讀《我的戰友邱少雲》有感（通用）

認真讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的讀《我的戰友邱少雲》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《我的戰友邱少雲》有感1

我讀了《我的戰友邱少雲》一文後，邱少雲那鋼鐵般的意志讓我在感動與讚歎之餘，心裏還有幾分愧疚。

“邱少雲是多麼堅強啊！”我看了“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動”後發出感嘆。一般人被火燒就會跳或叫，而邱少雲卻在火堆裏一動不動，一聲不吭，直到死去。這，沒有堅強的'意志是怎麼也辦不到的。

我不斷讚歎邱少雲意志堅強，同時我的內心也有幾分愧疚。

一次，我和同學在玩捉迷藏。譚俊傑做捉，我們躲。我躲在一個樓梯底下。我四周都有樹，很隱蔽。過了很久，都沒人來捉我，我實在不耐煩了，走了出去。我走到走廊上，突然譚俊傑竄了出來。我不管三七二十一，三十六計走爲上計！我立刻逃走。他窮追不捨，他的“幫兇”也來捉我。我正慌不擇路，忽然踩到一個水窪。我重重地摔在地上，“嗚嗚……”

想到這裏，我臉紅了。其實當時我一點都不痛，但是我不由自主地哭了出來。我一定是平時習慣遇到一點小事就哭，所以不由自主地流出眼淚來。我真的要學習邱少雲啊！他在烈火中一聲不吭，一寸都沒有挪動，如果是我，我早就嚇暈了！

邱少雲那鋼鐵般的意志，我真的要好好學習學習啊！

讀《我的戰友邱少雲》有感2

讀完《我的戰友邱少雲》一課，我再也按捺不住自己那激動的的心情。手中的課本雖然已經合上，但戰場上的硝煙仍在我眼前瀰漫，邱少雲在烈火中的英雄形象變得越來越清晰。

一個普通的紅軍戰士，只是在執行一次普通的戰鬥任務。他們的一個連隊在離敵人的前沿陣地只有六十多米的地方埋伏下來，簡直就是在老虎的鼻子下面睡覺。敵人使用了燃燒彈，邱少雲的身上着火了。他只要在地上打幾個滾，或者他的戰友上去扯開他的棉衣，邱少雲都能得救，但是他們沒有，邱少雲就在烈火火中趴了半個多小時，一動也沒動，直到他失去年青的生命。

從他的身上，讓我看到了一個軍人的高大形象。爲了執行一次任務，早晨天還沒有亮就潛伏在那兒，一直到黃昏時分的整個過程，竟然沒有動一下，還別說是吃東西、喝水這些事了。由此可見，紀律在他們的心目中的地位是多麼重要。想想我們自己，一節課的時間就是那麼短短的四十分鐘，而就是這四十分鐘也讓我們不能自始至終地遵守課堂紀律。我們在一節課的時間裏遵守好課堂紀律，並不會讓我們付出多少代價，而邱少云爲了遵守戰鬥的紀律，要忍受多少痛苦與煎熬！飢餓，口渴，還有那熊熊燃燒的火焰帶來的撕心裂肺般的痛苦……是什麼力量讓他如此堅強？是他心中對祖國和人民的愛！是他對戰友的愛！爲了戰友的'安全和整個戰鬥的勝利，他可以犧牲自己的一切。

邱少雲，您讓我真正明白了什麼叫毅力。看看您在烈火中的那堅毅的臉，看看您那狠狠地插進泥土裏的手，再看看您那雙眼睛裏充滿的仇恨，然後再想想自己：如果手不小心碰到了一點兒火星，還沒等大腦司令部發出命令，那雙手早就縮了回來。您是怎樣忍受那長達半個多小時的劇烈痛苦的呢？直到生命的最後一息，您也沒有挪動一寸地方，沒有發出地聲呻吟，那需要多麼堅強的毅力呀！絕不是一個常人能做到的。想想我們自己，明明知道自己的身上有缺點，開始時還能想辦法改正。過了一段時間後，發現要改正一個缺點是那麼難，就放棄了；做一個難題時，稍微想一下，做不出來，馬上就放棄了。這怎麼會成功呢？怎麼就沒有一點做好一件事的恆心呢？

