讀《做最好的教師》有感
在骨幹教師培訓班中我有幸讀到了教育名家李鎮西老師寫的《做最好的教師》一書,書中講述怎樣的教師是最好的,怎樣做纔算是最好的,讓我耳目一新,茅塞頓開。
做最好的老師,首先要做最好的自己,做最好的我!你也許不是最美麗的,但你可以最可敬;你也許不是最聰明,但你可以最勤奮;你也許不是最富有,但你可以最充實;你也許不會最順利,但你可以最樂觀,與其整天怨天怨地悲悲慼慼過日子,不如輕輕鬆鬆高高興興過好每一天。
做最好的老師還要有愛心! “教育沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不能成其爲池塘;沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。”的確,教師這個職業是需要愛心的職業,沒有愛心的人是做不了也做不好教師的。做幼兒的好老師,首先就要愛幼兒。要把孩子當作自己的親生孩子一樣對待,用慈母般的心情去教育、去關懷每一個幼兒,去愛護和培養每一個幼兒。對待後進生更應該如此,李老師向後進生伸出了溫暖的雙手,獻出了真情和愛心,幫助他們一步步成長。
我認爲這很實用,因爲我們班有插班的幼兒,有些孩子習慣差,對老師又有一定的牴觸情緒,使我的心情也很鬱悶,但我還是去關心愛護他們,讓他們明白老師的良苦用心。通過一段時間對他的關愛和鼓勵,他們的情緒有了好轉。可以說,對待孩子如果用真情和愛來感化會你收到一個意想不到的結果。
“做最好的教師!”是一種平和的心態,也是一種激情的行動;是對某種慾望的放棄,也是對某種理想的追求;是平凡的'細節,也是輝煌的人生,是“竹杖芒鞋輕勝馬”的閒適從容,也是“驚濤拍岸,捲起千堆雪”的蕩氣迴腸……通過對李鎮西老師的教育思想的學習,使我對教師這一職業有了更深刻的理解,無疑是我教育生涯中的加油站,給我注入了工作能量和熱情。
一個人雖然永遠達不到所謂的“最好”,但他相信今天的自己一定會比昨天的自己好,一天天不斷地超越自己,一定會匯成了一個人一生的“最好”!
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