讀我的戰友邱少雲有感(通用15篇)

當看完一本著作後，你有什麼體會呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編爲大家整理的讀我的戰友邱少雲有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀我的戰友邱少雲有感1

這個星期三，我們新學了一篇課文叫《我的戰友邱少雲》。

在教課文之前，老師一般都會叫我們讀一遍課文。

我開始拿起書，跟着同學們一起讀起來。

當我讀到“敵人控制的923高地就像一顆毒牙”時，我明白了敵人佔領的這塊高地對我們的威脅十分大，如果不及時清除，後患無窮；當我讀到“我們必須趴在地上紋絲不動”時，我體會到了他們那種紋絲不動的感覺，想到了他們真的像茅草一樣難以發覺；當我讀到第五自然段時，我的心也緊張了起來，因爲我也害怕邱少雲會燃燒起來；當我讀到“邱少雲只要從火裏跳出來，就地打幾個滾，就可以把火撲滅”時，我體會到了那種在生與死麪前，選擇大家那種捨己爲人的精神；當我讀到“邱少云爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏，一動也不動”時，我想到了我們只要被水燙就會哇哇大叫時，應該與邱少雲比一比，他爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，在火堆裏都一動不動，我們更應該勇敢！你說，對嗎？

我們大家應該多學習邱少雲那種不怕死，捨己爲人的'精神！

“好，讓我們來學習一下這篇課文！”老師說。我迅速融入到課堂，聽老師講這篇感人的文章！

讀我的戰友邱少雲有感2

最近我們學習了一個非常感人的故事《我的戰友邱少雲》，課文講述了一位偉大的戰士他有着非同常人鋼鐵意志他就是邱少雲。這篇文章講了我們爲了奪回391高地，在潛伏的過程中，邱少雲被敵人的燃燒彈活活的燒死了，我們懷着滿腔的怒火，把敵人全部殲滅了。

這篇文章給我的印象特別的深刻，其中給我印象最深就是“我的心繃得緊緊的。這怎麼忍受得了呢？我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來或者突然叫起來。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看着我的戰友被活活地燒死。但是我忍不住不看，我盼望出現什麼奇蹟——火突然間熄滅。我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。”這一段給我的感受很深，因爲“我”當時非常的着急，想去救他但是就是咳嗽一聲就會被敵人發覺，就更不說我去扯他的棉衣了，“我”爲了整個連，甚至整個潛伏部隊，“我”沒有動。整篇課文描述了“我”的心理變化過程，首先是緊張，這個詞是從“我的心繃得緊緊的”這個詞中提煉到的然後又是擔心，還有“我”當時是出於一個左右爲難，矛盾的心理，如果我要是救出邱少雲，敵人就會發現且攻擊，我們整個連，甚至整個潛伏部隊的這次的整個作戰計劃都會泡湯的；但是我也不忍心就這樣眼睜睜的看着我的戰友就這樣被活活的燒死了，最後一個“我”的心理過程就是痛苦，我是從“刀絞一般”中提煉出來的。

堅強是你精神的補給，信念是你精神的柺杖。一個軍隊奪取勝利需要鐵的紀律；一個學校要做到德智體勞全面發展，同樣需要全校師生自覺的紀律。邱少云爲了革命的.成功，寧願付出自己的生命，成爲遵守紀律的光輝榜樣。我們在平日裏經常遇到個人利益與全體利益發生衝突的時候，我們應當學習邱少雲嚴格遵守紀律的高尚精神，以個人利益服從全體利益，自覺遵守國家和學校的紀律，把自己培養成爲道德高尚的有用人才！

通過這個小故事，我想到了自己小時候的一些事，有一點的疼痛都忍不住，還要哇哇大哭一陣；但是邱少雲真的就好似千斤巨石般，被熊熊的烈火燒着都沒有吭一聲，動一下。我們要是一磕了碰了，自己都忍受不了，何況被大火燒着呢？從這個小故事裏我真正的體會到了邱少雲同志是多麼的有鋼鐵的意志。

