讀《三國演義》有感5篇
當細細地品讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編爲大家收集的讀《三國演義》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《三國演義》有感1
今天,我在家裏讀了一本書——《三國演義》。
這本書主要講了東漢末年,黃巾起義,漢朝號召各地自行招募民兵破敵,遂成割據勢力,先後涌起蜀,魏,吳叄個最大的割據勢力,最後叄國歸晉!
讀完這本書,我感悟深刻,我認識到了足智多謀、料事如神的諸葛孔明;愛名如子的劉玄德;武器超羣、忠義爲天的關雲長;勇勐超羣的張翼德;奸詐過人的曹孟德……我最佩服的是諸葛孔明。他收二川,排八陣,六出七擒,五丈塬前,點四十九盞明燈,一心只爲酬叄顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳裏,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。由叄國我聯想到了我們的生活,在朋友間要講義氣,誠信待人;在社交中要以理服人;在學校的辯論會上要像孔明那樣舌戰羣儒……曹操雖然生性多疑、奸詐,有“寧教我負天下人,休教天下人負我”的心態;但他身上還有許多值得我學習的地方。他做事果斷,有遠大抱負和理想,重視人才,勇於改革進取。
我們是21世紀的好少年,肩負着光榮的使命,應該志向遠大,積極進取,好好學習,不辜負祖國母親對我們這些花朵的期望,把祖國改革的更加繁榮富強。在生活中,我們不僅需要曹操的抱負,更需要關羽的忠義。我們這些祖國的花朵離不開園丁般的老師用知識來澆灌。是老師教育我們的身心健康地成長;是老師教會我們做人的道理;是老師培養了我們正確的人生觀……老師是我們的`大恩人,我們應當像關雲長那樣知恩圖報——華容道釋曹一樣對老師“滴水之恩當涌泉相報”。關羽千里走單騎,爲了與兄弟會和,過五關斬六將,深重情義,我們在生活中不也是如此嗎?與知心朋友好久沒見面,一但見了面,便傾淚而下。所以,我們應該擁有忠義,知恩圖報的偉大情懷!再說諸葛亮他爲什麼能足智多謀、料事如神,前知五百年後知五百載?那是因爲他熱愛學習,熟讀兵法。我們也要向他學習,因爲只有擁有了豐富的知識和努力的實踐才能考出好成績,成就非凡的偉業,像諸葛亮輔佐蜀國一樣報效祖國,爲祖國做出貢獻,爲祖國貢獻自己的一份力量!
我們的人生崎嶇坎坷,但我們只要有孔明的才智,雲長的忠義,曹操的抱負,就一定能在人生的道路上乘風破浪,勇往直前!
讀《三國演義》有感2
讀完一本著作以後,大家心中一定有很多感想,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的國小生讀《三國演義》有感,歡迎大家分享。
書籍是人類進步的階梯,學習是沒有止境的,我們要多讀書,最近,我看了一本書,名叫《三國演義》,書的作者是羅貫中,這本書是中國古代四大名著之一。
書裏面一開始講了蜀國和魏國的誕生,後來又出現了一個吳國,三個國家有時聯手,有時卻互相都看對方不順眼,想把對方幹掉;最後,魏國打敗併吞並了其他兩個國家,獲得了勝利。書中我最新喜歡的部分是《敗走華容道》,裏面講了曹操因戰船和主城被諸葛亮燒了,失去了優勢,還有些士兵被火燒死了,無奈他只好逃跑,跑到華容道時,他大笑起來,隨從問他爲什麼笑,他說:“諸葛亮雖然神機妙算,卻沒在這裏設下埋伏”。突然,草叢裏衝出一大羣伏兵,把曹兵打得屁滾尿流;重複幾次後,曹操彈盡糧絕,只剩下27人,被關羽攔住,曹操懇求關羽放他走,關羽同意了。
書中有很多人物,都有着十分鮮明的性格特點,如:張飛十分講義氣、關羽十分堅強、趙雲非常忠誠。其中我最喜歡的人物是諸葛亮,他神機妙算、草船借箭、火燒連環船、空城計,全是他提出來的。
我十分崇拜關羽,華佗曾給他刮骨療毒,所謂的刮骨療毒,就是先把皮切開,然後用小刀刮骨頭,把毒刮掉;換作別人肯定早嚇哭了,而他卻鎮定自若的跟別人下棋;關羽真是有着堅強毅力的大英雄!
