《水滸傳》經典讀後感

認真讀完一本著作後，相信大家的視野一定開拓了不少，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編收集整理的《水滸傳》經典讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《水滸傳》經典讀後感 篇1

拳打鎮關西

魯官居經略府的提轄，官位算是不大不小，人卻長得魁偉壯實，頭裹芝麻羅萬字頂頭巾，腦後兩個太原府紐絲金環上穿一領鸚哥綠戰袍，腰繫一條文武雙股鴨綠青絛，足穿一雙鷹爪皮四縫幹黃靴，生得面圓耳直口方，肋邊一部長鬍須，身長八尺，腰闊十圍。

”疾惡如仇”是這一章節的高潮部分，文中想要表達的重點則是魯達三拳打死鄭關西，可謂拳拳兇狠。如果說第一、二拳是爲金家父女及全村受過鄭屠欺的老百姓打的話，那麼第三拳就是爲魯達心目中的正義而打的`!這種感情愈深，下手也就愈重，性格也就愈暴躁，愈發在情理之中。

大鬧五臺山

魯達而且還爲逃避追捕，入了文殊院，剃髮爲僧，法名智深，但是這次的結果又如何呢？他卻喝得爛醉，又是打人，又是吃肉，又是毀廟，活脫脫一個不守戒律的花和尚，無奈又被趕到了東京。

野豬林救林沖

“野豬林救林沖”這一章節想必說的就是“義”字了。一個“義”字，貫穿水滸全書，像靈魂一般。

宋江不義，然而魯達卻一直義字當頭。自從林沖吃了官司，他就一直惦記着，卻又無法相救。後來，打聽得發配滄州，怕高俅在路上暗害林沖，在野豬林埋伏了半宿，終於救出林沖。

是什麼讓這個桀驁不馴的大花和尚廢盡心機地去就林沖呢？這無疑就是一個“義”的體現嗎？我想誰也不能否認。

雖然我們所處的時代不同，已然沒有了沉重的戰爭，但是梁山泊英雄好漢這些美好的品質卻會一直留在我們的心中，值得我們去學習以及效仿。

《水滸傳》經典讀後感 篇2

《水滸傳》是我國四大名著之一，它以生動的故事情節和真實的人物形象受到人們廣泛喜愛。假期裏，我就讀了這本書。

文學家金聖嘆曾說過：“《水滸傳》所敘，敘一百零八人，人有其性情，人有其氣質，人有其形狀，人有其聲口。”是啊，梁山一百單八將都有自己的個性：“智多星”吳用神機妙算，“霹靂火”秦明有勇有謀，“花和尚”魯智深灑脫豪爽，“黑旋風”李逵魯莽急躁……但不管怎樣，他們都有一個共性——忠義雙全。

忠，就是對上忠心不二，對友盡心竭力。“忠義”，有“忠”必有“義”。這個“義”字包涵很多：講義氣、大義凜然、正義、見義勇爲……梁山一百零八個好漢，爲兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，爲了這個“義”字，兄弟今生兩家姓，來生一個媽。“打虎將”李忠、“小霸王”周通統領的桃花山寨將面臨被官軍殲滅的危險，他們向“花和尚”魯智深的二龍山寨求援。而魯智深與周通、李忠二人曾有一段恩怨，可魯智深沒有想到這些，一接到求援信號，二話不說率兵救援桃花寨。“黑旋風”李逵對宋江忠心耿耿，但他一聽到假宋江調戲婦女，盛怒之下趕到梁山泊忠義堂，大罵宋公明，還砍了那杆“替天行道”的杏黃旗，這是一種正義的表現。魯智深聽到金翠蓮被鎮關西霸佔，他一怒之下三拳打死了鎮關西，這是真正的'見義勇爲。

可是這個忠義說起來容易做起來難。多少忠義的革命戰士爲祖國犧牲了生命：董存瑞捨身炸碉堡，黃繼光用胸膛堵住了敵人的槍眼……他們對祖國忠心耿耿，大義凜然，這是對“忠義”二字的詮釋。

《水滸傳》經典讀後感 篇3

今天，我要爲大家推薦四大名著之一的《水滸傳》，它是由明朝的`，施耐庵寫的。 在這本書中，我印象最深的人物應該就是林沖、宋江、武松。林沖他武藝高強、忠厚老實、有勇有謀，宋江他孝順父母、能文能武、仗義疏財、扶危濟困、愛結交各路好漢（也就是愛交朋友）而武松他武藝超羣、剛猛不屈。

