《青銅葵花》讀後感(10篇)

當閱讀完一本名著後，你有什麼體會呢？何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編爲大家收集的《青銅葵花》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《青銅葵花》讀後感1

“書籍是人類進步的階梯”，讀書讓人不但長知識，而且讓人懂得道理。我看過很多書：有令人難忘的童話故事《木偶奇遇記》；有驚心動魄的《魯賓遜漂流記》；有趣味的《伊索寓言》；還有令人捧腹大笑的《淘氣包馬小跳系列叢書》……但令我最受益匪淺的還是曹文軒叔叔寫的《青銅葵花》這本書。

記得第一次讀它的時候，只是覺得書中的年代離我們這些飯來開口，衣來伸手的“小王子”、“小公主”來說似乎太遙遠。等我第二次，第三次讀它的時候，它真的讓我淚流滿面，我漸漸地讀懂了它。

它讓我懂得了一個鄉村男孩與一個城市女孩在充滿了一個天災人禍的歲月裏，他們如何樂觀地面對生活。男孩叫青銅，女孩叫葵花，他們遭遇了火災、水災、蝗災的摧殘。他倆以頑強的毅力在風雪、嚴寒、飢餓的折磨中挺立地活下來。而在緊急關頭，全村人都“挺成一棵樹”。這是多麼感人的場景，它深深地印在我的腦海中。

書中寫了生活很苦很苦，但我認爲苦中有樂，有時彷彿覺得自己就是其中的一位，當苦難來臨的時候，我也和他們一樣沒有一蹶不振，垂頭喪氣，而是像竹子一樣，越來越堅韌。這種寶貴的品德不管是過去還是現在都一樣存在着。就像書中發生的一樣，每一次困難來臨的時候，總有很多人在背後支撐着你。雖然，災難痛苦是不可避免的，但總會有解決困難的辦法的，不是嗎？非典時期，汶川大地震，甚至暑假期間發生的“7.23”火車脫軌……這些災難降臨時，全國人民衆志成城，一方有難，八方支撐，舉國上下譜寫了一篇篇感人的樂章。小說中也寫到美，人性之美！雖然，青銅葵花沒有血緣關係，可比親兄妹還要親。這不禁讓我想到我們這個社會，許多人雖然彼此都從未謀面過，但無償獻血，挽救着一個個身患絕症的人。這些讓我覺得愛是無言的，愛是博大的。

愛在人際間默默傳遞着……

《青銅葵花》這本書讓我感動，讓我感受這一份份濃情，讓我懂得了愛是美麗的，愛是偉大的。

讓我們這個社會到處都充滿着愛吧！

《青銅葵花》讀後感2

童年時的友誼，是最純真的。暑假，我讀了曹文軒的名著《青銅葵花》，這本書使我深有感觸。

在這本書中，個個人物都被曹文軒寫得栩栩如生，有善良樸實的青銅，有可愛俊俏的葵花，有慈祥可親的奶奶、……於是一個感人肺腑的故事展開了：一個特別的機緣，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、長大。但葵花十二歲那年，被命運召回了城市，青銅常常遙望葵花所在的地方。

青銅一家人對葵花很好。爸爸、媽媽寧可讓青銅不上學，也要供養寄養的葵花讀書；奶奶爲了讓葵花在冬天有棉衣穿，秋天去幫人撿棉花，最後一病不起。青銅更是十分愛護葵花。爲了能讓葵花照相，青銅冒着大雪天天去賣蘆花鞋；爲了能讓葵花看馬戲表演，讓葵花騎在自己的脖子上；爲了給葵花做冰項鍊，腮幫子吹得直麻……他全力以赴地盡了哥哥的職責，盡了一份心給葵花。

葵花也是一個天真、懂事的好女孩。爲了給自己的家庭省燈油費，每天到同學家寫作業；爲了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照她沒參加;爲了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去採蘆葦;爲了賺錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的跑到江南撿銀杏賣錢。

