青銅葵花讀後感優秀

讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編整理的青銅葵花讀後感優秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青銅葵花讀後感優秀1

青銅，一個倔強的男孩；葵花，一個善良的女孩。青銅，象徵着穩重和剛強；葵花，象徵着纖細和智慧。也許是巧合，又也許是天意，他們相遇成爲兄妹，但又不得不面臨別離。一個溫暖的故事，一段段跌宕起伏的情節，讓我竟然三次流淚……

求學困難

葵花來到青銅家，已是7歲了，本來家裏是存了給11歲的青銅上學的錢，但因爲貧窮，再也存不到第二個人上學的錢了，所以他們之間只有一個人能上學，青銅和葵花都很懂事，想讓對方上學。最後，青銅巧妙地把機會讓給了妹妹，儘管他是如此渴望上學。讀到這裏，我的眼淚不僅奪框而出，多麼偉大的青銅！

奶奶的愛

青銅葵花的奶奶，一個慈愛的老人，爲了省一口飯，爲青銅葵花掙棉花做棉衣棉褲，年邁的她毅然離開家。但她回來時，卻因勞累得了重病，但依然用微笑慰藉他人。奶奶終於安詳地閉上了眼睛，青銅葵花朝着天空大喊：“奶奶，我們想你！”心裏一震動，也是那時，淚水又模糊了雙眼。一種失去親人的痛苦，在我心中蔓延；那一聲聲呼喊，在我腦海迴盪……

別離之痛

葵花被市長強行接走後，青銅十分傷心，整天魂不守舍。有一天，青銅好像看見了葵花，大聲呼喊：“葵—花！”他的淚水泉涌而出，鄰居家的孩子高興地說：“青銅會說話了”多麼感人的親情力量！竟然讓一個語言有障礙的人可以講話！我的淚又一次劃過臉頰。

這是一個動人的故事。我不禁聯想到：當今社會，有多少家庭，執著於“DNA"，懷疑自己的親身骨肉，一旦有錯，不惜一切代價去尋找自己真正的兒女。這是多麼愚昧的'行爲！血液算什麼，只要情夠深！就像小說結尾，青銅的那一聲”葵花“。如果像換做是當今現代的任何一個人，怎麼還會有這樣的奇蹟發生？

他們承受了不該屬於他們年齡的苦難，但他們任然在堅強地生存着，讓每一個人都感受到親情的溫度，讓愛融化在每個人心中。使我們明白，在苦難中，任然要微笑前行，用盡自己所有的愛感化身邊的人。

因爲，這個世界所有的人都是我們的親人。請摘下冰冷的面具，將溫暖傳承下去！

青銅葵花讀後感優秀2

《青銅葵花》講述了一個哥哥青銅與妹妹葵花樸實快樂的農村生活，最後，葵花回到了自己的城市，青銅就一直遙望蘆蕩的盡頭，葵花所在的地方。青銅與葵花並非同父母所生，卻有着深深的友情和親情。在時間的打磨下，他們成了無話不談的好朋友，更成了心有靈犀的好兄妹。那片片的真情，如陽光般照耀着我，溫暖我的心靈；那份份純潔，似春雨般滋潤着我，澆灌我的心田。

青銅一家人的生活，永遠有苦難相伴。因爲家境貧寒，在一個寒冬，青銅都要去集市上賣自家編制的蘆花鞋。即使是北風呼嘯，漫天飛雪的天氣，在街上的一角總會有一個瘦弱的男孩龜縮着身子，在賣蘆花鞋。爲什麼青銅不願放棄去賣鞋？因爲青銅心中始終保留着一份希望，他堅信有人會來買鞋，他堅信他們一家能過上好日子。他愛葵花，愛父母，愛奶奶，甚至愛那頭吃苦耐勞的老牛！我想，瑟瑟寒風，飄飄雪花在青銅眼中不算什麼，青銅在乎的是家人的'幸福快樂。相比青銅，生活在優越條件下的我是多麼慚愧，霸道的我從不爲父母着想，還總是去頂撞他們。青銅懂事、單純、爲他人着想……。在他身上有很多值得我去學習，去思考，去改變。

