範文齋

位置:首頁 > 校園範文 > 觀後感

《艾青詩選》讀書心得13篇

觀後感2.07W

當我們對人生或者事物有了新的思考時,馬上將其記錄下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那麼心得體會該怎麼寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的《艾青詩選》讀書心得,歡迎大家分享。

《艾青詩選》讀書心得13篇

《艾青詩選》讀書心得1

艾青的詩是古詩的和這首詩的外套的完美結合。它通常能夠是我的開放,小幽默地描繪它。在他的詩中,現在有一個安靜流動的藍色憂鬱。我愛艾青的詩,因爲詩這種藍色的憂鬱。是第一個擔心和擔心的.世界,經過音樂和音樂的世界的懺悔精神,鍛煉出了詩人對我的大感受;所以痛苦不是因爲自己的私人,所以悲傷不是因爲自己的利益。

如果我是一隻鳥,我應該用一根嘶嘶的喉嚨唱歌,這根喉嚨被風暴打了;爲什麼我的眼睛常常含有淚水,因爲我深愛這片土地。詩人的感情從自己的悲傷出來,會去哪裏?中國的文化土產生了對祖國,人民和光的這樣一個答案。

人們的土地被棲息,作爲詩人的心的形象自發地出現。曲元的香草美,杜甫的國家在山川和河流,城市春天深植被。感覺當花飛濺,恨其他鳥驚。不是因爲時事的艱辛和選擇精神逃避,不是因爲食物和水果,擔心整天吃沒有魚。也許無處不在,永遠不會是一生,但我仍然會站在那裏,微笑,看着大海(艾青礁)。詩人走出了未來的內心經驗,與古國的未來,未來和憂慮。你不能想象詩人的肩負荷的力量,他想要把更多的責任給世界作爲他的職責。這是中國知識分子和思想基礎的來源。

我愛艾青的詩,因其詩歌充滿語言緊張。艾青的詩經常是上半年或直接的,或者激情澎湃,但往往是詩的最後使用表達方式達到詩的高潮,然後在高潮的窗簾調用。這經常產生一種已經做出的話,沒有感覺,所以留下的聲音,三天無休止。好的!

我愛艾青的詩,從艾青的廣義;我愛艾青的詩,因其天然天成,有最大的方式,是深入的文化積累,徹底消化產品;我愛艾青的詩,因爲我和詩人一樣,愛這片土地和太陽。

《艾青詩選》讀書心得2

如同老先生講的和艾青的詩中所寫的,中國的確虛弱至極,甚至外國人一開始都已經認定中國會就此消亡。艾青和其他中國百姓一樣,也遭受着打擊,更是目睹了多少勞苦民衆受多方欺壓的場景,但是他始終懷着希望。所以,在他的很多詩中,儘管過程曲折坎坷,或深沉壓抑,或孤獨迷茫,結尾處卻總會把目光轉向”陽光”、“光明”,給人“希望就在眼前”的感覺。他有許多描寫太陽、光明的.詩篇,如:《陽光在遠處》、《黎明》、《黎明的通知》等。他多將黎明和陽光比作勝利,或具有美好天性的事物,讓光明看上去那麼可愛動人,像身着潔白的少女穿過森林,播散着快樂的種子。在《黎明》中,寫到“我”和小夥伴提着篾籃,採擷豆莢,泥漿濺滿褲管,寫得如此親切,如此貼近生活,就像黎明離他們並不遠。而詩中“縱使你像故意折磨我似的延遲着,我永不會絕望”,表達了“我”對光明最終到來的信心和堅定信念。

艾青的詩質樸,熱烈而奔放,卻也不乏細膩的情感,就像《他死在第二次》中以細膩的環境描寫、動作描寫、神態描寫和心理描寫,爲我們展現了一個真實而動人的偉大的無名戰士內心歷程。十二節以悲痛、新奇、疑惑、沉重、驚醒、澎湃等許多複雜的感情融入戰士,表現了革命戰士以後人的幸福爲追求,不畏死亡的高尚精神,同時反應出作者對戰士的讚美和敬佩,以及想要獻身祖國的願望。