合上《青銅葵花》這本書，我覺得餘味無窮。我想到：文中青銅和葵花表現出的一種互幫互助的精神是多麼的難能可貴啊!人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情，這本書使我明白了親情的偉大。我們平日裏都沐浴在親情的海洋中，受到許多的關愛，應該懂得感恩。青銅一家雖然貧窮，但卻那麼善良、淳樸、富有愛心。我的生活和他們相比，真是幸福極了。幸福的生活是來之不易的，應該珍惜。更應該擁有奉獻愛心的精神，多幫助別人，使我們的生命活得更有價值。

曹文軒曾經說過一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的苦難，苦難絕非是從今天才開始的。

《青銅葵花》讀後感3

《青銅葵花》是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，一次特別的機遇，讓他們成爲了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大，12歲那年，命運使葵花再回城市，剩下的只有那位“哥哥”長長的等侯。

苦難，幾乎是不可避免的，但親情，往往都是從苦難中流露出來的！金銀首飾是很貴重的物品，幾乎沒有人不喜歡和珍愛它。然而在人的一生中，比金銀首飾更重要的東西，就是親情。親情是什麼？它是一首動人的歌謠，給人以發自內心的震撼，它是一道七色的彩虹，風雨過後顯得更加美麗。有了苦難，就有了親情，有了親人，便得到了幸福！

青銅，一個多麼了不起的哥哥，爲了妹妹，他放棄了自己的夢想！葵花，多麼叫人憐憫的妹妹，爲了親人，遠離家鄉，去賺取親人的“生命”，原來，親情的力量是如此強大，可以促使人與命運做鬥爭！

不同的年代，對親情的態度是不同的，現在很多學生根本就不懂親情。父母出門是的幾句叮囑，在我們聽來就是“嘮叨”，父母語重心長的幾句教育，在我們看來就是“煩”！我想告訴所有的同齡人，這些，不叫“嘮叨”，不叫“煩”！這些叫做關愛，這叫親情，這是世界上最美的情！人生之中很多東西可以失而復得，但親情不容許錯失。父母曾給過我們許許多多的東西，但多年以後，還記得回報的有幾個？

父母對孩子的愛是一種奉獻全部的熱情，但子女也必須在這如水的親情中把握住父母的苦心，羊羔都知道跪乳，烏鴉也知道反哺，難道我們對父母只有索取而不知奉獻嗎？如今的社會，沒有了苦難，難道親情也消失了嗎？我希望大家的回答是“沒有”，那就必須讓我們做出行動，對父母多一些愛，對親人多一些關心，這樣親情纔像活水一樣，源源不斷！

美麗的情，組成了幸福。無瑕的親，構成了快樂的一家人！譜成了一首優美動聽的歌！

《青銅葵花》讀後感4

今年夏令營，我讀了一本名叫《青銅葵花》的小說，使我感觸很深。

這是一本流暢而又唯美的小說。主要寫了一個鄉村男孩（青銅）和一個城市女孩（葵花）的故事，在充滿了天災人禍的歲月裏，他們開心地生活着，從容應對洪水、蝗災……一切苦難。而命運的不幸，當葵花12歲那年，她將被召回城市。並且，當他們遭遇着家庭的苦難帶來的危害時，他們並沒有退縮。而且，挺立在了風雪中。

在這本小說裏，青銅和葵花是主角。他倆的性格各不相同。青銅雖然是啞巴，但他的內心世界卻有許多我們聽不到的有趣的聲音，他是快樂的，他是陽光的。他做事認真，渴望上學，尊敬長輩。葵花雖是一個孤兒，但她並不懦弱，他敢於面對一切。聰慧的她還有一個很好很好的啞巴哥哥。

我最喜歡的章節是《紙燈籠》，《紙燈籠》主要寫了奶奶老了，得病了。家裏貧困，沒有錢給奶奶治病。葵花第一次，離開家門。去賺錢給奶奶治病。而哥哥一直在等着她回來。從這個故事可以看出，葵花爲了給奶奶治病，初離家門。她是一個孝順的孩子，她用自己雙手賺得了第一筆錢。而青銅則每天夜裏，冒着寒風，提着紙燈籠等侯着葵花到來。

我的感覺是：生活中，苦難是不可避免的。它包括了很多，自然災害，個人心靈世界……這個世界不會只歡樂和痛苦，當這些來臨的時候，這一切算不了什麼。坎坷、跌落、失落、波折、破滅……一切的一切都衝擊着我們的心靈。苦難幾乎是永恆的，孩子們不必爲如今的苦難大呼小叫，而且正確地面對苦難，在以後還會有更多的苦難，而這種苦難會一直延伸下去，所以我們需要一種處變不驚的風度。