前幾天我剛剛又學了一遍“打虎景陽岡”，我覺得武松打虎景陽岡讓我對武松的印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎，到了陽谷縣地界，武松飢渴交加，看見前面有一家酒店，挑着一面招旗上面寫着：“三碗不過崗。”武松喝了三碗，還想喝，卻不見店家來倒酒，與店家說了說又喝了十幾碗，前前後後一共喝了十五碗，就提了哨棒便走。店主人說：“前面景陽岡來了只吊睛白額老虎，常常晚上出來傷人，已經害死了三二十條大漢。”武松不信店主人說的話執意要現在上山，武松走了好長一段路，見到一座廟，廟門上果然有榜文。後面不說光說前面，店主人是好心勸武松不要上山，可武松不聽反而覺得店主人就是想收住宿費。導致我有點不太喜歡武松。在現實生活中有時候我們不清楚一些事，別人好心提醒我們，我們應該心存感謝纔對。

閒話多說了，怎麼樣，同學們，你們想看其它故事嗎？如果想看就快來看《水滸傳》吧！

《水滸傳》經典讀後感 篇4

《水滸傳》塑造了衆多栩栩如生的人物：如蔡京等一批像吸血鬼一樣的統治者，具有反抗精神的黑旋風李逵，性格剛烈的武松，逆來順受、最後走上反抗道路的林沖等等，都給我們留下了深刻的印象。

其中，讓我印象最深刻的人物是武松。武松到了一個“三碗不過崗”的酒店喝了十八碗酒，當他付完錢要往崗上去的時候，店小二攔住他並好心告訴他崗上有一隻老虎，武松並不聽他的`話，硬要往崗上走，當他走到了一個廟門時，看到了告示，上面還蓋着紅色大印，這纔信那崗上真有虎，可回去又怕有失自己的顏面，便繼續向上走。他的酒力發作，看到一塊大青石，剛一躺下，突然，前面出現了一隻老虎，武松想着着急也不是個辦法，只好硬碰硬了。老虎張着飢餓的大嘴，見了武松，急不可耐地使出捉捕獵物的那三招：一撲、一掀、一剪。而武松卻是機靈的躲過去了，老虎轉過身來，武松拿起梢棒，猛地劈了下去，只聽一聲巨響，一棵枯樹被劈斷了，沒想到老虎沒打上，梢棒卻斷了，老虎兇性發起來，看着又飢餓又兇猛的老虎，我不禁爲武松擔憂，沒想到武松大顯身手，打死了老虎。

讀完《武松打虎》這個小故事，讓我明白了一個道理：在現實生活中，我們會遇到許多的困難，我們躲不過它，就要勇敢的去面對它。

《水滸傳》經典讀後感 篇5

要問我少年時期最喜歡讀什麼書，我會毫不猶豫地回答：“《水滸傳》。”

剛開始接觸這本書的時候，我纔讀四年級，書中有很多字我還不認識，但是仍然讀得津津有味、如癡如醉，彷彿身臨其境，書中的動畫活靈活現地展現在我的面前。記得當時我讀它的時候，老把“滸”讀成“許”，惹來了不少的笑話。

後來，我長大了一點。認識的`字多了，懂得的道理也多了。再讀《水滸傳》的時候，我更是入了迷。這本書與我朝夕相伴、形影不離。就連睡覺時我也捨不得放下它，簡直是愛不釋手。

早晨，我在教室裏看《水滸傳》；中午，我吃飯也捧着《水滸傳》；晚上，開着燈也要看《水滸傳》。沒過多久，它已經成了我的好夥伴。

書中的人物豪情壯義、肝膽相照。就拿宋江來說吧，他爲人豪邁開放、仗義疏才、助人爲樂。每當別人遇到危險的時候，總是挺身而出，甘爲別人兩肋插刀。人送外號“及時雨”。還有一個智多星，他叫做無用，是梁山軍事，每次打仗都少不了他，劫法場這一計謀就是他想出來的。故事情節更是玄妙生動。有一次，楊志帶着人去護送金銀珠寶，這些東西都是從百姓身上搜刮二來的不義之財。於是，宋江他們有用了一計，用xx藥把楊志一夥人麻翻了，劫去了財寶，最後把財寶接濟了窮苦百姓。看到這裏，讓人也情不自禁地豪歌壯語起來，“十字坡遇險”、“智取大名府”更是錦上添花。一百零八位好漢個個武藝超羣，爲了除去奸臣，他們不惜赴湯蹈火、捨生取義，讓人讚歎不絕。

可是，最後梁山英雄還是寡不敵衆，英勇喪身。這正是：

水滸寨中屯節俠，

梁山泊內聚英雄。

天罡地煞排姓字，

激昂忠義一心生。

我愛讀名著，但我更愛讀《水滸傳》。

《水滸傳》經典讀後感 篇6

《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖說是曾經盛極一時，可由於他們分別來自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動機也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑藉梁山這股力量，作爲和朝廷討價還價的資本，以實現自己“升官發財，光宗耀祖”的人生追求。儘管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農民出身的好漢，反對“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由於沒有掌握主要的領導權，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最後落個“兔死狗烹”的悲劇結局就可想而知了。

