【熱】國小生廣播稿

如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的廣播效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編收集整理的國小生廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小生廣播稿1

俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，爲我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化爲“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。 安全教育從我做起

同學們：現實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。

（一） 校內安全

1．在校內不互相追逐打鬧， 學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用溼手去插電源插頭。

2．從小養成衛生習慣，飯便前後都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。

3．體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。

（二）校外安全

3．不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。

4．注意交通安全。行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。橫過公路時，應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲。打鬧，不要在車前車後亂跑。

保護環境，人人有責

隨着天氣的轉暖，美麗的夏天悄悄地來到了我們的身邊，同學們發現了嗎？校園裏的樹綠了，草青了，花開了，校園裏的環境顯得更加的優美了。我還發現同學們的心情也更好了。不是嗎？每個同學的臉上都掛着燦爛的笑容呢！ 是啊！在這麼優美的環境裏生活、學習，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的保護我們的校園環境。從自身做起，從愛護每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要爲校園的環境衛生儘自己的責任，做好值日工作，認真打掃衛生，打掃乾淨後還要注意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的

草坪蒙上了白色的雜物，就如同我們的眼睛裏出現了雜質，也便無法讓大家認識這個原本美麗的校園。

國小生廣播稿2

彭： 敬愛的老師，親愛的同學們，

合：大家早上好!紅領巾廣播站開始廣播啦

趙：今天由我們四年級二班爲大家廣播，我是主持人趙寶蘇

彭：我是主持人彭浩然

合：下面請聽：老師，您好

趙：在昨天與今天之間鋪設大道，

彭：在現實和理想之間架起金橋。

合：啊，教師的事業多麼崇高!

趙：古今中外，哪個人的成長不浸透着教師的心血!

彭：地北天南，哪一項創造不蘊含着教師的辛勞!

合：每當看到時代在飛速地前進，我心中就涌起感情的波濤：老師，您好!

趙：用真理和智慧把人才塑造，

彭：讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

合：啊，教師的事業多麼美好!

趙：筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線;

彭：笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

合：每當看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝願：老師，您好!

下面請聽：老師，我想對您說……..

彭：老師,我想對您說,

您是藍天,我就是白雲

在您寬闊的胸懷暢遊

趙：老師，我想對您說

您是安全的港灣，

我就是一隻揚帆的小船

在您平靜的碧波里盪漾

彭：老師，我想對您說

您是一首動人的樂曲

我就是樂譜上流動的音符

在您充滿愛的旋律中跳躍

趙：老師，我想對您說

您是火紅的太陽

我就是土坡上剛萌芽的小苗

在您溫暖的懷抱中成長

合：老師您多麼偉大

多麼親切

多麼慈祥

您用自己的一生培養了多少國家棟梁

本次播音到此結束，同學們再見。

國小生廣播稿3

校運會召開，牽動着全體師生心。看那平時伏案備課老師，此刻也在跑道上躍躍欲試。爲學習頭疼同學們，也爲奪到第一而雀躍歡呼。嚴格體育老師們，現在也細緻親切地爲運動員們記錄成績。我不能在運動場上顯身手，於是我就用手中筆記錄着美好瞬間!

國小生廣播稿4

甲：各位同學大家好，又到了紅領巾廣播的時間了。我是主持人XXX。

乙：我是主持人XXX。本次廣播由少先隊大隊部爲大家送上——生活中的安全小常識。

甲：同學們，生活中什麼最重要？安全。童年中什麼最重要？安全。只有保證大家生命和生活的安全，一切纔有意義。老師經常教育大家要注意安全，經常提醒大家要按時回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學會保護自己等等。

乙：“安全”內容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網絡安全、交友安全等教育。下面大家一起來學習一些生活中的安全小常識。

甲：首先來看校園安全，大家每天在校園中待的時間佔據了一天的三分之一，校園又是一個人員相對密集的場所，所以，大家要做到在校園內不追逐打鬧，不在樓道及教室內進行劇烈的體育活動，上下樓梯要輕聲走，靠右行。

乙：特別要提醒大家的是，大家上下樓時應做到：不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。大家有的同學喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時甚至將扶手當成滑滑梯，這是相當危險的，因爲扶手的牢固程度是相對較弱的，它不能承受人體的重量。再說了，從扶手上滑下來是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領，大家建議你不要做這樣危險的遊戲。

甲：說的沒錯，這讓我想到了與此有關的一些安全隱患。天漸漸冷了，下課的時候，有一些同學喜歡靠在走廊欄杆上曬太陽，幾個人靠着欄杆還沒什麼問題，但有的時候，十幾甚至幾十個人一起靠着欄杆，就比較危險了，欄杆可能會承受不了這麼重的分量，萬一欄杆因爲受到重壓而“骨折”了，那同學們要承受的就不僅僅是骨折了。

