩子應付困難。任何人都有長處和短處，知道自己有短處並不可怕，但知道自己有短處而不知道自己有長處卻對孩子極其不利。所以父母必須幫助孩子認識自己的長處，找出孩子的長處，以此培養、鼓勵、督促孩子向他的長處發展。

三、教育孩子學會競爭

父母有責任教會孩子適應我們這個社會，使他們明白這個社會的價值觀和生命的真正價值。

家長會教育隨筆9

常言道：“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子最初也是最好的老師”。孩子出生後，首先接觸並受其影響的就是家庭環境。在孩子的發展歷程中，家庭環境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質都或多或少的烙着家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創傷。因此，培養孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自己的一言一行必須嚴格要求，決不能失信於孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過於順從溺愛，也不能過於嚴厲甚至專制，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子形成任性、自私、驕橫、煩燥、抑鬱的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產生逆反心理。

正如所有家長一樣，教育孩子同樣也是我所面臨的第一大問題。由於平時工作比較忙，對教育孩子沒有比較成功的經驗，更沒有比較先進、成熟的理念，只是通過潛移默化、言傳身教來教育孩子。首先要注重發揮自身的表率作用，培養孩子的良好習慣。家長是孩子的第一任老師，家長的思想水平、文化修養、道德情操、言談舉止、衣着打扮等都會在孩子心靈上留下印跡，有些甚至是永遠無法改變的。所以家長無論孩子是做事做人，還是言談舉止都要給孩子樹立一個好的榜樣。要注意通過言傳身教培養孩子的良好品格，培養一些好的習慣。其次要重視對孩子的品德教育。教育孩子是一門學問，需要學習和用心，現在大部分家長都意識到了將來孩了在社會上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。

隨着孩子年齡的增長，孩子思想品德教育問題變得越來越突出。再次要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長與孩子聯繫的橋樑和紐帶。不一定要談大道理，講大道理有時反而會讓孩子對你產生隔閡，以致無法溝通。讓孩子喜歡自己、貼近自己，這是溝通的第一要素。我的孩子與其他所有的孩子一樣都有天生貪玩的毛病，我呢經常會陪他一起玩，一起瘋。無論是玩什麼遊戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

幾點建議：

一、創設和諧、宜人的教育教學物質環境。

創設優美、安全、舒適的物質環境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發國小生多種經驗，誘發國小多種活動行爲的功能。在活動場內，設計豐富多彩的設備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是國小生主要的活動空間，我們力爭使室內寬敞明亮，溫馨舒適。所佈置的內容隨着教育目標、季節變化而變化。整潔優美的物質環境喚起了國小生對生活的熱愛，陶冶了國小生情操，充實了國小生生活，激發了國小生的求知慾，培養了國小生的探索精神與生活情趣。

二、創設民主、和諧的教育教學精神環境。

平等相待學生，跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環境下，要求教師轉變心態，改變以往居高臨下的權威態度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行爲得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自己潛在的創造能量，毫無顧慮地表達自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑問，首先就是創設和諧輕鬆愉快的學習環境。

家長會教育隨筆10

孩子今年升國中了，因爲是寄宿制學校，他第一次離開爸媽的懷抱，獨立生活，無論是在生活上還是在學習上都很不適應。今天我去參加了學校組織的這次家長會，讓我受益匪淺，不僅學到了如何教育孩子獨立的一些方法，而且使我認真反思自己過去對孩子的教育。

這次家長會我最大的收穫之一是：讓我認識到我們不少家長對孩子的成敗帶有“下籌碼”的感覺，自己承受過的苦難，轉化爲強烈的補嘗心理和懼怕心理，對孩子的培養表現出過高的期望、過分的關心、過多的呵護。因此，我們做父母的對子女的教育應做到以下幾個方面：

(一)以平常之心培養孩子

做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成爲自己，成爲“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養成偉人，最可能的結果是孩子很平庸，連普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培養孩子，也許經過或長或短的歷練，孩子真能成爲一個“人物”。不要把你的願望強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發展自我。

(二)學會欣賞自己的孩子

用反常的眼光看孩子，是當今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當父母學會用正常的眼光，發展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在於不是去賞識自己的孩子，而是總盯着別人的孩子不放。