宋江率梁山衆好漢接受朝廷的'招安後，爲了表達忠心，竟然充當了另一支農民武裝——方臘農民起義軍的急先鋒，幾經鏖戰，可嘆那一百零八位好漢，只餘下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以爲從此可以行賞，向朝廷乞討到個一官半職的宋江，儘管如願得到了皇帝賞賜的官位，由於當權者擔心他們“賊心不死”，有朝一日還會再度造反，以賞賜御酒爲名，將他和吳用等主要頭領毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領也不放過，也以賞賜“御膳”爲名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。

儘管這本書的作者是站在封建地主階級的立場上來寫這本小說的。小說對宋江的招安，極盡美化渲染，對宋朝的主要當權者一力庇護，把一切責任都歸咎於蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字裏行間，還是能看到封建統治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許並充當這“四大奸臣”的後臺，這四大奸臣何以能如此橫行？我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運，“招安”顯然是沒有出路的，只有奸那種腐朽的統治制度纔是農民起義的出路。

《水滸傳》經典讀後感 篇7

《水滸傳》是中國第一部用白話文寫成的長篇小說。《水滸傳》既然是四大名著之一，就必定有他發光出彩之處。之前雖然囫圇吞棗的看過一點點，但完全不知其所云。這個假期我再次隨各位梁山泊的英雄深刻的體會了一番他們的`“忠孝義”。

《水滸傳》裏的人物都刻畫得十分傳神，性格鮮明。例如：“花和尚”魯智深，他得知鄭屠欺負金翠蓮父女，主動向金氏父女贈送銀兩，幫助他們逃跑，故意激怒鄭屠，三兩拳就打死了惡霸鄭屠。這一系列的作爲都充分的期限了他是一個粗中有細，性格暴躁，路見不平拔刀相助的真漢子。

《水滸傳》故事情節曲折有趣，事態的變化常常讓人意想不到。認真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。

孝：梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險呀，是對母親的孝給了他力量。還有當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，爲了替哥哥報仇，於是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑；殺了西門慶；獲罪被流放孟州，也在所不惜。

忠：他們有對國家社會忠心。宋江寧願死也不願意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負他，他忠心不負朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自盡。這也是“忠”。

義：爲了朋友兄弟，赴湯蹈火，捨命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀！說起來容易，做起來卻難於登天。而梁山好漢個個義膽包天。

《水滸傳》經典讀後感 篇8

《水滸傳》講述了一個一百零八好漢因各種原因在梁山上起義的故事。他們爲百姓打抱不平，卻遭到了朝廷奸臣的'欺負，最終被逼上了梁山。

在許多人眼裏，他們是賊寇，但是他們確是比某些官員更正義的人。他們只殺該殺的人，他們重情重義，劫富濟貧。原本梁山寨主是晁蓋，後因在曾頭市被史文恭的毒箭射中，逝世了。臨走前，他說：讓捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一場，山寨不可一日無寨主，衆人推舉宋江做寨主。宋江只得答應，並說誰捉住史文恭誰就做寨主。後來梁山好漢又施計將玉麒麟——盧俊義逼上了梁山，做了副寨主。

宋江一人打破了曾頭市，盧俊義捉了史文恭，衆人將他剖腹挖心，祭奠晁天王。宋江推舉盧俊義做寨主，衆人不肯，只得通過比賽決定，宋江勝了，做了寨主。宋江一夥受了招安，破遼、平田虎、捉王慶。

一百零八將毫無損傷，卻在征討方臘時損傷慘重。好不容易活下來的卻也被朝廷奸臣賜毒酒而死。也許在我們這個時代，我們不會參加這些戰爭，無法向梁山好漢那樣爲國捐軀。但是我們卻可以從一些小事中體現自己的正義。比如在看到老人過馬路時過去攙扶，也許這不是什麼驚天動地的事情，但卻可以帶給別人溫暖。同時我們也應該有一顆感恩的心，不能像《水滸傳》中高俅等人那樣陷害別人。讓我們一起伸張正義吧！

《水滸傳》經典讀後感 篇9

在這個充實的寒假中，我又忍不住再次隨着施耐庵之筆，來到了水滸山寨。山寨中但見杏旗招展，大書“替天行道”四字。來到“忠義堂”內，一百單八將身着戎裝，好不威武，讓人望而生畏。

當年宋徽宗統治天下時，只顧尋歡作樂，不理朝政。高俅等四人橫行天下、搬弄是非、奸臣當道。這時，有一百單八將順應天罡地煞，來到梁山泊聚義。他們在打敗朝廷官兵以後，被朝廷招安，幫助朝廷攻破了大遼，立下了赫赫戰功。但是在打方臘時，損失了大半兄弟。吳用、花榮、宋江、李逵等魂聚寥兒窪，令人潸然淚下。最終，爲數不多的倖存者衣錦還鄉。