看完這本書我明白了:天下大勢,分久必合,合久必分;從沒有人能永遠高枕無憂,戰爭永遠不會停止;這本書爲我們講述了古代的戰事,這不僅讓我們增長了見識,也讓我們從中體會到了讀書的快樂!
讀《三國演義》有感3
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”俗話說:“少不看水滸,老不看三國。”最近,我利用假期時間看了《三國演義》。
《三國演義》這本書讓我受益匪淺,其中《赤壁之戰》最讓我難忘。
《赤壁之戰是孫、劉聯盟一同破曹,曹操大軍八十三萬應對孫、劉五萬大軍,而且孫、劉還大勝,真不愧是以少勝多的典型戰啊!
要說《赤壁之戰》還得從羣英會蔣幹中計開始說起,蔣幹可是曹操的大謀士,蔣幹和周瑜是少年朋友,曹操讓蔣幹來說服周瑜投降,周瑜已料到蔣幹之來意,想借曹操的刀殺了曹操的水軍大都督蔡瑁和張允。周瑜寫了一封信放在書檯,故意讓蔣幹發現,信上大概內容是:蔡瑁、張允要和周瑜聯盟除曹操,曹操聽蔣幹的話後,把蔡、張兩人就殺了!周瑜真是智勇雙全,很讓我佩服!
讀《三國演義》有感4
《三國演義》是我國的四大名著之一,它的名聲享譽世界,不同的時期讀三國,有着不同的感受。
在幼兒園時,看的是連環畫《三國演義》,它在我心中是永恆的傳奇故事,三顧茅廬、桃園三結義、赤壁之戰令人讚歎不絕!除此,我還明白了一些俗語,比如“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”“周瑜打黃蓋,一個願打,一個願挨”的含義。在一二年級的時候,我看的是青少年版的《三國演義》,雖然我還不全認識當中的字,但它讓我學會了豐富的歷史知識,更讓我記住了一個個呼之欲出的人物:性寬仁和的劉備、神機妙算的諸葛亮、忠肝義膽的關羽、粗心魯莽的張飛、狡詐奸猾的曹操、出生入死的許諸現在六年級的我,再次讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理、非常有意義的鴻篇鉅製。我對裏面的人物也有了更新的認識。
我最喜歡的是三國中有勇有謀的奸雄—曹操,他不像張飛那樣的粗心魯莽!而最終曹操能夠大局在握,也說明了凡事成於細心,敗於嬉戲。我們做事之前,一定要三思而後行。
讀《三國演義》有感5
自劉備、關羽、張飛桃園三結義後,就一起走向了投軍之路,他們一路上驚驚險險,幸好三兄弟齊心協力,打了不少勝仗。可是他們也有兵敗的時候,因爲他們缺少一個軍師。劉備從司馬微那兒得知:得到臥龍、鳳雛先生二者之一就可以安定天下。於是劉備三顧草廬。終於請來了臥龍先生,他是一個足智多謀的人,因爲他的得力相助火燒赤壁,草船借箭,七情孟獲……後來不幸的是關羽不聽勸導致敗走麥城遇難,張飛又因爲自己的有勇無謀而送命。劉備又以兄弟爲重不聽賢臣之勸出兵東吳,被陸遜算計以致兵敗。劉備因爲年高也去世了。後來後主劉禪繼位,但他昏庸無能,不聽諸葛亮的勸言,在諸葛六出祁山兵敗逝卒之後,降於西晉。東吳因大勢已去也降於西晉。也應證了諸葛亮的話:天下三分,分久必合。
在這本小說中,我明白了:什麼事都要以大局爲重,就算心中又恨,也要等待時機。
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