因爲貧窮，青銅與葵花只能有一人去上學，雖然他們互相推讓，可心中卻都希望能背上書包走進學校。後來，青銅爲了妹妹葵花，耍了小聰明，放棄了自己上學的機會。在他們身上，我看到了讀書學習的珍貴，在城市的我們，不但不爲能上學而知足，而且平時不愛學習，貪玩，認爲學習簡直就是“酷刑”，真是身在福中不知福啊。在學校的日子裏，懂事的葵花將學校課堂上學到的知識，教給哥哥青銅，而有責任心的青銅則每天護送葵花上下學，不讓“壞小子”欺負葵花。通過這件事，讓我感受到了什麼是親情。親情是無私奉獻，互相幫助。我不禁想起我和姐姐。小時候，我們常常爲了一個小娃娃爭得你死我活，姐姐終於讓我了，去玩別的娃娃時，我又將目標定在姐姐的娃娃上。其實，我們應該相互謙讓，理解，這樣就能避免很多沒必要的糾紛。

讀了《青銅葵花》，我深切地體會到真情的美麗。其實，幸福很簡單，就在我們身邊，就像青銅葵花一樣。作文

青銅葵花讀後感優秀3

《青銅葵花》是我最近閱讀的一本感人的長篇小說，是著名作家曹文軒激情奉獻，心愛備至的一本著作，故事內容感人肺腑。

這本書描寫的四一個男孩和女孩的故事，男孩名叫青銅，他是一個啞巴，女孩名叫葵花。一個特別的機緣，讓城市的葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。

在這個家裏，有五口人，他們共同生活在一個破舊的“車”裏，路上有很多坎坷和艱辛，“車”挺過去了，遇到了狂風暴雨，一家人都願意推這輛“車”，從不嫌棄它。

書裏的感人之處偏偏都有。譬如：他們家的一頭牛臨死前，爸爸說：“真對不住你，這些年，就光知道讓你幹活。春天讓你耕地，夏天讓你馱水，秋天讓你拉石磙，冬天不讓你閒着，我還拿鞭子打過你……”牛的'目光裏，是一派慈和。它毫無怨言，它能生活在青銅家，算是它的幸運，它活過了，很值得，它是世界上最幸福的一頭牛。還有奶奶，她因爲在外面給兄妹摘棉花，做棉襖。不料，暈倒在了棉花田裏。在臨走前，她讓媽媽把她的手鐲抹下來，送給葵花，等她出嫁。奶奶走了……

不久，有一消息，不知誰傳來的，城裏人要將葵花接走，他們來了兩次，把葵花接走。從此，青銅總是坐在一個大草垛，看着葵花坐的輪船離去的地方。不知什麼時候，他看向田野了，他忽然看見葵花跑來了，他慢慢醒了，用盡平生力氣大喊：“葵—花”，又大喊了一聲：“葵—花”，嘎魚聽見了連忙說：“青銅會說話了！”青銅往田野上狂跑，葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着空中滾動着的那輪金色的天體……

讀到這裏，我淚流滿面，真是感人肺腑啊！正如前言所提：“作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛—至愛，將愛寫得充滿生機與情意。”

讀完這本書，我覺得自己身邊處處有美，還有愛！

青銅葵花讀後感優秀4

鬱書揚手捧一杯香茗，掩卷沉思，苦難的饋贈 。苦難帶給青銅葵花的，是磨礪，更是真情。他們承受着我們所沒有的痛苦，更得到了我們所沒有的饋贈——責任。

《青銅葵花》講的是男孩青銅和女孩葵花的故事。一個特別的機緣，讓他們倆成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活一起長大，直到命運又將葵花召回城市。從此青銅一直遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。葵花用行動詮釋了愛與責任。作爲大麥地最窮的一戶人家的女孩，葵花知道，她是家裏惟一一個需要花錢的沉重負擔。心思縝密的她放棄了夢寐以求的學習，故意把成績考砸，想省下學費替奶奶治病。

