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六年級教案:語文活動教案

對聯1.77W

活動目的:

六年級教案:語文活動教案

1.讓學生通過課外閱讀和課內交流,知道對聯是我國獨特而寶貴的文學遺產,是我國文學園地中的一枝奇花異草。

2.豐富、拓展學生的語文知識,瞭解對聯的特點,並嘗試對簡單的對聯。

3.激發學習語文的興趣,培養學生獨立閱讀、說話和思維的能力。

活動準備:

向學生推薦一些談對聯的書籍文章,並要求學生摘錄一些對聯故事、知識,收集精彩的對聯,準備課內交流。

活動過程:

一.教師談話引入

泱泱中華大地,孕育了多少靈秀人物;滔滔歷史長河,流淌着多少文化特產。這些文化傳統以其形式之奇和意趣之美,如同奇花異草,裝飾着千姿百態、美不勝收的人類文化大觀園。對聯就是其中的一種。

古人學語文,很重要的`內容就是學對聯。古往今來,許許多多文人墨客、才子佳人以對對子來展現自己的才華,爲後人留下了寶貴的文化遺產和豐富的軼聞趣事。

二.說對聯故事

魯迅先生小時侯在三味書屋從壽鏡吾先生讀書時,就有對聯課。一次老師出題“獨角獸”,同學中有的對“二頭蛇”,有的對“九頭鳥”,老師都不滿意。魯迅對“比目魚”,老師點頭贊同。還有一回,老師出了五字上聯:“陷獸入阱中”,魯迅對“放牛歸林野”,也得到了老師的誇獎。

我們所熟悉的清朝國學大師紀曉嵐,他不僅學士淵博,才高八斗,而且思維敏捷,伶牙俐齒,享有“鐵嘴銅牙”的美譽。同時,他也是一位對聯聖手,在對聯百花園裏留下了許多佳話。

有一次,紀曉嵐陪同乾隆皇帝外出遊玩。在休息的時候,乾隆皇帝看見桌子上放着兩碟豆,就想考考紀曉嵐。於是出了一句上聯:

兩碟豆;

紀曉嵐環顧四周,略一思考就對出了下聯:

一甌油。

(你覺得紀曉嵐對得如何?)

乾隆見難不倒紀曉嵐,便改口道:

“我說的是——兩蝶鬥”。

(如果你是紀曉嵐,你會如何對下聯呢?我們來看看紀曉嵐的下聯,你覺得怎樣?)

紀曉嵐隨即說: “我說的是— 一鷗遊”。

乾隆是個很聰明的皇帝,他見紀曉嵐又對上了,就在上聯前加了兩個字:

林間兩蝶鬥;

這是,紀曉嵐又是怎樣對的呢?

紀曉嵐道:

水上一鷗遊。

乾隆開心大笑。就這樣,他們在遊玩過程以對對聯爲樂,充滿了情趣。 1/2 1 2 下一頁 尾頁

1.討論對聯的特點。

從魯迅先生和紀曉嵐大師對對聯的故事中,你發現對聯有什麼特點呢?四人小組討論。

2.教師小結:

教師歸納對聯的三個基本特點。

A.字數要對,就是要求兩個句子的字數相等,配好成對。

B.對仗工整,就是名詞對名詞,動詞對動詞,形容詞對形容詞,數量詞對數量詞。

C.講究字的四聲,講究音韻,有抑揚頓挫之美。

三.學生交流對聯故事

1.同學們課前都收集了許多有趣的故事,請說給邊上的同學聽聽。

2.指名說。

四.練習寫對聯

欣賞了這麼多有趣的故事,大家想不想也來寫寫對聯?那就讓我們一起來試試。

1.老師這兒有幾副上聯,請大家對對下聯。

蠶吐絲——蜂釀蜜 辭舊歲——迎新年 識時機——顧大局

畫餅充飢——望梅止渴 行千里路——讀萬卷書

福如東海闊——壽比南山高 處處春光好——家家氣象新

家中世界小——網上天地寬 冬去山清水秀——春來鳥語花香

2.個人或小組出對,同學應對。

3.我這裏還有不完整的幾副對聯,請大家幫忙對一對。

(1)填寫缺字聯:

活到老,學到老,老不服老。

畫亦精,字亦精,(精)(益)(求)(精)。

(2)猜數字聯:

快過年了,家家戶戶都忙着貼對聯,一個窮得快揭不開鍋的老秀才爲自己寫了

橫批:南北 ——沒有東西

上聯:二三四五 ——缺一(衣)

下聯:六七八九 ——少十(食)

你知道這副對聯含着的意思嗎?

(3)東晉書法家王羲之書法蓋世,爲世人所景仰,他寫的對聯剛一貼出,即被人趁夜揭走。這天已是除夕,第二天就是大年七年級,眼看左鄰右舍家家戶戶門前都掛上了春聯,惟獨自己家門前空空落落,急得王夫人直催丈夫想個辦法。

王羲之想了又想,微微一笑,又提筆寫了一副,寫完後,讓家人先將對聯剪去一截,把上半截先張貼與門前:

福無雙至

禍不單行

夜間果然又有人前去偷揭。可在月光下一看,見這副對聯寫得太不吉利,儘管王羲之是書法家,可也不能將這副充滿兇險預言的對聯取走張掛啊。他只好溜走了。

七年級早晨天剛亮,王羲之即親自出門將昨日剪下的下半截分別貼好,此時已有不少圍觀人,大家一看,對聯變成:

福無雙至今朝至

禍不單行(昨夜行)

衆人一看,齊聲喝彩,拍掌稱妙。

四,欣賞對聯

1.對聯有着廣泛的用途,你在哪些地方,哪些場合看到過對聯呢?

2.從一個個有趣的故事,從一副副精妙的對聯,我們不難發現:對聯確實是中華文化的奇葩,它能表達種種複雜深刻的思想感情,它能把名勝古蹟裝點得更加奇麗高雅,它能增強喜慶氣氛,給人一種喜氣洋洋之感,具有很高的欣賞價值和藝術價值。

讓我們再來欣賞幾副對聯:

五代後蜀皇帝孟昶書寫我國第一幅對聯:

新年納餘慶,

佳節號長春。

玩具廠對聯:

多虧工匠巧 玩具藏智慧

博得小兒歡 娛樂長精神

北京潭柘寺的一聯流傳甚廣:

大肚能容,容天下難容之事

開口便笑,笑世間可笑之人

[明]顧憲成:

風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳

家事、國畫、天下事,事事關心

杭州岳墳聯

青山有幸埋忠骨;

白鐵無辜鑄佞臣。

孤山是杭州西湖的著名風景區,此間有一石亭,稱“西湖天下景”,上面鐫刻着一副對聯,句爲: