雙“十一”購物採訪作文

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的雙“十一”購物採訪作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天秋高氣爽，爲了更好地瞭解當代雙“十一”網絡購物的有關情況，郭老師組織我們到社區去調查採訪，我和王澤宇、彭薈鑫一分爲組。

隨着郭老師的一聲令下，我們便敏捷地脫掉外套，衝出教室，來到金髮苑小區，看見遠處有一位頭髮黑白相間的老奶奶正在澆花。爲了能快速完成?訪任務，我搶在前面對組員說：“這是我的，你們誰也別跟我搶。”雖然嘴上這樣說着，可來到老奶奶身邊後，卻個個唯唯諾諾，你推我讓，誰也不敢上前去詢問。最後，我只好硬着頭皮走上去，誠惶誠恐地說道：“奶奶，我是快樂作文班的學生，能問您幾個關於雙“十一”的問題嗎？”

“什麼叫雙‘十一’？我不懂。”奶奶張大耳朵、眯着眼睛問。

開口就吃了個閉門羹，也許雙“十一”是年輕人的專用詞彙。我不好意思地回話：“那……沒什麼了，謝謝您！”

“還有什麼問題嗎？只要我知道的`，都回答你。”奶奶追問道。

問題倒是很多，老師爲我們足足準備了十多條，可我擔心老奶奶聽不清，就不便再問，“沒有了，勞駕了，謝謝奶奶！”我微笑說道便走開了。

繼續往前走的路上，遇到一位半倚靠在樹旁的姐姐。她披着長頭髮，上身穿白襯衫，下身着牛仔褲，褲腿的膝蓋處露出兩個破洞洞，可能追趕時髦吧。我上前問道：“姐姐，我是快樂作文班的學生，我能採訪你幾個問題嗎？”

“可以。”姐姐板着一副冷冰的面孔，一邊玩着手機，一邊漫不經心地對我說。

“請問你在雙‘十一’買了些什麼東西？”

“護膚品、生活用品等等。”

“你對雙‘十一’有什麼評價？”

“服務態度不好。”

……

就這簡單的幾句話，結束了回答。最後，來到三和超市，一位頭髮蒼白、戴着老花鏡的奶奶主動問我們在幹什麼，我把身份和事件複述了一遍。然後問道“您在雙‘十一’網上買了什麼？”“家居”，奶奶不假思索地說。“您對雙‘十一’滿不滿意？”我咬着筆頭問。“還OK。”奶奶笑着說。

今天，採訪真有意義，不僅鍛鍊了膽量，增長了見識，還拓展了我們的社會生活。下次我要多點採訪！