《如何做好班主任》觀後感

10日參加了幼兒園青年班主任培訓，有幸看到魏書生老師的視頻《如何做好班主任》，讓工作8年的我又一次深刻自查。

一、端正工作態度。

以前的我只是一味的埋怨，爲何幼兒園教師會有如此繁重的工作，沒有自己的時間、空間？爲何幼兒園裏的孩子們都這麼淘氣，個性十足，管一管就哭，說一說就鬧？爲何老師的筆頭工作這麼多，每天總有做不完的事？……原來根源所在，這些都是自己的錯。就像魏老師說的一樣：“從爲學生服務的角度出發，就總也不會埋怨學生。”做爲幼兒園教師，祖國花朵的啓蒙之師，如果每天報以埋怨的態度對着學生，試想一下將來的孩子會成爲什麼樣的人？所以，首先我得端正工作態度，以積極的態度面對工作，面對學生。記住這句話：“當你把周圍的人全都看成天使的時候，你就天天活在天堂裏。”

二、一步一個腳印，從小事做起，踏踏實實搞工作。

魏老師說：“很多人之所以無所作爲，原因都在於目標太多，自己內心深處一團混亂，沒有穩定，當然也就談不上發展。”這一點我很贊同，尤其是幼兒園的工作極其繁瑣，哪一環節出錯都可能打亂孩子們的一日常規。這就需要老師踏踏實實工作，把所有的小事當大事來看，紮紮實實搞好教育。

三、相信孩子，讓幼兒真正成爲幼兒園班集體的主人。

魏老師用“民主、科學”兩把斧來管理班級，這兩把斧不但沒有劈開班集體，而是讓班集體進一步融合起來，真正擰成一個班級。這是爲什麼？我認爲這都是因爲“信任”二字，相信你面前的孩子一定可以幹這件小事。在他的班級裏“每位學生都是他的.助手，同時他也是每位學生的助手”。在我們幼兒園裏可以這樣試行“小事你來做，大事我決策。”幼兒園的孩子還小，即使是大班的孩子也才6歲，但是在他們內心深處是有着強烈的爲人服務的精神的。利用這一點來管理班集體，如設立值日生照顧班級的花花草草，讓孩子自己整理牀鋪、擦洗桌椅。力所能及的活放手讓他們自己幹，難度稍大的活，由老師一步一步帶着幹，熟能生巧後在放手。慢慢的孩子們養成良好的習慣，老師也就解放自由了。

魏老師教會我的不僅僅是如何做好班主任，更教會我如何做人，踏踏實實、一步一個腳印，從小事做起。正所謂“一屋不掃，何以掃天下”？