想着想着，邱少雲的形象在我的眼前越來越高大，漸漸地擋住了我所有的視線……

讀《我的戰友邱少雲》有感3

我們以前都聽過關於邱少雲的故事吧！今天，老師要給我們上這篇課文。於是，我打開語文課本，默讀起課文來！

課文主要介紹了邱少雲從隱蔽，潛伏到烈火中壯烈犧牲的經過。我望着那張圖，彷彿那張圖不斷地在擴大，擴大。邱少雲叔叔身上鋪着厚厚的稻草，一團烈火把他整個身子包住了。然而，邱少雲叔叔沒有叫起來，也沒有跳起來。他一動不動地撲在地上，他的手緊緊地抓住地上的泥土，越來越用力。似乎他心中在默唸着：我不能跳起來，也不能叫起來。我要鎮定，爲了部隊，爲了革命，爲了新中國，我必須忍着。我看着看着，內心無比激動。

邱少雲叔叔爲了整個部隊，爲了這次戰鬥的勝利，被烈火活活燒死也沒挪動一步。他是多麼地堅強，偉大啊！如果換成是我要在烈火中受盡了折磨，我一定會忍受不住的，我可能會哭，可能會就地打幾個滾，可能會叫戰友扯掉自己的棉衣，可能會？總之，我可能會爲了自己而讓部隊受到損失。再想想邱少雲叔叔，他卻是爲了整個部隊的勝利而換走了自己的生命！這是何等的崇高的精神！我們這一代的幸福生活，是多少人民，多少戰士用自己的生命，自己的`鮮血給換來的啊！

邱少雲叔叔是多麼的遵守紀律，而我們同學呢？上課有時還會思想開小差，我們要學習邱少雲叔叔的遵守紀律的精神，努力的上好每一堂課！

邱少雲叔叔，您的光輝形象將永遠的刻在我的心中！

讀《我的戰友邱少雲》有感4

讀了《我的戰友邱少雲》這篇驚天動地的文章後，我深受打動，志願軍戰士邱少云爲了整個班，爲了整個潛在部隊，爲了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。

讀着，讀着，淚水恍惚了我的眼睛，是感到崇敬呢？仍是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多麼想喊：“快！快從火裏跳出來！”然而，他直到最後一息也沒挪動一微暇地方，也沒有發出一聲呻吟……是什麼精神使他沒有從火裏跳出來？豈非他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。他是多麼守紀律啊！

這篇文章給了我深刻的教育，邱少雲叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的.高尚品質特別令我打動。望今朝，爲什麼祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；爲什麼大地春常在？是英雄的鮮血灌溉了她。與邱少雲叔叔比擬，我感到慚愧不已。想到那幾歸沒有戴紅圍巾、校徽，禮拜一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不留意聽課，糊糊塗塗的家庭功課……我真愧對於義士的鮮血。

讀了邱少雲義士的英雄事蹟，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡樸的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。

《我的戰友邱少雲》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。

讀《我的戰友邱少雲》有感5

讀了《我的戰友邱少雲》這篇驚天動地的文章後，我深受感動，志願軍戰士邱少云爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，爲了能順利拔掉敵人控制的“391”高地這顆毒牙，在敵人燃燒彈的烈火中活活燒死！他是我們中國人民的驕傲，是朝鮮人民的驕傲，他的精神永垂不朽。

讀着，讀着，淚水模糊了我的眼睛，是感到崇敬呢？還是感到惋惜呢？各種感情交織在一起，使我心情久久不能平靜。我是多麼想喊：“快！快從火裏跳出來！”然而他直到最後一息也沒挪動一寸地方，也沒有發出一聲呻吟……是什麼精神使他沒有從火裏跳出來？難道他是鋼鐵鑄成的嗎？不，他不是，他是活生生的人，他是個有血有肉的人。他是多麼地守紀律啊！