讀我的戰友邱少雲有感3

夜晚，我坐在課桌前，掏出語文課本，準備預習第14課——《我的戰友邱少雲》。我把課文反覆讀了幾遍，讀後，我思緒萬千，心潮澎湃。

這篇課文通過介紹邱少雲在潛伏時被敵人的燃燒彈活活燒死沒有挪動一步的事實，讚頌了這位優秀戰士頑強的意志和嚴格自覺遵守紀律的高貴品質。

當我讀到“這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟”時，我驚呆了。在火燒眉毛的危急情況下邱少雲忍着痛苦，沒有動一下，他本身可以把火撲滅，可他沒有，他一心想着戰友的安全，全局的勝利。他嚴格遵守紀律，紋絲不動直到生命的最後一息。他是一名非常合格的戰士、偉大的英雄。我敬佩他。當我又讀到第9段時，我既興奮又激動，因爲邱少雲同志沒有白犧牲。假如邱少雲當時把火撲滅，就會全軍覆沒。要是扯遠了的話，就不一定會有我們的'今朝。想一想邱少雲同志後再想一想我：上課不遵守紀律，被老師罰抄課文，也許這是對我的報應，我以後也一定要嚴格遵守紀律。我想：邱少雲一定會活在人們的心中，他是真真正正的英雄！

讀過了課文，我淚水嘩嘩的淌，多好的一位戰士呀！如果沒有他們，也許就沒有我們今天的幸福生活。我要向邱少雲好好學習，嚴格遵守紀律，珍惜今天的幸福生活。

讀我的戰友邱少雲有感4

偉大的國際主義戰士邱少雲烈士的故事，小時候就聽姑姑講過。因此，邱少雲這光輝的名字早就深深刻在我心上。

老師要帶我們上《我的戰友邱少雲》這課了。於是，我打開語文課本，懷着崇敬的心情把這篇課文讀了好幾遍。

我貪婪地讀着，讀完這課，我又凝視着書上的插圖，彷彿那張圖在不斷地擴大。那熊熊的烈火在我眼皮下燃燒邱少雲叔叔堅強不屈地精神展現在我眼前……我的眼睛已經溼潤了。邱少雲叔叔，您沒有死，您那崇高的精神永遠活在我們的心中，您永遠活在朝鮮人民心中……邱少雲叔叔用寶貴的生命，換來了戰鬥的勝利，這是何等崇高的精神。我們這一代的幸福生活。也正用無數烈士的鮮血換來的。

邱少雲叔叔告訴我們：紀律是贏得勝利的保證。當年紅軍戰士在長征路上忍飢挨餓，啃樹皮。吃草根。也沒有損害羣衆一點利益，他們路過蘋果園時，蘋果掉在地上，他們連看也沒看一眼……我們的軍隊這纔得到了羣衆的擁護，不斷的發展壯大。

我們戰士這樣的遵守紀律，我們的總理也是一樣的遵守紀律，敬愛的周總理在長征中有一次工作了三十四小時還沒有吃飯。他的警衛買了十個雞蛋，因爲那沒人，所以沒付錢。總理知道後，深情的`教育他，讓他寫了檢討，並把錢送去，周總理就是這樣遵守紀律。以自已的行動教育我們：沒有紀律，就沒有革命的勝利。

偉大的領袖毛主席指出：紀律是執行路線的保證。我們這一代兒童在這樣好的條件下學習。應當把課堂當作學習的戰場。爲了攻下自已的目標，我們應當像邱少雲一樣，自覺遵守紀律，上好每一節課，從小養成尊守紀律的良好品質。

讀我的戰友邱少雲有感5

五星紅旗迎着朝陽冉冉地升起，再晨風中飄揚。這一團紅色越來越深，最後竟鮮紅如血。它彷彿一團火，在這鮮血染紅的大地上空熾烈地燃燒。它上面染滿了多少革命先烈的熱血，包含着多少革命先烈對祖國的一片深情……

雄壯的國歌聲在天際迴盪，把我的思緒拉到了《我的戰友邱少雲》這篇課文上。“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動。”邱少雲，可敬可佩的共產主義戰士。“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。邱少雲的一生都是光輝的、有價值的。“這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒有發出一聲呻吟。”

讀到這，我禁不住熱淚盈眶，心湖澎湃。邱少雲那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前；邱少雲，一個普通的戰士，竟有着鋼鐵一般的意志，這是什麼力量在鼓舞着他呢？是那最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚着他創造奇蹟哩！

讀了這課，我的.心久久不能平靜，是革命先烈不怕流血的犧牲，不屈不撓地鬥爭才換來了我們今天幸福的生活；是他們拋頭、灑熱血，才建立起來的社會新中國。

讀我的戰友邱少雲有感6

我懷着激動的心情，一遍又一遍地讀了【我的戰友邱少雲】這篇課文，我深深地被邱少雲這種頑強、堅韌不拔的意志，所吸引，所感動。

這篇課文敘述了邱少雲同志在一次戰鬥中，爲了不暴露潛伏部隊，在烈火中紋絲不動，最後英勇犧牲的故事。讚揚了邱少云爲了戰友的.安全，爲了戰鬥的勝利，自覺嚴格遵守紀律，而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的堅強意志。我通過讀這篇課文明白了兩個道理：

