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《紅樓夢》讀後感國小四年級

觀後感3.25W

當仔細品讀一部作品後,相信大家的收穫肯定不少,此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,下面是小編爲大家收集的《紅樓夢》讀後感國小四年級,希望對大家有所幫助。

《紅樓夢》讀後感國小四年級

《紅樓夢》讀後感國小四年級1

曾經以爲可卿是一位不值一提的小人物,甚至是遭世人唾棄的“擅風情”的“淫”女子。不然怎是匆匆來而又匆匆離去,“淫喪天香樓”?不然怎有焦大口中“爬灰的爬灰,偷小叔子的偷小叔子”的謾罵。

再讀紅樓,漸漸也悟得可卿是迷,使紅樓神祕,淡淡清香如幽蘭,任是枝葉摧殘,其品性仍是一流。也開始爲可卿哀嘆惋惜。明白了其實真正掌握賈家命運的女人並非元春一人,可卿也是其中之一。

曾不理解她和賈珍亂的愛情,後來開始相信她有她難言的苦衷。殊不知,我們也曾爲《雷雨》中繁漪與周萍的卑微而小心翼翼的愛情走向末路而暗暗傷神悲惋。我想這個嫋娜、風流的女子的`內心一定也隱藏着一個幽深

的洞穴,也在無數個焦慮的黑夜裏掙扎,爲她那可恨的自欺欺人和可憐的身不由己。

《紅樓夢》讀後感國小四年級2

在《紅樓夢》這本書中,有心狠手辣的王熙鳳、博覽詩書的薛寶釵,才華橫溢的林黛玉,聰明靈秀的賈寶玉,智慧靚麗的晴雯等等。其中我最喜歡的就是林黛玉。她,讓我深深的`震撼,寶黛空前絕後的愛戀,流傳千古,被世人妄加褒貶。閉上眼彷彿看見了她那柔情似水的眼神,閃爍着點點淚光,讓人沉迷其中,爲之動情,不能自拔。詩,是她美麗的靈魂,是她精神的寄託。每當讀到她的詩,總是有沁人肺腑的感覺,每一句都像是尖銳又鋒利的刀,深深插入讀者內心,無形之中像是被掐住了自己的喉嚨。記得她的《葬花詞》:“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰。試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”讀完後像是被萬箭穿心,肝腸寸斷般陣痛。

她的淚,像涓涓細流一樣潺潺流動,匯聚成一泓清泉,澄清着她的悲劇。她哭泣,因爲她太委屈。她是悲慘的,是值得人們憐憫的。

雖然她的故事結束了,但是她給我留下了萬千思念。合上書,想要把這份內心的塵埃封住,但一閉上眼,那段應該被禁錮的傷感暈又像塵埃一樣在空中飛揚、旋轉、舞動。

《紅樓夢》讀後感國小四年級3

閱讀四大名著是中國小生在學習中不可缺少的一個環節。在閱讀的過程中,我瞭解到了古典文化的精華,加強自身的文化修養,提高了我的寫作能力,和教育了我對學生的人生觀、價值觀、世界觀認識的形成產生了極其的重要的作用。

《紅樓夢》是古代現實生活的寫作,是特定的'歷史時代的縮影,是值得後人去反覆思考,反覆閱讀;反覆品味的歷史痕跡。它在一代又一代人的心中留下了不可磨沒的印象。

《紅樓夢》中大量的使用文言文,我們閱讀它可以使我們多認識些漢子,和流利地朗誦文言文。紅樓夢這本書中的所有人物被作家曹雪芹和高鶚描寫的栩栩如生。故事中每一點一滴的小事都描寫的很細緻,很生動形象。作爲一名讀者,我很佩服曹雪芹和高鶚。我讀了紅樓夢這本書,我讀出來了古代的封建着看待百姓就像看待身份卑微的石頭、草或泥土。

紅樓夢這本書還是一部帶有奇幻色彩的小說。在讀者讀這本書時很容易瞭解人物的關係及背景。作爲一名學生,這一寫作特點我們要向曹雪芹先生虛心學習。

《紅樓夢》讀後感國小四年級4

雖然只是粗讀,但這會兒在下已經要附庸風雅地想表達同樣觀點了,之所以這麼說,初步是基於以下三個原因:

其一是這部小說通過對雙玉愛情悲劇的深刻描寫,提出了超前於成書時代很多的愛情觀,即要有觀念一致的思想基礎和相互瞭解的感情基礎,沒有心靈共鳴的愛情是不完美的,這也就是賈寶玉愛的是林黛玉而不是薛寶釵的真正理由;

其二是這部小說通過對金陵卅六釵的'生動描繪,提出了那些酷哥、才子以及官、富二代們好色的另類理由,即在世態炎涼和唯利是圖的生存環境下,與科舉、做官、職場、商海、胡吃、瞎混相比,天真少女所特有的純美才顯得是值得留戀的;

其三是通過對不同人物性格的對比刻畫,提出了“性格是否真的決定命運”的命題,供讀者結合自己的體會去思考和判斷……如林黛玉與薛寶釵、賈迎春與賈探春、尤二姐與尤三姐、晴雯與襲人、鴛鴦與平兒、薛蟠與賈芸等等。

