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《傅雷家書》讀後感必備18篇

讀後感1.8W

認真讀完一本著作後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以,下面是小編整理的《傅雷家書》讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

《傅雷家書》讀後感必備18篇

《傅雷家書》讀後感1

傅雷對兒子的教導不僅僅在藝術上,他曾勸傅聰改掉懶惰的習慣;“人人都多少有些惰性,假如你的惰性與偏向不能受道德的約束,又怎麼能夠實現我們教育你的信條;“先爲人,次爲藝術家,再者爲音樂家,終爲鋼琴家?”

《傅雷家書》是一位爸爸爲兒子苦心孤詣的證明,傅雷對傅聰、傅敏的`愛不是普通的噓寒問暖,而是暗藏在他對兒子們的諄諄教導中,暗藏在他對兒子們道德和藝術的嚴格要求中。

《傅雷家書》中的傅雷既像兒子們的朋友,又像兒子們的老師。在爲傅聰和傅敏提出建議與意見。這些不同尋常的家書,拼出一位爸爸對兒子的愛,簡單真誠卻又偉大的愛。

《傅雷家書》讀後感2

這個寒假中,我讀了這一本書傅雷家書,家書的意思就是家裏的人們互相寫的書信,這本書主要是教育孩子,立身行事,要以中華文明爲準,立志成才,要以報效祖國爲要務。整本家書,可以說是對中華民族優秀道德的闡釋。傅雷對於傅聰的人格、道德教育都很嚴格。傅聰長大後去國外留學,傅雷卻對自己的.過分嚴厲感到自責在這本書中父愛也是展現的淋漓盡致傅聰當然也體會到了父親的關愛。親情在教育、批評、讚賞中一一體現。面對父母的嚴厲批評,我們要麼默不作聲,要麼嚴詞拒絕。傅聰之所以能坦然接受批評,是因爲傅雷與衆不同的教育方法。

在這本書中傅雷不僅是一個爸爸,像兒子的老師,朋友。

《傅雷家書》讀後感3

爲了培養傅聰成爲一名優秀的鋼琴家,傅雷在他很小的時候就送他去國外跟許多著名的.鋼琴家學習。作爲父母,他們要忍受常年見不到孩子的思念之苦,作爲孩子,沒有父母在身邊陪伴,常常會感到孤單無助。

可是,對孩子的深切的愛,傅雷選擇了這樣一種特殊的方式來表達——寫書信。傅雷常常堅持、甚至在百忙之中抽空寫長達幾千字的書信給兒子,和傅聰進行學術的交流指導,對他的生活的指引,教他如何克服學習上、生活上的困難。這是多麼偉大而無私的一份愛啊!

《傅雷家書》讀後感4

“以演奏而論,我覺得大體很好,一氣呵成,精神飽滿,細膩的地方非常細膩,tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興,很感動。好寶寶,我真該誇獎你幾句纔好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期,你真是從低窪中到了半山腰了。希望你從此注意整個的.修養,將來一定能攀蹬峯頂。”

這是傅雷老師,聽過兒子傅聰的錄音後,對兒子所講評的。這裏麪包括了,傅老師對兒子的錄音,精細的分析,以及客觀的讚賞。並且在後面提到了對兒子的希望。這是家長對寶寶的教育方法。既要體現出自己對寶寶的肯定,讓其有努力拼搏的決心,以及會成功的信心。另一方面,也提出了自己的希望,給寶寶指明瞭前進的路線。

《傅雷家書》讀後感5

傅雷是一位偉大的父親,也是孩子的朋友,兒子傅聰從小對音樂有很高的造詣,是父親的'驕傲,但傅雷總是從細節上去引導孩子,務必戒驕戒燥,對學習永遠保持一顆純淨的心態。

和兒子探討音樂、文學等方面的知識,教誨孩子爲人處事的道理,從行爲禮節、接人待物方面嚴格要求兒子。

《傅雷家書》讀後感6

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,該書是一本優秀的青年思想修養讀物,是素質教育的經典範本,是充滿着父愛的教子名篇。

從書中我看出傅雷雖然愛自己的.孩子,但他從來不寵愛自己的孩子,他對兒子無微不至的關懷是希望他以後成爲一個愛國、淡泊名利的人。傅雷教育孩子先成人後成家,是爲了培養他們的獨立思考,傅雷的這種教育方式值得我們學習,他是我們的榜樣。