這篇文章給了我深刻的教育，邱少雲叔叔那種不怕烈火焚燒，英勇頑強地遵守紀律的高尚品質特別令我感動。看今朝，爲什麼祖國美如畫？是英雄的業績開紅花；爲什麼大地春常在？是英雄的`鮮血澆灌了她。與邱少雲叔叔相比，我感到慚愧不已。想到那幾次沒有戴紅領巾、校徽，星期一沒有穿校服，上課與同桌講小話而不注意聽課，糊糊塗塗的家庭作業……我真愧對於烈士的鮮血。

讀了邱少雲烈士的英雄事蹟，我明白了——我們要嚴格遵守紀律，從簡單的課堂紀律做起，從班級紀律做起，做一個自覺、嚴格遵守紀律的好學生。

《我的戰友邱少雲》一文，像明燈照亮我心，伴我踏向征程。

讀《我的戰友邱少雲》有感6

五星紅旗迎着朝陽冉冉地升起，在晨風中飄揚。這一團紅色越來越深，最後竟鮮紅如血。它彷彿一團火，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它上面染滿了多少革命先烈的熱血，包含着多少革命先烈對祖國的一片深情……無論什麼時候，什麼地方，只要一提到邱少雲，我眼裏的淚水就要流下來，是憤怒，是悲傷？是惋惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……

一九五二年十月十二日———一個特別的日子。邱少雲叔叔爲了不暴露部隊，在烈火中紋絲不動，像千斤巨石一般被火燒了半個多小時，他直到最後一息，也沒發出一聲呻吟。讀到這裏，我的心如刀絞，想想我們平時，在煎蛋時不小心被油濺到就喊疼。邱少雲是多麼的嚴守紀律，想想平時上課，我們沒有一刻是安靜的，沒有一刻不動來動去，就那麼40分鐘，我們就熬不住了，而邱少雲呢？他嚴守紀律，“在烈火中紋絲不動”邱少云爲什麼能忍着烈火燒身一動也不呢？是因爲他不怕燙嗎？不，是因爲他有高度的共產主義的.精神，能把革命利益看得高於一切。所以他爲了革命的勝利，寧肯犧牲自己。我疑視着書上的插圖，彷彿那幅畫在我的腦海裏不斷地擴大，擴大。烈火在我的眼前騰騰燃燒。邱少雲嚴守紀律的精神展現在我眼前，淚水已經模糊了我的眼睛。

我含着熱淚默默的說：“邱少雲叔叔，您沒有死，您光輝的名字永遠活在我們的心裏，您的名字永遠光輝閃耀！您那不畏犧牲，嚴守紀律的崇高精神和頑強的意志永遠留在人們的心裏。”

讀《我的戰友邱少雲》有感7

今天我讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文。作者那飽含深情的真實、細膩的描寫把我帶入了那令人難忘的日子——1952年10月12日，帶到那硝煙瀰漫的朝鮮戰場，帶到那邱少雲烈士犧牲的地方。無論什麼時候，什麼地方，只要一提到邱少雲，我眼裏的淚水就要流下來，是憤怒，是悲傷？是惋惜，還是崇敬？各種感情交織在一起，使我的心久久不能平靜……

邱少雲烈士那感人的情景把我的心都牽進去了。

雖然，敵人已經感覺到他們的前沿陣地不太安全了，可是沒有膽量冒着我軍的炮火出來搜索，只好把看家的本領“火力警戒”拿出來了。讀到這裏，我心裏有些害怕，怕敵人的“火力警戒”發現“我們”。哎呀！或燒到邱少雲的身上了。讀到這裏，我的心很激動多想大喊一聲：“快，快從火裏跳出來，在地上打幾個滾。”可是邱少云爲了整個潛伏部隊，爲了整個作戰計劃一動不動，忍受着巨大的痛苦，人火在身上燒着。此時此刻，我的心繃得緊緊的，不忍心看着他就這樣被活活燒死。多麼可惜啊———個年輕的生命；多麼頑強啊——一位勇敢的戰士，偉大的英雄！我有時再想，他是鋼鐵煉成的嗎？不，他是人，是一個有血有肉的人。想到這裏，我的心如刀絞；想到這裏，我心裏非常難過，人類都生活在地球上，爲什麼要爲了那一點地方而做出對別人利對自己又沒有好處的人呢？爲什麼不等以和平的方式來解決問題呢？想到這裏我知道了作者爲什麼能寫出這麼生動形象的文章了。因爲邱少雲那光輝的.形象和崇高的品格所以才寫出了這值得千秋萬代流傳的英雄事蹟。

