讀荷塘月色有感(彙編15篇)

當看完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的讀荷塘月色有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀荷塘月色有感1

“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子……”每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》，心中不禁蕩起一波又一波的漣漪…… 從古到今，有無數詩人用詩詞歌斌讚賞過那“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的荷花，但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不爲之動容。

月光清幽，荷塘迷人；滿月似水，蓮花多姿。望着那片“荷塘月色”，彷彿自己化爲一位蓮花仙子，在夏夜翩翩起舞，風兒拉着我的手，跳着激情的探戈；同伴拉着我的手，共舞典雅的華爾茲。“噓，有人來了！”我們嘎然而止。那個身影越走越近，是他，是朱自清先生，他穿着樸實的中山裝，戴着眼鏡，看起來文質彬彬的樣子。他望着我們，寫下了《荷塘月色》，而我們望出了朱自清先生內心稟然的正氣風骨。

夜已至，合上書本，眼前仍是那滿塘荷花，滿夜月色，包括那個不肯吃嗟來之食，作品洋溢着自然和人情的至美的朱自清先生。

讀荷塘月色有感2

這個暑假我閱讀了朱自清的散文集。有寫景的《揚州的夏天》，有說明文《談抽菸》，還有記敘文《背影》。都是讓人心馳神往的好散文。而我最喜歡的還是他寫的《荷塘月色》。

細細的品讀這篇文章，你就會慢慢的進入文章優美的意境中去。“層層葉子中間，零星的點綴着些白花。有婀娜地開着的，有羞澀地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的女人。”讀到這一段時，我彷彿回到了老家那條幽靜的小路上。夜深了，荷塘裏的的魚都睡着了，只有那婀娜多姿的荷花還在悄然綻放。荷塘邊的柳樹似乎也獨愛這美麗的景色，用它們高大挺拔的身影來保護這些出淤泥而不染的“姑娘們”不受外界的影響。

我深吸了一口氣，嗯，空氣真清新!在這裏，我似乎遠離了外界的喧囂，把所有的煩惱都拋到了九霄雲外。只有風吹樹葉的“沙沙”聲在耳畔迴響。星星、碧天、月亮都倒映在池水裏，讓我沉浸於它的美麗。

這就是我眼中的荷塘月色，不知是不是朱自清眼中的荷塘月色呢？

讀荷塘月色有感3

我走近寫字檯放着CD，聽着悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心裏頗不寧靜……”

朱自清——現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀着讀着我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛羣居——當然是想和人民一起生活在一個美好的環境裏，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。

“走着”、“走着”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

看着看着，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍着蓊蓊鬱鬱的樹，樹間透着光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨着作者涼了下來，體會着作者的無奈和彷徨。彷彿又回到了起初的不寧靜……

CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作鬥爭，令我萬分佩服。而我生活在這麼一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。

我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想着書中的偉大的民主戰士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。

六年級:liujiatan

讀荷塘月色有感4

朱自清先生的散文《荷塘月色》，讓我走進了他的內心世界。好像自己也身在荷塘朦朧，清雅的美麗景色中。讓我感受到了朱自清先生，如荷花般出淤泥而不染的精神。

這是一篇寫景的散文佳作，描繪了朱自清先生在北京清華園看到的一副優美，朦朧的寫意畫。讓人感受到了作者對美好生活的憧憬，還有對黑暗社會的厭惡。樸素的文筆精細地刻畫出了月光的柔美，荷花的美麗。文章採用了梁元帝的古詩詞《採蓮賦》與《西洲曲》裏的句子，把讀者引入了江南採蓮的景色中。

可現實卻不是那樣美好，想想朱自清先生在如此惡劣，瀰漫戰爭硝煙的環境下，不向黑暗社會屈服，敢與黑暗社會做鬥爭。就算清貧如洗，也不爲帝國主義的一斗米折腰。如文中所說“一個人在這蒼茫的月色下，什麼都可以想，什麼都可以不想，便覺是個自由的人。”在這麼個黑暗的社會中，能什麼都不想，欣賞荷香月色的恐怕也沒幾人。在如淤泥般渾濁的社會上，朱自清先生就如同荷花一樣，出淤泥而不染，有着決不與黑暗勢力同流合污的精神。

