《去超市購物》教學反思
計算活動《去超市購物》是《克隆專家》這個主題中的一個教學內容,在這個教學活動中,主要是讓幼兒學習5以內的加減運算並且能夠講述購物過程,學習用算式表示。在這個活動中,孩子們的表現還是比較好的。
因爲是課題是以《去超市購物》這麼一個情節作爲主線,那麼在購物時首先要用到的是錢幣,所以在學習5以內的加減運算前,先要讓孩子認識一下錢幣,紙幣太小,所以我採用了視頻的展示,將紙幣放大後,讓孩子們仔細的觀察和認識,現在的孩子接觸錢幣的機會比較多,所以對錢幣的面額都能夠認出來,100、50、20、10、5、1、5角、1角,一個個都能說出來,只是,孩子們在認識這些錢幣的時候問了我一個問題:老師,爲什麼每一張錢上都有一個毛爺爺呢?我說:因爲毛爺爺是我們新中國成立時的第一位領導人,是我們祖國的'主席,所以啊,每張紙幣上都有個毛爺爺。
認識了紙幣,我出示了一張超市的圖片,在圖片上有好多的物品,而且都標有價格1元、2元、3元、4元,告訴幼兒每次只能買兩樣東西,加起來不能超過5元錢。孩子們紛紛觀察圖片上的物品和價格,然後舉起了小手,有的孩子說:“我要買一輛小汽車和一個小熊玩具,正好是5元錢。”我問:“你是怎麼算出來的呢?”“小汽車2元錢,小熊玩具3元錢,2+3=5。”“真棒!”我給這個孩子豎起了大拇指。有了這位小朋友的回答,其他的小朋友得到了啓發,一個個都舉起了手,說出自己買的東西,並列出了算式。隨後,我又說:如果你有5元錢,每次只買一樣東西,還剩幾元錢?請把結果寫在減法算式中。這下,有的小朋友的反應很快,一會就算好了,還有幾個能力弱的孩子對減法掌握的不夠好,不知道減法的實際含義,還需要在接下來的時間裏多多地練習和指導。
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