第一個道理是：無論在什麼時候，都要以集體利益爲重，不要只顧個人利益，如：打掃衛生時，如果打掃完自己的衛生區，也可以去幫助別人打掃。

第二個道理是：我們要學習邱少雲的堅韌不拔的意志，如：有些同學還沒寫完作業就看見別人出去玩，忍了一會兒，後來實在忍不住了，也就出去玩了。這樣做是不對的！

通過讀這篇課文，使我學習到了堅韌不拔的意志，受益匪淺。

讀我的戰友邱少雲有感7

“爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，爲了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動，烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅。這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。”讀了《我的戰友邱少雲》這篇課文，我深思了好久、好久……

《我的戰友邱少雲》這篇課文講述了在抗美援朝時期，一位名叫邱少雲的戰士在一次戰鬥中潛伏在草叢裏，被敵人投下的燃燒彈燒着了。他爲了不暴露目標，趴在火堆裏一動不動，最後壯烈犧牲。

這篇課文告訴我們什麼呢？它告訴我們做人要勇敢。不管在哪兒都要遵守那兒的紀律。做什麼事都要想着你做這件事不僅代表你自己，而且代表着你所在的團體的名譽。

當我讀到“烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅”時，我不禁想：半個多鐘頭，該有多久呀!而且是被烈火燒着，這哪是平常人能忍受的痛苦啊！另一邊，我則想起了不久前的一則報道：那是在公共汽車上，一名歹徒在偷一名女士的錢包，車上許多人都看見了，但他們卻視而不見，因爲他們害怕歹徒報復。你想：如果全車的人一起行動起來，會鬥不過一名歹徒嗎？這些人，缺少的不就是邱少雲那種勇敢的氣質嗎？

而當我讀到“這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒有挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟”時，我不由地想到：邱少雲這麼嚴守紀律，他的.集體觀念多麼強啊！接着，我想到我們的同學有時違反校規而導致班級被扣分，但他們卻滿不在乎的樣子。他們根本就沒有想過這會關係到我們班在學校的名聲。他們缺少的，正是邱少雲那種強烈的集體觀念。

我們做人，就是要像邱少雲一樣，勇敢，有強烈的集體觀念，不是嗎?

讀我的戰友邱少雲有感8

前幾天，我看了《我的戰友邱少雲》這篇課文。文章主要記敘了在抗美援朝的一個戰鬥中，邱少雲叔叔爲了整個潛伏部隊，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事蹟。歌頌了邱少雲自覺遵守潛伏紀律，爲了勝利勇於而犧牲的`優秀品質。

讀了這篇課文後，令我感觸最深的是:邱少雲叔叔在烈火燒身中，爲了整個班，爲了整個潛伏隊，爲了這次戰鬥的勝利，他像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個鐘頭才漸漸的熄滅。這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒有挪動過一寸地方，沒有發出過一聲呻吟。

讀了這篇課文，我對邱少雲叔叔肅然起敬。又想起了我們連上40分鐘的課也約束不了自己。上課的時候，喜歡跟同學嘰裏咕嚕的說話。趁老師不注意，就把手放到抽屜里弄小玩意兒。有時一邊聽課，一邊手上拿着東西轉來轉去。

讀了這篇課文之後，我真是受益匪淺。我一定要向邱少雲烈士那樣嚴格遵守紀律，做一名自覺的好學生。

讀我的戰友邱少雲有感9

我讀了《我的戰友邱少雲》一文後，邱少雲那鋼鐵般的意志讓我在感動與讚歎之餘，心裏還有幾分愧疚。

“邱少雲是多麼堅強啊！”我看了“邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動也不動”後發出感嘆。一般人被火燒就會跳或叫，而邱少雲卻在火堆裏一動不動，一聲不吭，直到死去。這，沒有堅強的意志是怎麼也辦不到的。