現在，我們在美好的環境中成長，有什麼理由可以不珍惜生活，不好好學習呢？我要向朱自清先生學習，成爲一個如荷花般的出淤泥而不染的人。

讀荷塘月色有感5

朱自清先生的“荷塘月色”，令人無比嚮往，那麼何處才能尋找到這般美景呢？其實，我們不必尋找，每個人的心中都有一片“荷塘”，在空虛落寞之時爲世間帶來色彩。而我的這片“荷塘”叫繪畫。

不說技藝多麼高超，多麼專業，純屬自娛自樂，而這也就夠了。一支短短的筆，一個矮矮的人，一張窄窄的桌，一片薄薄的紙，構成一個個小世界，繪出一道道小風景。在這個世界裏，我像是超出了平常的自己。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛羣居，亦愛獨處。一個人在這白紙上，什麼都可以畫，什麼都可以不畫，便覺得是個自由的人。往日的煩惱在這世界中被雲煙所包容，被大地所埋沒，被花香所覆蓋，被海水所沖刷，被密林所遮蔽，被動物所吞食……

只見得筆尖在潭水般平靜的紙上點出一層層波紋，留下一道道美麗的水痕；只聽得筆尖與紙共奏出出的優美的樂曲，洗滌我的心靈，激盪我的靈魂。

不知不覺間，筆尖下，白紙上，又多出了一個小小的世界，我一朵小小的“荷花”綻放在“荷塘”中。望着這片天地，這朵“荷花”，觀察者不足之處，審視着躲躲藏藏的瑕疵時，忽然想起那些名家的完美之作了。無可挑剔，完美無瑕的畫作，無數人爭奪着，想買下來，作爲自己的寶物。那又如何呢？名譽是他們的，而快樂始終是我自己的，心中的“荷塘”不會因此乾枯，心中的“荷花”不會因此凋零，爲我，爲他人帶來快樂，這也就足夠了。

我們何時何處才能找到朱老所說的荷塘月色呢？不必尋找，心中自有一片“荷塘”，一池“荷花”，在你心灰意冷之時發光發熱，在鋼筋水泥所築的城市中增添一份無與倫比的色彩。

我的這片塘，這池花，叫繪畫。每每回到家中，躺在牀上，望望桌上的畫筆，總是笑不自禁。

讀荷塘月色有感6

《荷塘月色》這篇文章是我讀得最多遍，印象也頗爲深刻的佳作。

記得在10歲那年，我就在書櫃中“淘”到了《朱自清散文集》，我對當時其他文章的印象已逐漸淡忘。唯獨記得這篇文章，我被作者那典雅的語言所深深牽動着，枯竭的心靈也得到了滋潤。從此“荷花”在我心裏已有了一幅簡單的構圖，碧綠的葉子，柔嫩的花朵，點點水滴似寶石地鑲嵌在葉子花朵上，被詩意的月光所靜靜包圍着，的確像作者所描述地那樣清新美麗，典雅高貴。我對“清水出芙蓉，天然去雕飾”有了新的定義。

12歲的夏天，是即將進入國中的日子，這段時間的等待是漫長的，我又讀了一遍《荷塘月色》，這一次的閱讀，讓我領略到了白話文的風采，整篇文章的佈局、邏輯、構思再加上語言，簡直可以稱作爲“文學的金字塔”——奇蹟。在10歲那樣，我心中的荷花是純靜的，而這一次，荷花在我心中已經變成一朵朵會跳躍的荷花，每一朵荷花卻是活潑的，它們與水珠、與月光、與荷葉在嬉戲，讓我聯想到了荷花底下的魚兒是否與《採蓮曲》中一樣：“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”

今天，14歲的今天，我又拾起了書本，品味這道文化大餐，或許人的成熟，讓我注意，體會到了作者在這篇文章的感情，直到今天我才發現作者的心情一點兒也不閒適，而是處在一個矛盾的狀態下，或許知道他寫作背景，才發現文中有點點滴滴，隱隱約約地在暗示着讀者，作者此時的心情。作者愛熱鬧，也愛冷靜；愛羣居，也愛獨處；這正說明作者的矛盾，所以作者做了自己想做的事，將情感融入了文學，今天看來心中那幅荷花又有變化，也變神祕，彷徨又時而安靜，時而活潑了。

