【熱】荷塘月色讀後感

當細細品完一本名著後，你有什麼總結呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的荷塘月色讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

荷塘月色讀後感1

文章有着十分明確的中心，內容緊扣題目，又不侷限在題目。先寫了朱自清先生被荷塘月色迷住但透露出了淡淡哀愁，然後寫小作者自己也被荷塘月色迷住，但卻是生機勃勃的景象形成了對比，而這些是因爲時代的不一樣所造成，使文章的深度加深了，是難得的一篇佳作。在寫作中感情自然流露，情感真摯,老師能夠體會到你的情緒。從文章的整體性來看，結構清晰明瞭，情節跌宕起伏，引人入勝。文章文章開篇即點題，氣勢大，結構簡單。結尾交代得很清楚，語言成熟而不拖沓，非常難得。

看完朱自清先生的散文集，我想，假如《春》是富有生機的綠色；《威尼斯》是碧波盪漾的藍色；《背影》是充滿愛意的橘色；《匆匆》是時光輪迴的金色，那《荷塘月色》或許是1927年的一個晚上，心情頗不寧靜的朱自清先生獨自來到荷塘邊漫步，沿着煤屑鋪成的小路，在朦朧的月光下，他被那恬靜的景象所吸引，被深深地迷住了一路上，蓊鬱的樹林，嫋娜的荷花，脈脈的流水，吐露出淡淡的喜悅。(用詞準確且具有文采)漸漸地，樹上的蟬聲、水裏的蛙聲，朱先生覺得熱鬧是它們的，他什麼也沒有，有趣的事情，早已無福享受了。字裏行間，流露出淡淡的哀愁轉眼近百年過去了，同樣是夏日的荷塘，我看到的卻是一幅生機勃勃的景象：；一朵朵荷花像穿着粉衣白裙的婀娜少女，站在池塘裏，在荷葉的襯托下顯得那麼優雅。走近些，似乎聞見一絲清香。就如《愛蓮說》中寫得那樣，中通外直，不蔓不枝。香遠益清，亭亭靜淨植。(合理的引用)在碧綠的大圓盤下，還藏着一羣羣活潑可愛的`小傢伙，它們在清澈見底的池中擺弄着身姿，輕靈地在葉柄間玩耍，真可謂是魚戲蓮葉間。它們時而向東遊，時而往西躥；時而成羣結隊穿梭在水中，像紅色的綢帶纏繞在花莖間；時而三五成羣，追逐打鬧，快活得不得了！

看着這蓬勃的景象，我又想到朱先生。他直到去世，也沒能聽到歡慶新中國成立的鑼鼓聲，在1927年，那個動盪的年代，荷塘裏短暫的寧靜讓他對美、對未來有了一絲淡淡的憧憬。而我，就像這無憂無慮的小魚，在溫暖的陽光下，在生意盎然的池塘裏茁壯成長。我要珍惜現在的美好時光，長大爲荷塘增光添彩！

荷塘月色讀後感2

冬日的中午，天氣陰冷，兒子從少年宮放學，我和他沿着西湖向位於北山路的兩岸咖啡走去，打算去那邊作短暫調整後下午繼續上課。

漫步斷橋，我們駐足橋邊那片殘荷。我不禁問兒子：你能說說這冬天的荷花嗎？兒子愣住了，他說：當然沒有夏天那樣“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那麼美麗呀！……我由衷讚賞兒子審美的眼光和對荷花爲何自古倍受青睞的認同。然而，我卻依然迷戀眼前的這片“殘荷”。

放眼望去，湖面千莖橫斜，萬葉紛批，一枝枝緘默無語的殘荷，宛如橫臥疆場的勇士，或低頭、或昂首、或相擁相抱、或攜手而立、或傲立寒風，或虯曲接近冰點的湖水，讓人不禁領略到了“化作春泥更護花”的悲壯和綿綿情意。寒風乍起，枯葉婆娑，婀娜翩遷，殘荷卻依然挺立，不屈不饒，呈現出一個個頑強的生命……