葵花不喜歡讀書嗎？不是的，只是爲了奶奶，她甘願放棄，和奶奶的生命相比，迷戀的學習也微不足道，讀後感《苦難的饋贈 ——《青銅葵花》讀後感》。然而，葵花又做出了一個不可思議的決定：一個人去江南撿銀杏掙錢！在江南，年僅10歲的葵花一人在外拼搏，勇氣令我佩服。

但是昂貴的醫藥費是一個天文數字，幼小的葵花卻傻傻的以爲自己掙了好多錢。她認爲，這是她作爲一個孫女的責任，正是這深深的責任感，讓她成熟的面對苦難，懂事的付出。小小的.女孩，肩頭扛下了多少責任，當稚氣與成熟相融，便抨擊了我們的心靈！青銅更是履行了他作爲一個哥哥的責任。他爲了葵花能看馬戲，揹着她站了幾個小時；爲了葵花能上學，親手毀滅了自己的上學夢；爲了葵花能在舞臺上光彩奪目，他吹麻了腮幫子，做了一根冰項鍊……太多太多的“爲了”，讓我深受感動。還記得青銅被媽媽支走時是飛奔着去的，他生怕妹妹離他而去。

當他回來時，得到“葵花被人接走了”這個消息時，悲痛欲絕，發了瘋似的大喊大嚷，坐在草垛上死也不回來，任憑風吹雨打，日曬雨淋，可青銅失去了生命中最重要的一部分，似乎失去了痛覺。他相信葵花會回來，因爲沒有葵花的世界，不算世界！那驚天地泣鬼神的大喊：“葵花！”是青銅對葵花血濃於水的愛和失去她的悲痛，創造了奇蹟。面對苦難，唯有堅強地支撐，才能創造閃光的奇蹟。即使世界一片黑暗，只要用愛與責任尋找，仍會發現一抹光明，這就是希望！

青銅葵花讀後感優秀5

最近，我拜讀了現代著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》，讀了這本書，我恍如身臨其境，那回腸蕩氣的文字，催人淚下的情節以及那動人心絃的故事令人難以忘懷。

這是一本純美小說。這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩和鄉村男孩成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在地方……

自從葵花加入青銅家以後，他們就像一對親兄妹，連他們的性格都是那麼相同，純樸、善良、充滿愛心。

爲了葵花上學，青銅放棄自己求學的願望;爲了讓葵花照一張像，青銅在冰天雪地裏賣蘆花鞋;爲了葵花能看馬戲團表演，青銅讓葵花騎在他的肩上，站立了一個晚上;爲了葵花晚上寫作業有燈，青銅捉來螢火蟲做成南瓜花燈;爲了讓葵花放學不害怕，青銅每天都帶着牛去接她;爲了葵花報幕美麗，青銅忍着疼痛用冰做了一串世界上獨一無二的冰項鍊……

這都是愛，還有那些。

爲了給貧困的.家省錢，葵花不去拍照，故意把考試考砸，爲了多賺點錢，葵花就在放學後去採蘆葦花;爲了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;爲了讓人看得起哥哥，葵花就想方設法教啞巴哥哥識字……。

他們的生活並不是那麼一帆風順，時不時有點風風雨雨降臨：大麥地被火燒過，被風雨席捲過，被蝗蟲吃過……但是大麥村沒有一個人倒下，而是不斷與惡魔抗爭。在抗爭中變得更堅強、更勇敢。

我佩服書中的那兩個孩子。雖然這本書的結局不是我想象的那麼好，但是我相信葵花無論走多遠，她都不會忘記那隻小木船、那雙蘆花鞋、那棵老槐樹、那片葵花田、那串冰項鍊、那個南瓜花燈、那敦厚的老牛、那慈祥的奶奶、那心疼的媽媽、那脾氣暴躁的爸爸、還有她的啞巴哥哥……一切的一切都將是她美好的回憶。