乙：這些都是大家校園生活中的安全小常識，大家多學一點，多注意一點，就能免去很多傷害事故。

甲：下面繼續爲大家介紹。有的同學喜歡在教室裏奔跑追逐，把教室當成跑道，這也是不安全的，因爲教室裏都有很多課桌椅，奔跑時很容易撞到，我相信，血肉之軀和鋼鐵木頭結構的課桌椅相撞，吃虧的一定是血肉之軀，這種疼痛你一定還記得吧。再說，撞到同學也不好，撞上了，不僅自己和他人身體受罪，還連累了爸爸媽媽的錢包，還要耽誤功課，這樣一算，大家明白利害了吧？

乙：特別提醒大家的是，千萬不要手拿鉛筆之類的物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時如果摔跤，極容易戳到身體。

甲：這讓我想起爸爸媽媽經常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時，也不能奔跑，因爲如果摔跤的話，食品上的棒子或竹籤就會戳到喉嚨。

乙：本來嘛，邊走路邊吃東西就是一個壞習慣，同學們一定要改掉哦。

甲：下面大家來了解一些交通安全小常識。上學和放學的時候，學校門口人多、車多，過馬路時要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動車、自行車搭兩三個孩子。乘車時不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩後再下車。

乙：自己騎自行車的同學要注意，天冷了，有的同學不戴手套，騎車手冷的時候，就把袖子拉下來充當手套，這是很危險的，因爲袖子拉長了，手臂就不靈活了，很難控制好方向。另外，自己騎車的同學路上不要東張西望，也不要貪玩在路上逗留。

甲：那麼同學們放假在家如何注意安全呢？同學們應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣竈、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時一定不要自作聰明，擅自修理。同學們還要注意防盜和用水安全，如果出門，要檢查水、電、煤氣的開關，並鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養成良好的安全習慣。

乙：同學們，讓大家在燦爛的陽光下沐浴一方平安，讓大家做到“高高興興上學，平平安安回家，快快樂樂成長”，讓生命的一泓清泉，永流不息。

甲：讓大家在歌聲中結束今天的廣播，謝謝大家的陪伴，再見。

乙：再見。

國小生廣播稿5

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

一天週末，我和妹妹閒着沒事，我就提議：“我們玩積木吧！”妹妹興奮的跳了起來，大聲說：“好的。

我們非常高興，玩的全神貫注。妹妹一會兒左拼拼，一會兒右搭搭，一臉興奮地表情，放佛在說：真好玩呀！突然，伴隨一聲響，妹妹的積木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小臉兒皺成了一朵花，看着馬上就要哭了似的。

後來，我發現，原來是妹妹的底層沒有搭建牢固，上面的纔會倒塌的。

這個週末過得非常愉快，你的週末怎麼過的呢？

國小生廣播稿6

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

甲、乙：紅領巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是今天的主持人秦琛。我是主持人董昕。

乙：我是今天的主持人李科宇。

甲：當燦爛的晨曦暖着整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

乙：我激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。

甲：我高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

乙：同學們，爲了我們每個人都能健康成長、快樂學習，本期的紅領巾廣播特別安排了飲食衛生專欄。

甲：主要向大家介紹飲食健康常識，讓大家養成良好的衛生習慣。

一、飲食衛生常識

食品衛生與安全知識宣傳，旨在增強同學們的食品衛生與安全意識，掌握相關常識，具備安全防範能力，從而更好地熱愛生活，關愛生命，保護自己。

飲食又稱膳食。是指我們通常所吃的食物和飲料。所有的食物都是來自植物和動物。人們通過飲食獲得所需要的各種營養素和能量，維持自身的健康。合理的飲食，充足的營養，能提高一代人的健康水平，還能預防多種疾病的發生發展，延長壽命，提高民族素質。不合理的飲食，營養素過度或不足，都會給健康帶來不同程度的危害。

國小紅領巾廣播稿3篇廣播稿專題-校園廣播稿-紅領巾廣播稿-提供學校每週廣播稿內容-廣播稿主持詞等飲食過度會因爲營養過剩導致肥胖症、糖尿病、膽石症、高脂血症、高血壓等很多種疾病，甚至各種癌症等。不僅嚴重影響健康，而且會縮短壽命。

飲食中長期營養素不足，可以導致營養不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長髮育，人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。

飲食的衛生狀況與人體健康密切相關，食物上帶有的細菌和有毒的化學物質，隨食物進入人體，可引起急、慢性中毒，甚至可引起惡性腫瘤。

總之，飲食得當與否，不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到後代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從營養和衛生兩方面把好病從口入關。

二、養成良好衛生習慣

生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛生，就會病從口入，引起食物中毒，影響身體健康，甚至會危及生命安全。特別是在集體環境中生活的同學們，更應注意防止食物中毒。

1.要防止食物中毒，養成飯前、便後洗手的衛生習慣。

2.每個人要有自己的專用餐具，飯後洗乾淨，餐具應經常保持清潔衛生。

3.生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗淨再吃，選擇食品時一定要新鮮、乾淨。不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方，食用時一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱，一定要喝開水，或涼開水。生水中含有大量礦物質和細菌，未經煮沸飲用也會發生中毒。外出玩耍或旅遊購買飲料、食品時，一定要購買有註冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。最好不要到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。

同學們，今天的健康常識就介紹到這兒，希望大家養成健康飲食好習慣!