想一想，如果沒有想邱少雲這樣的戰士，如果沒有他們的犧牲，我們怎麼會有現在這樣好的生活呢？我們現在要什麼有什麼，如果再不努力學習的話怎麼對得起那些烈士們的犧牲和鮮血呢？邱少雲這樣嚴守紀律，顧全大局和高尚的愛國主義精神還有國際主義精神值得我們國小生學習。

讀《我的戰友邱少雲》有感8

“爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，爲了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文，我深思了好久、好久……

《我的戰友邱少雲》這篇課文講述了在抗美援朝時期，一位名叫邱少雲的戰士在一次戰鬥中潛伏在草叢裏，被敵人投下的燃燒彈燒着了。他爲了不暴露目標，趴在火堆裏一動不動，最後壯烈犧牲。

這篇課文告訴我們什麼呢？它告訴我們做人要勇敢。不管在哪兒都要遵守那兒的紀律。做什麼事都要想着你做這件事不僅代表你自己，而且代表着你所在的團體的名譽。

當我讀到“烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅”時，我不禁想：半個多鐘頭，該有多久呀!而且是被烈火燒着，這哪是平常人能忍受的.痛苦啊！另一邊，我則想起了不久前的一則報道：那是在公共汽車上，一名歹徒在偷一名女士的錢包，車上許多人都看見了，但他們卻視而不見，因爲他們害怕歹徒報復。你想：如果全車的人一起行動起來，會鬥不過一名歹徒嗎？這些人，缺少的不就是邱少雲那種勇敢的氣質嗎？

而當我讀到“這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒有挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟”時，我不由地想到：邱少雲這麼嚴守紀律，他的集體觀念多麼強啊！接着，我想到我們的同學有時違反校規而導致班級被扣分，但他們卻滿不在乎的樣子。他們根本就沒有想過這會關係到我們班在學校的名聲。他們缺少的，正是邱少雲那種強烈的集體觀念。

我們做人，就是要像邱少雲一樣，勇敢，有強烈的集體觀念，不是嗎?

讀《我的戰友邱少雲》有感9

今天，我讀完了我的戰友邱少雲這篇文章。這篇文章主要講了志願軍要奪取高地，我們都全身僞裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少雲身上，這時候，邱少雲只要從火中跳出來，在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個作戰計劃就會全部落空。邱少云爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，趴在地上一動不動，被烈火活活燒死了。

讀完這篇文章，我的.心情非常沉重。邱少雲的這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少雲被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少雲是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他並沒有這麼做，他爲了潛伏部隊和這次戰鬥的勝利，獻出了自己寶貴的生命。

現在，我們社會上有許許多多像邱少雲這樣的人，他們無私奉獻，不求索取。而還有一些人，整天忙着票子、房子、車子、位子，視庸俗爲潮流，視利己爲高尚。我們一定要學習邱少雲，將來把祖國建設地更加美好！

讀《我的戰友邱少雲》有感10

含着脈脈深情，我仔細地讀完了：“我的戰友邱少雲”這篇感人的文章。

誰沒有年輕的生命，誰又不珍惜這寶貴的年華？可在戰場上，卻用他年輕的生命換取了戰鬥的勝利。他就是英勇無畏的邱少雲。

這篇課文主要寫的是在奪取391高地時，邱少雲被烈火燒身，卻紋絲不動，直到最後壯烈犧牲，他那鋼鐵般的意志和自覺遵守紀律的高尚品質和他的所做所爲，都令我感動不已！

當我讀到“爲了這次戰鬥的勝利。”的時候，他的這種壯舉足以驚天動地，這鬼神，人都有肉有血，都怕疼，邱少雲也一樣，他不是堅如硬石的鋼鐵，卻在火堆裏整整趴趴了半個鐘頭，這靠得是什麼，靠得就是那堅忍不拔，顧全大局，捨己爲人的精神。

