船長讀後感

認真讀完一本著作後，你有什麼體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編爲大家整理的船長讀後感，希望對大家有所幫助。

船長讀後感1

讀一本好書，猶如沐浴和煦的春風，令人神清氣爽；讀一本好書，猶如聆聽智者的教誨，令人茅塞頓開；讀一本好書，猶如品嚐一本香醇的咖啡，令人回無窮。我愛讀書，最近我又讀了一本儒勒·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》，他的故事情節特別吸引人，讓我讀得愛不釋手。

這本書的主要內容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚肚子中找到格蘭特船長的求救信後，義無反顧地同衆人一起踏上無數未知的旅程。在尋找格蘭特船長的旅程中，爵士一行人經歷過地震，遭遇過洪水，但每一次都死裏逃生。他們曾被陰險狡猾的匪徒算計，甚至曾淪爲土著人的`奴隸，但最後都化險爲夷，並且在一座小島上找到了格蘭特船長和他的兩名船員。

我非常喜愛這本書，主要有兩個原因，一個是因爲作者利用他們尋找格蘭特船長的路線詳細的描寫出南美洲、澳大利亞、新西蘭等地當地的風景和風土人情。另一個是歌頌了格里那凡的善良、勇敢、不放棄希望的那種精神——這不就是我們應該學習的一種精神嗎？不僅如此，在旅途中，爵士一行人遇見了地理學家、草原牧人、山村軍人……當這些人聽說了爵士一行人的目的後，無一例外地給予他們幫助，儘管他們素不相識。

這雖然是一個虛構的故事，但告訴我們沒有堅定的信念，沒有做事時的機智勇敢和沉着冷靜，沒有團結的意識和行爲，就不會嚐到收穫的喜悅！感謝本書的作者凡爾納和他筆下栩栩如生的人物，感謝他們給我帶來了不可估量的精神財富！

其實我們身邊也有許許多多這樣的人，我也要向他們學習，助人爲樂，努力奉獻！

船長讀後感2

《勇敢的船長》是由美國一個諾貝爾文學獎得主約瑟夫。魯德亞德。吉卜林寫的。他還寫了詩集《營房謠》、《七海》，小說《生命的阻力》……

這本書主要寫了一個富家公子哈維從豪船上不小心掉入海中，被一艘漁船所救。這艘船上的船長讓哈維打雜，他得到了前所未有的成就感：用自己的勞動來換取錢。從此在船上的船愉快的`生活，也得到了“海上號”所有的船員的認可，成爲了一個真正的水手。在船上和船長的兒子丹發生了許許多多的事情，脫胎換骨。哈維不再是一個傲慢無禮的富家子，更像一個吃苦耐勞的漁家子。他的人生也走上了正道。

這本書對我的作用非常大，有一些少年從小就特別嬌氣，不聽家長的話。家長不但不教育他們，而且還非常溺愛他們。這樣會讓他們變得懶惰，一事無成。在我的身邊也有一些這樣的人，例如，一個學生的媽媽由於工作忙，而沒有時間做飯，家裏沒人，而在這樣的環境裏學會了自己做飯，雖然他失敗過很多次，但他卻永不言敗，堅強的與生抗爭到底。

讀了這本《勇敢的船長》書後，我懂得了一個道理，就是在生活中不管有多麼艱辛，我們都要承受苦難，堅強、勇敢地面對生活。同時，我要改正自己的缺點，更加努力地學習，要樹立信心，成爲一個自食其力的孩子，像勇敢的船長潑拉特那樣成爲一個對社會有用的人。

船長讀後感3

寒假我閱讀了許多書，令我印象最深的莫過於《格蘭特船長的兒女》了。這本書還使我感受萬千。

這本書主要講述愛德華·格利納凡爵士在鯊魚肚中發現了一個漂流瓶，裏面裝着格蘭特船長的求救信。於是，爵士與他的妻子海倫夫人、沉穩的麥克那布斯少校、經驗豐富的孟格爾船長、格蘭特船長兩個堅強的兒女、粗心但知識淵博的地理學家巴加內爾，還有老水手們乘坐着“鄧肯”號，出發去營救格蘭特船長。路上困難重重，地震、颶風、狼羣。洪水使平原變成海洋，他們剛逃離起火的'大樹，又碰上兇惡的鱷魚。經過千難萬險，他們終於找到了格蘭特船長。

讀完這本書，我明白了做事要堅持到底，即使過程艱難萬千，也不要輕易放棄。

在生活中，我也有過這種經歷。那是一次戶外活動，我和其它一些朋友一樣走上了最難的探險場。可剛走出一段橋樑，我就意外地失足了。等我費盡全力才重新走上“正軌”時，發現前面更難走，許多人都知難而退，紛紛繞道而行，可我心想：後面的難處是相同的，既然有人過去了，我也行。於是，我“明知山有虎，偏向虎山行”，毅然而然地向前走去。可走到一半，居然發現接下來必須從一條離水面一百米左右的鐵板橋走去。於是，我深吸一口氣，以掩耳不及的速度衝向對岸，成功到達了終點。書中也是這樣，經過了風風雨雨，纔會見到彩虹。

在生活中，不能被困難打倒，要從跌倒的地方重新站起來，繼續向前。

船長讀後感4

《格蘭特船長的兒女》這本書是法國十九世紀著名的科幻作家凡爾納寫的。

裏面講述了遊輪“鄧肯號”的船長格里那凡爵士，在一次航行時，偶然在鯊魚的腹中發現了一個漂流瓶，裏面分別裝了英文、法文、德文由格蘭特發出的三份求救信。於是格里那凡爵士就親自帶着格蘭特船長的兒女去找格蘭特。一路上他們非常地堅強勇敢，戰勝了重重重困難。他們穿越了南美洲大草原，環繞了地球一圈，從中經歷了無數的磨難和逆境，最後終於找到了他的`父親和另兩名船員。

書中裏讓我印象最深刻的是格蘭特船長的兒子和女兒，雖然他們還是小孩子，但當他們面對困難的時候的險境，表現出的那種精神是值得我們每一個人學習的，在惡劣的逆境面前，他們沒有被打倒，而是勇敢的面對。看到了這，我就想到了自已，平時面對困難時，就輕易地放棄，不去爭取。感覺是多麼地慚愧啊！平時老師和爸爸媽媽也經常教育我們，一個人想戰勝困難，不要看困難的大小和難易，而是看你面對困難時的那種態度，一定不可以被嚇倒或低頭，要堅定自已的信心，更要堅定自已的勇氣。

這本書讓我明白了無論做什麼事情都要堅持不懈，不能半途而廢。不可以遇到一點點挫折就退縮，要勇敢的面對困難和挑戰，相信自已一定會成功的。

船長讀後感5

既然說到了《海底兩萬裏》和《神祕島》那麼不得不談一下凡爾納的三部曲的另外一部《格蘭特船長的兒女》。

這部書講的是一個滿腹激情與神祕的故事。格里那凡爵士拾獲的”天平魚“（是一種海中極兇猛的鯊魚）腹中那神祕的漂流瓶，是失事船隻的求救信還是航海者無聊時寫的打油詩？是信！是三章分別用英文，法文和德文寫的求救信，這三張被海水侵蝕得殘缺不全的求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞彙翻譯了出來，然後彙集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補全了，是的，的確是一封求救信！是格蘭特船長的求救信。他在一個緯度37。11‘的地方被印第安人逮捕。機智的格里那凡爵士，慈祥溫柔的海倫夫人，深沉穩中的麥克那布斯少校，粗心大意卻精通地理學的巴加內爾地理學家，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女。堅毅剛強的`格蘭特小姐和勇敢的小羅伯特，精通航線的孟格爾船長以及奧斯丁這充分值得信賴的老水手。他們乘坐着鄧肯號，走向拯救格蘭特船長的冒險之路……

他們是多麼勇敢與樂於助人啊……一個從鯊魚肚中發現的漂流瓶讓他們走上這條艱苦的冒險之路，換位想一想，如果是你經歷這樣的情況呢？你會不會推辭道：”嗨，這已經是老事了，信紙都被海水給侵蝕了，說不定人都已經死了，我們還爲什麼要賣力去就一個生死未卜的人呢？“我承認，如果是我，我也不一定會像這羣勇敢的人們，爲了一個素不相識的人而放棄一切踏上這條旅程。這是一種偉大的精神，你有這樣的精神嗎？

船長讀後感6

《格蘭特船長的兒女》這本書寫了：格里那凡爵士在一次航海捕鯊時，發現了一隻藏在魚腹中的香檳酒瓶，並從中得到了兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索。向英國政府提出前往營救卻因爲英國政府瞧不起蘇格蘭人，而遭到了英國的拒絕。爵士一行人決定親自出海尋找。一路上，他們經過智利、阿根廷、澳大利亞和新西蘭。