是啊！沒有這與嚴寒抗爭的殘荷，哪來春天“小荷才露尖尖角”的嫋娜的身影，哪來夏日“碧葉喜翻飛”的衝動和勃勃生機……一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠不滅的卻是荷的精神：她植莖於泥，滋養於水，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”；荷葉緊貼於水卻從不隨波逐流；荷幹生性倔強，寧折不屈，絕不旁逸斜出；荷花雍蓉嬌豔卻不譁衆取寵，清香中透着謙遜，柔弱裏充滿剛直，內斂而不張揚，奉獻而不索求。即便是眼前這冬日的.殘荷，香消玉殞卻風骨猶存，身形憔悴而浩氣長存，耐人尋味……

其實，人的一生又何嘗不是如此？人生苦短，道路卻始終充滿着挑戰和艱難。輝煌的時候要經得住情感和物慾的考驗；落魄的時候更要守得住寂寞和清貧。要象荷一樣，抱定一種精神，捨棄凡塵俗欲，不懼風吹浪打，短暫的人生纔會更有意義……

我想，我不會把自己的感受強加與天真可愛的兒子，讓他自己慢慢去領會我這無盡的遐想好了。等他長大後，在經受了成長道路上學習、生活和工作的考驗後，他還會有更高於我的領悟！

我最愛的兒子，快快長大吧！

荷塘月色讀後感3

我走近寫字檯放着CD，聽着悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心裏頗不寧靜……”

朱自清 ── 現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀着讀着我也似走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛羣居 ── 當然是想和人民一起生活在一個美好的環境裏，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。

“走着”、“走着”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

看着看着，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍着蓊蓊鬱鬱的樹，樹間透着光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨着作者涼了下來，體會着作者的.無奈和彷徨。彷彿又回到了起初的不寧靜……

CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作鬥爭，令我萬分佩服。而我生活在這麼一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。

我緩地合上了書本，閉上了眼回想着書中的偉大的民主戰士 ── 朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。

荷塘月色讀後感4

提到《荷塘月色》，每個80後應該都不會陌生，因爲這是我們高中重點學習的一篇語文課文。不過那時爲學習而閱讀，關注點基本都在分段解析上，內心並無什麼觸動。

上個月去高老師那裏借了幾本散文集，忙於工作，偶爾才翻一翻，無意間又讀到了朱自清先生的這篇《荷塘月色》。

這篇散文寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之後，又想到了寫荷詩。“這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀着讀着我也似乎也走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨着波動起來。朱自清先訴說了自己的不寧心境，描寫了一個寧靜，與現實不同的環境——荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象徵性地抒發了自己的潔身自好和嚮往美好新生活的心情。他爲排遣心中的鬱悶，夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人，這一切都是自己的，白天裏要做的事，現在都可以不理，並深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”走着走着，我彷彿看見了荷塘，“那田田的葉子，白裏透紅的.荷花上閃着亮光，零星地點綴些白花……”風中的花香，肯定令人心曠神怡，夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉……這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。

安安靜靜讀下來，只覺得那麼愛不釋手，彷彿手裏捧着金子似的。文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了，作者對美好生活的憧憬。而我生活在這麼一個美好的生活環境中，卻抱怨連連，真是不應該。自己更應該要去努力學習和工作，好好的珍惜現在的生活。

荷塘月色讀後感5

今天，我看了《荷塘月色》這本書，讓我知道了這是朱自清寫的散文。朱自清（1898—1949），原名自華，字佩弦，號秋實。是生於浙江紹興好了下面就給你們介紹一下這本書吧。

看了這本《荷塘月色》讓我印象深刻的是一篇和書名一樣的散文也叫《荷塘月色》，寫的是朱自清先生夜晚出來散步，走到了荷塘邊，欣賞荷花、葉子和月色。之後，又想到了寫荷詩。“這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀着讀着我也似乎也走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨着波動起來。朱自清先訴說了自己的不寧心境，描寫了一個寧靜，與現實不同的環境——荷塘月色，通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象徵性地抒發了自己的潔身自好和嚮往美好新生活的心情。他爲排遣心中的鬱悶，夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看。他覺得自己是個完全自由的人，這一切都是自己的，白天裏要做的事，現在都可以不理，並深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”走着走着，我彷彿看見了荷塘，“那田田的葉子，白裏透紅的`荷花上閃着亮光，零星地點綴些白花……”風中的花香，肯定令人心曠神怡，夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉……這篇文章寫得很美，尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫，以人心曠神怡，久久不能忘掉。每次，我讀完以後，覺得好像學到了什麼人也不知道的知識。每讀一遍，都是那麼愛不釋手，彷彿手裏捧着金子似的。文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了，作者對美好生活的憧憬。而我生活在這麼一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習、好好的珍惜現在的生活。