《艾青詩選》讀書心得3

這幾天閒來無事,翻書櫃時瞥見蒙上一層灰的《艾青詩選》,輕輕拂去灰塵,翻了幾頁。艾青中國式藍色的憂鬱深深的吸引了我。

艾青的詩是古體詩的與現在詩的外衣最完美的結合。它往往能將“大我”的豁達、“小我”的卑微淋漓盡致地刻畫出來。在他的詩中無處不是靜靜地流淌着一種“藍色的憂鬱”。我愛艾青的詩,因爲詩中的這種“藍色的憂鬱”。是“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的精神苦修,鍛造出詩人博大的“大我”情懷;於是痛苦不因一己之私,於是哀傷不因一己之利。“假如我是一隻鳥,我應該用嘶啞的喉嚨歌唱,這被暴風雨所打擊着的土地;……爲什麼我的眼裏常含淚水,因爲我對這土地愛的深沉”。詩人的情懷從一己之悲中走出,又將走向何方呢?中國的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國、人民和光明。人民棲息的“土地”作爲一種意象從詩人的心中油然而生。屈原的“香草美人”,杜甫的“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。”不因爲時事的艱辛而選擇精神的逃避,不因爲食不果腹而整日擔憂“食無魚”。或許處處碰壁,或許一生終不得志,但我仍會“依然站在那裏,含着微笑,看着海洋……”(艾青《礁石》)。詩人走出自我的內心體驗,以千年古國的過往與未來而憂思。你難以想象詩人的肩膀上負荷的`力量,和他希望得到更多的責任——“以天下爲己任”。這是中國知識分子創作的源泉和思想根基。

我愛艾青的詩,又因爲它的詩充滿了語言的張力。艾青的詩往往前半部分或平鋪直敘,或澎湃激昂,但往往要到詩文的最後採用直抒胸臆的手法達到整首詩的高潮,然後是在高潮中謝幕。這往往產生一種言已盡而意未絕之感,使餘音嫋嫋,三日不絕於耳。美!

我愛艾青的詩,源於艾青博大的胸懷;我愛艾青的詩,因其自然天成,而有着最偉大的手法,這是深厚文化積澱與徹底消化的產物;我愛艾青的詩,因爲我同樣和詩人一樣,愛着這片土地和陽光。

《艾青詩選》讀書心得4

《艾青詩選》是艾青的詩選集,是詩人艾青經過“五四運動”寫的。詩歌中,有對人民疾苦的傾訴,也有對戰士們奮戰的歌頌。

如《我愛這土地》,作者用一隻鳥的形象來開頭,比喻自己的渺小,生命的短暫與大地的`永恆,表達出作者對大地真摯的愛。把自己想象成一隻鳥,不停地爲祖國大地而歌唱。

讀《向太陽》這首詩,我能感受到艾青創作這首詩時崇高而激越的情感。詩中的太陽意味着一種自由,一種解脫。抗戰時期,人們都生活在水深火熱之中,那時候人們都渴望解脫,自由。終於有一天,溫暖而明亮的太陽升起,人們得到了自由。他們希望這太陽永不泯滅,社會不再黑暗。

我希望更多的詩人能有像艾青一樣以天下爲己任的精神,成爲他們創作的源泉和根基。

《礁石》中“一個浪,一個浪,無休止的撲過來”象徵着詩人不斷面對着“海浪”的襲擊卻不屈服的堅強意志,也象徵着人民不屈不撓的精神,每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。可它仍微笑面對海洋,這是一種自信一種堅定!

我喜歡艾青的詩,因爲他表現了對國家的忠貞。我喜歡艾青的詩,因爲他表現了對人民的擔憂,我喜歡艾青的詩,因爲他同我們一樣熱愛着土地與人民!

艾青的精神帶領我們前進,帶領我們衝向未來!