青銅葵花讀後感優秀6

“草是潮溼的，花是潮溼的，風車是潮溼的，房屋是潮溼的，牛是潮溼的，鳥是潮溼的……世界萬物都還是潮溼的。葵花穿過潮溼的空氣，不一會兒，從頭到腳都潮溼了。”這是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭中的一段。

這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

曹文軒以一貫追求純淨、唯美的風格，講述了他們在充滿天災人禍的歲月裏，樂觀從容地面對蝗災、洪水等苦難的的故事。他們在歷經了種種災難後變得更加堅強、樂觀。可是，想讓一起長大的兩個孩子愉快地分離是多麼的不容易啊！當葵花再一次到來的時候，啞巴青銅拼盡全身的力氣，吐字不清的喊出了“葵——花！”，這纔是青銅內心深處的聲音啊！《青銅葵花》所描寫的痛苦經歷，像我們這種泡在糖水裏的孩子是無法用心體會的。

追求快樂，是無可非議的，更是無罪的。但是我們在追求快樂的同時，忽略了苦難對我們生命的價值，忽略了我們對苦難的哲理性的理解。這種忘卻苦難的`快樂，在苦難降臨之際，這種快樂究竟有多大的抵抗力？它不是一種樂觀主義——樂觀主義，是一種深刻認識苦難之後的快樂，那纔是一種真正的、有質量的快樂。

苦難幾乎是永恆的。每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天才開始的。羅曼羅蘭曾說過：“我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。他們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便不是既愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”《青銅葵花》要告訴我們的，就是這個道理。

曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順着臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁讚歎大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……

青銅葵花讀後感優秀7

從同學那借來一本夢寐以求的書----《青銅葵花》，我迫不及待地翻開書，津津有味地看了起來。文中一開始就介紹了本書第一個女主人公---------美麗動人，舉止優雅的葵花。她是一個城裏女孩，但她爲什麼要取一個鄉下女孩的名字呢？ 原來她爸爸酷愛用青銅雕刻的葵花，所以給她取名爲葵花。葵花是一個不幸的女孩。她的媽媽生她難產死亡，爸爸從此與她相依爲命，難捨難分。但人間總會有分別降臨，在那天，葵花的爸爸溺水身亡，她被青銅好心的一家收養了。青銅是個啞巴，是當年的發燒害的'。每當讀這本書時，我的心情也在隨着這本書變化。讀到葵花成了孤兒，我會默默流淚；讀到青銅和葵花手牽手在草地上奔跑時，我會溫馨地笑......最讓我深有感觸的就是冰項鍊：過大年了，葵花所在的國小正在舉行春節晚會，葵花穿着漂亮的緊身裙來到了學校。學校的牛老師讚歎不已，說再帶一條銀項鍊就更美了。葵花聽後每天心事重重。聰明的青銅哥哥早已發現，他把掛在茅房上的冰錐掰了下來,向媽媽要了一根紅繩，大冷天的用自己的嘴在冰錐上吹了許多洞眼。嘴吹麻了，手動紅了，但他心甘情願。爲了妹妹，就因爲她是妹妹。多好的哥哥呀，他帶妹妹到小河裏嬉戲；他帶妹妹去看茨菰；他帶妹妹去打野鴨........我覺得青銅一家人是那麼的純樸、善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀！人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。 曹文軒寫苦難，將苦難寫得深刻，動人，我的淚水順着臉頰往下流；寫美，將美寫到極致，讓我不禁讚歎大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美；寫愛，寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……

青銅葵花讀後感優秀8

《青銅葵花》講述了一個鄉村男孩青銅與一個城市女孩葵花的故事。一個特別的機緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，樂觀、從容地應對洪水、蝗災等一切苦難。而在女孩12歲那年命運又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望着女孩所在的地方……

歲月維艱，愛稱珍貴，正是至愛成爲支撐人們戰勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅。火災使他不能再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心神領會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天直坦蕩的品質與個性。

