讀《三國演義》有感8篇

當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編整理的讀《三國演義》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《三國演義》有感1

三國，這是一段神祕的歷史。這段歷史有三種面目：歷史形象、文學形象和民間形象。羅貫中，就寫了一本非常有名的小說《三國演義》。現在，我就通過“劉玄德三顧茅廬”這個故事，簡單地品讀一下《三國演義》以及羅貫中。

諸葛亮出山，《三國志》中僅用了一句話來描寫：“先主遂詣亮，凡三往，乃見。”羅貫中依照這句話，寫出了一個非常精彩的故事，這個故事由於太精彩了，被人們一再傳唱。從這裏，可以看出羅貫中的文字功夫非常深，描寫場面也很出神入化。

羅貫中在這個故事中簡直要把諸葛亮捧到天上去了：劉備一顧茅廬，只見隆中的山“清景異常”，景“觀之不已”，農民會唱歌，童子不懂事，朋友知識淵博。這一切，讓劉備大開眼界，也讓我們覺得臥龍先生肯定也不一般。二顧茅廬，只見諸葛亮的朋友、弟弟和岳父都很厲害，劉備想見、想用孔明的心情就更加急切了。所以，第三次去時，離草廬半里，劉備便下馬步行；到草堂門口，他就拱立階下；諸葛亮在睡覺，劉備當然會等到底。借用易中天先生的一句話：“那心情，已不像一個禮賢下士的招聘者，倒像是上門求婚的癡情人。”

“三顧茅廬”的故事，儘管被羅貫中說得頭頭是道天花亂墜，但仔細一琢磨，就能發現破綻。劉備去隆中，每次都能遇到一些特別牛的人，比如會唱歌的農民、滿腹經綸的朋友，道貌岸然的丈人，都是諸葛亮特意安排好的，就是想讓劉備知道，自己是個非同尋常的高人，讓劉備打心眼裏佩服他，“出大價錢把自己買斷”（易中天語）。諸葛亮很聰明，三顧茅廬才能見到他，擺足了架子，做足了文章。

那麼，羅貫中這樣寫的目的究竟是什麼呢？原因之一，當然是爲了好看，能吸引人。而另外一個原因呢，可能是包含了自己的志向。據《稗史彙編》記載，他“有志圖王”，不過壯志未能實現。所以他寫這個故事的時候，就把自己的抱負投射到具體的某個人物身上。古代的讀書人，都希望機遇不用自己去求、去考，而是人家給你恭恭敬敬的送來。諸葛亮享受的就是這種高級待遇，劉備請了他三回才答應出山。這很讓人羨慕，羅貫中就利用手上這支筆，把這個故事吹的玄乎玄乎的，把其他故事裏的孔明寫的上知天文下知地理，足智多謀，而且一生謹慎，可謂是個奇才，好像諸葛亮乾的事就是神乾的事。所以魯迅先生在《中國小說史略》中說《三國演義》“狀諸葛多智而近妖”。

假的終歸是假的，不可能變成真的，編的再好也會露出破綻。對於這種文學的形象，大可以一笑了之，而對於歷史形象，就必須要深究到底了。

讀《三國演義》有感2

羅貫中在《三國演義》卷首語：“話說天下大勢，分久必合，合久必分”。精闢的總結了歷史的發展趨勢。讀罷《三國演義》掩卷沉思：這分分合合豈非人力所爲？

《三國演義》是一部歷史演義的長篇小說，以描寫戰爭爲主，分爲黃巾之亂、董卓之亂、羣雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，成功刻畫了幾百個人物形象，其中文人某事的鬥智鬥勇，各方的用人原則和謀士的腦力風暴一次次撞擊左右了戰爭的結果。告訴我們一個樸素的道理：