《艾青詩選》讀書心得5

作爲推動一代詩風發展的重要人物,艾青的詩採用白話文,突出了對光明的熱愛與嚮往。

他創作了許多著名的詩歌,膾炙人口。其中最著名的要屬他的成名作《大堰河——我的保姆》了。

這首詩語言樸實,卻在文字背後隱藏了對大堰河真心的讚美、歌頌。起初的“大堰河養育了我”,令作者艾青生出感恩之心。以至於在獄中下着雪,是作者孤寂淒冷之時想起了他的保姆——大堰河在數九寒冬之時悲苦的境遇。

大堰河對作者如同對自己的親生子女,令作者溫暖,在他回到自己家後“忸怩不安”,回想着大堰河對他的好。

命運悲慘的大堰河辛勤勞動,生活的悽苦使他心力交瘁,最終倒在了時間的車轍中,只剩下“被雪壓着的草蓋着的墳墓”。但在作者心中,大堰河一直活着,作者用感恩的心歌頌着善良而不幸的大堰河。

戰爭也是讓普通人民備受蹂躪的原因,戰爭帶來的是“房子倒了磚飛的那麼高——落下了”。社會底層的,不幸的人民連住所都沒有,只能“擠在一間大房子裏,房子是在曠野上的”。

但是戰爭也錘鍊了他們在艾青的夢中“人們不要回到避難所去,我們應該有一個鋼盔,每人應該帶上自己的'鋼盔”;在艾青讀過的書中古人們“生來具有宏偉的心胸,在田野的苦厄裏,早已萌起戰鬥的意志,起來吧”,這包含着人們對戰爭的厭惡,但更濃的是對自由,對光明,對美好生活的嚮往追求。

艾青的詩散發着正能量,鼓舞我們的鬥志,激發我們前進的動力。向前吧!太陽“吻着被人世間醜惡厭倦了的眼睛,吻着爲正義喊啞了聲音的嘴脣”,讓我們,向美好生活前進!

《艾青詩選》讀書心得6

《艾青詩選》是艾青的詩選集,是詩人艾青經過“五四運動”寫的。詩歌中,有對人民疾苦的傾訴,也有對戰士們奮戰的歌頌。

如《我愛這土地》,作者用一隻鳥的形象來開頭,比喻自己的渺小,生命的短暫與大地的永恆,表達出作者對大地真摯的愛。把自己想象成一隻鳥,不停地爲祖國大地而歌唱。

讀《向太陽》這首詩,我能感受到艾青創作這首詩時崇高而激越的情感。詩中的太陽意味着一種自由,一種解脫。抗戰時期,人們都生活在水深火熱之中,那時候人們都渴望解脫,自由。終於有一天,溫暖而明亮的太陽升起,人們得到了自由。他們希望這太陽永不泯滅,社會不再黑暗。

我希望更多的'詩人能有像艾青一樣以天下爲己任的精神,成爲他們創作的源泉和根基。

《礁石》中“一個浪,一個浪,無休止的撲過來”象徵着詩人不斷面對着“海浪”的襲擊卻不屈服的堅強意志,也象徵着人民不屈不撓的精神,每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過的一樣”。可它仍微笑面對海洋,這是一種自信一種堅定!

我喜歡艾青的詩,因爲他表現了對國家的忠貞。我喜歡艾青的詩,因爲他表現了對人民的擔憂,我喜歡艾青的詩,因爲他同我們一樣熱愛着土地與人民!

艾青的精神帶領我們前進,帶領我們衝向未來!

《艾青詩選》讀書心得7

緩緩合上《艾青詩選》的最後一頁,波濤洶涌的心跳慢慢平靜下來,我獨坐在書桌前,貪婪地感受着陽光的溫度,任光芒噴灑在身上。

艾青的詩告訴我們,光明從不廉價,她是世上最高貴、最純潔的`希望。艾青謳歌光明,也讚頌土地。既仰望天,也將根深深植在泥土之中。土地既是生養我們的父母,也是我們最殷實的依靠。即使那土地是悲哀的荒漠,也是可敬可愛的。唯有靈魂深入泥土,永不忘本,才能更好地尋找光明。

他痛恨一切黑暗、陰謀、戰爭,把對光明的渴求寄託在飽受苦難的人民身上。那份深沉的家國情懷和悲天憫人的心結使他即使眼中含着淚水,也將滿腔的心緒吟成一首首光明的絕唱。

世間的一切美好,都少不了光明,光是溫暖,是愛,是希望。那些充斥着黑暗的歲月已然逝去,但黎明的光明依舊微弱晦暗。少年呵,願你我搖曳着新時代的風鈴,執住歲月的鞭,駕馭着青春的馬車,去義無反顧地投入追求光明的大潮中去,去唱響那一首永恆的——光的讚歌。