從主人公身上，我真切感受到：生命中沒有挫折，那麼人就會變得懦弱。只有你經過挫折，面對現實不逃避，纔會變得堅強。小時候，我常常跟爺爺去放風箏。總認爲順風跑風箏就會飛的更高，於是拼命地跑啊跑，但是很快風箏就被大風颳倒在地。爺爺說，只有逆着風跑，風箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以後的日子，我常常在想：人好比風箏，只有在逆境中才會飛起來，只有在逆境中才能提到更高、更遠的發展。

作者對苦難、對美好、對大愛的細膩描寫和詠歎，宛如一股清澈溫暖的泉水，將溼潤和純淨每一個讀者的心，牽引人們完成對真、善、美得永恆追求。而主人公的.堅韌品質也激勵着我的前進。當我遇到不順心的事，滿口抱怨時，當我生氣煩躁時，當我傷心哭泣時……想到青銅不能說話的痛苦，想到青銅不能上學的心情，想到青銅失去美美的傷心，自己這點雞毛蒜皮的事根本不值一提，那麼，不就該快快樂樂的面對生活嗎？

《青銅葵花》的作者曹文軒說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今天的少年纔有的，少年時，有一種痛苦的風度，長大時才能是一個成長”。

青銅葵花讀後感優秀9

暑假裏，學校佈置閱讀《青銅葵花》這本書。我是流着淚一鼓作氣看完這本書的。然後在暑假裏我又把這本書讀了一遍又一遍。從來沒有一本書，讓我這樣愛不釋手。 書中主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。

在苦難的生活中，哥哥青銅在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎爲她奉獻了自己的一切：爲了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想;爲了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;爲了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;爲了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上;爲了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過;爲了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊…… 當我合上書時，青銅和葵花的影子就一次次跳到我的眼前。

雖然生活是貧苦甚至是痛苦的，可是，就在戰勝苦難的一次次經歷中，青銅、葵花的心才走得越來越近……天災人禍的痛苦，反而讓青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活着! 可是我們呢?稍有不如意，不是想辦法去解決，而是衝着爸爸媽媽大喊大叫，甚至會抱怨個不停。同樣的少年，讓我發現了我的自私、我的'幼稚。媽媽常說我們是身在福中不知福，我當時還反駁：“我們哪裏幸福?整天累死了!”

現在想想，學習上的這點累與青銅葵花一家遇到的天災人禍相比，算得了什麼?慈祥而又讓人敬佩的奶奶，寬厚善良的爸爸媽媽，就是大麥地了原本讓人憎恨的嘎魚一家，後來也讓人喜歡，因爲他們心中的“善”又回來了…… 也許，生活可以讓我們一路坎坷，不住跌倒摔跤，甚至鮮血淋漓。但是，只要我們眼中有人，心中有愛，我們就沒有什麼不可以!正如作者曹文軒在書的封底所寫：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。

少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能成爲強者! 所以，當我們今後再次面臨生活中的痛苦時，我們可以把這些都當成是對我們成人後風度的塑造，成爲強者的磨鍊!

青銅葵花讀後感優秀10

寒假中，我讀了《青銅葵花》這本書，從中認識了聰明、善良的鄉村啞巴男孩和乖巧、懂事的女孩葵花。葵花的爸爸是用青銅雕刻葵花的藝術家，他爲了把自己辛辛苦苦畫的美麗的葵花從水中撈出，不慎落入水中使葵花成了孤兒。

葵花三歲喪母、七歲喪父，青銅一家雖然十分貧苦，但還是收養了葵花，青銅和葵花也成了兄妹相稱的好朋友。青銅的奶奶生病，葵花爲了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工去江南採摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的'收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母爲我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道獲得愛，真慚愧呀！這個故事深深感動着我，看到青銅和葵花在蘆葦蕩裏無憂無慮地嬉鬧、玩耍，我的心情也會跟着他們快樂起來，看到開心處能高興得笑出聲。

青銅五歲發高燒燒成了啞巴，他不能與人用語言交流，不能揹着書包上學，經歷了很多苦難。在鬧蝗災時，全家人吃不飽、穿不暖，可還要下地幹活，拼命攢錢，供葵花上學。青銅爲了葵花登臺演出精心製作了一串冰項鍊，並親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。其中使我最感動的是第四章“蘆花鞋”講述的內容。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮去賣蘆花鞋，爲了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏着積雪走回了家，而我們今天的兒童棉鞋就有發好幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。