(三)正確的對待孩子的成績

今天的父母面對孩子那麼心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校，是給你添了光彩，於是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽聯繫在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負責任。很多家長把孩子當成工具，爲了實現自己未能實現的願望，一味地要求，強迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。

(四)讓孩子快樂的面對生活

有些父母怕男孩學壞，擔心女孩受害，每天爲孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟着孩子，所以要培養孩子自立、勇敢、堅強的性格，教給孩子自我保護的常識。有人給快樂人生總結了三句話。即：面對生活，要微笑着說：“太好了!”面對困難，要勇敢說：“我能行!”與人相處要主動說：“你有困難嗎?我來幫助你!”這三句話，對於培養孩子們良好的心態將起到積極的作用。面對新世紀的機遇和挑戰，一個人能否獲得成功，關鍵在於勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。

這次家長會的收穫之二是讓我明白在新的世紀裏，我們做父母的要做智慧型的父母。做爲智慧型的父母應該善於通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的薰陶有機的融爲一體，傾注到孩子的成長過程，指導孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現自己的空間，允許充分發揮自己的想象力與表現力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當做是令人欣賞的志向，當做經過努力可以實現的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應該說：“好，非常好”，因爲孩子只有對自己充滿信心，成人後才能在無限地空間實現飛躍。

這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我感受到了學校老師的敬業愛崗的精神。雖然學生多，但他們的班主任不辭辛勞，爲教好每一個學生傾注自己的滿腔熱忱，對每一個孩子傾注同樣的愛心。從學生的各個方面向家長提出建議，娓娓道來，令我在傾聽的同時情不自禁地想：二班的孩子真幸運，他(她)們遇到了這樣好的老師。

最後我深深感謝學校所有的領導和老師們，讓我有這樣一次學習和思考的機會，今後我一定盡力配合老師們的工作，加強與老師們的聯繫，從我做起，把我們的孩子培養成一個對社會有用的人。

家長會教育隨筆11

爲了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據幼兒園要求，我們在九月二十四號中午一點召開了開學以來第一次的家長座談會。

這次召開的家長會，大部分家長都很樂意，也有幾個家長沒有來，總體效果良好。以下是一些我對本次家長會的感想。

本次家長會的目的是讓家長清楚地瞭解我園全方面的狀況，瞭解自我的孩子在學校是如何生活學習的，同時讓家長明白自我的孩子不僅僅在那裏能學到知識，並且能使自我的身心得到健康的發展。

還能讓家長明白家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本着尊重平等合作的原則，步調一致地將家園共育工作做得更好，把我們的孩子培養成人。

我又彙報近期的教學資料，主題目標，重點分析幼兒，掌握狀況，告訴家長需要配合的事宜，讓家長做到心中有數，回去有目的地指導幫忙幼兒。

我還介紹了近期幼兒的生活狀況，讓家長了解了幼兒的一日常規活動資料，並從安全教育，戶外活動，午餐午睡管理等安全方應對提出了需要家長配合的要求。

提出了對孩子習慣養成的要求，指導家長從飲食習慣，睡眠習慣，自理潛力，合作交往潛力，自我保護潛力，自主創新潛力等方面有意識地訓練孩子。

針對幼兒的教育工作家長與教師，家長與家長之間進行了經驗交流，家長會是家園互動的最佳時機，許多家長都說透過這次會議，更具體的瞭解到了孩子在園的各方面活動，孩子在此能受到良好的教育，個性開心。

總之，這次家長會開得比較成功，透過這次活動，成功地促進了我們教師與家長之間的聯繫和溝通，讓我們對孩子及生活的環境，其家長的教育觀點有了更多的瞭解，家長透過家庭教育經驗的交流，瞭解了幼兒園的教養工作狀況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。

同時我們透過與家長應對面的交流，幫忙家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平做好鋪墊，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

家長會教育隨筆12

12月6日，兒子學校要開家長會，自兒子上國小以來，這是第二次家長會了，上一次是孩子媽媽去的，她是教育工作者，幾年來一直從事國小語文的教學教研工作，平時也以專家自詡，談起孩子教育來也頭頭是道，但開完會回家，傳達起會議精神來感觸也非常深，非常多，從那以後，念念不忘的就是下次要在開家長會一定要讓我參加，接受一下明師的再教育，更新一下自己的教育理念。應該說，參加了這次的家長會，確實收穫很大，要談體會的話，我覺得最主要有以下幾個方面：