讀完了着本書，讓我想起了《西洲曲》裏寫到：

採蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子如清水。這首散文好像把我們帶到了那裏和作者一起欣賞那美麗的景象。

荷塘月色讀後感6

我讀完《荷塘月色》，感覺到作者朱自清寫得很生動，富有光彩，我頗喜歡朱自清的作品，令我陶醉。語文課的時候，郭老師踱步走進我班教室裏，郭老師拿起一直陪伴她的語文書，郭老師給我們講《荷塘月色》這一課，我還不知道它是什麼內容。

我打開語文書一看，我一看“荷塘”這個地名，我便想起去年的暑假前，我一個人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。記得那天晚上我在家裏一個人，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣，我揹着手踱着出了家門，我想起那個美觀的小花園。我獨自走在曲曲折折地小石頭路上，擡頭一看，看見有滿月的光很美好的。月亮漸漸地升高了，照射在大地上，我緩緩地走在荷塘路上，彌望荷塘的四面，遠遠近近的都是樹，有的明亮可辨，有的陰陰暗暗，而最多的是鬱鬱蔥蔥的松樹。

令人看起來多可怕！但我有點勇氣走下去，走着走着，豁然開朗！啊！原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵幹一樣的樹，中間的.荷塘裏有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。走到荷塘的旁邊，坐下一看，荷塘有田田的葉子，層層的葉子中間，朵朵粉紅色的花，中間露出幾絲淡黃色的花蕊，還有的荷花白如玉石。微風過處，送來縷縷清香，使我心曠神怡！突然，一朵荷花裏有燈光閃爍，變成粉粉的荷花燈，彷彿寶蓮燈似的，真漂亮！我非常不可思議！我想知道里面是什麼東西？打開一看，哇！是一個螢光閃閃的小螢光蟲，我好奇地看着它，螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說：“你不要寂寞，多來看荷塘一下。”

螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點心灰意冷，我站立轉身沿着荷塘走回去。我觀賞完荷塘，大飽眼福，戀戀不捨地離開荷塘。荷塘相當純潔，寧靜，美麗的荷塘，在我眼裏和心裏是最偉大的。

荷塘月色讀後感7

朱自清先生的散文《荷塘月色》長期以來膾炙人口，是中國現代散文的一篇佳作。不僅如此，它的情感自然流露，藝術手法匠心獨運，使它成爲爐火純清、渾然天成的藝術瑰寶。

文章一開頭就將我載入了一個全新的世界，“這幾天心裏頗不平靜”，他想借遊荷塘排解苦悶，於是他從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出些許淡淡的悲哀。

從《荷塘月色》中，我感受到了作者那內心的不平靜與彷徨，我的心情也隨之而波動起來。作者在先述說了自己的不寧心境後，描寫了一個寧靜的且與現實不同的環境——荷塘月色，讓我獨自一人在夜深下獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看，悄悄地行，什麼都可以想，什麼也都可以不想。朱自清深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我受用這裏的無邊的荷香月色了！"

"走着，走着”我看見了荷塘，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡！夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子與花兒上，浮在荷塘上簡直就是用光與荷花描繪美麗的`畫。作者把月光下的荷塘上的月光描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……

看着看着，突然美麗的，柔美淡薄的月光消失了，四周圍着鬱鬱蔥蔥的樹，樹間透着光，可是光卻是如此無精打采，這時的主人公似乎成了熱鬧的蟬和蛙，可作者什麼也不是，雖然我很難體會作者當時無奈與彷徨，但我的心彷彿也回到了“起初的不平靜”……

我“看”着作者走進了屋子，文章也看完了。而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘夜色的美景可以讓人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬，可是在文中我更能深刻地感受到作者對現實生活的厭惡和憎恨。作者在這樣的厭惡的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”做鬥爭，令我萬分敬佩。