真不知道《荷塘月色》這篇文章在我16歲、18歲，或是更遠的將來，是否會改變我心中那幅荷花圖呢？

讀荷塘月色有感7

似曾在夢中見過那在荷葉上滾動的露珠，那在皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現了我的，令醉。

荷的特色是潔，月的特色是淨。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。古往今來，荷花以它的清雅，獨步，以它“可遠觀而不可褻玩”的節操“引無數英雄竟折腰”；“牀前明月光，疑是地上霜”，“舉杯邀明月，對影成三人”。，人們對月光的淨潔、更是永嘆不已。那麼荷與月交織在一起時，會是怎樣一幅美妙的境界呢？在《荷塘月色》中，雖然淡淡的喜悅中滲透着淡淡的憂愁，但無論是荷的清香、清雅，還是月光清靜、清幽，月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志、志遠的境界讓人爲之陶然而動容。

在這瀰漫着竟爭硝煙的時代裏，如荷月般的人已經日漸珍稀了。在學校裏，一切從考試出發，學子們明爭暗鬥和對手竟爭時，難免不“”。在上人們往往爲而鬥得“血肉模糊”，爲名利而拼得“你死我亡”，還有爲私仇而打得“”。這些傷口就是用“黑玉斷續膏”、“九花玉露丸”、“天山雪蓮”也治癒不好。現實生活是如此的渾濁不堪，就如荷塘中的淤泥一般，又有幾個能出淤泥而不染，如山泉般清澈呢？雖然競爭是時代的特徵，但保持一份坦然的與竟爭沒有必然的矛盾關係，人的境界的清和濁關鍵還在於人的情操和修爲，人們可以在生活的滾滾中，也可以撥開濃霧，擁抱藍天。

願我們的如荷一般，蘊蓄淡淡的幽香，像月光一樣清澈，皎潔如霜，始終保持着一份清雅情愫，縱然在渾濁的淤泥中永遠清新曠達！

讀荷塘月色有感8

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。——題記

一直以來，我對文學作品不太感興趣，可能是因爲不會欣賞，可能是因爲不會品味，但更多的時候是沒有去閱讀他們的興趣。

那天放學，我正寫作業，媽媽推門進來一本正經的對我說：“孩子，我覺得我有必要跟你講一講知識積累的重要性了。”起初我不耐煩，在學校老師嘮叨完了回家爸媽還要嘮叨，我耐着性子聽她說完，然後笑着說：“媽，我記着了，有時間一定去看，你就放心忙去吧。”可能看我態度良好，她也笑了笑，轉身出了房間。

放假了，我打開電腦盲目的搜索者，偶然間想起媽媽對我說的話，於是找到了《荷塘月色》準備“隨便”看一看。其實對於《荷塘月色》我早有聽聞，但朱自清老師到底是一個什麼樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。

我查閱了一些關於朱自清老師的'資料，原來，朱自清老師是我國近代的一位著名作家。原名自華，號秋實，後改名爲自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生於江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細膩的文風呢?

《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。

我想象着他在一個美妙的夏夜，伴着皎潔的月光，嗅着淡淡的荷花清香，那是多麼的曼妙啊!

夏夜的荷塘，真是美極了!荷花有嫋娜的開着的，有羞澀的打着朵兒的。美麗的荷花舞姿優美，把最美的一面展現給了大家!給美麗的夏夜增添了秀色!

讀到這裏，我彷彿覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴着微風翩翩起舞呢!小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對我說：“哇!荷花姐姐你的裙子真漂亮啊!”頓時，望着眼前的美景，我覺得自己真幸福。

突然，“快來吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒了，我戀戀不捨的合上書，起身向餐廳走去。

讀完朱自清老師的《荷塘月色》我久久不能自拔，那悠閒而又恬淡的晚間美景深深地將我吸引，如癡如醉。彷彿自己也置身於一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意啊!