我們都應該學習傅雷一家那種多溝通,多交流,互相理解的教育方式,這樣孩子與父母才能互相成爲親密無間的朋友。

《傅雷家書》讀後感7

父母的心始終念着孩子,孩子從小的一顰一笑一直印在他們的腦海裏。他們渴望孩子能時刻相伴左右,但又希望孩子能在國外得到更好的教育,更大的發展。面對這樣的'矛盾,他們的內心是複雜的。

傅雷對兒子的教育可謂嘔心瀝血,讓我佩服。有人說,傅雷對兒子是“大到事業人生藝術,小到吃飯穿衣花錢,事無鉅細,無不關懷備至。”看了一封又一封書信,確實如此。這樣用心,讓人潸然淚下。

書信裏字裏行間流露出的這種感情,撥動着我心中的漣漪,讓我不時想起爸媽對我的愛。

《傅雷家書》讀後感8

不是什麼空嘮叨,也不是什麼客套話,《傅雷家書》是一本充滿了愛的書籍。傅雷首先教兒子的就是做人,信中他給兒子糾正作文語法等,看似是想鍛鍊兒子的文筆,實則更想鍛鍊兒子的思想。其次就是做藝術,他把兒子當成一個討論藝術的對手,一起研究音樂方面的學問。他是良師,亦是益友。書中寫到他處處告誡兒子,隨處給兒子在做人、生活細節、藝術修養、演奏姿態等方面做警鐘,還通過和兒子的來信激出一些青年人的'感想,讓做父親的自己得到一些新鮮的思想。他是嚴父,也是慈父。

《傅雷家書》讀後感9

《傅雷家書》是傅雷夫婦以書信的形式給兒子講述自己的經歷並教給他們做人的道理,父母對孩子濃濃的愛意流露在字裏行間。

傅雷與傅聰通過書信一起討論藝術,研究樂曲的內涵,聊生活,講社會、國家,同時傅雷對傅聰的道德教育也十分注重。傅雷用自己的'經歷現身說法,教導兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,有藝術人格的尊嚴,做一個”德藝兼備,人格卓越的藝術家“。

父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人的道理,教他如何做學問,教他愛國,影響着傅聰的一生。我們也應該與父母多溝通、交流、分享自己的想法,互相理解。

《傅雷家書》讀後感10

爲人父母者,有機會靜下心來,真的應該仔細讀一讀這本《傅雷家書》。

通過閱讀,或許我們可以找到與孩子們平等相處,並引導他們找到生命真諦的方法。

時代在變,親情永不變

我總以爲,時代在變,親情永不變!

只不過,過於忙碌的.我們平時總是埋頭前行,卻忽略了駐足思考。

《傅雷家書》是一本值得我們去反覆閱讀體會的好書,在教育孩子方面也有許多值得我們借鑑和感佩的地方。

《傅雷家書》讀後感11

傅雷對孩子們的施教是非常嚴厲的,他不讓自己的兒子去上國小,甚至反對孩子們去街頭玩耍,他發現了傅聰音樂的天賦,便首先在家中擔當起了的責任,一直環繞着音樂教育的中心培養。傅雷對待任何事物,都要求認真嚴肅,一絲不苟,而對待小孩子也一樣。

傅聰受到父親從小嚴肅的培養,變得文明禮貌,而他也是一個有着特異氣質的.孩子,對音樂的熱愛天賦,致使他成爲一名優秀的音樂家。

人各愛其子,傅雷對自己的孩子幾乎是毫不留情,但也正是這樣一位父親,培養出了偉大的孩子。

《傅雷家書》讀後感12

《傅雷家書》其實不僅僅是讓人們知道傅雷的一些思想,而更多的是幫助現在的許多家長來如何教育好孩子。這是以一種不同方式,展現出來的教育指數。許多大人,包括我的爸爸媽媽看了也是受益匪淺。

更何況我也是一個學習藝術的孩子,傅雷對藝術的看法和思想,更是讓我覺得震撼。他對兒子從小的'培養與管教,常人看來非常的嚴格,許多人並不認同。但是卻每發現他對兒子的那更深沉的愛。他的愛並不是常在嘴邊說什麼,平白表面的話語,而是從對兒子的教育來表達。

他對孩子的教育無微不至,持續了一生。對孩子的愛是永遠永遠!我相信,更多的人會被他所感染並受益。我將一直都會記着這從書中的來的感受。

《傅雷家書》讀後感13

寒假中,我讀了一本有深重意義的書,裏面有一百來封信,它包含了獨雷對其兒子深深的父愛——《傅雷家書》。

傅雷是一位嚴厲的父親,對他兒子的要求很嚴格,在傅聰小時候,傅雷的教育方式十分暴躁。但在這一封封家書中,流露出了對兒子的關愛和關心,流露出了濃濃的'愛子之心。

傅雷與傅聰在信中談了音樂和生活方面,也教傅聰如何做人。傅雷會爲兒子不足的方面提建議,幫助他改正,同時也會鼓勵他。在信中,傅雷也會勇於承認自己的錯誤,並對自己進行糾正。傅雷給傅聰傳授自己的經驗,悉心的教導他,讓他成爲一個成功的、淡泊名利的人。