而我生活在這麼一個美好的環境中，更應該要去努力學習，去好好珍惜現在的生活。那清清的荷塘，悠悠的月色將永遠停留在我的腦海中，圍繞着我久久不散……作文

荷塘月色讀後感8

通過閱讀朱自清的《荷塘月色》，我被他筆下的景色所吸引住了。在他的筆下，荷花亭亭玉立;月光皎潔明亮;池塘雖不見魚，但水流脈脈，構成了一副寧靜而又和諧的畫，時刻透出朦朧的美。朱自清是一位著名的散文學家，他筆下的荷花無不體現“美”的景色，他能把荷塘四周都帶動起來，令文章顯得更“活”、更生動、更有趣、更和諧，他寫的這篇《荷塘月色》使我深深的陶醉在其中，這篇散文最與衆不同的`是：在其中作者曾多次運用了擬人、比喻的修辭手法來描寫荷花，令荷花有了“生命”，就像姑娘那婀娜的舞姿;作者還運用了市局來抒發對荷花的喜愛之情，但更深的含義卻是自己念念不忘的故鄉，因此美景，思鄉之情便油然而生了。

讀完後我完全沉浸在荷塘月色中，不僅陶醉、嚮往，還覺得很和諧，很美麗，就像做了一個夢。我非常的喜歡這篇朱自清的散文，因爲是它讓我再一次回味了荷花的美。

高中生關於《荷塘月色》的讀後感6

這個寒假裏我讀了《荷塘月色——朱自清散文專集》。

朱自清先生的散文樸素縝密、清雋沉鬱、語言洗練、極富真實感，因此他的許多文章被列入學生的課本;他的作品充滿了同情，表現出愛國、愛人民的精神，因此，他的一些作品，值得我們認真學習以及反覆思考。

在這本書裏的每一篇文章都是朱自清先生智慧的結晶。雖然有一些文章使我們耳熟能詳的，有一些卻聞所未聞，但這些並不會妨礙我們去理解這些文章。這寫文章的每一句句子，甚至每一個詞，都可以指引我們在浩瀚無根的書海中行進，並“教”我們學會知識、得到靈感、感受友誼……在朱自清先生寫的文章裏，我們可以感受到人生中一個又一個經典文章，我們不僅可以獲得到美的享受，還可以汲取其中的精華，去學習作者的思想與寫作技巧，這樣能使我們的寫作能力大大提高。他的文章能使我們領略到閱讀的樂趣。這些文章，不但有啓迪的色彩，更有智慧的空間，幫助我們積蓄奮鬥的力量，使我們鼓起力量的勇氣，找到人生的真諦。

荷塘月色讀後感9

我走近寫字檯放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心裏頗1不寧靜……”

朱自清 ── 現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛羣居 ── 當然是想和人民一起生活在一個美好的環境裏，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的心情也隨之而波動起來。

“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的'賞花觀月，我陶醉了……

看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊鬱鬱的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者涼了下來，體會著作者的無奈和彷徨。彷彿又回到了起初的不寧靜……

CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作鬥爭，令我萬分佩服。而我生活在這麼一個美好的生活環境中，更應該要去努力學習，去好好的珍惜現在的生活。

我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰士 ── 朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢中再能與荷塘相見。

荷塘月色讀後感10

《荷塘月色》這篇文章，講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。作者先寫荷塘，荷塘裏有田田的荷葉，綠葉中綴開着的荷花，以及微風吹來的花香。緊接着又寫了微風過處葉動花顫的情狀，“像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩並肩密密地挨着，這便宛然有了一道凝碧的波痕”。先寫靜的畫面，接着是動的畫面。動靜結合，傳達出了荷塘富有生氣的風姿。

接下來又寫了月色，先寫月光如流水般傾瀉在花葉上的情景，“薄薄的青霧浮起在荷塘裏”；而“葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠着輕紗的夢”，先虛寫又實寫虛擬，表現了朦朧月色下荷花飄忽的姿態。