想到這兒，我羞愧萬分，在一次的品德課上，老師踏着最後一聲鈴響，笑容可掬地走進了鴉雀無聲的教室，對着同學們詭祕的一笑，積蓄可親的說：“同學們，今天我們大家做一個遊戲，我們坐在座位上紋絲不動，坐五分鐘，好嗎？”

“好！”同學們異口同聲的'回答。

哎！這個遊戲可真是說起來容易，做起來難啊！我剛開始的時候還算的上事事如意，可後來，哎！那滋味可真是不好受啊！我那平時養的壞毛病，好似在做怪，一個勁兒的總想讓我的手往外伸，大約過了2分鐘左右，我那不爭氣的腰和背，好似硬化的石頭，讓我覺的自己好似懸空在教室裏，頭暈目眩。我深深的吸了一口氣，有繼續努力的堅持了幾秒鐘，但是“天有不測風雲”我那躲藏在桌子底下的雙腳，剎那間變的抽筋，麻木起來。那滋味真是用什麼也形容不出，我實在是不耐煩了，不管三七二十一，一個字，“動”哎！我還是挑戰失敗了。

想一想，爲什麼我只坐五分鐘不動，都做不了，我深思了好久，好久......

讀《我的戰友邱少雲》有感11

這篇文章，我想了很多很多，使我久久不能平靜。這篇課文主要講：敵人控制的391高地，像一顆毒牙，“我們”要拔掉這顆毒牙。作者的戰友邱少雲，在這次的`戰場上英勇犧牲。戰友們成功的拔掉了這顆毒牙；爲邱少雲同志報了仇。文中這兩段讓我感動：爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，爲了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸的熄滅。

這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。黃昏時候，漫山遍野響起了激動人心的口號：“爲邱少雲同志報仇！”這兩段使我想到：這麼一個勇敢的戰士就這麼犧牲了，多麼可惜，但是，他是爲戰友犧牲的，是爲祖國犧牲的。想到我平時，只爲自己着想，事事從“我”字起頭。我應該像邱少雲學習，先爲他人着想，爲班級着想，爲學校着想，長大以後還要爲祖國的建設着想，做出貢獻。

讀《我的戰友邱少雲》有感12

夜晚，我坐在課桌前，掏出語文課本，準備預習第14課——《我的戰友邱少雲》。我把課文反覆讀了幾遍，讀後，我思緒萬千，心潮澎湃。

這篇課文通過介紹邱少雲在潛伏時被敵人的燃燒彈活活燒死沒有挪動一步的事實，讚頌了這位優秀戰士頑強的意志和嚴格自覺遵守紀律的高貴品質。

當我讀到“這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟”時，我驚呆了。在火燒眉毛的危急情況下邱少雲忍着痛苦，沒有動一下，他本身可以把火撲滅，可他沒有，他一心想着戰友的安全，全局的勝利。他嚴格遵守紀律，紋絲不動直到生命的最後一息。他是一名非常合格的戰士、偉大的英雄。我敬佩他。當我又讀到第9段時，我既興奮又激動，因爲邱少雲同志沒有白犧牲。假如邱少雲當時把火撲滅，就會全軍覆沒。要是扯遠了的'話，就不一定會有我們的今朝。想一想邱少雲同志後再想一想我：上課不遵守紀律，被老師罰抄課文，也許這是對我的報應，我以後也一定要嚴格遵守紀律。我想：邱少雲一定會活在人們的心中，他是真真正正的英雄！