一是對孩子學校教育的信心更大了。家長會一開始，王清羣校長的講話就給人以深深地觸動，王校長是名校長、實幹家，對他的事蹟，以前就多有耳聞，印象深刻。王校長的到來，相信三小會又一次踏入高速發展的快車道。孩子上一年級的時候，年齡還比較小，對於上國小還是再上一年幼兒園這件事，我們兩個家長自己也猶豫不決，最後是三小良好的學習風氣和優秀的師資配備讓我們下定了決心。入學兩年來，孩子在學習和生活上的成長與進步歷歷在目，一切得益於學校寬鬆、嚴謹、和諧的校風和老師認真、踏實、創新的思想態度。通過這次家長會，我們對孩子國小階段的學習進步的信心更大了。

二是在教育孩子的思想認識上得到了提高。應該說，孩子的成長，每一個階段有每一個階段的特點，對父母來說，孩子的教育是一件非常複雜和長期艱鉅的工作，甚至可以說是評價一個人的人生成功與否最重要的判斷標準，孩子教育的好，那我們當父母的就獲得了最大的成就，孩子教育的不好，那就是一個人最大的失敗。楊宸從小就是一個比較健康、懂事的孩子，從出生到現在，一直沒讓爸爸、媽媽太費過心，上幼兒園前連感冒都沒有幾次，不知道打針是幹什麼，上幼兒園時適應的也比較快，對學校充滿好奇心和興趣，對老師和同學也是津津樂道。對於孩子的日常教育，結合自身的經歷和相關的兒童教育理論，我和孩子媽媽有意識給孩子創造一個寬鬆的家庭氛圍，注意正面引導孩子的言行，從小着手培養孩子自立能力和動手興趣，以及良好的學習習慣和學習興趣，應該說這些心理和行爲方面良好習慣的養成在孩子的身上有一定體現。但聽了張老師的要求和姜雨辰同學的家長經驗介紹，我覺得在很多方面還需要更加註意。首先，我在和孩子的思想溝通上做的還不夠。作爲父親，可能天然的在和孩子的相處交流上不如孩子媽媽，雖然平時儘量注意多和孩子溝通，用平等的態度和孩子相處，但和孩子相處的時間還是不夠多，一些學校裏的事情孩子能津津有味地告訴媽媽卻很少對我說。其次，在孩子的一些學習習慣和行爲習慣的培養上做的還不夠。孩子讀書寫字的姿勢不端正、寫字的筆順不對等小毛病，雖然當時看到能進行糾正，但在習慣養成上堅持得還不夠。在孩子的作息時間上，因爲自己有晚睡的習慣，有時孩子也跟着不按時作息。在培養孩子的勞動習慣上，孩子有時候興致勃勃、有時候也偷懶，自己也常常不能嚴格要求。

三是在對孩子的學習的輔導上更有目標了。每逢開家長會，其實每個家長最關心的就是孩子在學校的整體表現尤其是學習情況。本次家長會老師把各個學生在學校的整體表現情況分爲聽課認真、發言積極、作業質量、勞動積極四個方面進行評價，楊宸在聽課認真、勞動積極兩個方面榜上有名，作爲家長，我既受鼓舞又感到壓力。孩子在讀書期間，老師的作用是相當大的，非常幸運，張老師和井老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，很受學生喜愛。在楊宸在校期間非常關心他的學習成長情況，讓他擔任小組長、課代表等職務，非常大地提高了孩子的學習興趣和對班級的認同感、榮譽感，這對他一生的成長進步都打下了一個好的基矗楊宸讀一年級時，年齡比一般孩子要小一些，我們兩個人的想法是剛開始在成績上不做過高的`要求，以培養好的學習習慣爲主。加上前一段時間兩個人都忙，對孩子課餘時間的學習督促沒有跟上，到期會考試時我才發現問題，孩子的基礎知識掌握不夠牢固，基礎的讀寫計算能力還有不足，下一步，我們會更好的幫助孩子掌握好課本知識，增加讀寫計算訓練。同時，多與老師聯繫，及時瞭解孩子在校表現情況。