《艾青詩選》讀書心得8

緩緩合上《艾青詩選》,一句話始終迴盪在腦畔“爲什麼我的眼淚常含淚水?因爲對這片土地愛得深沉……”

每當我讀着這首詩,心中總是沉甸甸的,這份愛國之情像血液一樣流淌在我的體內。在國難當頭、山河淪陷的年代,詩人歌唱“土地”有着格外動人的`力量。

我在國慶期間觀看了閱兵典禮,你看那松枝綠的陸軍方陣、藍白相間的海軍方陣、深綠色的特種兵方隊……沿着天安門前的大道,一個個擡頭挺胸,大踏步從天安門城樓走過,真是氣壯山河。還有那最新型的戰鬥武器,無不向世界表明中國正在向着強國強軍的戰略前進,這些都令我心潮澎湃。今天,這片土地不再飽受侵略者的摧殘,擺脫了受人欺壓的命運,今天,這片土地煥發新的光芒,祖國繁榮富強。

我們銘記歷史,不忘先烈,繼續向前;讓我們爲祖國而自豪,爲自己是中國人而驕傲!

《艾青詩選》讀書心得9

艾青,浙江金華人,曾在鄉下的保姆家中寄養因此對土地和民衆產生了依戀的感情。他的求學之路比較坎坷因與父親的意願相違背而被中斷學費。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒,在他一段習畫的經歷中他所形成的色彩感和立體感的思維方式對他後來的詩歌創作產生了比較大的影響。

這本詩選在內容中介紹並闡述了他們的觀點。他們認爲1937---1941年是艾青創作的高潮期,也是他最高藝術成就的集中體現,而早期和後期作品則是鋪墊,過渡和結束。詩選基於客觀評價高潮期作品選用較多,早期和後期更像是扮演着一種陪襯的角色。雖然這種取捨讓本書看起來有點失衡但作者的藝術成就也會更加突出。詩選也着重挑選作者抗戰時期的短詩,短詩的.地位在作者的一生當中不容忽視。

在導讀中瞭解到二十世紀四十年代末因爲各種複雜的原因,艾青的詩歌進入了一個較長的停滯期,沉悶期雖然這期間也創作了不少作品但大多價值不高。進入新時期之後艾青重新復出創作出了很多影響很大的詩篇。而與他高潮期創作的作品相比進入晚年期的這些詩篇感情比較沉鬱,內斂,深沉手法更爲樸素自然,缺點就是藝術感染力沒有以前那樣強烈了。

讀完這本詩選我發現艾青的詩擅長用色彩感強烈,立體感鮮明的畫家眼睛和藝術手法,與大地,太陽北方廣袤的泥土,民衆痛苦的臉色等意象結合。艾青與大多數早期現代派詩人不同也有益於某些鄉土派詩人。艾青創作的題材,緊貼民族和民衆情感,具有史詩眼光和視野,他也善於捕捉重大歷史事件和時代情緒,藉以概括中國某一特殊時期的整體感受和思想感情,傳達出中華民族最強烈的內心情緒。

艾青是一個一直在文學道路上奮鬥的人有過沉澱但他又重新綻放光彩我們在學習上也要學習他的這股衝勁。

《艾青詩選》讀書心得10

最近讀了《艾青詩選》,詩歌中蘊含着的深沉而真摯的愛國情懷深深地打動了我。

擅長繪畫的艾青,他的詩歌中體現着“詩中有畫”的特點。比如在《當黎明穿上了白衣》這首詩中,有這樣的詩句“紫藍的林子與林子之間,由青灰的山坡到青灰的山坡,綠的草原,綠的草原,草原上流着——新鮮的乳液似的煙啊,當黎明穿上了白衣的時候,田野是多麼新鮮!”“紫藍的”、“青灰的”、“綠的”構成了一副美麗、色彩鮮豔的圖畫。同時,詩人還注意動靜結合,前幾句是靜的`描寫——林子、山坡、草原,而“草原上流着……的煙……”這句是動的描寫,使整個畫面都活了起來。

