讀《假如給我三天光明》有感15篇【合集】

認真讀完一本名著後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，以下是小編爲大家收集的讀《假如給我三天光明》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《假如給我三天光明》有感1

在衆多的作家當中，我最喜歡海倫·凱勒了，在她的衆多作品中，我最喜歡《假如給我三天光明》了，這本書告訴我們，珍惜生命的每一天，才能感受到生命的價值，每個人通過自己頑強不懈地努力，都能夠創造生命的奇蹟！

海倫·凱勒以前像我們一樣，也是個活潑可愛的小女孩，可是在那可怕的二月，一場疾病讓她喪失了美好的聽覺和視覺，讓她永遠在那黑暗，寂靜的世界裏度過，直到遇見了莎莉文小姐，她的每天就變得十分有趣。熱心的莎莉文小姐讓她感受到了溫暖、快樂、幸福、和愛。

海倫·凱勒和許多人都創造了生命的奇蹟，他們堅持不懈，勇敢頑強，是我們大家的榜樣。在他們的生命裏的`每一天都學習着，努力着，他們爭分奪秒，勇往直前，用毅力堅強的活了下去，他們的生活感人至深。

我在想，爲什麼他們這些身體不完整的人們能堅持，努力着，可是有些身體健康的人們常常無所事事，逍遙在外，感覺不到生命的可貴之處，常常屈服與困難。再看看那些殘疾人，他們珍惜着每一天，遇到困難勇往直前，雖然流淚但從沒有放棄，難道我們不應該向他們學習嗎？

向那些勇敢的殘疾人們學習吧，記住，“少壯不努力老大徒傷悲”。像海倫·凱勒這樣的殘疾人都能創造生命的奇蹟,我覺得我們這樣身體健全的人更應該讓自己的生命放出光彩!

讀《假如給我三天光明》有感2

“書不記，熟讀可記；義不精，細思可精；惟有志不立，真是無精神。”每次聽到這句名言，我就想起世界著名的殘障教育家海倫凱勒。

海倫凱勒是一位殘障教育家，她被認爲是20世界美國曆史上最偉大的女子之一。在她出生後19個月的時候，一場大病奪走了她的視力和聽力，從此以後她再也看不見美麗的世界，再也聽不到動聽的鳥鳴。八歲時，海倫的父親找了一個家庭教師—莎莉文小姐。海倫在家人和家庭教師的幫助下，先後在鉑金斯盲校和劍橋女子學校就讀，最終成功考上了哈弗大學，就在那個時候，她開始嘗試寫作。

海倫凱勒是一個意志堅強的.人。由於她又聾又啞，學習對她來說比登天都要難。她剛進入劍橋女子中學的時候，遲遲無法得到老師上課時所講述的學習知識。同時由於班級人數太多，老師沒有足夠的時間和精力給海倫凱勒一些特別的照顧和安排，但她依然沒有放棄。她每天堅持學習10個小時以上，並大量背誦詩詞和名著，這使得她的記憶力大大超過了普通人的正常水平。

看到這裏，我不禁暗暗讚歎：海倫的精神多麼值得我們學習啊！身殘志堅卻毫不放棄！再看看我自己，感覺好慚愧，單單一個學習態度，我就和她差的太多了！她能幾十年如一日的堅持學習，努力提高自己，而我卻貪玩，不用心，遇到困難還容易打退堂鼓兒……。我決定要向她好好學習，學習她堅持不懈的品格，遇到困難永不放棄，努力拼搏的精神！

讀《假如給我三天光明》有感3

上週日的下午，天陰沉沉的，讀《假如給我三天光明》有感。我坐在陽臺上，翻開《假如給我三天光明》這本書來細細地品讀。

當我讀到海倫·凱很小的時候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍的天空、青翠的.草木和爭奇鬥豔的鮮花告別了時，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。我爲上帝對她的命運安排不公平而難過。當我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學會讀書和說話時，我不禁爲她欣喜，讀後感《讀《假如給我三天光明》有感》。當我讀到海倫以優異的成績畢業於美國名校拉德克利夫學院，成爲一名學識淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的着各作家，併爲許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時，我不禁爲她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因爲她面對人生的困境，面對茫茫黑暗的世界時，她用超出一般人的堅強毅力，用生命的全部力量創造了一個又一個奇蹟，她把目光投給要幫助的人們，把愛的光芒灑向了整個世界……