孩子是祖國的未來，望子成龍是每個家長的心願，孩子能夠健康快樂、獨立自強、茁壯成長是每個家長的最終目的!每個孩子都有不同的性格和特點，作爲家長，要從細微處關心孩子的成長變化，用正確的方法去幫助和教育孩子，使之朝着健康向上的方向成長。在此衷心感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對他的幫助和良好的影響。

家長會教育隨筆13

秋風颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參加孩子班級組織的家長會，感觸幾何，收穫頗多！

會議由班主任XXX老師主持，孩子的數學老師範老師針對本學期學生們數學方面的學習、目標、方式提出了推薦和要求，講解很細緻。X老師作爲班主任，從孩子的全面培養角度，闡述了寶貴的經驗，帶給了嶄新的模式，同時也爲我們對孩子下一步的培養，展現新的方向，提出更高要求！

首先當做自我檢討，XX表現雖然不錯，但透過X老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們瞭解到孩子的心事，作爲家長，同孩子的溝通欠缺，細節未能爲孩子做好表率，很是汗顏。當老師在讀XX寫給我們的信，我真從未想過孩子能有這麼豐富的，細膩的想法和觀察力。當我們在努力地喊着口號在培養孩子的同時，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什麼，在爲他做什麼，還需要做些什麼。寧寧孩童之願、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了，孩子有自我的思想，自我的願望，自我的生活模式。雖然在家中一向提倡讓XX自由發展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時候僅僅是作爲父母，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習慣，都需要我和孩子媽媽來爲孩子而改正。

最重要的是X老師的一些觀點。作爲一位有豐富教學經驗的班主任老師，X老師超越的培養理念，細膩的工作方式，旺盛的身體經歷，豐富的教育閱歷，對我們對於XX的培養，帶給很好的借鑑和方向。透過會上X老師同家長的溝通和言傳身教，針對XX的培養，大約構成幾點想法。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力，經常的激勵，適當的獎勵，充足的閱歷！

充沛的精力：孩子的身體最重要，學習、生活、發展都要求孩子有着強壯的身體和蓬勃向上的精神狀態。透過孩子的信和家長會上X老師的現身說法，我認爲，務必要注意孩子的身體成長！

1、良好生活習慣的構成。X老師所講每一天早5點半定時起牀、鍛鍊，這很讓我們做家長的慚愧。嚴謹的生活習慣，對孩子的身體成長至關重要。聯繫到我們在家，我同孩子媽媽基本晚上12點才睡覺，早上近七點起牀，匆匆忙忙做飯，更何況帶着孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空氣了。甚至有時XX早起了，還要跑到我們牀上睡一個回籠覺。XX的身體雖然一向很好，但相比較還是有點笨拙，應同平日缺乏鍛鍊有關係，這需要我們父母來注意。而且很多時候，我們爲了偷懶，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、肯德基等，這些確實對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的，我們做家長的確實應杜絕懶惰，以身作則，爲孩子的未來培養出一個良好，嚴謹，健康的生活習慣。

2、用心向上的生活心態。自信、自強、自律，我一向想讓XX做到這點，但在實際生活中，孩子經常很困惑，很懷疑。雖然XX已經算比較出色了，但也還經常同我們大人發脾氣，鬧一些小情緒，甚至對很多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動態，多瞭解孩子每一天的身邊發生的事情，隨時調整，和孩子一齊成長，做孩子的好朋友，讓孩子變得更大度，大氣。

3、經常地激勵：XX比較要強，很喜歡別人說好。也是小孩子的心理，期盼老師的表揚，家長的讚賞，同學們的尊重。很多時候，當XX做的不錯了，我們表揚表揚他，下一次，他能做的更好。在家長會上，X老師提出了讓孩子自我同自我做比較，讓孩子自我來超越自我，這一觀點，我十分信服。經常地激勵也是給孩子以進步的動力。當孩子做好了，務必要表揚，透過經常激勵過程中，增強孩子的自信心和決定力。哪怕孩子做錯了，也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點，我和XX媽媽做的還算能夠，以後還要繼續這樣做下去。