讀過了課文，我淚水嘩嘩的淌，多好的一位戰士呀！如果沒有他們，也許就沒有我們今天的幸福生活。我要向邱少雲好好學習，嚴格遵守紀律，珍惜今天的幸福生活。

讀《我的戰友邱少雲》有感13

前幾天，我看了《我的戰友邱少雲》這篇課文。文章主要記敘了在抗美援朝的一個戰鬥中，邱少雲叔叔爲了整個潛伏部隊，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事蹟。歌頌了邱少雲自覺遵守潛伏紀律，爲了勝利勇於而犧牲的優秀品質。

讀了這篇課文後，令我感觸最深的是:邱少雲叔叔在烈火燒身中，爲了整個班，爲了整個潛伏隊，爲了這次戰鬥的勝利，他像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸的.熄滅。這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒有挪動過一寸地方，沒有發出過一聲呻吟。

讀了這篇課文，我對邱少雲叔叔肅然起敬。又想起了我們連上40分鐘的課也約束不了自己。上課的時候，喜歡跟同學嘰裏咕嚕的說話。趁老師不注意，就把手放到抽屜里弄小玩意兒。有時一邊聽課，一邊手上拿着東西轉來轉去。

讀了這篇課文之後，我真是受益匪淺。我一定要向邱少雲烈士那樣嚴格遵守紀律，做一名自覺的好學生。

讀《我的戰友邱少雲》有感14

我最喜歡的一篇課文是《我的戰友邱少雲》，它講的是邱少雲從隱藏、潛伏到在烈火中壯烈犧牲的故事，讚頌了邱少云爲了戰鬥的勝利，爲了戰友的安全，自覺嚴格地遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。“他只要從烈火中跳起來，就地打幾個滾，就可以撲滅身上的火……”

讀到這裏，我不禁眼睛一酸，辛酸的淚水滾了下來。邱少云爲了戰友的安全，寧可犧牲自己，也不採取自救的方法。這種精神多麼值得我們敬佩，多麼值得我們學習！“爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，爲了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動”讀到這裏，我已經泣不成聲了，邱少雲剛強的'精神讓我感動。我記得有一次，我在倒水時，不小心燙了一下，我哇哇大叫起來，爸爸媽媽聞聲趕來，又是安慰，又是端冷水，讓我泡一下手，可我還是覺得很疼。你想，烈火的溫度要比熱水的溫度高多少啊？

邱少雲竟然能堅持的住，多麼不容易啊！我以後要向邱少雲同志學習，在生活中遇到困難要勇敢的面對，盡心盡力地爲集體做事。

讀《我的戰友邱少雲》有感15

每當我打開語文書，總會翻到《我的戰友邱少雲》這一課。因爲這篇課文教育了我，使我懂了許多。

《我的戰友邱少雲》主要寫一位年輕的戰士，爲了不讓潛伏部隊被敵人發現而被一網打盡，自己寧願被烈火燒身，也紋絲不動，最後被活活燒死了。讀完後，我心情沉痛，這麼一個年輕的'戰士，他的生命還很長，可是卻爲了部隊被烈火燒死了，而且沒挪動一寸地方，沒出一點聲音。這位戰士雖然這麼年輕，但他的行爲卻是多麼偉大，他是多麼令人懷念呀！

當我讀到“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動……時，更敬佩邱少雲同志了。那麼大的火，在他身上燒了半個多鐘頭這怎麼忍受得了哪？就是神仙下凡，也一定會趕緊飛到水裏，別說這麼一個年輕的戰士了。單他卻忍受了，這多令人敬佩呀？

那個星期天，我們全家打掃衛生後，要把一些廢紙燒掉。點着後，我看着那一閃一閃的火苗，怪有意思的，不知不覺竟把手伸了進去。“呀！”我大叫了一聲，一看，手上有一個大泡。我頓時像發瘋的兔子滿院跑。好不容易停下來，我把手中掃帚一甩，不幹了。經管媽媽幾次勸我,可我無動於衷。學了這一課，看看邱少雲，想想我自己，我慚愧極了。讀到最後一段，我更激動了。我覺得自己彷彿和戰友一起勇猛地消滅了敵人。勝利後，我們不知是喜悅還是悲痛。

我一定要學習邱少雲同志那種頑強、不怕犧牲、捨己爲人的精神。