德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”我覺得真的不假，我彷彿看見海倫就在眼前，我感受到她時時刻刻都在激勵着我，一個雙目失明，雙耳失聰的人都能戰勝困難，創造出奇蹟，而作爲一個健全的人，如果不好好學習，因爲一點點困難就放棄，我們在海倫面前能不處處自慚形穢嗎？

讀《假如給我三天光明》有感4

在暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》這本書，讀完後對海倫·凱勒十分佩服。

海倫·凱勒一生下來不久，生了一場大病，病魔把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中。

海倫·凱勒這樣一個殘疾人，竟然創造出如此多奇蹟。她向我們展示出殘疾人的尊嚴和偉大，給我們看到殘疾人的與衆不同。

人的一生總會有挫折，總沒有萬事一切都如意，就像海倫·凱勒，她依然樂觀向上，勇敢擡起頭，向着新生活，向着明天精彩的生活出發。記得我5歲的時候，第一次學騎自行車，跌倒一次又一次，膝蓋痛了一次又一次，在媽媽的`安慰、鼓勵下，我不但沒有因此而放棄，而是更加堅強、努力去學，最後終於學會了騎自行車，嚐到了成功的快樂！

這篇文章同時讓我明白要學會珍惜時間。一寸光明一寸金，寸金難買寸光陰。只有珍惜時間的人，纔不會留戀時間，而那些虛度光陰的人，到頭來必然要後悔。珍惜現在，才能擁用美好的未來，珍惜不是享受，珍惜是奮鬥，奮鬥是最好的珍惜，奮鬥才能擁用美好的明天，才能讓生命煥出燦爛的色彩。

同學們，讓我們一起學海倫·凱勒那樣堅強面對所有的不如意，堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會綻放出不平凡的生命花。

讀《假如給我三天光明》有感5

海倫·凱勒是聞名中外的女作家，但是，你知道她成功的背後卻付出了多少嗎？在她19個月時候，得了猩紅熱，導致雙目失明，雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請了一位老師，教她認字、說話。一次，老師在她的.手掌心裏寫了一個“水”字，又走到噴泉跟前，讓她感受水，就這樣海倫·凱勒學會了第一個字。經過很多年的刻苦努力，海倫·凱勒終於成功了。她熱愛生活並從中得到許多知識，學會了讀書和說話，並開始和其他人溝通。以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫女子學院，成爲一位學識淵博，掌握英語等五種語言的著名的作家和教育家。

雖然海倫的生命是一個悲劇，但我們從她身上可以看到勇敢者的力量。她的成功不能不說是一個奇蹟！

讀了這個故事我很震撼，想一想，如果你也看不到多彩的世界，聽不到美妙的聲音，你又會怎樣？海倫·凱勒的成功是多麼的艱難啊！我明白了一個道理：天才就是無止境刻苦勤奮學習的能力，只要有恆心，有毅力，肯花功夫，一切困難都是可以戰勝的！

讀《假如給我三天光明》有感6

《假如給我三天光明》此書作者是海倫·凱勒，她是一個在19個月大時，因一場疾病被奪去嗓音、雙目失明、雙耳失聰的19世紀奇人。

她七歲時在只有20歲的莎文老師費盡心思的開導下，她試着走出黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟到了知識的神奇，海倫憑着一顆光明堅強的心在逆境中崛起。她多麼的渴望上天給她三天光明：第一天，要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我活下去的善良、溫厚與心懷感動的`親鄰；第二天，要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的奇蹟；第三天，要在日常生活中度過，到爲生活而奔忙，幸福努力的人們經常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良......對於凱勒，這僅僅三天的光明都是一種奢望。

可就在疫情當下，隔空網絡教學中，和電子產品打交道的同時，就有許多同學控制不住自己，萌生出了打遊戲，玩手機，聊微信的想法，虛度了自己的光陰。我想說：“對於健全的我們有什麼資格不努力，不學習，爲什麼要失去了才懂得珍惜？”

我們擁有美好的一切，我們就應該“把活着的每一天看做生命中最後一天！”抓緊每一分每一秒，不讓光陰虛度！不要失去才懂得珍惜！要不埋怨，不放棄！好好珍惜所擁有的一切，奮發學習，以微笑面對挫折，以毅力克服困難，以傑出的成就顯現生命的價值！

