玩出了名堂讀後感
今天,我讀了《玩出了名堂》一篇課文,這篇課文主要講的是:在荷蘭,有個叫列文虎克的人。他的工作是看守大門,因爲這個工作很清閒,所以列文虎克在看守大門時鏡片,把鏡片的四周磨薄,做成一個放大鏡,看細小的東西,或者閱讀字很小的書籍。有一天,列文虎克想:如果把兩片放大鏡放在一起,會怎樣呢?列文虎克把兩片放大鏡放在一起,就成了顯微鏡,列文虎克用顯微鏡來觀察水,發現水裏有許多小生命在擠來擠去;觀察牙齒,看見裏面有一種從來沒見過的小東西。列文虎克發現,除了我們平時看到的`世界,還有另一個平時看不到的世界。那是一個“小人國”,“小人國”裏的“居民”,比地球上的“居民”要多的多。英國皇家學會知道了列文虎克的發現,聘請他爲英國皇家學會會員,連英國女王和餓國沙皇也千里迢迢前去拜訪他,欣賞他的“玩具”,並從“玩具”裏觀察新世界裏的“居民”。
讀完後,我懂得了,如果去發現,去探索,人人都能成功。
玩出了名堂讀後感今天我們學習了語文第十八課《玩出了名堂》。玩耍常常是被大人認爲是浪費時間的行爲,但列文虎克卻玩出了名堂。他喜歡在工作之餘的時間玩鏡片,發明了放大鏡,他想:把兩片放大鏡放在一起,會怎麼樣呢?不得了了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁,就把一片放大鏡固定,讓另一片放大鏡隨意調節,這樣就做成了一架顯微鏡,所以他最早發現微生物,有許多名人都來看他的“玩具”,並從“玩具”裏欣賞另一個“小人國”。
我想我也特別喜歡玩小兵人和積木,但媽媽經常不讓我玩那些玩具,我心裏好憤怒啊!有一次我擺成了高樓,一次擺逆風了祕密通道,還有一次擺成了雙層倉庫,這就是我的名堂。
-
讀《孔明三氣周瑜》有感
讀完某一作品後,大家心中一定是萌生了不少心得體會,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編幫大家整理的讀《孔明三氣周瑜》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀《孔明三氣周瑜》有感1說起《三國演義》這本書,大家一定很熟悉吧!...
-
《瞎眼狐清窩》讀後感(通用)
品味完一本名著後,你有什麼領悟呢?是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。到底應如何寫讀後感呢?下面是小編爲大家收集的《瞎眼狐清窩》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《瞎眼狐清窩》讀後感1今天,我讀了《瞎眼狐清窩》的故事。這個故事講了一對狐狸夫婦生下了兩個孩子,可...
-
海鷗喬納森的讀後感
當品味完一本著作後,你有什麼領悟呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編幫大家整理的海鷗喬納森的讀後感,歡迎閱讀與收藏。海鷗喬納森的讀後感1“從這一刻起,他發誓要做一支普普通通的海鷗,這樣大家都會開心一點。”取悅是很多人...
-
(熱門)《創造適合學生的教育》讀後感
當認真看完一本名著後,相信大家都增長了不少見聞,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編爲大家整理的《創造適合學生的教育》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《創造適合學生的教育》讀後感1現在的教育的評價都以成績爲...