語文課文《燕子》教材理解
《燕子》一文,作者用優美簡練的文字,鮮豔明快的色彩,爲我們描繪出春天初到時的燕子。文章第二小節結尾寫道:“小燕子從南方趕來,爲春光增添了許多生機。”我們都知道燕子是從南方飛來的,但作者爲什麼不用“飛來”而用“趕來”呢?因爲“飛”字只刻畫了燕子來到北方的一般動作,而“趕”字是採用擬人的寫法,不僅準確、傳神地刻畫出燕子飛的神態,而且對文章起到畫龍點睛般的烘托作用。
首先,揭示了燕子候鳥的特點,“趕”字有“及時到達”的意思,具有目的性、時間性。它告訴我們好像燕子事先已被邀請,是趕着來赴約的.,傳神地揭示了燕子是候鳥,它們的到來是春天來臨的象徵。
其次,突出了燕子的輕快、伶俐。“趕”帶有急切的意思,比“飛”更突出了快捷,使燕子輕快、靈巧的形象躍然紙上。
用“趕”字還增添了春日的生趣。作者用“趕”字將燕子擬人化了,比“飛”字富有感情色彩。它展現了燕子從南方出發時的興致勃勃,趕路時的匆匆忙忙,趕到時的興高采烈,聯繫全文來看,更使人感到春意盎然,生機勃勃。
-
教材推廣方案(通用10篇)
爲了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎麼制定呢?下面是小編精心整理的教材推廣方案(通用10篇),希望能夠幫助到大家。教材推廣方案1一、教學現狀截至目前,一年級組數學的新課教學任務已全部完成;語文還...
-
教材教輔讀物排查方案範文(通用11篇)
爲了確定工作或事情順利開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的教材教輔讀物排查方案範文(通用11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。教材教輔讀物排查方案範文(通用...
-
幼兒教材使用自查報告6篇
隨着個人素質的提升,報告的適用範圍越來越廣泛,不同的報告內容同樣也是不同的。那麼一般報告是怎麼寫的呢?以下是小編整理的幼兒教材使用自查報告,歡迎閱讀與收藏。幼兒教材使用自查報告1根據文件精神要求,學區召開專項圖書排查清理安排會議,對此項工作進行了詳細的...
-
教材審讀方案(精選18篇)
爲了確保工作或事情順利進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼什麼樣的方案纔是好的呢?下面是小編爲大家收集的教材審讀方案(精選18篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。教材審讀方案(精選18篇)1課內外閱讀是閱讀教學的延伸和...