格里那凡爵士一行在翻越安第斯山的過程中，遭遇了一場地震，從山上滾落山坡，倖免於難。而格蘭特船長的兒子小羅伯特在滾落的過程中，則被一隻碩大凶殘的兀鷹抓上了天空，命危在旦夕。在這千鈞一髮之際，走過的一位土著人神奇的一槍擊中了那隻碩大凶殘的兀鷹，那隻兀爪子抓着小羅伯特墜落河岸，小羅伯特在大家的.努力下又回到了格里那凡爵士的懷抱裏。他們又踏上了尋找格蘭特船長的路。

在一座莊園裏流竄犯艾爾通騙取格里那凡爵士一行人的信任，加入尋找格蘭特船長以行人的團隊，駕駛牛車指揮車隊駛往目的地。蓄謀已久的艾爾通心中已策劃着一場陰謀，在後面的行程中他與其他流竄犯暗中竄通，不斷製造事端，多次使格里那凡爵士等人陷入極其危險的境地。

最終他們最終在太平洋上的一座荒島上找到了失蹤兩年的格蘭特船長。格蘭特船長一家也最終團圓了。在之後的日子裏小羅伯特接下了格蘭特船長的航海事業。而流竄犯艾爾通則被格里那凡爵士留在了荒島。

這片文章告我們只要自已有堅韌不拔的意志，你的人生目標是必須能實現的，有志者事竟成！

船長讀後感7

前幾天我讀完了《格蘭特船長的兒女》這本書，本書的作者是法國著名作家凡爾納。他作爲科幻小說的創始人受到了世界各地讀者的青睞，我也很喜歡他的其他小說，尤其是《海底兩萬裏》和《神祕島》。

《格蘭特船長的兒女》這本書講述了一個頗爲離奇，又處處充滿勇氣與堅強的故事。格里那凡爵士是“鄧肯號”的船主。一天，船上的水手捕到了一隻雙髻鯊，並把這隻巨大的鯊魚給解剖了，發現鯊魚的`肚子裏有一個香檳酒瓶，裏面還有三封信。爵士和他的表弟約翰、孟格爾船長、船上的水手，還有爵士的妻子海倫夫人都非常吃驚。他們急忙打開瓶子，瓶子裏的三封信分別是用英文、德文和法文寫出來的。他們把這三封信翻譯了一下，發現是封求救信，信上寫道：1862年6月7日，隸屬於格拉斯哥港的三桅船不列顛尼亞號，在靠近巴塔戈尼亞一帶海岸的南半球海域沉沒。兩名水手及其船長急忙登上大陸，被野蠻的印第安人俘虜。特拋下三封信件於經……南緯37°11’處。企盼救援，否則喪命於此！爵士把這件事告訴了市政府，可是他們不管。爵士下定決心一定要救出遇難的人，他召集人馬，把格蘭特船長的兒女也找到了。他們一起乘坐“鄧肯號”，跨過了智利、澳大利亞、新西蘭等好幾個國家，一路上他們歷經艱辛，到處遇到困難，還遭遇了土著人的追殺。但他們不放棄，最終在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。

這部小說讓我們懂得了：無論做什麼事，都要堅持不懈，絕不能半途而廢。不能遇到一點點困難就氣餒。要敢於面對困難，敢於和困難作鬥爭，這才能駛向成功的彼岸，達到理想的目標！

船長讀後感8

前些天我讀完了《格蘭特船長的兒女》這本書。

從中我讀到了機智勇敢的哥利納帆，沉着冷靜的麥克那布斯少校，粗心大意的地理學家巴加內爾，和航海經驗十分豐富的門格爾船長。他們駕駛着鄧肯號去救援格蘭特船長和其他兩名水手。

他們一行人先來到了智利，但非常不幸的遇到了兇猛的草原紅狼，幸虧格蘭特船長的兒子羅伯爾靈機一動，騎着一匹快馬，引開了草原紅狼。第二天早晨，小羅伯爾終於和哥利納帆一行人會合了。接着，他們一行人來到了坦狄爾山。坦狄爾山海拔三百多米，是一條古老的山脈，在布宜諾斯艾利斯省的南部。在北部山巒的腳下，沙巴雷夫河的支流旁，有一座城堡——獨立堡。離開獨立堡後，哥利納帆一行人又來到了一所廢棄的.房子，因爲沒有別的住所，他們也只好歇在這裏。幾天後，他們終於來到了南太平洋，告別了忠實的嚮導塔卡夫。