甲：時間過得真快，紅領巾廣播又要和大家說再見了。

乙：希望我們的紅領巾廣播越辦越好。

甲、乙：本次播音到此結束，謝謝大家收聽，再見!

國小生廣播稿7

男：早晨空氣多麼清爽，琅琅讀書聲多麼動聽!

女：在這心靈廣場上旋律快樂追逐，在這碧藍心湖裏歌聲悠悠起伏!

男：和諧校園樂章終將奏響。

合：歡迎收聽紅領巾廣播之聲。

我是主持人。

我是主持人。

同學們，在校園裏，你們是否經常看到這樣情景：

樓梯上，有些同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園裏，有些同學橫衝直撞，根本不去顧及身邊小同學;欄杆上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄杆，好奇地向下張望

每當看到這樣情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園裏飛奔同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄杆上同學也許根本沒有想到爬在欄杆上可能導致終身殘疾或者喪失生命

男：同學們，我們生命是最寶貴。

女：我們生命也是脆弱。

男：生命如果發生什麼意外，會留下永遠傷痕;

女：健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

女：下面，讓我們來學習一下《國小生安全守則》吧!

在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到綠燈行，紅燈停。

男：上學、放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

女：不準騎摩托車，不滿12週歲學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車。不準爬樹、爬圍牆、爬欄杆和籃球架等高架物。

男：上下樓梯靠右走，不爭先恐後，不準從樓梯扶手滑。

課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

女：不準在樓上扔物到樓下，嚴禁在欄杆上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

男：不準亂動教室電器、插頭、開關等。不準亂動學校消防器材。

女：不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險遊戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

男：在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則動作。

不吸菸，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生食品。

女：不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

男：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學校或家庭。

女：因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。聽了《國小生安全守則》，小朋友們，我想你們也都學會了吧。

男：今天，我還給同學們準備了一首《校園生活安全教育歌》。下面我們一起來分享這首《校園生活安全教育歌》吧!

女：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

男:時間過真快啊。在這裏，我們再一次提醒全體同學一定要注意校園安全。讓每一位四國小生天天都能高高興興上學、平平安安回家。

女：最後，讓我們伴隨着輕鬆優美音樂結束我們今天播音。

合：同學們，讓我們牢記、珍愛生命、安全第一。再見!

國小生廣播稿8

甲：親愛的同學們：

乙：大家中午好！

甲：紅領巾廣播現在開始，今天爲您廣播的是六年級三班的______，

乙：______，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛，正因爲有了這些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請聽《感恩父母》。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩；

乙：白雲在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白雲對藍天的感恩；

甲：我們沐浴着父愛的陽光長大；

乙：我們滋潤着母親的真情成長；

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母；

甲：是他們讓我們體驗了生命；

乙：是他們讓我們茁壯地成長；

甲：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛；

乙：母愛是人間最聖潔、最崇高、最無私的愛；

甲：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、淨化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

乙：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐豔、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

甲：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。無論你走到哪裏，他都伴你延伸、暢遊。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，爲你指點迷津，保你一路走好。

乙：母愛是一池明澈的山泉，潔淨而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。

甲：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。

乙：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。

甲：父愛是永恆的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色；

乙：母愛是質樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味；

甲：父愛是執著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

乙：母愛是堅強的，不管生活多麼困苦，她總是默默承受、決不退縮。

甲：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷；

乙：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙；

合：願天下父母，別忘了留一份愛給自己。願天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝願天下父母健康快樂！

乙：同學們，行動起來吧，讓我們做一個感恩父母、感恩老師、感恩社會的人，讓我們的生活充滿溫馨。

甲：本次廣播到此結束，謝謝大家！

合：再會！

國小生廣播稿9

1、致長跑運動員磨鍊的是非凡的毅力,較量的是超常的體力,拼搏的是出類拔萃的耐力把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,聽!呼嘯的風在爲你喝彩,看!獵獵的彩旗在爲你加油,加油吧!爲了到達終點時那一刻的輝煌!

2、踏着春天的氣息，邁着輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。那裏就是展示自我的舞臺。我們嚮往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷於你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次衝刺，都叩動着我們的心絃;你的每一次跨越，都吸引着我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。我們爲你吶喊，我們爲你自豪，我們爲你瘋狂。

3、也許流星並不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些以前美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!

4、加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，那裏擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄捨我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透着健兒們的昂揚鬥志。朋友們，爲運動健兒們喝彩，爲運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣裏的每一個分子浸透着自信。高二9班的我要高喊一聲：“那裏無限精彩!”