讀《假如給我三天光明》有感7

《假如給我三天光明》這本書讓人一瞬間明白了許多道理。

這本書主要記敘了美國聾盲女作家、教育家海倫的一生——海倫一歲時因病喪失了聽覺和視力，這對於我們來說，是無法想象和忍受的痛苦，然而，海倫並沒有向命運屈服，反而戰勝了困難，學會了說話和用手“看書”。

一個盲聾啞人能取得這麼大的成就，是多麼不可思議的'事情！如果海倫屈服於病魔，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧無知的寄生者，但是海倫並沒有向命運低頭。她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了輝煌的一生。我常告訴自己：“海倫的一生是多麼坎坷的一生，她還能爲這一生畫上如此完美的句號，我們健全的人不應該更加珍惜時間，珍惜眼睛嗎？”

現代人的生活是肯定離不開電視和電腦的，但如果我們看一些動畫，瀏覽一些不健康的網頁，不僅浪費我們寶貴的時間，還會傷害視力，如果我們僅僅因爲這些而成爲一個盲人，那是多麼不值得啊！我們應該珍惜每一分每一秒，認真學習，不讓自己爲後一秒而失去它。

我從《假如給我三天光明》這本書中明白了許多道理，我也奉勸大家:珍惜時間，真正成爲時間的主人！

讀《假如給我三天光明》有感8

寒假裏我讀了一本新書——《假如給我三天光明》。這本書，從海倫凱勒的身上，我明白了許多道理。

當我翻開這本書，我心裏是三分驚喜七分好奇。當時看這本書是它的書名吸引了我，然而當我翻完這本書的最後一頁時，我心中則是洶涌澎湃的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震振着我，我一看就入迷了。

在這無光，無聲，無語的'孤獨歲月裏，竟磨鍊出一個如此勇敢堅強，有着頑強的求生意志。對於一個常人說，三天，三天也就是72個小時，能辦成的事根本寥寥無幾。但是對於海倫來說，三天就像三十年，如果她能擁有三天的光明，她的心裏又會有多麼滿足，多麼快樂。

她本是一位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導致失明，失聰和失語。從此她變得暴躁，任性和孤獨。直到遇見莎莉老師她慢慢地走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑着自己驚人的毅力，在老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習。

她成爲人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

讀《假如給我三天光明》有感9

十九世紀有兩奇人，一個拿破崙，一個是海倫·凱勒。

——題記

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人光明，給人智慧，應該說知識本就是幸福。因爲有了知識，就是觸摸到了人類的活動的脈搏，否則，就不能懂得人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！

海倫是不幸的，但又是幸運的。也許正是因爲知識才使得海倫如此幸運，也許正是因爲莎莉文老師才使海倫如此幸運。“水”是海倫認識的第一個字，在這之前她的生活是枯燥的，世界是黑色的。但她在莎莉文老師的教育下用心感覺，感覺到了知識的魅力，此後就開始了對知識的汲取，後來的'後來她奇蹟般的掌握了英，法，德等語言並且畢業於哈佛大學。

海倫最終在黑暗中找到了人生的光明。而有的人呢？每天懶懶的生活，懶懶的工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天的不公。而我們學生總是覺得時間太短，不夠，但魯迅曾經說過：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總還是有的。”

現代社會，人要靠知識才能生存。沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。所以珍惜一切，珍惜自己擁有的一切。莫等閒，白了少年頭，空悲切！

讀《假如給我三天光明》有感10

爸媽常常教育我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。自從讀了美國盲聾女孩海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》我才真正的明白這句話的含義。

《假如給我三天光明》講述了海倫凱勒如果有三天的光明，她將會充分利用這來之不易的機會，做完自己要做的事情。它永自己的堅強樂觀積極進取的生活態度向世人揭示一個道理：一個人最可貴的是擁有樂觀向上，永不言敗的精神，這樣就算在黑暗中也能看到光明，在坎坷中也能不斷前進，在逆境中也能獲得新生。

要是人把活着的每一天都當成最後一天，那麼每個人都能珍惜，都能顯示出生命的價值。三天光明，對於常人來說，一天只是人生短暫的一刻，對於雙目失眠的她來說，卻是可想而不可見的。三天光明，對於碌碌無爲的.人來說，無非就是漫無目的的活着，他們的追求還不如那些爲生活爲食物而活的乞討者。

目前青少年學生中也有這麼一些人，擁有舒適的生活環境，良好的學習條件，但他們不珍惜自己擁有的一切，吃不得半點苦，把學習當做一大苦差，對學習一屑不顧，學習態度不積極，不會努力拼搏。這些值得我們深思。