哥利納帆一行人帶領着鄧肯號來到了特里斯坦·達庫尼亞羣島。這個羣島是一五零六年葡萄牙人特里斯坦·達庫尼亞發現的，然而發現後一直無人問津，人們都認爲這裏是風暴的巢穴。直到一七八二年，英國人蘭勃和兩個同伴來到這裏，着手開墾荒島。後來好望角的總督聽說他們發達了，建議給他們保護，他們便同意了，於是這裏的草棚便插上了英國國旗。

哥利納帆帶領着他的同伴們來到了阿姆斯特丹島，一八二七年，英國船隻巴米拉號從島前經過，遠遠望見有一股濃煙直衝雲霄，船長知道這是遇難者的救援信號，於是就派出了救生的小艇，果然，不一會兒，小艇就接過來兩個。

最終，鄧肯號在達抱島上找到了失蹤兩年的格蘭特船長。

讀完這本書，給我留下最深印象的是，遇事一定要沉着冷靜，只有依靠機智和勇敢才能克服一切困難和危險。

船長讀後感9

課文講述了哈爾威船長在‘諾曼底’號客輪遭到‘瑪麗’號巨輪猛烈撞擊後，即將沉沒時，鎮定自若的指揮60名乘客和船員有秩序地乘救生艇脫險，自已卻堅守在船長崗位上，隨着客輪一起沉入大海的故事，歌頌了哈爾威船長忠於職守。舍已爲人的崇高精神。課文共分爲了三段，第一段寫‘諾曼底’號客輪在正常航行中遭到‘瑪麗’號巨輪的猛烈撞擊，情況萬分危急。第二段，寫哈爾威船長鎮定自若地指揮人們乘救生艇脫險的經過。第三段，寫哈爾威船長指揮就出60人以後，自已卻隨着‘諾曼底’號客輪沉入大海。

讀完課文，我想了一個問題，哈爾威船長本有機會逃生，但他爲什麼選擇與‘諾曼底’號輪船一起沉入大海？我後來知道，因爲哈爾威船長把這艘船看得比自已的生命更重要。他完成了救援任務的那一刻，就已經決定與船共亡，對他來說，這是一種幸福，他心甘情願，他以此爲歸宿，從這一舉動中，我們看到的.是哈爾威船長強烈的責任心。

寫作特點：運用對比，揭示人物品質。人們的混亂與哈爾威船長的鎮定形成鮮明的對比。作者維克多雨果，法國文學史上最偉大的作家之一，被稱爲‘法蘭西的莎士比亞’。法國十九世紀浪漫主義文學運動的領袖。其主要作品有長篇小說《悲慘世界》《巴黎聖母院》《三年》詩集《夜集》戲劇《那尼》

雨果寫的《船長》中的哈爾威船長，告訴我們要臨危不懼、舍已爲人。

船長讀後感10

這本令我看得萬分入迷的著作是由法國作家儒爾·凡爾納寫的。

《十五歲的小船長》的主人公迪克·桑德是一個正直的小夥子。他在流浪者號擔任了船長的職務，而原本他只是一個實習水手。在真正的船長和水手們捕鯨死亡後，他照顧着船主的夫人、孩子，還從快沉沒的船中救出幾個自由黑人。船上的廚師內格羅是一個壞人，幹着販賣黑人的邪惡勾當。他把十五歲的迪克·桑德和船上的所有人騙到非洲去，這個騙子能把開往美洲的船弄到非洲去，真是不可思議。在非洲，他們歷經了許多磨難，最後安全地回到了北美洲。

這是描寫十八世紀70到80年代販賣黑奴的作品。那個時候，黑奴被一批批地運往世界各地，給黑人帶來了無窮無盡的苦難，在書中都被詳細地寫了出來。各種疾病在押去販賣的黑奴之間傳播，黑奴們在殘忍的統治之下過着悲慘的生活……

迪克·桑德在非洲目睹了黑奴吃的苦，從而更深刻地瞭解了販賣黑奴者的面孔。當時，在歐美等國家已經制止販賣黑奴，並且解放黑奴，給那些黑奴販子嚴厲的`打擊，但在非洲，這慘絕人寰的事件還在繼續，他們的黑爪還在伸向黑人們，使黑人數量急劇減少。