我希望更多人可以看到這本書《青銅葵花》。我喜歡這本書，因爲這本書不但能觸動我的心靈，而且還有閱讀指導，讓我進一步瞭解了整本書，有更深的體會。

《青銅葵花》讀後感5

青銅，一個不會說話，愛護妹妹的男孩；葵花，一個乖巧懂事的女孩。這是我讀完這本書後的第一個印象。

讀完這本書，我的腦海中已深深記住了這對兄妹，也記住了大麥地，記住了書中人情的冷暖，記住了患難中的真情，記住了純厚的兄妹之情……

我感動葵花喪父後，由青銅一家收養，他們一家把愛無私地奉獻給了葵花。家裏雖窮，但爲了讓葵花過得好些，全家省吃儉用。特別是青銅，這個從小就是啞巴的男孩，更是比任何人都要懂得去疼愛這個來自城市的妹妹。他愛妹妹勝過愛自己，把自己上學的機會讓給了妹妹，並且每天接送妹妹放、上學；在漆黑的夜晚，青銅提着自己做的南瓜燈，陪在妹妹身邊爲妹妹照明寫作業。當馬戲團在大麥場表演時，爲了讓妹妹看清楚馬戲表演，他讓妹妹坐在他肩頭，一聲不吭、一動不動地一直堅持到表演結束。在滴水成冰的冬天，青銅爲了讓妹妹有一條表演節目需要的銀項鍊，特意用冰凌做了一串晶瑩剔透“銀”項鍊。

我更加震撼，他們全家面對困難時毫不氣餒。蝗蟲曾讓他們揭不開鍋，青銅就帶着妹妹去採蘆根來填飽肚子；洪水曾讓他們失去了家園，青銅跟隨爸爸一起割茅草，建起了“金”茅屋；寒冷曾讓他們凍得發拌，奶奶爲他們採來了棉花，做成了棉襖。

他們面對生活中的挫折毫不氣餒的這種精神，在我們的生活中也無處不在。

曾經有一個貧困山區的孩子，當他的媽媽得了精神病的惡耗傳入他耳朵時，他沒有退縮，而是一邊努力上學，一邊照顧自己的媽媽，挑起了家庭的重擔。靠着一股頑強不認輸的鬥志，這個山區男孩不僅考上了大學，而且媽媽在他的無微不至的照顧下病也慢慢好轉了。

《青銅葵花》使我真正領悟到了在逆境中應該怎樣去生存，怎樣去面對生活中的困難，怎樣去笑對人生……

《青銅葵花》讀後感6

“七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽花，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄扶搖直上，變得高遠而明亮。”這是作家曹文軒在《青銅葵花》中的片段。這本書寫的是苦難，苦到極致而變得美麗感人的苦難。

這本書寫了因爲小時候的一場火災而失去說話能力的啞巴青銅和失去父親的孤女葵花的故事。他們一家人的相親相愛都是大麥地人有目共睹的。他們這幾年其實過得並不安逸，火災、水災、蝗災都被他們一一嘗試個遍。在大麥地人民都對生活失去了信心時，村長對他們說：“把腰都挺起來！挺成一顆樹！”對！這纔是大麥地人！倔強、樸質，生活壓彎我的腰，我偏要挺起筆直的腰桿！可命運又把12的葵花召回了屬於她的城市，青銅看到回來的葵花，大聲喊出了那個名字“葵花——”看到這裏，我不禁潸然淚下。

小時候，媽媽教我放風箏，我試了幾次都失敗了。這讓要強的我自信心受傷。媽媽溫柔地對我說：“傻孩子，你順着風向放，風箏當然飛不起來，只有逆風放，才能飛得更高，更遠。”小小的我當然不明白媽媽這句話中蘊含的深意。但看完這本書後，我懂得了挫折就像風，只要你不怕困難，迎難而上，你就會發現，高處的風景，更動人。