整篇文章借景抒情，在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁。

我讀了這篇文章，開始閉着眼睛想象：荷塘邊上，楊柳沙沙作響，清涼的'微風拂過，荷花、荷葉輕輕地擺動。月光輕柔地撒下，那是多麼美啊！

記得小時候去桂林旅遊，一睹甲天下的美景，那真是名符其實。在那裏我看到了無數工作人員在默默的保護着環境。世上有無數美景，但卻有許多正在漸漸消失，就是因爲曾經我們缺乏保護環境的意識，纔會有這可悲的下場。

今年年初，北京等地持續的霧霾天氣，幾百米的能見度，給人們的生活帶來了極大的不便。更主要的是，惡劣的環境危害到了每一個人的身體健康。得咽炎、鼻炎、肺炎的人越來越多，據說霧霾天氣還會影響人的心理健康，容易讓人產生悲觀情緒。而一到春季，我們內蒙古的沙塵暴也會肆無忌憚的去首都北京旅遊觀光。

作者在家門前就能看到荷塘美景，可我們現在各地的名勝古蹟，在旅遊旺季垃圾也會成爲一道“風景”。我想，如果我們每一個人都能自覺做到把產生的垃圾帶走，何來景區垃圾漫天。

爲了這些美麗的景色不會消失，爲了我們身邊也可以有美景怡情，我們人人都來保護環境，從我做起，從身邊做起。作文

荷塘月色讀後感11

我走近寫字檯放着CD，聽着悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心裏頗不寧靜...”

朱自清——現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中能夠看出作者追求完美生活的渴望，對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。

“這是一條幽僻的路;白天也少人走...”讀着讀着我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落，同作者一齊欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛羣居——當然是想和人民一齊生活在一個完美的環境裏，愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨，我的情緒也隨之而波動起來。

“走着”、“走着”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風中的花香，真令人心曠神怡。夾着薄雲的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描述的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了...

看着看着，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍着蓊蓊鬱鬱的樹，樹間透着光，但是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，但是作者卻什麼也沒有。《採蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨着作者涼了下來，體會着作者的無奈和彷徨。彷彿又回到了起初的不寧靜...

CD機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”着作者走進了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內心久久不能平靜，荷塘月色的美麗能夠令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對完美生活的'憧憬。但是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作鬥爭，令我萬分佩服。而我生活在這麼一個完美的生活環境中，更就應要去努力學習，去好好的珍惜此刻的生活。

我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想着書中的偉大的民主戰士——朱自清，慢慢地，我睡了，期望夢中再能與荷塘相見。

荷塘月色讀後感12

午後閒暇時光讀了朱自清的散文《荷塘月色》，對裏面他描述的場景直接就有了代入感，明明是大白天，卻感覺自己像是身臨其境一樣，也散步在了美妙的有着荷塘的月色中，感受夜晚的安靜和美好。這只是一個人的世界，在裏面只有自己。

看着這篇文章，也從側面反映了那時他對現狀的無奈和不滿，對現實黑暗的憤恨和厭惡，還有生活的迷茫惶恐以及矛盾的心情，始終無法平靜下來。文章中寫的這樣一個風景正是他所渴望的，自由，超脫出現實，只剩下那美好的風景。

作者一個人從家中散步出來，對着荷塘裏的事物產生了自己的思想，在這方天地裏只餘留下靜謐的月色灑落在荷塘裏，照着所有夜晚活動的動物世界，給了自己難得的安靜。在微風中，靜靜感受荷塘的美，泄露出對荷塘的喜愛。文中有描寫荷花的一句：“正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人。”這是怎樣的一幅畫，靜立着的荷花，在夜晚展示它的風姿，只爲給人帶來它的美麗，它一塵不染的立在水中，在月色的`照耀下，更加存託荷花本身的品質。