迪克一夥人受到了土著人的攻擊，在黑漆漆的地牢裏呆過，臨危不懼。當地居民在酋長死後用一百多位女黑奴陪葬，十分類似我國古代夏朝商朝的陵墓。那時的非洲是多麼的落後啊！

迪克·桑德的智慧、勇敢和有主見是他能夠在三波四折後仍存活下來的根本原因。

船長讀後感11

今天，我讀到了一本非常引人入勝的書，向我們展現了一個充滿激情與神祕的故事。它的名字是《格蘭特船長的兒女》，故事發生在1864年，由一封漂流瓶裏的.信開始……

這封信是由蘇格蘭籍遊船‘鄧肯’號船主格里那凡爵士從拾獲的‘天平魚’腹中得到，內容分別用英文，法文和德文寫的求救信，共三張。這些求救信引起了航海者們極大的探索興趣。他們分別把信上所能看清的詞彙翻譯了出來，然後彙集成一種語言連猜帶想的把這封求救信填補全了。是的，這就是一封來自格蘭特船長的求救信!於是，格里那凡爵士請求英國政府派船隊去解救他們。可英國政府對蘇格蘭人一向歧視，竟然拒絕了爵士的請求。爵士感到非常氣憤，於是他自己組織了一支小型救援隊，由格里那凡夫婦，麥克那布斯少校，格蘭特船長的一雙兒女瑪麗和羅伯特以及地理學家雅克·巴加內爾組成，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務。他們整整環繞了地球一週。由於對文件的錯誤解釋，他們一路上遇到了無數艱險：地震、洪水、風暴、兇狠的毛利人以及一個陰謀。但他們憑藉智慧、毅力和勇氣，終於在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

看了這本書，我眼前立刻浮現出格里那爵士和海倫夫人的身影，看到了他們高尚的品質。本來他們可以對此事置之不理，但他們卻沒有這樣做，他們給姐弟倆最好的吃住條件，並幫他們找父親。在途中他們遇到了困難，但他們沒有退縮，而是勇往直前。功夫不負有心人，他們終於找到了格蘭特船長。這使我懂得，做什麼事情都要有始有終，面對困難不要害怕，要勇往直前，這樣才能克服困難!

船長讀後感12

最近我讀了一本書，名叫《格蘭特船長的兒女》，你想知道它寫的是什麼嗎？如果想知道就和我讀下去吧！

這本書主要講了一名爵士和他的朋友們從酒瓶中得到了一封信，這是一封格蘭特船長用三種語言寫的求救信，爵士見了，就帶上格蘭特船長的兒女和朋友一塊去解救格蘭特。經過一次次挑戰，他們最終找到了格蘭特船長，格蘭特船長被成功解救。

在這本書中，我最有印象的是第八章《印第安人的'小屋》，裏面寫着爵士爲了救格蘭特船長，自己被印第安人抓到小屋。爵士沒有害怕，而是從口袋中找到一根針開了鎖，跑了出去，和大家重逢，繼續踏上征途。讀完這個故事，我覺得爵士真是個遇事不急，慎重選擇的人。我從他身上學到了不管遇到什麼事都要有希望，因此我想到了自己的一次經歷。

有一次放學，我沒看到爺爺，於是我就在校門口等，等着，盼着，可等了好久，爺爺都沒來，我開始着急了，想爺爺會不會忘記我今天上學？想來想去，爺爺怎麼會忘記我今天上學呢？要不要我自己走回去？可太遠了。要不要給媽媽打電話？那時我很着急，想了無數種可能。正當我絕望的時候，遠處出現了一個熟悉的身影，啊！那不就是我親愛的爺爺嘛，頓時我心裏的失落被拋到九霄雲外了，於是我唱着小曲兒回家了。

現在我知道了，不管遇到什麼事都要沉着冷靜，辦法總比困難多，這就是我從爵士身上學到的。

船長讀後感13

《勇敢的船長》講述了一個不懂得感恩、喜歡炫耀的“小少爺”哈維，在一次暴風雨中，無意間墜入了海里。他被撈上了“海上號”，在船上他認識了一個名叫丹的同齡人，從此，他們成爲了形影不離的好朋友。哈維慢慢地從一個不懂得感恩和喜歡炫耀的“小少爺”，變成了懂禮貌、尊敬他人的男子漢。他們在船上發生了很多很多有趣的事情，一起在勞動中成長。最後，他們抵達了終點。但同時，哈維的爸爸媽媽像生不如死一般，他們覺得失去了自己的'兒子。在一次偶然的時機，哈維的爸爸收到了兒子的電報，終於和孩子團聚了！他們再三感謝船長，哈維也變得很喜歡和爸爸說話，他的爸爸是一個百億富翁，他們在對話中達成了“父子交易”。時間一點點地過去了，哈維和丹已經長成了年輕人，他們各自在學業和航海技術上變得越來越優秀！