善於用人是成就偉業的保證。

曹操三次頒佈求賢令以獲得良才爲己所用，事實證明人才的招攬爲其統一北方規劃了可行的藍圖。

曹操的謀士毛玠曾經向他提出了一個建議：“奉天子以令不臣，修耕植以畜軍資”，曹操採納了謀士毛玠的建議，並予以實施。也就是說，曹操的路線和策略是“奉天子以令不臣”。袁紹的謀士沮授也曾進言“挾天子而令諸侯，畜士馬以討不庭”，可是袁紹手下其他的謀士不贊成，袁紹一猶豫，曹操就搶先了一步，獲得民心。可見袁紹不善於用人，雖然空有雄兵猛將，卻不懂軍事不過是政治的工具，最後難免失敗。官渡之戰中又錯失許攸，因爲不能聽進人言以超強實力完敗，也充分說明問題。可見知人善用威力無限。

“學成文武藝，貨與帝王家”東漢末年正值亂世，許多有識之士，治國良才，隱居山林期待救世伯樂以一展雄才大略。諸葛亮就是其中最讓讀者敬佩的一位。

劉備便親自前往拜訪，去了三次才見到諸葛亮。與亮相見後，諸葛亮遂向他陳說了三分天下之計，分析了曹操不可取，孫權可作援的形勢；又詳述了荊、益二州的州牧懦弱，有機可乘，而且只有擁有此二州纔可爭勝天下；更向劉備講述了攻打中原的戰略。這篇論說後世稱之爲《隆中對》。()《隆中對》是此後數十年劉備和蜀漢的基本國策。我們常常讚歎諸葛亮未出茅廬便知天下三分，實際上這天下三分其實是諸葛亮根據天下形勢以及自己的聰明才智策劃的。否則以劉備無立足之地的形式能和孫曹抗衡應該是難於上青天。一人之得，便得三分天下，善於用人真是成功的前提啊。

其實非是《三國演義》能看出用人之重要性，就是歷史中例子也比比皆是：秦始皇任用李斯、王翦、蒙恬、尉繚，可謂英雄不問出身，只要你有才能我便用你。而且能夠平等對待臣下。最終這些人都爲秦始皇成就偉業立下汗馬功勞。劉邦在總結楚漢之爭中自己獲勝時說說：“軍事謀劃，我不如張良；治理國家，我不如蕭何：統軍作戰，我不如韓信。這三人是當代豪傑，我能任用他們，這是我得勝的主要原因。項羽連一個多謀善斷的范增都不肯用，所以失敗了。”可謂一語道破天機。同樣的是漢武帝，啓用董仲舒、主父偃、衛青等人實現了大一統的鼎盛局面。唐太宗善於用人，成就貞觀之治。唐玄宗前期善於用人，出現開元盛世，後期任用奸臣出現天寶危機。

興亡誰人定，盛衰豈無憑。演繹也好，歷史也罷。人才決定興衰；無論當今，還是未來，知識經濟時代的競爭，說到底是人才的競爭。誰佔有人才，誰就會搶佔科技創新的制高點，誰就是贏家。

未來的競爭其實是人才的競爭，隨着全球化的不斷深入，人才交流不斷頻繁，經濟發展的第一要務還是教育的發展。讀罷《三國演義》深感作爲教育工作者的責任重大。國家、民族的未來在我們手上，爲了國家、民族的未來盡全力，去奉獻。

讀《三國演義》有感3

《三國演義》這本書想必大家都很熟悉，它記載了從漢末羣雄割據到三國歸晉的歷史畫卷。它惟妙惟肖地展示了數百個栩栩如生的英雄。書中跌宕起伏的情節有時會讓我淚如雨下；有時會讓我喜上眉梢；有時會讓我心急如焚，有時會讓我火冒三丈。其中那些錦囊妙計令我拍案叫絕；那些能人賢士令我好生佩服；那些精兵良將令我刮目相看。