我不斷讚歎邱少雲意志堅強，同時我的內心也有幾分愧疚。

一次，我和同學在玩捉迷藏。譚俊傑做捉，我們躲。我躲在一個樓梯底下。我四周都有樹，很隱蔽。過了很久，都沒人來捉我，我實在不耐煩了，走了出去。我走到走廊上，突然譚俊傑竄了出來。我不管三七二十一，三十六計走爲上計！我立刻逃走。他窮追不捨，他的“幫兇”也來捉我。我正慌不擇路，忽然踩到一個水窪。我重重地摔在地上，“嗚嗚……”

想到這裏，我臉紅了。其實當時我一點都不痛，但是我不由自主地哭了出來。我一定是平時習慣遇到一點小事就哭，所以不由自主地流出眼淚來。我真的要學習邱少雲啊！他在烈火中一聲不吭，一寸都沒有挪動，如果是我，我早就嚇暈了！

邱少雲那鋼鐵般的`意志，我真的要好好學習學習啊！

讀我的戰友邱少雲有感10

今天，我懷着無比沉重的心情讀了我的戰友邱少雲這篇課文。邱少雲烈士堅強不屈的革命意志，給我留下了深刻的印象。課文主要講的是，邱少雲烈士所在的班在執行一次潛伏任務時，邱少雲被敵人的燃燒彈燒到了。爲了不讓整個潛伏部隊不受到損失，邱少雲強忍着，讓烈火在自己的身上燒了半個多小時，最後，這位偉大的戰士終於獻出了自己年輕的生命。讀了這篇課文，我被邱少雲烈士堅強的意志所感動了，淚水模糊了我的眼睛。邱少雲是個多麼好的戰士啊！人民將爲有這樣的的兒子感到自豪，祖國將爲有這樣的兒子感到驕傲，而我們少年兒童更爲有這樣的榜樣而感到萬分光榮。當我讀到邱少雲被烈火燒身的時候，我的心像萬根鋼針紮了一樣的難受。

我的心繃得緊緊的`，我擔心這個年輕的戰士會突然跳起來，或者突然叫起來。我盼望着有什麼奇蹟，火突然熄滅，可是沒有，我希望能趕快下一場大雨，把邱少雲身上的火澆滅，可是什麼也沒有。就這樣，半個多小時過去了，火才漸漸熄滅，可是這位偉大的戰士卻犧牲了。邱少雲是嚴守紀律，意志堅強的象徵，是我們學習的榜樣，他的光輝形象永遠活在我們心裏。

讀我的戰友邱少雲有感11

今天我們學了《我的戰友邱少雲》我被他自覺遵守紀律的好品質所深深感動，同時我也有些內疚，他們連在敵人控制“ 9 ”高地的情況下，夜裏悄悄摸進敵人高地的山坳裏埋伏，準備第二天夜裏發起猛攻，拔掉這棵毒牙。

在第二天下午，敵人感到前沿陣地不太安全又不敢下來打探竟用起了他們的看家本領 “火力警戒”，泡排過後竟用起了燃燒彈，把我們附近的荒草燒着了，火苗子呼呼的蔓延，火竟然燒到了邱少雲的身上這時邱少雲只要從火裏跳出來在地上打幾個滾就可以救活自己，而他卻沒有這麼做，爲了這個潛伏部隊烈火在他身上燒了半個多鐘頭才熄滅。

再看看自己，老師一到黑板上寫字我就和我的同桌說話，我一看到邱少雲那樣自覺遵守紀律，爲了紀律連生命都可以犧牲而我卻在說話，我和他的差距太大了，我以後要學習他那樣自覺遵守紀律的'好品質，做個老師喜歡的好孩子。

讀我的戰友邱少雲有感12

我們以前都聽過關於邱少雲的故事吧！今天，老師要給我們上這篇課文。於是，我打開語文課本，默讀起課文來！

課文主要介紹了邱少雲從隱蔽，潛伏到烈火中壯烈犧牲的經過。我望着那張圖，彷彿那張圖不斷地在擴大，擴大。邱少雲叔叔身上鋪着厚厚的稻草，一團烈火把他整個身子包住了。然而，邱少雲叔叔沒有叫起來，也沒有跳起來。他一動不動地撲在地上，他的手緊緊地抓住地上的泥土，越來越用力。似乎他心中在默唸着：我不能跳起來，也不能叫起來。我要鎮定，爲了部隊，爲了革命，爲了新中國，我必須忍着。我看着看着，內心無比激動。