我最喜歡丹，因爲他非常地包容別人，他把哈維當成了自己的兄弟。他做任何事都會爲哈維着想，他會用自己的一點點零花錢給哈維買東西。當在夜間守夜時，他總能考慮着哈維。無論是拿鞭子打哈維的後背，提醒他別睡着。或是哈維非常困的時候，他會讓哈維去休息，自己守夜。我覺得他的這種爲別人着想，包容別人的精神值得大家學習！

我從這本書中明白了：做人要懂得感恩，要知道別人爲你付出的一切都不是理所當然的。我們也要大方，對別人要寬恕，不要因爲一點點事情就吵得不可開交，“震碎了”友誼！我們還要對長輩有一顆尊敬的心靈，不要總是在外面炫耀（像哈維以前那樣），它會讓一個人越來越傲慢，目中無人！

船長讀後感14

今天，老師帶着我和同學們一起學習了《船長》這篇課文，我深有感觸。

這篇小說講述了“諾曼底”號輪船遇險後，船長哈爾威以犧牲自己爲代價，成功解救60名乘客和船員的感人故事。

“哪個男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！”哈爾威船長的這句話讓我印象深刻。它體現了船長捨己爲人、忠於職守的崇高品質。提起捨己爲人，這使我想起了汶川大地震中的一個個感人肺腑的真實故事。一位老師爲了保護自己的學生，後腦勺被樓板砸得深凹下去；還有一位老師，也是爲了保護自己的學生，身體被砸爲三段……最讓我敬佩的還是地震中的'救援官兵，他們不顧自己的危險去解救他人，這些不都表現出了捨己爲人的精神麼？

再說忠於職守，我想到了我們學校敬愛的郜校長。我們曹縣前幾天連降中雨，學校附近積水成河。那些天裏，郜校長不到七點就來到學校。他爲什麼要來這麼早呢？是怕來晚了路上堵車？是怕來晚了沒有停車位？都不是。那幾天，每天都能看到校長他捲起褲腿，穿着涼鞋踏進水坑裏，爲學生們開闢出一條綠色通道。

校長一看到年齡小的學生就抱過去，將懷裏的孩子傳給值勤的老師，這位老師又傳給下一位老師……校門口形成了一條“接力棒”。旁邊值勤的家長也被感染了，一個個加入了進來。校長和老師們不就是在詮釋忠於職守這個成語嗎？

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”讓我們向哈爾威船長學習！向郜校長學習！向所有捨己爲人、忠於職守的英雄學習！讓愛之花開遍祖國、溫暖人間！

船長讀後感15

本書講述了格里那凡爵士，從鯊魚肚子中撿到一個漂流瓶，裏面有個三張被海水侵蝕得殘缺不全的分別有英文法文，德文書寫的文字。 航海者們分別把三張紙上能看清的詞語翻譯出來，然後連蒙帶猜的有一種語言將這些文字補全，原來這是一封求救信！是蘇格蘭航海家格蘭特船長在兩年前發出的求救信，他被印第安人抓住，生死不明。求救信引起了航海者們極大的探險興趣和蘊藏在心底中的'英雄主義情結。於是格里納凡爵士和他年輕美麗的夫人海倫、麥克那布斯少校、地理學家巴加內爾教授以及極爲優秀的海員，帶上了格蘭特船長兩個堅強勇敢的孩子，瑪麗.格蘭特和羅伯特.格蘭特，乘坐者鄧肯號帆船，踏上尋找、解救格蘭特船長的冒險之旅。

這本書中的其中一章——“從高低巖下來”，讓我十分感動，講述了格里納凡爵士一行人攀爬了山頂下來過程中大家不慎墜落。等所有人站起來，結果發現羅伯特不見了，大家心中都十分着急，感覺找不到羅伯特是自己的錯誤。羅伯特到底在哪裏呢？大家都不知道當大家詢問羅伯特在誰身邊時？其中一個人說在我的左邊他掉了下去。於是大家找了又找，已經接近絕望時，看到了天空上有一隻兀鷹，大家把它打下來以後發現了兀鷹爪子上抓着羅伯特，大家萬分激動。

通過這個故事我感受到了格里納凡爵士這一行人的善良雖然不是自己的孩子但是這是他們當中的一員也是爲了找到他的父親，所以他們才渴望找到羅伯特，我要學習他們的善良。