《梅花魂》讀書筆記10篇

讀完一本書以後，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《梅花魂》讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《梅花魂》讀書筆記1

古人曾雲：梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章；牆角數枝梅，凌寒獨自開從這些住著名的詩句我們可以看出梅花是多麼的純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經影響着多少世人。本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領會到一位身在異鄉的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。

讀了這篇散文後，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國的強烈慾望。其實外祖父愛梅花，愛的是梅花的精神；贊梅花，讚的是中華民族的精神。因爲梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的.！作爲中華民族的子孫後代，作爲華夏的兒女，我們要學習梅花那種不圖外表，不媚世俗，一身清氣，高潔自重的精神，這也是《梅花魂》給我的啓示。

《梅花魂》讀書筆記2

“我現在就帶你去找你的父皇，母后。”蘭花仙子輕輕地挽起我的手向瑤池飛去……

“哇，這裏好大，好漂亮啊！”我驚奇極了。“喜歡嗎？孩子”一個身穿金黃色的龍袍的人慈祥地望着我。想必他就是父皇吧，我好緊張，雙手緊緊地拉着蘭花姐姐的衣袖。

蘭花姐姐輕聲說：“別怕，他就是你的'父皇。”我受寵若驚地喊了聲：“父皇。”

他又驚又喜地答應着，望着他，我真是受寵若驚啊！父皇柔聲地說：“梅兒，以後你就和你的七位姐姐一起住七仙閣吧。蘭花，你先帶梅兒下去休息一下。”

“是，玉帝。”蘭花仙子便帶着我去七仙閣了，“呀，這是誰啊？好漂亮的小女孩啊！”

“是各位公主的八妹，叫梅兒。”蘭花仙子說“啊，你就是梅兒啊。”一個穿紅衣女子問道，“知道我是誰嗎？”

“你肯定是大姐了，對嗎？

“啊，你真聰明啊！”她開心地說

七年級:細雨綿綿

《梅花魂》讀書筆記3

讀了這篇課文之後讓我知道了這篇課文的意思，課文寫的是一位華僑老人，身在異國他，對祖國的思念之情。讓我感到了老人熱愛祖國的心。作者從小和外祖父生活在一起，有一回，作者在外祖父的書房玩耍，不小心，在外祖父喜愛的墨梅圖上，留了個髒手印。外祖父大發雷霆，這讓作者感到有奇怪又害怕。外祖父說，梅花是不可以糟蹋的，它是祖國最名貴的花，越是寒冷他開的就更加精神，然而，作者和媽媽回國的那一天外祖父送給作者他最珍愛的`墨梅圖和繡着梅花的手絹，還告訴她無論在什麼困難都要像梅花一樣的秉性。

這篇課文讓我感覺到了一位老人思念祖國的心，身在異國，卻不能感受祖國的風景。這對老人來說是一個遺憾。

《梅花魂》讀書筆記4

《梅花魂》是在語文書中寫的一篇文章，由陳慧瑛寫的一篇佳作。日記作者講述了她在星島與梅花圖的邂逅。講述了外公對梅花圖獨有的情感。

我喜歡文章中梅花的冷豔、高傲，在那冰天雪地中可以頑強生長，傲然定立於天地之間。梅花很美，美的不可方物，那點點如血般的珍珠點綴與枝葉上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了頭。這就是梅花的外表。

梅花，是我國的國花，也是中國人品德的精髓所在。“旁的花，大抵是春暖纔開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，俞秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”文中陳惠瑛是這樣描寫梅花的。做一個不屈於金錢、慾望、誘惑的中國人！做一個不屈於欺凌、拷打，堅強不屈的中國人！這就是梅花的秉性。

外公對梅花圖的情有獨鍾，是一個長期遠離祖國，遠離家鄉的華僑老人對祖國的眷戀。外公他愛國、敬國，所以他不允許任何人、任何物來玷污心中的梅花圖，可就算被弄髒了，我相信外公他也絕不會忘記，只會將梅花圖最好的一面永存於心中。外國愛國的情景，；令我不禁動容，一個愛國卻不能回到所愛的國家的'老人，這是可悲的。外公戀戀不捨的情景，竟還讓他落下了淚珠，令我唏噓不已，看着自己親人能回到祖國，而自己卻因爲身體不能回，這是可憐的。

可在平常，又有多少人可以像梅花一樣。殘忍、自私、虛榮、膽小……有恰恰與梅花的秉性相反。在貪心的驅使下，人類做了多少件喪盡天良的事？我知道，人不是十全十美，總會犯錯，我也是。但是，我相信，中國人一定能像梅花學習。是的，我相信。

《梅花魂》讀書筆記5

“可一日無食,不可一日無書”這是中國的古訓,是啊!書是人類的精神食糧,離開了書,人們的生活將是一片漆黑。小說想必大家都愛看，今天我就要向大家推薦一本書——《綠屋的安妮》。

加拿大女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗以清晰流暢、生動幽默的筆觸，講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老師的關愛中沒被生活的困難所挫敗的感人故事。