讀荷塘月色有感9

我很早就聽說荷塘月色，但從來沒有真正欣賞過。這個寒假我慢慢看完了。

“這是一條僻靜的路。我一個人在路上，揹着手。”看着它，我不禁想象：“四周一片寂靜，獨自走在小路上，欣賞着夜晚的荷塘。月色無邊，連幽靜的小路都很美。”但是有了作者的描述，我就感覺到了一絲淡淡的猶豫。

他沒有多想，跟着作者的腳步，走進了荷塘。田甜的荷葉上點綴着精神之星的白花，形狀各異。“有的優雅地綻放，有的羞澀地打着蓓蕾；就像一顆珍珠，就像藍天上的一顆星星，就像剛剛洗過澡的美人。”令人陶醉，難以自拔。

月光像流水一樣，一滴滴流下來，給它們披上一層銀霜。薄薄的藍霧漂浮在荷塘上，形成一幅美麗的山水畫。月光不亮，但被樹照亮了。“灌木叢高處雜草叢生，落在參差不齊的斑駁陰影中，像鬼一樣。”彎彎的柳樹稀疏的影子似乎畫在荷葉上。"

環顧四周，到處都是對比鮮明的樹木。這些樹圍繞着荷塘，漏着一點點光，卻無精打采，像睏倦的人的眼睛，安靜。只有蟬和青蛙還在不停的唱歌，僅此而已。

有了《採蓮賦》和《西洲曲》，作者的心又涼了。雖然我無法理解他的猶豫和無奈，但我的心似乎又回到了當初的躁動。

看完文章，我的心久久不能平靜。荷塘之美，令人忘憂。不難猜測作者對美好未來的不斷嚮往，但我更清晰地感受到作者對當時社會的不滿。這篇文章寫於1922年3月28日，蔣介石背叛革命的4月12日。在這樣惡劣的環境下，作者依然不屈服於“白色恐怖”，與“白色恐怖”鬥爭到底，讓我十分佩服。但是我們現在生活的很幸福，要好好學習，珍惜現在的生活。

讀荷塘月色有感10

在暑氣悶熱的夏夜，翻開一卷《荷塘月色》，淡淡的墨香很快盈滿了心田。拂去蕪雜凌亂的心緒，駐足於清華園，賞一池淨荷，在滿月清冷的輝下漫步，萬籟俱寂。朱自清用恬靜的筆觸，最好地描寫了這一場景。一條幽深狹窄的小煤屑路，將他引向一個只屬於自己的天地。楊柳依依，蓊蓊鬱鬱的林，使幽僻的路不顯得過於荒涼孤寂。這個寧靜的世界似乎與平日的車馬喧囂、人聲熱烈格格不入，並與其相隔。“這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己，到了另一個世界裏。”更深夜靜的荷塘相較於平日，更像是一個夢了，朱自清不寧彷徨的心得到了釋然。

隨着他的步履，隨着一池碧葉，荷塘已浮現在我眼裏。“田田”一詞簡單地描摹出荷葉相連曲折的樣子，無邊無沿的塘，彌望去，都是碧色，繁茂旺盛，曲曲曲折的，像“舞女的裙”，隨着風與月，翩翩然搖曳着身姿，波動、起伏起來。任由思緒如風箏一樣飄飛，大可不必控住它，因爲這裏的所有都是自由的。一個人踏着幽僻寂靜的小路，一個人着賞着無邊無垠的荷塘，心中的惆悵惘然暫且擱淺，“且受用這無邊的荷香月色好了。”月光如流水一樣，輕柔地流瀉在荷塘裏，清冽的月與安靜的荷香，交織着，融合着，時間就此而滯，只有一個流連徘徊的人與滿池的荷塘月色。而樹縫中無精打采的燈光和喧聲吵擾的蟬和蛙，在不經意間驚醒了這個夢。朱自清則什麼也沒有了，只剩下一段採荷的故事與江南的追憶可以思念，心境又回到現實裏。筆鋒一轉，通過熟睡的妻來收尾。虛實相應之間，自然綿延了文章深遠的想象與感慨，現實的無奈與縹緲的荷塘產生了強烈的衝擊。無論文章是朱自清對荷塘的歡悅情趣，對自由的憧憬嚮往;抑或是寄愁思于山水的無奈，忿恨世界的現實。朱自清的悲與喜、苦悶與超脫，都從他筆中、話中，流露出，動人心扉。月朗風清，碧葉紅花，仍是那樣的美好、潔淨。