所以說,兒子變了朋友,世界上有什麼事可以和這種幸福相比呢。

《傅雷家書》讀後感14

在書中我們不光看到了一個嚴格的戒子而又親切關愛的父親,同時也看到了父子的共同成長。他說:“我高興的是我有多了一個朋友,兒子變成朋友,世界上有什麼事可以和這種幸福相長的。”而且,他謙虛誠懇地說:“我與兒子的相處中,學得了忍耐,學到了說話的技巧,學到了把感情昇華。教會我們如何和孩子相處,以怎樣的一種姿態交往。”

孩子的成長是不可逆的,所以能夠像傅雷一樣伴隨着孩子的`成長,並且自己也能一起成長的父親是幸福的。真的希望那些整天忙於工作和應酬的家長有時間也讀讀這些家書,想想我們給了孩子一些什麼?爲了孩子我們自己應該怎樣做?

《傅雷家書》讀後感15

身處異國他鄉的傅聰維繫與家鄉親人關係的紐帶便是那一封封家書信。

在書中傅老先生字裏行間都流露一個嚴父對遠在他鄉的兒子的.牽掛與關心。書信內容大到國家尊嚴,小到生活瑣事。這一封封信中所包含的教育使得傅聰有了如今的成就,一顆愛國的心,一個堂堂正正的人,一個偉大的鋼琴家。

傅雷及其兒子在我們看來是近乎完美的,是令人羨慕的。我們也要盡力的去做好自己人生中的每一件事,不負你我白活一遭,正如傅雷所講“人活着要有意義”。

《傅雷家書》讀後感16

最近每次乘飛機的時候,都看看電子書。最近看的是傅雷家書。感慨有三。一是傅雷先生的知識淵博,學貫東西。精通英語,法語、文學、音樂、戲劇和繪畫,當然後三類主要是側重於評論。不知當代的大家有誰能比。二是對兒子的愛,在信中不厭其煩的教育孩子在生活和學習中的注意事項,並且渴望與孩子的交流。字裏行間,真真切切。不僅給兒子寫信,還要用外文給兒媳婦寫信囑咐事項,交流思想。撇開傅雷先生夫婦的'學術成就,它們也是偉大的父親、母親。真乃我輩之楷模。三是傅雷先生多次在家書中提及人之意志要堅強,否則不能成器。反思自己,意志薄弱,容易被別人影響確實是我的弱點,必須要注意克服。

《傅雷家書》讀後感17

所謂“家書抵萬金”,《傅雷家書》中我們不僅能看到傅雷對傅聰的嚴厲,更多的是傅雷對傅聰的牽掛與關心。書信在通訊不發達的年代,無疑就是溝通兩地人情感的使者,即使身處異國他鄉也阻隔不了傅雷與傅聰之間的父子情深。

相信在傅聰剛出國的日子裏,傅雷是非常不適應的,他開始認真的回憶,深刻的反省雖說他認識到自己的'嚴厲,但與傅聰的書信往來間仍把道德與藝術放在第一位,把舐犢之情放在第二位。

傅雷說:也許金錢物質方面不能給予你足夠的回報,但學術和藝術一定會給付出的努力一個答案。我認爲不管努力是否會得到物質上的回報,我們至少在精神上有所充實,如果每天把時間用到有用的事情上,我們一定會有進步,有收穫。

《傅雷家書》讀後感18

在寒假我閱讀了《傅雷家書》這本書,在傅雷給孩子寫的們寫的信,我感受到了傅雷深深的父愛,字裏行間都讓我沉思,寄託着對兒子的思念,感到一個父親的偉大。

傅雷與孩子說藝術,談文化教導孩子們做人,愛國,他甘於承認錯誤,敢於反思,以身作則,教育孩子們先成人,後成家,培養孩子們的生活能力,也有思想上的教育,即使是嚴厲的但也讓傅聰到了偉大,成功的教育。這樣一個淡泊名利的父親怎麼不讓人敬佩呢?

傅雷是一個偉大的`父親,父愛更是偉大的。我們應牢記父母的教導,不負期望。