電影《小孩不笨》觀後感範文600字
電影《小孩不笨》講述了兩個家庭,三個孩子的成長故事。電影手法詼諧幽默,不時令人捧腹,情節不疾不徐,引人入勝。不知覺中,再次喚醒了人們對“孩子的教育”這一問題的思考。
孩子的健康成長離不開方方面面,電影主要提到了家庭,學校,社會這三個方面。作爲一名教師我很關心劇中學校故事的發展,尤其是那位眼中充滿迷茫甚至是哀怨的華文老師,面對一羣調皮搗蛋,桀驁不馴的學生,雖然是磨破嘴皮的說教,不吝金錢的付出,卻“落花流水春去也”,終不見效,用自己的百般辛苦換來的是學生的不理解和超乎常理的反抗,最後竟成了不近人情的魔鬼,遭到各方的譴責,重壓之下,萬念俱灰的華文老師向校長遞交了辭呈。
故事發展到這裏視乎將註定這是一場教師的'失敗教育的悲劇,我們也要下結論:小孩不笨,老師很笨。但孩子的成長離不開教育,這位華文老師也註定不能成爲悲劇的角色。
在校長和老師們的挽留之下,他留了下來,並且開始了轉變。當他騎着酷酷的摩托車再次登場引來學生“讚歎”的時候,我們又一次看到了教育的希望,看到了孩子的希望。儘管這位華文老師的轉變纔剛開始,他的“酷”也還很生澀,但他畢竟找到了那把劇中反覆提到的“鑰匙”——正確表達愛的方法。
劇中並不乏愛,父母的愛,老師的愛,但這些愛是僵硬的,是一廂情願的愛,是不易被孩子吸收的愛,所以這些愛也就白白流失了,沒有發揮本來的作用。這些都再次提醒我們,當教師要有愛心,更要有正確表達愛的方法。
讓我們放下師道尊嚴,因爲高處不勝寒,讓我們俯下身子,因爲草根處有蟲鳴聲聲。當我們轉變觀念,學生就不會總喊“春風不度玉門關”,而我們也會有“柳暗花明又一村”的感覺。
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