讀荷塘月色有感11

第一次讀到朱自清的散文，便感到了它獨特的美文藝術風格，他的散文具有很高的藝術價值。

《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》、《槳聲燈影裏的秦淮河》等名篇，一直認爲是白話美文的典範，而我最喜歡讀的是《荷塘月色》。初讀《荷塘月色》總感到很迷茫，不知作者所想表達的中心思想，好像一直在寫景，同時表達了一種淡淡的憂，把那晚月色和荷花的池塘寫得那樣的美，那樣的獨特，讓我彷彿置身其中，感受那種別樣的美。“採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。”這是朱自清在《荷塘月色》中運用的一句詩，充分的表現了荷花的那一種樸素、淡雅的美，那種出污泥而不染的美，讓我覺得荷花是那樣的超凡脫俗，是那樣的美麗。

朱自清先生的《荷塘月色》使我感到了自然的美麗，應該熱愛生活，在環境惡劣時，應能做到出污泥而不染。

讀荷塘月色有感12

我相信，有一本書，一定藏在遠方。它是你的至交，它的肚腹中藏着一句話，有可能改變你的一生。

月光在雲層上拋灑，像銀色流水般慢慢融化了雲層。星在耀，月在淺笑，夜很安祥。驀然間，我陶入了朱自清的荷塘月色，讓晶瑩的光流進我的心靈。

朱自清原名自華，是現代傑出的散文家，詩人，這篇文章中我讀出了。

“這是一條幽僻的路，白天也很少人走。”讀着，我彷彿身臨其境，欣賞着荷塘月色，流柔情，荷杆顫動，撥響了我心中的琴絃，如詩如畫的荷塘月色，思緒輾轉於柔腸，無奈的感悟，隱沒了意圖，愛熱鬧，愛羣居————當然是想大家一起生活；愛冷靜，愛獨居————在這種不滿現實，想自由，超脫現實而又不能的複雜的感情，當然，想住在“世外桃源……我的心也隨着波動起來。”

走着，走着，我看到了“荷塘”，彷彿也和作者一樣，我把學校裏承重的壓力融進這荷塘中，消隔，消隔。荷葉彷彿一位剛出谷的美人，和着風兒搖曳……月光，它比星星吸引人的月光，又沒太陽如此招搖，只是默默襯托着荷花，我的心啊，陶醉了。

看着看着，月光躲進了雲層，蟬聲，蛙聲，聲聲入耳，《採蓮賦》，《西洲曲》讓心涼了一地，無奈，這一夜，我輾輾未眠，荷塘月色的美景，使我感受到朱自清對荷塘月色的讚美之情，但更感覺到作者厭惡現代生活，不禁蹙了蹙眉，握住筆與“白色恐怖”作鬥爭的精神，令我敬佩。

以前，回到家鄉，炊煙升起，村莊上空氤氳着一抹抹青黛，房前屋後飄逸着一縷縷稻香，麥草香，柴火的薰香，勞累了一天的人們坐在屋檐下，盤算着明天的活計，如今，城市化的爪牙無孔不入侵入村莊，鄉村的美感如同壁畫上的油漆，一天天剝落，一些樸素的東西也慢慢掉色。無論現代生活多麼繁擾，它依然穩穩紮向大地深處癡癡守望……

我默默地想，慢慢地寫，尋找生命的本色……終究是海市蜃樓，就這樣，我寫了一篇《荷塘月色》有感。

讀荷塘月色有感13

有人說，書像一片葉子，一葉知秋；有人說，一本書就像一場戲，人生如戲；也有人說，一本書就像水，匯聚成大海。“書籍是人類進步的階梯”，讀書就要讀好書，我讀的便是這樣的一本好書——《荷塘月色》。