青銅和葵花如果能永遠這樣幸福地生活在一起那該多好啊！當看到懂事的青銅爲了妹妹能唸書，而親手破滅了自己的上學願望，我的心裏也酸酸的。如果青銅和葵花的生活條件再好一點，爸爸、媽媽能讓他們同時進學校唸書，那該多幸福啊！青銅和葵花在遭遇了水災、蝗災之後蛻變得更加堅強、樂觀。可一起長大的兩個孩子，想要愉快的分離卻是那麼不容易，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵花！”

這是青銅的“心聲”！也是我的心聲！這樣的痛苦經歷我們生活在溫室裏的孩子是無法用心體會的。

青銅葵花讀後感優秀11

“青銅大叫一聲：‘葵花！’當陽光傾盆，一望無際的葵田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體??”讀至此處，我再也抑制不住眼中的淚水。曹文軒先生所寫的《青銅葵花》，大難，大美，大愛，三位一體，深深觸動着我心中最柔軟的角落，引發我對生活真善美的深度思考。

一次嘎魚淘氣的捉弄，女孩葵花遇到了鄉下啞巴男孩青銅。一場意外葵花失去了唯一的親人，從此變得孤獨無助。貧困但善良的青銅一家收留了她，從此葵花和青銅成爲了兄妹。在充滿天災人禍的歲月裏，他們樂觀的生活，從容的面對洪水，蝗蟲等一切災難。爲了不讓葵花吃苦，青銅一家用盡了心思。爲了讓葵花上學接受教育，青銅故意考不好，將寶貴的機會留給葵花；爲了讓葵花照一張相，青銅不惜脫下自己腳上穿的那雙蘆花鞋賣掉；爲了葵花能安心的做完作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜燈；爲了避免葵花捱罵，青銅勇敢的替妹妹受過；爲了葵花能在舞臺上大展風采，青銅心靈手巧的做了一串小巧玲瓏的冰項鍊??最後命運將女孩召回城市，青銅居然喊出了:“葵花!”此時，他倆恐怕緣分已盡，不知哪日能相見。

小說通篇描寫了兩個孩子如何經歷困難與災難，戰勝困難不屈不撓。對生活充滿了樂觀向上精神，扣人心絃。摯愛成爲支撐他們戰勝困難的.力量。小主人公青銅，因爲火災使他不能說話。不聾卻啞的他更是鍛鍊了他正直善良，堅韌剛強，天真坦蕩的品質和個性。青銅和葵花經歷過人生痛苦的磨練，他們才顯得更加成熟。他們以自己樂觀精神，自信的生活，享受着歡樂與幸福。

成長過程中不會缺少苦難，只有經歷過苦難的磨練，人才能真正的長大。面對苦難，保持樂觀向上的精神難能可貴，擁有大愛大美的心靈，關懷他人則更爲難得。這本小說讓我真正領悟到怎樣纔是精彩的人生，讓我真正明白“陽光總在風雨後”的道理，明白了戰勝苦難創造的幸福纔是至真的幸福、至大的幸福，至美的幸福。

青銅葵花讀後感優秀12

合上手中翻看了很久的《青銅葵花》，耳邊迴響着青銅深情的呼喚“葵---花----”，眼中含着感動的淚水，我的思緒飄蕩在那一望無垠的大麥地，蘆葦蕩，葵花田……

《青銅葵花》是著名作家曹文軒的作品，講述了兩個少年經受苦難的歷程和各自顯示的`風度。一個特別的機緣，青銅和葵花成了兄妹相稱的好朋友。在充滿了天災人禍的歲月裏，他們遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，他們在風雪、嚴寒、飢餓的折磨中挺立，一家人在苦難中緊緊地站在一起，樂觀地生活，追求着幸福。