一個人的世界，沒有嘈雜，沒有各種對現實的抱怨，只留下真摯的情感，是自己短暫的享受，不去想外界是如何的波瀾和動盪。荷塘裏的世界就是本人最希望看到的世界。

作者前期看着美景進入到自己的世界，後面又以蛙聲和蟬鳴聲打破平靜回到現實，心境又是一個轉變。對於本身自己而言，作者又是能夠極快的轉變過來，着實難得。

看完後的感覺，除了文中描寫的風景讓我格外的喜歡，還有就是他的情感，豐富細膩，很能夠讓人感受到。感謝他的荷塘月色，帶來不一樣的感受，讓我不自禁的就進入裏面去了，在午後的時光裏格外美好。整篇文章藉着荷塘美的風景抒發自己的情感，在那樣一個時代裏短暫的陷入美好。這讓我倍珍惜現在的生活，原來我們的時代是這麼無憂又無慮的。荷塘是一個美好的寄託，是對未來美好的期待。月色灑下的光，是對黑暗世界的救贖，願未來的世界永遠都保持光明。我們的世界這麼美好，對於荷塘月色就是純粹的額欣賞了，是美好的。

荷塘月色讀後感13

第一次聽見柴靜這個名字是通過《新聞調查》這個欄目。這麼多年過去了，節目的內容早已忘的差不多了，但是她那短髮、冷酷的屏幕印象卻讓我一直印象深刻。

《看見》也算是當年比較火的一本書，地位大概類似於當年餘秋雨的《文化苦旅》一般。在沒有讀之前，我一直把它想象成一本雞湯書，直到今年意外發現它的評分竟然高達8.8分，才下定決心要把它買回來讀讀看

初看書名，“看見”，總覺得透漏出一股話沒說完的勁。讀完之後，我慢慢體會到了柴靜對“看見”這兩個字的理解，以及希望表達的含義。

不是聽到、感到、覺得等等，而是看見。這兩個字代表了客觀、獨立性以及真實，保持對真相的追求，而不只是淺顯的評判，儘管這條道路是崎嶇以及充滿矛盾的。

文中所選的衆多案例，從普通人的視角來看，已經不存在太多還值得被髮掘或發現的.新聞價值，是早已能夠蓋棺定論的事情。但是柴靜從更深層次的角度出發，揭示了事件之後被普羅大衆所忽視的細節，像剝洋蔥般不斷揭開事件的真相。

用我在文中給我印象最強烈的三段話作爲本次的讀書小結吧：

一、保持對不同論述的警惕，才能保持自己的獨立性。探索就是要不斷相信，不斷懷疑，不斷幻滅，不斷摧毀，不斷重建，爲的就是避免成爲偏見的附庸。或者說，煽動各種偏見互毆，從而取得平衡，這就是我所理解的“探索”

二、這本書中，我沒有刻意選擇標誌性事件，也沒有描繪歷史的雄心，在大量的新聞報道里，我只選擇了留給我強烈生命印象的人，因爲工作原因，我恰好與這些人相遇。他們是流淌的，從我心腹深處的石壩上滿溢出來，堅硬的成見和模式被一遍遍沖刷，搖搖欲墜，土崩瓦解。這種搖晃時危險的，但思想的本質就是不安。我試着儘可能誠實的寫下這不斷犯錯、不斷推翻、不斷疑問、不斷重建的事實和因果，一個國家由人構成，一個人也由無數他人構成，你想如何報道一個國家，就要如何報道自己

三、採訪不是用來評判，只是用來了解;不用來改變世界，只用來認識世界。記者的道德，是讓人明白

荷塘月色讀後感14

剛剛走過朱自清的《春》，迎面我又邁進了他的《荷塘月色》。在朱自清的筆下，一切都變得那麼美，美得讓人屏住呼吸，美得讓人陶醉不已。

朱自清筆下的荷塘是屬於他自己的！想象着，這一片天地屬於他自己，那是多麼的自由！是的，一個人在蒼茫的月下，什麼都可以想，什麼都可以不想，完完全全是一個自由的人！這就是作者心底的呼聲——拋開對現實的不滿和無奈，拋開一切煩惱，盡情享受“這無邊的荷香月色”！如果我有一方這樣的風景，屬於我自己，我想象不出自己會是多麼的雀躍，多麼的富有！

朱自清把月光下的荷塘描寫地淋漓盡致，栩栩如生。我在他的筆下盡情地賞花觀月，迷戀着，陶醉着……看着看着，忽然柔美的月光消失了，四周都是樹，樹間透着光，可是光是那樣的無精打采，這時的主角變成了熱鬧的蟬和蛙，可是他卻什麼也沒有，什麼也沒有。這時的他是多麼的無奈和彷徨，我的心從剛剛的愜意中不知不覺隨着他回到了最初的不寧靜，似乎心底深處被輕輕撥動了一下，空了。