5、看!那一面面迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是迴響在耳邊勝利的風聲。運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。去吧!去迎接那偉大的挑戰，去吧!去做一名追風的少年。

6、致100米運動員槍聲伴你踏上征程，你昂着自信的頭，帶着必勝的信念，衝去，奔去。那一刻時光彷彿都爲你停住，你的勇氣振動了一切，震撼了每一個人的心靈。終點。然後你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恆。

7、校運動會加油稿棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無不凝積着大家的希冀，那是充滿團結的力量之棒!甩開鷹是的雙臂，邁開閃電似的雙腿，加油吧!

8、天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。充滿了生機青春的我們，青春的生命，然後青春的運動，使我們的心放飛年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹

9、在這天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在這天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學到了很多

10、你是運動場的心臟，跳動夢想;你是漫長路的精神，激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風爲你加油，云爲你助興，堅定，執着，耐力與期望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。

11、你們揮舞着充滿力量的雙臂看着實心球化成美麗的弧線我着實在心裏佩服你們你們拋出了自我的最佳水平

12、年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏!8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣

13、是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，能夠詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，然後那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑加速超越衝刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

14、不爲掌聲的詮釋，不爲刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動訴說着一個不變的真理，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，期望在終點向你招手，努力吧用你堅韌不拔的毅志，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功屬於你。

15、是種子就該有綠色的期望，是種子就該有金色的夢想，不要躺在封閉的暖房，然後怕什麼秋日薄薄的風霜，既然已走上了運動場，心裏就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀不要緊張，聽秋雁在空中爲你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有期望。

16、應對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞着羣衆的力量，聽，我們在爲你吶喊，你們詮釋着奧運的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去應對。我們在爲你加油，然後你是否聽到了我們發自內心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸溼的微笑。

17、致運動員400米的跑道上，你正在飛馳，應對如此遙遠的路途，你也許腿腳發麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身後，有同學們一雙雙期盼的眼睛;在你身後，是你日日苦練的汗水。然後鼓起勇氣，奮勇向前吧!爲了羣衆的榮譽，爲了祖國的明天!

18、我只願做一片落葉，去點綴金黃的秋天，我只願做一顆恆星，去裝飾耀眼的星河，我只願做一棵小草，去充實五彩的世界，我只願坐在場邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，然後無論何時何地，都會有我在你的身邊。

19、汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因爲年輕，因爲張揚，因爲我們知道：用這天的汗水換來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，然後汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不一樣於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選取，無法抗拒，人生要自我去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前。然後流淚不是失落，然後徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。

20、理想畢竟不一樣於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選取，無法拒絕。然後人生要自我去拼搏，去奮鬥，在風雨中百折不撓勇往前進，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈勇於追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!

21、隨着播音員一聲令下，一名XX代表團方陣踩着《運動員進行曲》的節拍，雄壯而優美地邁進運動場，剎那間有如一石激起千層浪，看臺上的“人海”的歡呼一浪高過一浪，然後看，新生團來了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個月的軍旅生活，他們沒有白過，在他身上我們找到了朝氣，看到了期望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開頭必須會給我們帶來好的.結果，然後我們拭目以待!

22、致運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，然後是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，能夠詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑加速超越衝刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。

國小生廣播稿10

齊：同學們好！伴隨着輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦！

男：大家好，我是主持人xxx

女：我是xxx

齊：今天，讓我們一起走進環保小世界。

男：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞着藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的家園地球。

女：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。爲了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成爲當代和後代人安全而宜人的家園。

男：但是，由於長期以來人們對環境保護的問題重視不夠，人爲的破壞和自然生態的退化迭出，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機。

女：是啊，人類在開發、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、污染；和摧殘她，雖然人們已經認識到了這一點，並採取了一些補救措施，但是人類的生存環境還是發生了很大的變化。

男：環境與人類生活息息相關，因此，我們要重視環境保護。

女：你說得很對！環保，已被越來越多的人重視，大人要環保，我們高中生，也要注意環保！

男：下面，就讓我倆爲大家介紹一些環保小知識。

女：讓我們一起走進環保小世界！

男：我們所說的環保，是指人類爲解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

女：我國環境保護的三大政策是

1、預防爲主；2、誰污染，誰治理；3、強化環境管理。

男：污染是環境污染的簡稱，指由於某種物質或能量的介人使環境質量惡化的現象。

女：全球十大環境問題指：

1、全球氣候變暖；2、臭氧層的耗損與破壞；3、物多樣性減少；4、酸雨蔓延；5、森林銳減；6、土地荒漠化；7、氣污染；8、水污染；9、海洋污染；10、危險性廢物越境轉移

男：環境的十大威脅指：

1、土壤遭到破壞；2、氣候變化和能源浪費；3、生物的多樣性減少；4、森林面積減少；5、淡水資源受到威脅；6、化學污染；7、混亂的城市化；8、海洋的過渡開發和沿海地帶被污染；9、空氣污染；10、極地臭氧層空洞