自己也鄙視自己,總是這麼不淡定,讀點東西總是會產生好多感慨,而且還要biā出來曬曬,算是平復一下躁動的心情。

《紅樓夢》讀後感國小四年級5

這個學期學校裏發的第一本書就是四大名著之一的《紅樓夢》。

《紅樓夢》是我們古典文學寶庫裏的一座豐碑。這本書通過對賈寶玉、林黛玉纏綿悱惻的愛情悲劇,揭露和批判了以寧榮二府爲代表的賈、史、王、薛四大家族的.罪惡,預言了封建統治必然滅亡的趨勢。

《紅樓夢》中的人物有很多很多,他們的特點也各不相同。然而,我看來,賈寶玉是最爲奇特的一個了。他出生的時候嘴巴里居然有一塊五彩晶瑩的美玉,玉上面還有許多字,大家都很驚訝,就叫他“寶玉”;當他長到七八歲時,就非常淘氣,但是也十分聰明。

這個故事是一塊靈石上的,從頭到尾講了四個興旺的家族逐漸衰敗,甚至滅亡的事。他們爲什麼會有這樣的下落,這是因爲他們總是想要變得更好,比別人都要好,而家族裏的任何一個人稍微有點不怎麼好,就認爲他以後就幹不出什麼大事業來,而他們也不知道勤能補拙的道理,纔會衰敗的。

如果你覺得自己有什麼方面不好,就因當勤能補拙,把自己的缺點彌補好,甚至變成優點。

《紅樓夢》讀後感國小四年級6

滾滾紅塵,攜着記憶的枷鎖,永遠地塵封了那場悲傷的愛戀。在那最後一抹餘暉中,被風靜靜地吹散了,也吹淡了往日的思念。終於,消失在茫茫人海,留下了世人的遺憾和指責。

讀了《紅樓夢》以後我很喜歡這句話“丟棄了不離不棄黃金瑣,忘記了莫失莫忘通靈玉”,好一個多情瀟灑的賈寶玉,嬌嫩多病的林黛玉,塑造了一個發生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。

作者曹雪芹通過《紅樓夢》,揭示了當時封建社會的黑暗,也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的'是從小體弱多病的林黛玉來到了榮國府,漸漸與賈政之與生俱來通靈玉而性格頑劣的公子賈寶玉相戀,又因鳳姐從中使用掉包計,使得賈寶玉娶帶有黃金瑣的薛寶釵,讓林黛玉身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵,遁入空門的故事。我實在是爲林黛玉而感到悲哀不值,更爲他們悲慘的命運而惋惜。但追究人物本身並沒有過錯,讓人憎恨卻是那種封建的傳統觀念。什麼婚姻大事父母做主,什麼門當戶對,這種思想真是害人不淺。這不,賈寶玉和林黛玉就是因此而要承受陰陽相隔,想而見不着的痛楚。還要讓賈寶玉受這樣的欺騙。唉,就是石頭心腸的人也會被他倆的真情所感動的。

《紅樓夢》讀後感國小四年級7

我喜歡閱讀,但《紅樓夢》這本書給我了與衆不同的感受。

《紅樓夢》講述了一個悽慘的故事:一塊沒有被女媧用來補天的五色石被遺落在青埂峯下,日久天長,這塊五色石成了通靈寶玉,後來因賈府的'王夫人生了一個男孩,男孩銜着這塊通靈寶玉出生的,所以被叫“賈寶玉”。賈寶玉有個表妹叫林黛玉,因母親生病,而不得不搬到“榮國府”,兩人一見鍾情,感情深厚,賈家後來的人不怎麼喜歡林黛玉,從而王熙鳳使用“調包計”把本來該成爲新娘的林黛玉換成了容貌美麗,舉止嫺雅的薛寶釵,最後導致林黛玉吐血身亡,賈寶玉出家當和尚,同時賈府也家破人亡。這個結局多麼令人惋惜啊!

我爲林黛玉的遭遇而感到惋惜,書中的人並沒有什麼進錯,擁有過錯的是賈府的人,如果不是他們反對這個,反對那個,賈家人也不會鬧到今天這地步。

《紅樓夢》讓人心酸,讓人悲痛,讓人深深爲主人公的命運扼腕嘆惜。一個《紅樓夢》不知有多少人爲它垂淚,多少人爲它感動啊!

《紅樓夢》讀後感國小四年級8

這個寒假,經過老師的推薦,我讀了紅樓夢這本書。

說的是女媧補天時,剩下了一塊石頭,便丟在青埂峯下。誰知那塊石頭有了靈性,可自由來去,被天宮警幻仙子留下做了神瑛侍者。有一天神瑛侍者看見一株仙草,那草受天地精華,長得十分嬌娜可愛。神瑛侍者便每天用甘露灌溉,仙草因此修成女體。爲了報答灌溉之恩,有一次,神瑛侍者投胎到賈府,名叫賈寶玉,仙子跟隨,投胎到林如海家,名叫林黛玉,與寶玉是嫡親表兄妹。

林黛玉六歲那年,母親因病亡故,黛玉的父親已50多歲,公務繁忙,就把從小體弱多病的黛玉送到了外祖母賈府,漸漸的`,黛玉與寶玉相念,又因鳳姐從中使用調包計,使賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵,讓林黛玉吐血身亡,賈寶玉從此心灰意冷,看破紅塵。

看完紅樓夢這本名著,我很感動,也流了不少眼淚。我覺得賈府的賈母很有權勢,說話很有分量,賈府上下全聽她的。但她特別疼愛賈寶玉,把它當成心肝寶貝。

我要學習仙子林黛玉的感恩之心,做個懂得感恩的人;還要學習神瑛侍者賈寶玉臨走時不忘拜別父親的孝心之情。