《三國演義》裏面有很多經典人物，他們的許多精神值得我去學習。我最最欣賞的要屬諸葛亮了。不是因爲他足智多謀，也不是因爲他博學廣聞，而是因爲他對劉備自始至終忠心耿耿，爲蜀國的的強大和統一立下了汗馬功勞。從“劉玄德三顧茅廬”，答應輔佐劉備，到“劉備病逝白帝城”後，不負重託，全力幫助劉阿斗保江山，再到“孔明病逝五丈原”，不忘蜀國興亡，留下錦囊妙計，足以證明諸葛亮是個對劉備無比忠誠，有着極強的責任心的英雄。他真正做到了“鞠躬盡瘁，死而後已”。諸葛亮的`這種精神在我們現在的社會依然存在，依然需要。每當在洪澇災害中，在大地震中，在火災中，在邊防哨所中，我們總能看到解放軍叔叔們不顧個人它危，保家衛國的身影。難道這不能反映出解放軍叔叔對黨，對中華人民共和國的忠誠嗎？是啊！國家和民族的振興與強大就需要解放軍叔叔這樣忠於黨和人民的人才，國家要加強這方面的人才的培養。作爲一名國小生的我，也應該像諸葛亮學習。我在班級中一名小幹部，我應忠於班主任許老師，輔助許老師管理好班級，爲班級爭光，不要爲班級抹黑。

人貴忠誠，諸葛亮的這種精神值得我們每一個人去學習，去發揚光大。

讀《三國演義》有感4

大家都知道《三國演義》吧！《三國演義》可是中國四大名著之一，裏面有很多精彩的故事，比如說“桃園三結義”“三顧茅廬”“三英戰呂布”“草船借箭”……書中還刻畫了許多有特色的人物。接下來，就聽聽我心目中的《三國演義》之最吧！

最聰明的人——諸葛亮。諸葛亮，字孔明，他有一個特點，就是料事如神，比如“草船借箭”的時候，諸葛亮就把所有的事情算得一清二楚，他上知天文下知地理，算準了那天會起東風，真了不起！

最貪酒、最粗心的人——張飛。張飛，字翼德，他身強力壯，武功高強，但是很貪酒。說起張飛貪酒，誰也比不過，有一次張飛喝酒喝醉了，把荊州給丟了，還把劉備的家眷也丟了，難怪劉備不放心他。

最會哭的人——劉備。劉備，字玄德，大家叫他劉皇叔。劉備的哭真有用，把諸葛亮哭下了山，哭得子民忠心耿耿，把孫尚香哭回了蜀國，把阿斗哭成了皇帝！

最講義氣的人——關羽。關羽，字雲長，他忠肝義膽，一心一意跟着劉備，曹操對關羽那麼好，關羽一樣過五關、斬六將，千里單騎去和劉備相會。

最帥的人——趙雲。趙雲，字子龍，他是蜀國五虎大將中活得最長的。趙雲可是使槍的祖宗，到老了還銀鬚飄飄、銀槍瀟瀟，白馬白袍，力敵三少！簡直帥爆了。

最奸詐的人——曹操。曹操，字孟德，他有一句名言：“寧可我負天下人，不教天下人負我！”曹操的奸詐讓他膽大包天，竟然挾天子以令諸侯，難怪有人說他是治世之能臣，亂世之梟雄。

除了這些人物之外，還有最傻的阿斗、最美的貂蟬、最小氣的周瑜……如果你想了解更多書中的人物，就去看看《三國演義》吧！

讀《三國演義》有感5

中國古典小說四大名著之一的《三國演義》總算被我給“啃”完了，好辛苦呀！各種各樣的人物形象使我記憶猶新。例如：蜀國五虎將中，忠義並稱的關羽；魯莽衝動的張飛；勇敢慎重的趙雲；少年成名的馬超；老當益壯的黃忠。我對他們的印象都非常深刻。當然我最喜歡的還是中華智星——諸葛亮（諸葛孔明）。