珍珠是蚌經過承受沙爍的痛化成的珍寶，經過自然磨難的樹自然更挺拔，更茂密，果實結的更多。當你承受住層層生活對你的磨練，回頭看看，那些所謂的挫折、困難，早已變成那顆顆圓潤飽滿的珍珠，株株筆挺的大樹，個個甜蜜的果實。

《青銅葵花》讀後感7

午後的陽光，像輕柔的絲帶，照耀大河這邊一望無際的蘆葦，照耀着那一棵棵迎着烈日生長的葵。

照耀着纖弱的.葵花，照耀着牽牛等待妹妹放學的青銅。照耀着大麥地，照耀着大麥地人挺直的腰桿。

曹文軒細膩筆觸下的涓涓細流，奏成這樣一道動人的小曲。它有激昂憤慨、跌宕起伏的主調，有簡單、憂傷、詩意而明朗的歌詞，有忽急忽緩，忽明忽暗的節拍。

故事中，青銅是一個老實能幹的鄉下孩子，他五歲時，在一場大火後，因發燒而成爲了大麥地人口中的"啞巴青銅"。

葵花，一個來自城市的小女孩，她的父母都是孤兒。在她五歲的時候，母親因病去世，只剩下父親唯一的一個親人，並跟隨他來到大麥地對面的蘆蕩。

葵花父親的死去，使這個本就無依無靠的小女孩成爲了青銅一家的一員。他們以兄妹相稱，一起生活的五年，從葵花七歲到葵花十二歲。在這五年中，他們遭遇過火災、洪水、蝗災的摧殘和磨難，在風雪嚴寒、飢渴的逆境中，經歷了衆多坎坷，頑強而又堅韌的活着。

當緊急關頭，蝗蟲將莊稼吞噬，大麥地人爲之絕望之際，大麥地的村長卻叫大家站起來，把腰桿都挺直了！挺成一棵樹！然後帶頭吼起來，用已經嘶啞的嗓門唱起雄壯激昂的歌，飢餓的大麥地人在炎炎的烈日之下，跟着村長扯開喉嚨吼唱着。這纔是大麥地！大麥地經歷過水淹火燒，被瘟疫侵襲過，被土匪、日本鬼子血洗過，大麥地在一次次遭到浩劫後還是在蒼茫的蘆蕩中堅強的生存了下來，子子孫孫，繁衍不息。

曹文軒說過："每一個時代的人，都有一個時代的苦難，苦難絕不是今天的少年纔有的，少年時就有一種對苦難的風度，長大才可能是一個強者"。文章寫，將苦難寫到了深刻之處。

苦難造就強者，它是生。是力，是神。歡樂固能讚頌，苦難又何嘗不值得讚頌？但凡能體味他們的人，才能懂得人生的價值與人生的甜蜜！

《青銅葵花》讀後感8

一書一芳香

一朵花裏一世界，一粒沙裏一天堂，一本書裏一芳香。

——題記

偶然間，風吹過那一頁，吹起滿卷的馨香，開啓一段溫暖的旅程……

眼前，太陽緩緩升起，照耀着大麥地村的每一寸土地。放眼望去，金黃的大麥隨風擺動着，似起伏的波浪，忽起忽落。一望無際的麥田中，唯有一頭老牛馱着一個男孩和一個女孩，慢慢地，平穩地走着，漸漸地消失在視線中。

男孩叫青銅，女孩叫葵花。這兩個陌生人因爲偶然的相遇，讓他們成爲了形影不離的親人。他們共同奔跑在田野清新的土地上，一起走過風風雨雨。在苦難的歲月裏，他們彼此關愛着對方，相互理解，相互謙讓。

青銅爲了讓葵花能看到精彩的馬戲，甘願讓葵花坐在他的頭上，犧牲了自己的樂趣；爲了多攢些錢給葵花照相，青銅在冰天雪地裏把僅剩下的穿在自己腳上的蘆花鞋也賣了出去。而懂事的葵花不扎新頭繩、不照相，就爲了把省下的錢買紙筆教青銅識字。