這是老師推薦我們暑假閱讀的一本好書。介紹這本書時王老師說：“讀讀這本書吧，它會讓你懂得苦難的美麗”。讀完這本書，我深深地感受到：苦難不只是厄運的代言人，苦難是挑戰，會讓我們更加堅強。

俗話說“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。我們只有勇敢地接受挑戰，纔可以品嚐到勝利的甘甜。暑假期間，奧運會上中國體育健兒的出色表現讓《義勇軍進行曲》51次在奧運體育場館上響起。看着冉冉升起的五星紅旗，運動健兒激動地流下了眼淚。“臺上一分鐘，臺下十年功。”這些運動員哪一個不是經過了一次又一次的磨難呢？33歲的羽毛球女子單打冠軍張寧，忍着傷病，艱苦地拿下一場又一場比賽，每一次比賽對她來說都是一次挑戰，但是她樂觀地面對每一次挑戰，最終在決賽場上贏得了冠軍。只有經歷過磨難,纔會露出最美的笑容。這就是美麗的苦難！

小樹說，苦難是美麗的，在狂風的搖撼下，我長得粗壯；小鷹說，苦難是美麗的，在暴雨的擊打下，我學會了展翅翱翔；蝴蝶說,苦難是美麗的，經歷了破繭的痛苦之後，我擁有了美麗的翅膀。只有把苦難踩在腳下的人，纔是強者！當暴風雨過後，太陽會再度升起，苦難的土壤也能開出美麗的花朵！

青銅葵花，他們用面對苦難的樂觀和堅強，講述了一個美麗的故事。他們在貧困中的笑聲，他們在苦難中的幸福，讓我久久難以忘懷。

青銅葵花讀後感優秀13

假期，我讀了曹文軒純美小說系列的《青銅葵花》一書，此書讓我甚有感觸，並明白了許多道理。《青銅葵花》這本書主要講了城市女孩葵花隨爸爸來大麥地建設。她早年喪母，爸爸把她撫養大。

但在大麥地，爸爸也意外喪生，隨即葵花生活在大麥地的青銅家，葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運將葵花召回城市，青銅從此遙望葵花所在的地方。書中最讓我感動的是作爲哥哥的'青銅對妹妹葵花的關愛。小時候的一次意外，讓這個男孩成了一個啞巴，但這他對葵花的愛是正常孩子難以達到的。面對家裏貧窮，只有一個人能上學時，青銅想把機會讓給妹妹，結果葵花上了學，他其實也想上學，但比起妹妹，他寧肯犧牲自己；葵花害怕，所以青銅親自護送妹妹上下學；青銅在寒冷的冬天裏給葵花做“冰項鍊”，讓葵花在臺上大放異彩……一切一切，都透露出青銅對葵花的關愛，他們雖不是親兄妹，但在我看來，他們比親兄妹還要親。哥哥在妹妹面前無所不能，哥哥是偉大的，但對自己卻是刻薄的。除了青銅，書中還有許多令我感動的人物，比如說奶奶，面對家庭貧苦的事實，她不禁變賣了自己的金銀首飾，葵花也了不起，她想把上學的機會讓給哥哥，教哥哥寫字。

重要的是爲了給奶奶治病，葵花獨自去遠方撿銀杏，雖掙錢不多，但在葵花看來，那是一筆大錢，因爲她幫家裏減輕了負擔，在她眼裏，只有愛和責任。再說爸爸媽媽他們也很了不起，他們說到做到，借的錢都及時還上。青銅一家是偉大的，他們是有誠信的，勤勞向上、愛乾淨的一家人。人不是萬能的，但在親情面前卻是萬能的。無論是對兒女，還是別人，他們都會盡自己最大的努力讓家人過的更好，自己怎樣沒有任何關係。生活中有那麼多人關愛我們，我們要學會感恩，對家人也一定要好。真是一本《青銅葵花》，讓我悟到大道理！