女：污染大氣的主要元兇有顆粒物質、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。

男：溫室效應的形成，與我們可是息息相關。煤、石油、天然氣等燃燒產生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發，將熱氣滯留在大氣中，就形成溫室的效應。

女：同學們可別以爲現在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，溫室效應的危害可大呢！溫室效應會使全球氣象變異，產生災難性乾旱和洪澇，並使南北極冰山融化，導致海平面上升。

男：環保，其實它並不空洞。我們也可以爲環保盡力。想當好一名環保小衛士嗎？請聽以下建議：

女：在上廁所時節水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁後當然不可以一按了事。這裏提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作爲原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便後全放，小便後則放一半的水。

女：衛生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最後一次循環就是製成衛生紙。不要購買原木漿製造的衛生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產生較多的污水，所以最好買白淨無味的衛生紙。

男：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱裏，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。

女：拒收垃圾廣告信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

男：；使用可再充電的電池。

女：；在我們的日常生活中，有許多小事都對環境造成潛移默化的破壞。星星之火，可以燎原。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們後代手中借來的！因比，我們有義務從現在開始，保護環境，捍衛我們共同的家園！

男：拯救地球，一起動手，保護環境，從我做起；！讓我們一起把環保進行到底！

齊：本期節目到此結束，願同學們的環保意識永駐心間！

國小生廣播稿11

涼爽的風一陣陣拂過，卻難以撫平公益健兒們心中的激情，蹲在起跑線摩拳擦掌，迫不及待那剎那間釋放的力量，那如風的速度如龍騰，如虎躍，國小生廣播稿作文。立夏的陽光仍是如此的在高空上普照大地，和煦的風帶着一種溫度披在每個人身上，場下的同學屏住呼吸直至“砰”的一聲。400米跑開始的槍聲響起，許久，同學們安靜着，更是一種冷靜，期待着運動員們成功的歸來。

一棒又一棒，一程又一程，那是生命的環環鏈接，那是靈魂的風雨兼程。4X100，讓人怦然心動的名字;四顆心，與無數顆心緊緊相連。呼嘯的是耳邊的風聲;緊握的，是手中的接力棒;咬咬牙，踉蹌着將棒遞給下一位蓄勢待發，劃過終點的那一刻，那嘴角浮起的微笑，無比明朗。

小小接力棒

一棒傳一棒

第一棒傳第二棒

第二棒傳第三棒

第三棒傳第四棒

棒棒傳友誼

友誼傳四方

走四方路迢迢

看運動員多風光!!

四百米心路歷程

頭一百米：心急如焚，落後就要捱打。

次一百米：心神不定，我是不是該安靜的走開?

再一百米：心理鬥爭，生存還死亡。

末一百米：心有餘而力不足，想說“衝刺”不容易。

No7五言寄校運動會

跑步，跳躍，透支，項項奪冠;

獲獎，頒獎，領獎，個個歡喜;

參賽，助威，擬稿，人人努力;

冠軍，淘汰，輸嬴，重在參與。

世事我曾抗爭，成敗不必在意!

致400*100米接力運動員

這是速度與毅力的接力，

這是期望與祈盼的接力，

時間在這裏凝固，

幾分幾秒也變得如此漫長。

千百雙眼睛注視着你那矯健的身影，

近了，近了，

你可曾聽到

那山呼海嘯般的加油聲?

近了，近了，

前方就是終點，

加油啊，運動員，

成功和失敗就在轉瞬之間。

接力棒紅與白截然不同的兩個世界在手中傳遞傳遞着成功或失敗你充滿激情地顛簸着在運動員手中你簡直是一根魔術杖牽動着全場觀衆的心絃終點處——你被成功者激動地高高拋起你被失敗者憤恨地甩出很遠但你——毫無怨言.

致3000米運動員

走過荒山野嶺高峽低谷，

我們在沿途燃起篝火，

一站一站的路被拋在身後，

我們感到疲憊感到困惑。

還有那麼長的路伸向遠方，

遠方那片星光藏在哪兒，

遠方那顆童話樹躲在何處，

努力吧，

奮鬥吧!

遠方有我們的理想，

由我們的希望!

致長跑運動員

人類的力量在那一剎那展現，

拼搏在那一瞬間化爲生命的起點，

在那一須臾萬物化爲虛有，

只知道，勝利並不遙遠，

擡起頭望望前面，

終點線已依稀可見，

無數個日日夜夜的辛勞，

將在今日兌現。

灑一把艱辛的汗水，

繼續擡起疲倦的腳步，

爆發的一吼氣貫長虹，

繼續向前，

不論成功與否，

你已曾經擁有，

曾記否，

在終點歡呼，

震驚四周。

無悔的選擇

無論結局是好是壞

無怨無悔是我們的選擇

每當運動員奔馳在400米跑道上時

我們爲你祝福爲你喝彩

不到最後一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰

也成了我們的信仰

運動員們

飛吧!翅膀屬於你

致中長跑運動員

倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命

生命的真諦註釋力量的永恆

呼吸的瞬間註釋生命的價值

南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋

將這美堅持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔

將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會退色

所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般

留下美的而永恆的瞬間

此生無悔

致長跑運動員

磨鍊的是非凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風在爲你喝彩,

看!獵獵的彩旗在爲你加油,

加油吧!