短短几年，青銅和葵花在充滿了種種苦難的大麥地村中，享受到了無窮的樂趣，他們的世界中沒有唉聲嘆氣，只有歡聲笑語。在葵花離開後的幾天，一個啞巴——青銅，居然因爲對葵花的不捨與思念，奇蹟般地發出了聲音，喊出了葵花的名字！這就是親情的力量！親情猶如一根無形的繩索，把青銅和葵花的心靈綁在一起，割不開，砍不斷，只有越來越緊，永遠不分開……

合上書本，一縷陽光透過窗戶，竊竊地探進來。眯着眼望，真像一條陽光的道路。我悄然含笑，想起一首小詩《星星和蒲公英》：“在藍天的盡頭，白天的星星肉眼看不見，像是海里的小石頭，傍晚來臨前都沉在海底，看不見它卻存在着，看不見的東西也是存在的。”世間親情也許並不能全部看見，卻時刻陪伴着我們在歲月中成長，在歲月中堅強。

感謝這短暫的心靈之旅給予我的這一份溫暖與堅強！

《青銅葵花》讀後感9

人生之路總有崎嶇與坎坷。面對困難與痛苦，我們只有樂觀地對待生活，不向它們低頭，才能走完這條“路”，這些痛苦也隨之會變得美麗起來。

書中的主人公——青銅和葵花，一個是因一場大火而失去聲音的孩子，一個是失去所有親人的孩子。然而，一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅，成爲了兄妹相稱的好朋友。他們一起生活、一起長大，並且發生了許多動人的故事。

爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；爲了讓葵花看難得的馬戲，青銅頂着葵花默默地站了一個晚上；爲了讓葵花報幕時更漂亮些，青銅用精心挑選冰凌做出了一條世界上獨一無二的“銀項鍊”……12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

最令我感動的，是青銅爲了讓心愛的妹妹上學，放棄了自己的上學夢，將省下來的錢供給妹妹葵花讀書，自己卻只能每天傻愣愣地看着那一羣羣揹着書包上學放學的孩子。而葵花也十分懂事。在上學時，她爲了讓哥哥不被別人瞧不起，就天天教他識字、寫字；她爲了給家裏省錢，在一次期末考試中故意考砸，因此退學，但家人們都不同意，執意讓她好好讀書……青銅一家的生活雖苦，但一家人卻沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起有說有笑，心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的生活。這個家就像是一輛馬車。這馬車雖破，但還是一輛結結實實的馬車；這馬車雖慢，但也有前方，也有風景。青銅一家五口人，沒有一個嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜着身子，齊心協力地推着它一路前行……他們雖平窮，但他們所經歷的痛苦都是美麗的！

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”歡樂是值得讚頌的，爲何痛苦不能呢？我們應該正視且尊敬這些痛苦，這些美麗的痛苦！

《青銅葵花》讀後感10

這個暑假我讀了一本書，叫《青銅葵花》，是曹文軒寫的一本書。故事很美好，讓人回味無窮，希望大家有空讀讀本書。

男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣，生活在城市中的7歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶農家，使他們成爲了以兄妹相稱的朋友，一起生活，一起長大。粗茶淡飯中，一家人爲了撫養葵花，用盡心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花。爲葵花能照相，他冒風雪站街頭賣蘆花鞋；爲葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；爲葵花補營養，他在水泊蹲守整天捕野鴨；爲葵花在舞臺上更奪目，他製作了能發出美麗、純淨、神祕而華貴光亮的冰項鍊。

而他們所在的村子裏，也是一處和諧的家園。鄉親們都理解因啞巴而古怪的少年青銅，也都憐愛乖巧而聰敏的孤女葵花。

故事中，青銅葵花遭遇火災、水災、蝗災的摧殘，但他們仍在風雪、嚴寒、飢餓的折磨中挺立。在饑荒最危急的時候，村長集合村民高唱雄壯的歌，號召大家“把腰桿挺直，挺成一棵樹”以渡過難關。

災難過後，葵花12歲那年，命運卻又使她回到原來所在的城市。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，自從火災後就再沒能開口說過話的他突然從心底高喊出了一個名字——“葵花”！這喊聲震動了所有人的心靈。

歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成爲支撐人們戰勝苦難的力量。小說的主人公，便是青銅。火災使他不再說話，在無言的成長中，他對人對事對生活對自然，心領神會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的品質和個性。這個獨特形象，是作者以愛心和精心塑造的體現愛的典型。