青銅葵花讀後感優秀14

《青銅葵花》這本書，是一個有喜有悲、感人的故事。我細細地品味了這本書，它把我又帶進雖澀卻甘甜，雖清冷卻溫馨的一個純美境界。

一個七歲的女孩葵花，跟隨父親來到大麥地。因爲父親的去世，女孩葵花和男孩青銅成爲兄妹相稱的朋友，他們發生了許多催淚而下的故事。這本書是悲慘的，但它也是美麗的。這本書與我們人是一樣的，我們人生中不可能一帆風順，總會有經歷一些挫折與困難。而故事中的人物恰恰也相同：葵花父親的突然離世，青銅因感冒發燒而變成啞巴，青銅家遭遇的屋頂被大風掀掉，因爲蝗災沒有糧食吃，最後奶奶也因爲疲勞過度，離開人世間……而主人公們卻毫不氣餒，用樂觀向上的態度來迎接命運的挑戰，這種堅強的信念能不讓人佩服嗎？

爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的`蘆花鞋；爲了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜燈；爲了讓葵花看戲，青銅馱着葵花默默的站立了一個晚上；爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就爲了葵花晚上回來不怕黑；爲了葵花補營養，青銅在水邊蹲守整天捕野鴨；爲了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……青銅疲憊換來妹妹一次次難忘的記憶，而妹妹的笑就是他最好的回報。

他們生活雖然艱辛，但這一家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的好日子。爸爸告訴他們何爲苦，何爲坎坷；媽媽教會他們不要向困難低頭，要在風雨中成長；奶奶讓他們懂得困難的真諦，愛的偉大。因爲他們相信，風雨過後必有彩虹，苦難是永恆的，用不着爲自己的一點點苦難就大驚小怪，他們需要的是面對苦難克服苦難的心態。

這一家人歷盡坎坷，但是，他們很快樂。我想《青銅葵花》告訴我們堅強是一個人成功的必備品質，只要有堅強意志，不懈地努力，成功才與你越來越近。

青銅葵花讀後感優秀15

一位文靜而又瘦弱的小女孩，手拿着一朵橘黃色的小花，靜靜地走在大河邊，剛下過雨的天空顯得格外的藍。一路的草，葉葉掛着水珠，幾隻丹頂鶴在快樂的嬉戲着……這幅唯美的畫面，讓我不禁打開了這本曹文軒寫的純美小說——《青銅葵花》。

“每一個時代的人，都有每一個時代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大才可能是一個強者。”

第一次讀到這樣一本書，文字純淨的似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中分明折射出一種悽悽的憂傷。讀着這樣的文字，不知不覺中恍然走進了青銅葵花的世界。

男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的.朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

居住在大麥地上的青銅一家心地善良，儘管日子過得很艱難，還是收養了成了孤兒的城裏女孩葵花。他們的生活磨難重重，讀着一個個故事，我幾次感動得熱淚盈眶。

我同情青銅一家，當他們辛辛苦苦種的大麥眼看就要豐收，可以緩解一下家裏的困境時，卻被突如其來的蝗蟲吃了個精光。蝗蟲在大麥地橫行霸道，把所有看得見的綠色吃光了，本來就不富裕的大麥地陷入了絕境。那時，我感覺自己也像捱餓，儘管我吃得很飽。

我羨慕青銅一家，儘管生活貧窮，可是一家人相互關心，互相鼓勵，再窮再苦也不放棄，再窮再苦也要堅守爲人清白，活得坦蕩。是啊，人窮但志不能短。人要窮得有骨氣，這一點也令人敬佩。

讀完了這本《青銅葵花》，讓我懂得了，如今，我們只有與苦難結伴而行，才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚，迎難而上，正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經過雄雄烈火的錘鍊才能無堅不摧！

教師評語：

讀了你的作文，老師也彷彿看到了這兩個善良的孩子，他們對生活的熱愛，對人的友善也讓老師感動。但是老師更感動的是你作文水平的提高，你能從書封面入手，深入結合故事內容寫出感受，這點很好。但是，老師覺得如果你能抓住一兩個感動的內容，結合自己的生活談出自己的體會，會更好！希望你能繼續用心寫出優秀的習作。