她原本住在孤兒院中，後來被一對老兄妹收養了，他們本來是想領養一個男孩來給他們做幫手，但卻鬼使神差地收養了一個女孩——安妮。這個名叫安妮的小姑娘，有着豐富的想象力和誇張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。他活潑、好動、不拘小節，聰明絕頂，並因此幹出了許多出人意料而又令人啼笑皆非的事情。不過玩歸玩，安妮的學習成績一直都是很好，她上學時把一個曾經欺負過她的吉爾巴特當成競爭對手，立誓一定要把他比下去。經過不懈的努力，安妮終於超過了吉爾巴特，但她還是繼續努力，繼續向前。她最終以優異的成績考入了大學，但她卻爲了養母放棄了上大學的機會。

這本書講了這個活潑可愛的小女孩的.一生，講她永遠都是那麼的生氣勃勃，對事物都充滿好奇，熱愛大自然，在她眼裏，什麼都是美好的。她愛說話，凡事都嘰嘰喳喳地說個不停。當然，從書中我們也可以學到許多知識：我們要有不斷進取的精神，正如安妮在學習上的“拼勁”；做錯事要勇於承認，就像安妮向約瑟芬夫人承認跳牀事件一樣。不要太過在意於我們的外表，不能驕傲自滿，對事情要持樂觀的態度。

讓我們閉上眼睛想象一下吧，在那神奇的島上，有那麼一位象小精靈一樣的姑娘，多麼讓人嚮往呀。我常常陶醉在這本書中，無法自拔。最後，還是讓我們一起走進書的世界，去感受和一下異國的風情，並和小主人公一起憧憬那美妙的境界吧！

《梅花魂》讀書筆記6

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香開。”這首描寫臘梅的詩，是被譽爲“唐宋八大家”之一的王安石寫的。初讀這篇《梅花魂》時，我腦海裏蹦出的'第一個想法，就是這首叫做“梅”的詩。

但細讀幾遍之後，加上袁老師的評講，我又蹦出一種全新的想法：作者這是在“借物喻人”！她用傲雪盛放的梅比作中華五千年中那些有着這種永不低頭的氣質的傳奇人物，又用它襯托了那顆“身在異國的華僑老人眷戀祖國的心”。

這位葬身異鄉的外公，曾用梅花來告誡自己，來教育後代。可見梅花，這一種看似平凡的花兒，在他心中多麼重要！

《梅花魂》讀書筆記7

《梅花魂》這篇課文主要講外祖父教“我”不要忘記祖國，要有梅的品格。

梅花是中華民族的精神象徵。它具有強大而普遍的'感染力和推動力，它象徵着不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。中華民族有不少像梅花那樣有氣節的人，比如：南宋民族英雄文天祥，他面對高官司厚祿、金銀財寶毫不動搖，女兒柳娘寫信給他說只要他投降一家人就可以團圓，而對着女兒的來信，他也毫不動搖。連先皇來勸降，他只跪着，淚流滿面地說：“聖駕請回”。臨死之前，他只說了十四個大字：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

《梅花魂》讀書筆記8

花，歷來是我國詩人，畫家讚美的對象。

這是因爲它經霜傲雪，不懼嚴寒，寄寓了人們對美好品格的嚮往。它是我們的榜樣。

《梅花魂》這篇課文記述了"我"從小生活在新加坡，我的外祖父是個了不起的人物。一次，我把外祖父的墨梅圖弄髒了，外祖父大發脾氣，教育我和媽這梅花是玷污不得的`。後來，我和母親要回唐山時，外祖父送了我那幅墨梅圖和一塊手絹，並留給我一段意味深長的教育話。

由梅花我想到了許多有節氣的人：比如頑強的貝多芬，堅強的張海迪，勇敢的黃繼光………

由這些英雄，我想到了自己。我以前很膽小。看見困難就知難而退，尤其是數學，看見思考題做也不做，不去想它。而梅花卻不管春夏秋冬，都不畏嚴寒，從來都是頂天立地。

所以，我們的人生中，有很多困難，但我們要面對，去克服。一個人，無論在怎樣的境遇裏，都要有梅花的秉性纔好！

《梅花魂》讀書筆記9

《梅花魂》這篇課文講述的是一位華僑老人對梅花的喜愛之情，實際上是反映這位華僑老人的愛國之心。“梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖纔開花。它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，有靈魂，有骨氣的.呢！”這是文中華橋老人說的話。是啊！“傲骨梅無仰面花”。梅花總是迎風而立，它沒有牡丹的華貴，但它不象牡丹那樣嬌氣，風一吹，雨一淋，就枝折花落了：它沒有桂花的香氣，可它比桂花頑強。梅花，是我國的國花，它象徵着我們中華民族堅韌不屈的高尚品格。幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，像鄭成功，邱少雲，江姐等。和他們比起來，我變得十分渺小。記得有一次，我做作業時，遇到了一道難題。我左思右想也想不出來，就放棄了。第2天，樓老師表揚了班上很多同學，還批評“有些”同學做事沒毅力。一句話，讓我面紅耳赤。從此，我再也不敢這樣了。

《梅花魂》，給我無限啓迪。我要學做