邱少雲叔叔爲了整個部隊，爲了這次戰鬥的`勝利，被烈火活活燒死也沒挪動一步。他是多麼地堅強，偉大啊！如果換成是我要在烈火中受盡了折磨，我一定會忍受不住的，我可能會哭，可能會就地打幾個滾，可能會叫戰友扯掉自己的棉衣，可能會？總之，我可能會爲了自己而讓部隊受到損失。再想想邱少雲叔叔，他卻是爲了整個部隊的勝利而換走了自己的生命！這是何等的崇高的精神！我們這一代的幸福生活，是多少人民，多少戰士用自己的生命，自己的鮮血給換來的啊！

邱少雲叔叔是多麼的遵守紀律，而我們同學呢？上課有時還會思想開小差，我們要學習邱少雲叔叔的遵守紀律的精神，努力的上好每一堂課！

邱少雲叔叔，您的光輝形象將永遠的刻在我的心中！

讀我的戰友邱少雲有感13

這篇文章，我想了很多很多，使我久久不能平靜。這篇課文主要講：敵人控制的391高地，像一顆毒牙，“我們”要拔掉這顆毒牙。作者的戰友邱少雲，在這次的戰場上英勇犧牲。戰友們成功的拔掉了這顆毒牙；爲邱少雲同志報了仇。文中這兩段讓我感動：爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，爲了這次戰鬥的勝利，邱少雲像千斤巨石一般，趴在火堆裏一動不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸的熄滅。

這位偉大的戰士，直到最後一息，也沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟。黃昏時候，漫山遍野響起了激動人心的口號：“爲邱少雲同志報仇！”這兩段使我想到：這麼一個勇敢的戰士就這麼犧牲了，多麼可惜，但是，他是爲戰友犧牲的，是爲祖國犧牲的`。想到我平時，只爲自己着想，事事從“我”字起頭。我應該像邱少雲學習，先爲他人着想，爲班級着想，爲學校着想，長大以後還要爲祖國的建設着想，做出貢獻。

讀我的戰友邱少雲有感14

邱少雲叔叔，大家都非常熟悉。他是在奪取“391”高地時烈火燒到他身上，被活活燒死的。那時侯，他只要打幾個滾，滾到水溝那裏就得救了。但是，他卻沒有因爲私人利益而影響全支部隊的.輸贏，而是付出了犧牲的代價。他那種千斤巨是般的意志永遠值得我們學習。

讀了這篇文章，我不由得想起我自己。自己連上課的40分鐘也熬不住，和同學講話、搞小動作，因此讀完這篇文章，我很內疚。記得有一次，上課和同學講話，不料被老師發現，被罵了一頓以後，還被罰抄一篇課文。我內心有一百個不服氣，心想：抄就抄，怕什麼。別的同學也講，又不罰他，爲什麼要罰我？現在想起來還真慚愧。自己身爲班幹部，自己不以身作則，反而還說別人埋怨老師，真慚愧！如果那時侯我是邱少雲，被那炮彈燒到了，我可能堅持不到10分鐘就跳了出來，那時部隊就會失敗，全軍覆沒。

我要學習邱少雲叔叔，爲了部隊，忍受痛苦的堅強意志。我在40分鐘裏也要認真聽課，不要開小差。

讀我的戰友邱少雲有感15

今天，我讀完了我的戰友邱少雲這篇文章。這篇文章主要講了志願軍要奪取高地，我們都全身僞裝，隱蔽地很好。到了中午，敵人放起燃燒彈來，火燒到了邱少雲身上，這時候，邱少雲只要從火中跳出來，在地上打幾個滾，就可以把身上的火撲滅，可是這樣，整個作戰計劃就會全部落空。邱少云爲了整個班，爲了整個潛伏部隊，趴在地上一動不動，被烈火活活燒死了。

讀完這篇文章，我的心情非常沉重。邱少雲的這種精神是不是也可以被我們利用到學習、生活中去呢？在課堂上，總有一些同學喜歡交頭接耳，做小動作，一節課只有40分鐘，邱少雲被火燒都能忍受，難道我們就忍受不了這40分鐘，在課堂上好好聽講嗎？平時，我們稍微用火燒一下手指都很疼，更何況邱少雲是被烈火焚燒，他本可以把火撲滅，自己解救自己，可他並沒有這麼做，他爲了潛伏部隊和這次戰鬥的勝利，獻出了自己寶貴的.生命。

現在，我們社會上有許許多多像邱少雲這樣的人，他們無私奉獻，不求索取。而還有一些人，整天忙着票子、房子、車子、位子，視庸俗爲潮流，視利己爲高尚。我們一定要學習邱少雲，將來把祖國建設地更加美好！