爲了到達終點時那一刻的輝煌!

了不起啊

可以出現在比賽場上,在我認爲是一件極爲了不起的事,身邊是一個個強大的競爭對手,誰不會恐懼?但我仍會默默對自己說：“我能行!”微笑,喝彩,我都不會廢棄,爲實現那生命中不可缺少的目的!了不起啊，了不起!

像火焰一般--致運動員

你像火焰一樣永不滿足地燃燒着，消耗着，你發出的是光輝，丟棄的是灰燼。但你仍不滿：快，還要更快更高，還要更高;遠，還要更遠。你有你的目標：用盡你的力量，只爲更快、更高、更遠、更強!

致全體運動員

天有無窮高，還有無尺深，世界有無限大。而此刻，只有這個賽場是展現你才華的地方。命運時刻掌握在你手中，相信只要有付出就會有收穫，加油吧!爲了勝利，努力衝吧。

贊運動員

少年不畏難，立志獻五環，今日露鋒芒，他日定得冠

國小生廣播稿12

嗨，大家好。我是小主持人郭凌曦，看，學校的操場上人山人海，到處都洋溢着歡樂的氣氛，聽，那歡樂的叫喊聲震耳欲聾，運動員們個個生龍活虎，躍躍欲試，冠軍究竟花落誰家呢？讓我們騎驢看唱本——走着瞧吧。

下面，緊張激烈的50米賽跑就要拉開了序幕，只見跑步運動員們右手拿着接力棒，左手握緊拳頭，耳朵聆聽着裁判員的槍聲，旁邊的觀衆不約而同的擁擠上來，有的觀衆拿着啦啦棒，準備爲運動員們加油打氣，有的觀衆揮舞着小紅旗，嘴裏還大聲地喊：“加油，加油啊。”還有的觀衆目不轉睛地盯着運動員，生怕錯過了這精彩的瞬間。

比賽終於開始了，運動員們做好了準備，右手在前，左手在後，緊握拳頭，咬緊牙關，腳成一個八字步，眼睛凝視着遠方，“砰”地一聲，槍聲響了，運動員們右腳一蹬，像下山的猛虎一樣飛快地衝了出去，一旁的觀衆有的爲自己班的同學吶喊助威，有的揮舞着啦啦棒，彷彿在爲他們加油打氣，我高舉着小紅旗，不停地喊：“徐婷婷，加油，徐婷婷，加油啊。”恨不得上去著他一臂之力。運動員們是你追我趕，互不相讓，一會兒排成一個一字形，各個運動員你不讓我我不讓你，一會兒排成一個人字形，一個同學一馬當先，後面的同學緊追不捨，啊，衝刺啦，衝刺啦。我把目光投向了徐婷婷，只見他的臉上掛滿了一粒粒珍珠，我的心都跳到了嗓子眼兒，我們班的徐婷婷使出了吃奶的力氣，手不停地擺動着，腳使勁一蹬，彷彿哪吒起着風火輪一樣，5米，4米，3米，近了，更近了，我們的目光都凝聚在他身上，我心裏默默的祈禱：“啊，千萬不要落後，一定要拿個第一，我的心裏像十五支吊桶打水七上八下，”啊，最後一步啦，徐婷婷終於第一個跨出了第一個終點線，啊，我們的了第一，我的腳下彷彿踩着一朵幸福的雲，心裏有說不出的快樂。

精彩激烈的運動會就轉播到這兒了，相信這緊張的跑步比賽一定給你們留下了精彩的回憶吧。再見。

國小生廣播稿13

再過不久就要開學了，開學的廣播稿準備好了沒?小編來幫你，請看文章"國小開學紅領巾廣播稿"。

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

男、女：(英文問好) Good afternoon!everyone!紅領巾廣播站又和大家見面了!女:當燦爛的晨曦暖着整個校園,採擷一縷陽光,編織成七彩的花環.

男:留住一絲清風,播撒出希望的明天.

女:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

男：我很激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。

女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

男：這學期我們的欄目增加了一些內容，希望豐富同學們的校園生活，打造一個交流的平臺。

女：我把這學期的8大塊欄目跟大家彙報一下：有《時事新聞》、《校園動態》、《好書推薦》、《佳文共賞》、《知心信箱》、《知識競猜》、《送祝福》和《歌曲欣賞》。

男：我們的電臺是同學們的電臺，希望這8個欄目的內容都由同學們來提供。希望大家積極推薦好的作品或者將自己的作品投稿給我們，如果紅領巾廣播採用了你的來稿，我們會有小小的禮品送給你，來感謝你的參與，感謝你對我們節目的支持!(停頓)

男：首先，讓我們來了解一下時事新聞吧!