諸葛亮生於亂世，因此隱居山林，不問世事。劉備三顧茅廬，誠心讓他極爲感動，使其甘心爲之驅馳。諸葛亮剛出道，就上演了火燒新野的好戲，殺得曹軍丟盔棄甲，狼狽而歸。緊接着他又出使東吳，舌戰羣儒，氣勢非凡，達成了聯吳抗曹的戰略。赤壁之戰，他草船借箭，借東風。智算華容，真當高管仲、樂毅一籌。杜甫的《八陣圖》就是讚揚他而寫；

功蓋三分國，

名成八陣圖。

劉備“崩殂”之後，蜀國陷入一片混亂與危機之中，此時諸葛亮作爲蜀國的頂樑柱，更是鞠躬盡瘁、嘔心瀝血地輔佐劉禪（阿斗）。安居平五路，修好東吳，堅持聯吳抗曹的戰略。穩定了蜀國的局勢，然後他又七擒孟獲，平定南蠻，解除了蜀國邊界的戰略；此後更是六出祁山，其中的事蹟如：空城計、五丈原鑲星等更是廣爲流傳。

儘管諸葛亮最終沒有完成統一天下的宏願，但他的博纔多學、豐功偉績仍流傳後世、光照千古！

讀《三國演義》有感6

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，它讓我瞭解了古代英雄的雄才偉略，更讓我在從中受益匪淺。

《三國演義》又名《三國志》，是中國四大名著之一，也是我國古代歷史上一部重要的文學名著，作者是明朝的羅貫中。《三國演義》主要內容講的是三國時期魏、蜀、吳三個統治集團之間互相鬥爭的一系列故事。《三國演義》里約有200個栩栩如生的人物形象：足智多謀的孔明、陰險狡詐的曹操、義氣深重的關羽，仁義愛民的劉備，其中給我感受最深的要數關羽了。

關羽身長九尺，鬢長二尺，面如重棗，脣如塗脂;丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜。關羽是《三國演義》這本書中最講義氣的人。他對劉備講義氣，他降汗不降曹、屯土山約三事、過五關斬六將等等……關羽他對敵人也很講義氣，華容道義釋曹操、義釋黃漢升等等……,從這些故事中可以看出關羽是十分講義氣。但關羽狂妄自信，十分大意，有一句諺語就是：關羽失荊州——驕兵必敗。當時關羽既是劉備的二弟，五虎大將之一，坐據荊州，手握重兵，所以他對自己的實力很有自信，自以爲可以牢守荊州，可他卻不知道羣英聚會，人才輩出，強中自有強中手的道理，最終是以失敗而告終爲結局。

《三國演義》中的人物各具其態，各有所長，真的是讓我大開眼界。每個人都有自己的長處，也有自己的不足，正確看待和認識最爲重要。現在的社會競爭越來越激烈，我們更要古爲今用，從中學會“取人之長，補己之短”，只有這樣我們才能做好祖國的棟樑之才。

讀《三國演義》有感7

在這個寒假我讀了《三國演義》有很多感觸，下面我就給大家介紹一下這本書吧！

《三國演義》是中國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經典之作。小說描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權爲首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和鬥爭。在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳複雜又極具特色的政治軍事衝突，在政治、軍事謀略方面，對後世產生了深遠的影響》。在《三國演義》全書出現以前，中國各類小說一般都篇幅短小，有些甚至只有幾十個字。《三國演義》是中國第一部長篇小說，中國小說如何由短篇發展至長篇，這點我們要注意。原來宋代講故事的風氣盛行，說書成爲一種職業，說書人喜歡拿古代人物的故事作爲題材來敷演，而陳壽《三國志》裏面的人物衆多，事件紛繁，正是撰寫故事的最好素材。三國故事某些零星片段原來在民間也已流傳，加上說書人長期取材，內容越來越豐富，人物形象越來越飽滿，最後，由許多獨立的故事逐漸組合而成長篇鉅著。

我認爲《三國演義》是一本非常非常好的書，是因爲書中還告訴我們了許多典故如：草船借箭、空城計？

《三國演義》是一本好書，所以我建議大家都讀一讀。