假如我們只有三天光明，我會充分利用，好好珍惜，那麼你們呢？

讀《假如給我三天光明》有感11

《假如給我三天光明》這本書記述了美國盲聾女作家海倫．凱勒的一生，海倫一歲半時因高燒喪失了視覺和聽覺，但海倫並沒有屈服，憑着自己不屈不撓的精神，學會了用手指來學習和讀書，掌握了五種文字。24歲時以優異的成績畢業於哈佛大學，此後她把畢生的經歷都投入到爲世界毛人、聾人謀利益的事業中。

海倫頑強不屈的一生，給了殘疾人生活的勇氣，難道對我們健康的人，就沒有啓示嗎？每個人，一生中都會遇到困難，遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地去克服困難，戰勝困難的過程，也正式自己進步的'過程。我就是一個在困難面前會退縮的人，看到單詞長，就不想背；看到書厚，就覺得自己看不完……這次我硬着頭皮讀完着本書，不但讓我知道，要完成一件事，並沒有想象中難，只要用心去做就會成功。同時還從海倫身上了解到：只要不斷努力，再大的困難也能克服。

海倫曾經問過：假如你的眼睛明天將失明，那麼你今天要看什麼？這讓我知道，我們這些健康人應該珍惜這美好時光和幸福生活。

讀《假如給我三天光明》有感12

“不幸”的孩子，剛出生三個月便因一場大病而墜入了無聲，無光的深淵之中。大家都以爲小海倫的未來只有黑暗，但他們都錯了，只有沙利文小姐是對的。沙利文小姐改變了凱倫的一生，她讓凱倫真正認識了世界，最後凱倫在沙利文小姐的影響下成功，成才。

《假如給我三天光明》是凱倫的自傳，當你翻開它時你會流淚，你會驚奇，生命的奇蹟是如何誕生的！讀完它時，你就會明白，你就會感嘆道：“朝着陽光，便不會看見陰影。”

凱倫在書中說：“只要朝着陽光，變不會看見陰影。”是啊，這句話充分體現了凱倫樂觀向上的性格。而我們只是面對一些小的.困難就低下了頭，和凱倫比起，我們面對的實在太微不足道，所以我們一定要站起來打倒“敵人”。

上帝爲你關上一道門，定會爲你打開一扇窗。凱倫她雖然是個殘疾人，但她身殘志堅，心懷希望，打敗了自己的心魔。我們一定要在逆流中行進，在黑暗中探索光明。

心向光明，凱倫她做到了，所以她成功了。我們也要向她一樣帶着希望這隻鑿子，破開黑暗，探索光明。

讀《假如給我三天光明》有感13

最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活環境，併爲他們創造受教育的'機會。她曾周遊世界各地，爲殘疾人加油鼓勁。最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

但她卻頑強地認爲假如給我三天光明——

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。

第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，並不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！

爲善爲惡在一念之間，生命中的奇蹟出現與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是爲了讓我們擁抱未來，創造出生命的奇蹟！

有位哲學家曾經說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師……我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！

讀《假如給我三天光明》有感14

讀完《假如給我三天光明》這本書，使我深受啓發。

它向我們講述了海倫.凱勒如何跨越一道道障礙，愉快地度過她的一生，讓我深深感受到了海倫.凱勒是多麼的堅強,她在一個沒有色彩、沒有聲音的世界裏，竟然能學會著書、會演講以及會讀盲人的書，創造這一奇蹟，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，終於在黑暗中找到了光明。她取得的成績是她的老師—安妮.莎莉文小姐和海倫共同努力的結果，如果不是海倫的刻苦努力，說不定海倫的一生都是沒有色彩的，也不可能有這麼大的成就。這本書在另一方面也展現了教師的重要性，正如“古今中外，哪個人的`成長不浸透着教師的心血！”是啊！就連一個又盲、又聾、又啞的人，都能在接受過教師的教育後，會演講、能寫書，那我們爲什麼不能呢！今天，我們生活得很幸福，應該珍惜這美好的時光，我們要發奮努力去打開知識的大門，不斷攀登新的高峯，爲社會奉獻出自己的力量。

我很想將這本《假如給我三天光明》推薦給大家，讓我們學習海倫.凱勒的精神——自強不息、永不放棄！同時，讓我們在老師的精心哺育下，愉快地生活，茁壯成長！