說到《荷塘月色》，大家都能想到它是一首歌。當然，它也是朱自清寫的一篇著作。全書分成了四大部分：歌唱生活、故人影象、旅途見聞和人生感悟。

歌唱生活是寫風景的，如：匆匆、北平淪陷那一天、春、冬天等，我十分喜愛的是《春》：“盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了……”我喜歡這花卉爭榮、生機勃勃的春景。“一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤”，它激勵着我們在大好春光裏辛勤勞作，奮然向前。

故人影象是關於人的，如：背影、給亡婦、懷魏握青君、白馬湖、哀韋傑三君等，其中的《白馬湖》極爲有趣：“白馬湖並非圓圓或方方的一個湖，如你所想到的，這是曲曲折折大大小小許多湖的總名。湖水清澈極了，如你所能想到的，一點也不含糊像鏡子……”白馬湖清靜幽雅的景色以及與丐翁等朋友的和諧相處，可以告訴我們友誼是多麼珍貴。

旅途見聞是寫旅途中所發生的事情，有：槳聲燈影裏的秦淮河、鬆堂遊記、威尼斯、羅馬、聖誕節等，《聖誕節》則是一幅童話般的世界；“飯後做遊戲，有音樂椅子（椅子數目比人少一個，樂聲止時，衆人搶着坐），掩目吹蠟燭、抓瞎、搶人（分隊），搶氣球等等，大家居然一團孩子氣……”。在五顏六色的聖誕樹上掛着給孩子們的禮物——聖誕節賀片。郵差忙壞了，孩子們樂壞了；在這些物品的背後都是一個個感人的故事，展示了人類從善、美好的一面，給予了人們對於來年的祝福與期望。

最後就是人生感悟了，寫了作者對人生的感想。有：生命的價格——七毛錢、航船中的文明、白種人——上帝的驕子，論且顧眼前等，使我最感動的是《生命的價格——七毛錢》：“我親眼看見的一條最賤的生命，是七毛錢買來的！這是一個五歲的女孩子。一個五歲的‘女孩子’賣七毛錢，也許不能算是最賤的……”，生命本來不應該有價格的。爲什麼，這是誰之罪呢？這是誰之責呢？作者在文章的結尾處發出了深沉的追問，使我們從字裏行間，讀出了作者對黑暗的舊社會的憤慨與不滿。

這就是《荷塘月色》，一本寫景、人、事、悟的書，我十分喜歡這本書，它對我的作文水平有極大的提高，告訴了我們一個又一個做人的道理。

讀荷塘月色有感14

朱自清 —— 現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。

文章一開頭就點出全文的“文眼”：“這幾天心裏頗不寧靜。”他想借遊荷塘排解苦悶，於是作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀着讀着我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘

人陶醉的荷塘月色。

從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。

朱自清在先訴說了自己的不寧心境後，描寫了一個寧靜的與現實不同的環境——荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪，象徵性地抒發了自己的潔身自好和嚮往美好新生活的心情。他爲排遣心中的鬱悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什麼都可以想，什麼都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天裏一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。並深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”

“走着”、“走着”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

看着看着，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍着蓊蓊鬱鬱的樹，樹間透着光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨着作者涼了下來，雖然我很難體會作者當時的無奈和彷徨，但我的心彷彿也隨作者回到了起初的不寧靜……

我“看”着作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作鬥爭，令我萬分佩服。而我生活在這麼一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。

讀荷塘月色有感15

我走近寫字檯放着CD，聽着悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心裏頗不寧靜……” 朱自清——現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。 “這是一條幽僻的路；

白天也少人走……”讀着讀着我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛羣居——當然是想和人民一起生活在一個美好的環境裏，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。 “走着”、“走着”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。

我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了…… 看着看着，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍着蓊蓊鬱鬱的樹，樹間透着光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨着作者涼了下來，體會着作者的無奈和彷徨。彷彿又回到了起初的不寧靜…… CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。

可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作鬥爭，令我萬分佩服。而我生活在這麼一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。 我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想着書中的偉大的民主戰士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。