新華網快訊：神舟七號載人航天飛行任務總指揮部新聞發佈會、神舟七號航天員乘組與記者見面會，將分別於24日14時30分和17時30分在酒泉衛星發射中心舉行。麻生太郎就任日本新首相。

女：接着讓我們來聽聽校園新聞吧!

國慶節就要到了，我們的國慶獻禮也在緊張而積極的準備之中!

在這裏我們預祝同學們能展示出良好的朗讀水平。

男：你想反應學校的新貌嗎?你想展示你們班級的風采嗎?趕快發報道到《校園動態》欄目吧!

《播放音樂》

男：接下來是《佳文共賞》欄目。

女：一篇美麗動聽的文章;能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，下面請聽四(2)班林志豪同學帶來的《觀海》。

暑假裏，我去了海邊，在泥塗上玩耍，可能這是我最後一次觀海了，我這樣想着。再過幾年這裏的泥塗攤就要變成雄偉的碼頭了。

我在海邊不停地玩耍，最有趣的算是捉螃蟹了。有的螃蟹斜着走，有些螃蟹直着走......等它們停下來的時候，我偷偷地踮起腳，揚起手掌往下一撲，就在這一瞬間把它給捉住了。"看你老不老實?"還沒有等我把話說完，它就用它的兩隻大鉗子用力地夾住了我的手指。我使勁地甩着手，好不容易把它擺脫，我的手指已經有了像"火燒雲"一樣的顏色了。我把那知螃蟹放進一個罐頭裏面。"這下看你還敢不敢咬我?"

接着我又碰到了一隻小東西，你猜猜，是什麼?哈哈，我再次榮幸地碰到了一隻螃蟹。今天我這是怎麼了跟螃蟹較上勁了。我又把它捉住了，我用另一隻手去碰碰它居然比前一隻還兇，一口就"咬"住了我。"咳，這世界上的螃蟹怎麼一隻比一隻兇。"......

後來，我離開了大海，美麗的大海，可愛的大海。心中有些不捨。

男：你想把你的佳作獻給同學們嗎?你想讓同學們對你刮目相看嗎?

女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到《佳文共賞》欄目!校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家!

女：讓我們一起走進《好書推薦》欄目

男：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。

女：是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。

男：白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。

女：一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

男：這個學期，我班掀起了"三國"熱，同學們手不釋卷，讀起了《三國演義》。女：這部書中描寫了四百多個人物，塑造了許多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三國中的哪個人物?

男：我最敬佩關羽。

女：爲什麼呀?說來聽聽。

男：因爲關羽忠肝義膽，驍勇善戰，是一個錚錚男子漢。

女：那你來給大家講講他的故事!

男：那我就講一個關羽《刮骨療毒》的故事。關羽攻打樊城時，被毒箭射中右臂。將士們取出箭頭一看，毒已滲入骨頭，勸關羽回荊州治療。關羽決心攻下樊城，不肯退。將士們見關羽箭傷逐漸加重，便派人四處打聽名醫。一天，有人從江上駕小舟來到寨前，自報姓華名佗，特來給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環，把你的胳膊套入環中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。"關羽笑着說："不用捆。"然後吩咐招待華佗。關羽喝了幾杯酒就與人下棋，同時把右臂伸給華佗，並說："隨你治吧，我不害怕。"華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂着眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑着站起來對衆將說："我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。華佗先生，你真是神醫呀!"華佗說："我行醫以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃神人也。"真精彩!關羽真是名不虛傳

男：想要知道關羽更多的故事，認識更多的英雄人物，請大家去讀讀《三國演義》吧。

女：如果你手上正有一本好書，讓你愛不釋手，如果你想和大家分享你的感受，請推薦好書到《好書推薦》欄目吧!我們等着你的來稿。

男：接下來是《知心信箱》欄目。這是我們今年新增的一項欄目。

女：把你的煩惱告訴我，把你的憂愁告訴我，把你的快樂告訴我，成長歲月的難處，我們一起努力克服，歡樂的事情我們一起分享，我願爲你守住祕密，解決困難、煩惱，這是"知心信箱"的美麗告白。《知心信箱》期待着您的參與。來稿訴說你的心事時，如果不想透露自己是誰，可以不寫名字。

男：接着我們的《祝福臺》欄目願爲你送上深情的祝福!

女：《祝福臺》願傳遞你們美好的心聲!

男：同學們，我們紅領巾廣播《祝福臺》欄目已經開通了。你要送祝福的話，請儘管告訴我們。請你把你的祝福投入我們的信箱。

女：最後一個欄目大家一定很熟悉。是《有獎競猜》!