朱自清的景色中滲透着心境，他從去荷塘的途中，走過曲徑、樹木，看到淡淡的月光，產生了淡淡的哀愁；在凝視荷葉、荷花，聞着縷縷荷香，看着如流水一般的月光時，產生了淡淡的.喜悅。這種心境，伴隨着我慢慢品讀，慢慢體味。那“出淤泥而不染”的荷花，不正是象徵着他的潔身自好嗎？那高寒孤潔的明月，不正是他嚮往美好新生活的心情的寫照嗎？

朱自清在文章的末尾寫到了採蓮，這時的他開始惦記自己的江南家鄉了。《採蓮賦》、《西洲曲》在他的口中吟誦，心裏卻越發的思念故鄉。況且採蓮時節如夢如幻的快樂和幸福更激起了他對美好生活的嚮往，他不願意讓黑暗的現實打破他的夢想，只有在這荷塘月色中獨自回味了。我不禁對他產生了同情，借景託思的惆悵或許只有這無盡的荷塘月色能應和。

走出《荷塘月色》，我的心久久不能平靜。荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，這使我感到了朱自清對美好生活的憧憬，可我更能深刻感受到的是他對現實生活的厭惡與憎恨！以景抒情，情景交融，情在景中，情在詩中，情在朱自清的心裏……情至意未盡的荷塘上，漂浮着的不僅是輕薄的霧靄，還有他那心中揮之不去，漂浮不散的思鄉情愁……

荷塘月色讀後感15

在休閒的午後，在夕陽的黃昏，一杯綠茶，打開卷軸—— 《朱自清散文精選》。我很愛朱自清老師的文章。它們清新優雅，讀起來很美。人們沐浴在柔和的春風中，空氣清新怡人。

欣賞《荷糖月色》就像在月夜欣賞一幅加了糖的長卷，淡淡的月光像流水一樣傾瀉在寬大的荷葉上。我彷彿輕輕的捧着它，滿滿的月光可以悄悄的從指縫間溜走。婀娜多姿的白鶴，在微風中盪漾，像仙女降臨人間，在夜色中翩翩起舞，呢喃低語。

生動的比喻和意味深長的文字向我展示了“芙蓉出水，自然雕琢”的自然美，一種優雅的美，它能沖走我心中的.塵埃，讓我時時感到感動，體味每一個平淡而真實的日子，讓我在喧囂的生活中安身立命，內心會有一種“採菊東籬下，悠然見南山”的平靜感。

《背影》總是讓我感動得流淚。文章委婉含蓄，選材獨特。而是作者寫了養父給兒子買橘子的小事，到處寫父愛。但文章中沒有“愛”字，足以巧妙自然地將字裏行間強烈的父愛交融，引領讀者感受。

”我看見他戴着一頂黑布帽，穿着一件大黑布夾克和一件深藍布棉袍，搖搖擺擺地走到鐵路邊，慢慢俯下身。這並不太難。但是他過了鐵路，爬那邊的站臺就不容易了。他用雙手爬上去，腳又縮了起來；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯出努力工作的樣子。”父愛真偉大！直到生命的盡頭，他會傾其所有，儘自己最大的努力，把所有的心血都花在孩子身上。他父親的一生都奉獻給了他爲我們做了多少事，流了多少眼淚和汗水！

這就是父愛，需要我們敞開心扉，體會到他們的愛是深沉厚重的。

朱自清老師的文章也流露出哲學的氣息。我記得他說過：“過去的日子像輕煙，被微風吹散，像薄霧，被楚陽蒸發。”所以，我學會了珍惜時間。

我不想過“熱淚盈眶”的生活。我更珍惜時間。有句歌詞：“昨日的太陽照不到今日的樹葉。”昨天，不管是好是壞，都像流水一樣消失了。寶貴的時光就在今天，青春逝去的時候，感嘆歲月太難過。

一股淡淡的墨香迎面撲來，讀朱自清老師的散文就像喝了一杯綠茶。每一口都是那麼安靜，就像和一個智者交談，受益匪淺。

讓我們盡情享受這本書吧！