時光流轉,斯人已逝,詩情永存。我有幸讀到這本《艾青詩選》,重溫慷慨激昂的歷史,體會詩人艾青博大深沉的情懷。這些詩句就像春雨一樣潤澤着我的心靈,使我感觸頗深。

《艾青詩選》讀書心得11

一個有骨氣的中國,一段有骨氣的光陰,都在艾青的筆下揮灑的淋漓盡致。

慈母深深情,乳兒記心懷——《大堰河我的保姆》。這是一首感人的抒情詩,這首詩描繪了大堰河爲作者付出的辛勤及自己一生的悲慘命運。結合作者的背景看,大堰河更像是一位親生母親,每天洗衣做飯,曬穀,打掃,幹着做不完的農活。在作者受傷時給予撫慰,替作者醫治包紮。可他並沒有喊過累叫過苦,只因她深愛着自己的乳兒,默默地爲他付出。她一生都含着笑,直到墜入死亡的深淵,她流淚了,卻只是因爲乳兒不在身旁。作者把大堰河比作大地的母親,對大堰河深切的思念淋漓盡現。讀艾青的詩,我感受到拳拳的真情與深深的思念。

士兵的生命是屬於戰爭的`——《他死在第二次》。這首敘事詩講述了一個士兵抗戰受傷後再次奔赴戰場,把生命交給戰爭的全過程。這首詩歌的字字句句都是對祖國的滿腔熱情,其中有一句話:“一個士兵是必須在戰爭中受傷,傷好了,必須再去參加戰爭。”可能有人會覺得這是個死循環,並不公平。可我卻認爲這是一種面對戰爭毫不畏懼的勇氣、一種爲國家做貢獻的途徑。其中兩個必須,是下了多大的決心,生死不過在一念之間,又是什麼?能讓這個士兵養好傷後又重赴前線,戰死也無悔呢?是被迫?不,這是一種“但使龍城飛將在,不教胡馬度邊山”的信仰!讀艾青的詩,我感受到拳拳赤子之心。

讀艾青的詩,悟出許多道理,更貼切的瞭解舊中國,讓人的靈魂,不,連肺腑也受到震撼!

《艾青詩選》讀書心得12

找一個溫暖的午後,坐在窗邊,沐浴着陽光,感受着微風拂面的溫柔。手持一本《艾青詩選》,一書、一角落、一下午、一世界。

有人曾這樣評價艾青:“艾青,就正是這樣的一個詩人:他的詩外表自然是積極分子式的,但他的本質和力量卻建築在農村青年式的真摯、深沉,和愛的固執上,艾青的根是深深地植在土地上的。”

的確,時光荏苒,斯人已逝。但從他留下的文字中,每一箇中國人的血液都會沸騰,每一箇中國人的靈魂都會受到洗禮。經過時間的沖洗,那一字一句依然是那樣的'扣人心絃。

書中的時間時而靜止,又時而跳躍,卻能將我帶入一段段記憶深刻的獨家旅程中。“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”每一本書都傾注了作者畢生的心血,承載着作者一生的情感。青春正好,陽光不燥,讓我們手持一本書,在詩中相遇。

正所謂一本書,一世界。

《艾青詩選》讀書心得13

哪怕人世冰冷,給我以火,必能燃起希望。

——題記

細讀《艾青詩選》,我感受到的是在一個黑暗、沉淪的世界裏,人民和自由受到了殘忍的踐踏,可是,總是充滿着希望的。

艾青的詩如寒冬裏的一束陽光,照在中國的大陸上,照在老百姓久經風霜的臉上。他的詩給了當時久經壓迫的人民帶來了希望,給祖國千千萬萬的`青年帶來了動力。這首詩猶如寒冬裏的一把火,照亮了人們,溫暖了大地!對當時正處於迷茫的青年來說,這是一首鼓舞人心的樂曲,是世界上最溫暖的詩。同時太陽之光像一把閃耀萬丈光芒的尖刀,刺破了統治社會的黑暗,直擊反動派和地主們的心坎。

最終,勝利的太陽在東方冉冉升起,始終溫暖地照耀着大地!

標籤:艾青 詩選 讀書