4、適當的獎勵：平日中發現，XX很期望得到我們的獎勵。一方面代表父母對孩子的認可，另一方面也能得到實惠的東西。譬如考試考好了，能夠帶着出去吃個肯德基，能夠讓玩會電腦，能夠到超市去拿點零食，吃個冰糕等等。這點我們以後還要繼續下去。把握好兩個原則，適度和當獎必獎！有時候給孩子獎勵的過程，也是我們同孩子一齊玩耍和做朋友的過程。孩子做好了，必須要獎。但必須要把握好度，譬如吃肯德基不好，我們能夠思考下次讓吃冰糕，孩子務必要玩，但隨時能夠收心。在給孩子獎勵的過程中，我們想爲孩子創造一個歡笑和快樂的童年！

5、充足的閱歷：孩子此刻正是成長和學習的時候。這麼好的學校，這樣好的老師，對於孩子的學習成績，我們倒不是很擔心了。但作爲望子成龍的想法，我們還是期望孩子能有全方面的發展。雖然讓孩子在外面學了英語和圍棋，但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對XX的培養，國小時候並不期望學什麼什麼都要精。但期望孩子能多瞭解各方面的知識，多瞭解下社會。爲孩子構成一個好的生活觀念和學習觀念。有時候參加培訓班並不是太好的路子，我想在以後儘量多抽出時光來陪孩子。多帶XX出去逛逛大樓，會會朋友，看看風景。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一齊玩的同時讓孩子玩得更開心，學得更從容！

家長會上家委會的代表、優秀學生家長的發言也讓我更進一步瞭解到很多好的培養孩子的方式，瞭解到作爲一位合格的父親就應如何做，做什麼。可憐天下父母心，何盼孩兒報春暉！燭淚之情，舔犢之心，父母老師爲孩子的付出是無償的。我們期盼孩子有着完美的未來，我們努力爲孩子創造完美的未來，我們也相信孩子擁有完美的未來！

家長會教育隨筆14

11月26日上午，去幼兒園開了家長會，孩子從九月開始上學不知不覺中半學期已經過去了，這個是第一次給自己的孩子開家長會，心中難免有點小小的激動，想想，自己的孩子已經長大了，已經是學生了，不再單純的是父母懷中的寶了，要自己在摸索中學習如何自己長大了，但我相信沒在她成長的旅途中，有老師，同學的陪伴，在摸索的過程中一定也不會孤單!

這次記憶深刻的家長會也讓我體驗到了作爲孩子的快樂!這次的家長會是體驗課，家長同孩子一起，身臨其境的體驗了一次趣味教學，保育知識，教育指導爲一體的幼兒教育模式。首先，老師從孩子們最喜愛的動畫片進入主題，把近期所學的內容通過動畫的形式貫穿到教育中去，讓我們和孩子在學習中感受到快樂，也讓我們感受到孩子在幼兒園裏充實而又愉快的生活節奏。

作爲家長，我們擔心的最多的是孩子吃的好不好，睡的夠不夠，生沒生病等生活細節問題。其實。在教育孩子方面大有文章可做，聽了老師的講解，我感覺到教育孩子要從點滴開始，小到排隊，喝水 掛毛巾，上廁所，跟老師問好，大到調節自己的情緒，跟別人交流，學會傾聽等，都需要日積月累的引導和重複示範纔會取得成效，並內化孩子們的一種行爲習慣。但是，人無完人，任何孩子都會有這樣那樣的不足，但是我們不能因此呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一羣是非觀念並不清楚的孩子。我們需要做的就是耐心的勸說，身體力行，鼓勵模仿，適時誇獎。我們的好孩子是誇出來的，而不是罵出來的，我們多去發現孩子的亮點，並及時的鼓勵和表揚，在給孩子階級的心裏暗示，讓她知道什麼是對的，自然也就明白了什麼的不對的，結果，孩子不但是非觀念增強了，而且自信心十足了。

在班級裏有那麼多有趣的玩具和小圖書等着他們，還有充滿童心的老師在成長的路上陪伴他們，孩子怎麼能不喜歡上幼兒園呢?

這就是我第一次開家長會的感受!