首先是一二年級小朋友的題目：你知道教師節、中秋節、國慶節分別是那一天嗎?(題目讀兩遍)

男：接着是3-6年級的題目，一二年級如果知道答案的話也可以來參加回答。上個

星期，我們過了中秋佳節，中秋節民間歷來就有賞月、吟詩、猜謎等習俗。讓大家猜一條燈謎：中秋節菊花盛開。猜一個成語。

《有獎競猜》也期待着同學們的來稿，不僅可以猜，也可以爲我們提供題目。女：除了《知心信箱》欄目可以不透露自己的姓名等信息意外，其他欄目的投稿，都請大家寫清楚自己的班級姓名，以便我們進行鼓勵和發獎品。

男：同學們，老師們，在競猜的同時，我們的節目也已經接近尾聲。

女：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。讓我們在欣賞歌曲《天之大》中結束吧!

合：同學們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結束!歡迎大家踊躍投稿。下次節目再見!再見!

國小生廣播稿14

甲：尊敬的老師，

乙：親愛的同學們

合：大家好，紅領巾廣播與您準時相約。

甲：今天廣播的主題是

乙：節約用水 從我做起。

甲：同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，那正在艱難的往外滴着水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。”

乙：是的，水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎，我國人均水資源擁有量僅爲世界平均水平的1/4，屬於水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。

甲：地球是人類的母親，她用那有限的資源哺育着地球上的萬物生靈。但是近年來人們毫無節制的開採和浪費，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。

乙：我國就是一個資源匱乏的國家，人均水資源也只有世界平均佔有量的四分之一，而且分佈不均，而在全國600多座城市中，有400多座缺水。目前，我國水資源總量僅爲2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均佔有量卻居世界第88位！這個數字映射着我們的生命線，關係到世界每一個人。

甲：從前，我們認爲，水是取之不盡的。然而，隨着人口的與日俱增和工農業生產的飛速發展，而人類的需水量也隨之增長，水資源緊張的現實日漸突出。在我們周圍，生活污水、工業廢水、農藥污染過的農田污水肆意排放，隨處可見，給人們的生活質量造成嚴重的威脅。就是一塊不起眼的鈕釦電池，就足以污染600噸水，足以污染一平方米的土地！

乙：多麼觸目驚心的數字，簡直讓人不堪想像。在我們周圍，魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺的夢幻童年，正變成歷史，成爲將來的回憶。

甲：古人云：地力之生物有大數，人力之成物有大限。取之有度，用之有節，則常足。是啊！而地球上的物質資源是有限的，如果我們一旦失去生命之源，怎樣才能去生存呢？俗話說：“千日打柴不能一日燒。”低消耗、低污染、高效益是我們發展的核心宗旨。保護地球資源，防止環境污染，合理開發，節約用水，便成了我們的天職，正因爲我們不能失去水，不想失去綠色、生命和希望。

甲：我國於20xx年1月頒佈新水法，明確規定“國家實行計劃用水，厲行節約用水”。而爲了積極落實新水法，建設節約型校園，提高節水保水意識，在此，我們向廣大同學發出倡議：

乙：1、在家中用淘米水洗菜，再用清水清洗。

甲：2、洗衣水洗拖把、地板，再衝廁所，第二道洗衣水擦門窗及傢俱。

乙：3、大小便儘量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“髒水”。

甲：4、清洗車輛時不用水衝，用溼布擦，太髒的地方用洗衣水沖洗。

乙：5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水，用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。

甲：6、家裏澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。

乙：7、一水多用，洗臉水用後可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米 水、煮過麪條的水用來洗碗筷；

甲：8、防止水的跑、冒、滴、漏，應安裝節水型的器具。

乙：9、將衛生間的水箱浮球向上調整2釐米，可達到節水目的。

甲：10、洗澡時避免長時間衝淋，而應間斷放水淋浴。

乙：11、用洗衣機洗少量衣服時，水位不要太高；

甲：12、收集廢水：家中預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜後的家庭廢水沖廁所；

乙：13、洗餐具時最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，到最後才用較多的溫水或冷水沖洗乾淨；

甲：14、刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉菸頭和碎細廢物；洗土豆、蘿蔔等應先削皮後清洗；正在用水時，如需開門、接電話等應及時關水龍頭。

乙：“節約用水光榮，浪費用水可恥”，節約用水，從我做起！

（歌曲：呼喚）

乙：3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。

甲：讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極的開展節水活動，保護好水資源，用實際行動珍愛生命之水！

乙：時間過得真快啊！我們這期紅領巾廣播就要結束了。

合：老師、同學們，再見！

國小生廣播稿15

汗水浸着衣衫，烈日灼着軀體，在這裏，在那邊，在運動員每份成績中，殊不知藏着裁判員多少付出。正是他們，是他們造就了我們!謝謝你，我們裁判員，我們會用自己信念去搏取勝利，爲此換來您一點點欣慰。來吧，讓我們爲敬愛裁判員們也來一些掌聲吧!