在《水遊傳》裏的一百單八將中，我最喜歡也最佩服的是浪子燕青。此人繡得一身好刺青，吹拉彈唱無所不會。他忠於主人玉麒麟盧俊義，文武雙全，多次救過主人，是一個頂天立地的好漢。

我對燕青印象最深的就是他放冷箭救主那一章。盧俊義因爲被李固陷害，所以被髮配到滄州去。一路上兩個防送公人肆意虐待他，準備在一片林子裏將他殺了。一個防送公人正舉起水火棍要朝盧俊義頭上砍時，一下子躺倒在地上不醒人世。另一個公人正上去看時，也隨即躺倒在地，死了。原來燕青早已埋伏在樹上，用箭將兩個奸臣射死了，他帶着主人也來到了梁山聚義。

這就是那細心、冷靜的燕青。現在作爲少先隊員的我們，也應該具有這樣的品質。我們做任何事情，都要細心，遇到什麼突發事件，都要冷靜地面對，一起學習燕青的優點。當然，不可能所有人都是十全十美的`，我們還要改正自己的缺點，努力地前進!

《水滸傳》讓我受益無窮，讓我們努力起來，一起爭當新時代的好隊員!

《水滸傳》經典讀後感 篇10

《水滸傳》是我國四大名著之一，寫於元末明初，他是老師施耐庵與學生羅貫中一起創作的一篇長篇小說，在中國和世界文學史上佔有很重要的地位。

在《水滸傳》這本書中，我認識了一百零八位英雄好漢，有宋江、魯智深、武松、李逵等等。這本書描寫了波瀾壯闊的農民起義，熱情地歌頌了被壓迫人民的反抗鬥爭。故事的情節曲折，人物形象鮮明生動，具有很高的文學藝術價值。其中我最喜歡的一個故事是楊志賣寶刀，裏面講述了一個黑大漢叫作牛二，他想去楊志那裏買刀，但又覺得刀太貴了，就問楊志這把刀賣這麼貴的原因。楊志告訴他，這把刀可以砍樹、剁銅不捲刃；吹毛可斷，殺人不沾血，於是牛二拿了二十個銅錢去試驗，楊志一刀就把銅錢剁成兩半，牛二眼看着這麼好的寶刀，又嫌貴，於是就耍無賴地要楊志手上的刀，還不斷地挑釁楊志，楊志忍無可忍，一刀把牛二殺了，然後去官府自首。

讀完了這個故事，我知道了楊志是一個敢做敢當的人，由此，我想到了以前我和同學打鬧，宋老師把我們叫去辦公室，我卻死活不承認的事情。今後，我也要做個敢做敢當，勇於承認的'人。楊志還是一個魯莽的人，一言不合就會動手。聯想我自己，有時候做事也是會比較衝動，我經常在考試或者寫作業時提筆就寫，導致錯誤百出。和同學開玩笑時，同學罵我幾句，我也要回罵。讀了楊志賣寶刀這個故事，我知道了做人不可以衝動、魯莽，要三思而後行。

《水滸傳》是一本值得大家閱讀的好書。我們不僅可以在書中獲取許多有趣的故事，瞭解到許多英雄人物的性格特點，還有很多很多的收穫。讓我們從小事做起，學習英雄的優點，讓自己成爲一個更優秀的人。

《水滸傳》經典讀後感 篇11

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、後三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的'發展過程。

《水滸傳》充滿了XX的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述，展現了北宋末年政治腐敗、奸臣當道、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作爲對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一羣禍國殃民的高官；在政權的中層，有受前者保護的樑士傑、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非爲、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對於社XX面的揭露，是隨着長篇小說的誕生而第一次出現。

《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標誌着古代通俗小說語言藝術的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或誇張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語達到爐火純青藝術境界的典範。

《水滸傳》不僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典範。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。

《水滸傳》經典讀後感 篇12

讀了《水滸傳》這一本厚厚書之後，最大的感受便是書中的英雄們的那種豪情壯義，忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江爲頭的108好漢從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到爲宋破遼兵，最後遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個字：忠、義。

一個“忠”字就包含了對自己的.國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠於自己的國家，可謂是忠心耿耿；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後，面對高俅之子的調戲寧死不屈，最後上吊自殺，這也是忠的表現。

“義”字包含了很多內容，108個好漢爲兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義；爲人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中，我認爲最能做到“義”的是一個黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經常爲小事與他人發生衝突，但是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無業遊民的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皁白，總是一說二罵三打，結果不是吃虧就是後悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種願意爲兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。

當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應該有義氣，擁有強烈的正義感，爲了正義，爲了真理能奮不顧身。