實用的讀後感的作文彙總7篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的讀後感的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀後感的作文 篇1

今天，我翻開我心愛的故事書．便看到了《聰明的老頭兒》這篇故事．我看了，感覺好奇怪：故事爲什麼要用《聰明的老頭兒》爲題目呢？老頭兒通常不是糊里糊塗的嗎？怎麼突然變聰明瞭？於是，我懷着我的好奇心＂走＂進了《聰明的老頭兒》．．．．．．

從前,有個老頭,他有兩個兒子,但是他們很不團結,於是,老頭決定想一個辦法讓他們團結起來.一天，老頭把他們叫到跟前說:"孩子們,我有一些細木棍,你們折折看."大兒子先拿起一根,毫不費力地把木棍折短了,二兒子也一樣.接着老頭兒又拿出一捆被紮在一起的細木棍."你們折折看."父親說.小兒子先拿起木棍,只見他又咬牙又跺腳,就是弄不斷.大兒子見了,一把奪過來,他使出吃奶的勁兒,也弄不斷.這時,老頭兒說:"你們兄弟就像這些木棍兒.如果團結起來,力量就會非常大.如果不團結,一個人的力量是很弱小的."

讀完這個故事，我明白了一個道理：團結，就是力量．它就是＂勝利的火把＂．因爲，有了團結，就等於有了無窮的'力量，那我們就一定能夠到達勝利的彼岸．所以，團結就是＂勝利的火把＂！但我們也要注意：一定要和其他的小朋友們搞好關係，這樣才能把事情做好．因爲，我要是沒有和別的小朋友們搞好關係，那不管什麼時候，什麼時間，什麼比賽，我都有可能輸給別人．但我可不想輸給別人．所以，我最好和其他的小朋友搞好關係．不過，我要記住一個重點：無論是拔河比賽，還是跑接力賽．．．．．．我都要和朋友們團結一致，這樣我門才能得到＂勝利的火把＂！

讀後感的作文 篇2

上個假期，兒子給我推介了《了不起的蓋茨比》這本書，讀完之後很後悔現在纔讀這本書，但是一想到沒有錯過這本書，也就淡然了。

也許每個人都跟蓋茨比一樣對於生活，愛情心中都有一個美好的幻想。即使現實把自己折磨得殘破不堪，也不會輕易放棄心中理想的世界。年輕時的蓋茨比跟黛茜深深相愛，但是自己貧寒的家境跟養尊處優的黛茜門不當戶不對，這樣的現實讓蓋茨比心中的幻想第一次破滅。然而他並沒有被現實打敗，懷揣着對黛茜的愛跟對理想憧憬，他發誓要成爲百萬富翁，滿足物質女黛茜，以便跟她長相廝守。但是一個人即使非常的優秀，萬分的努力，也不大可能短時間成功。蓋茨比的地位跟財富，在黛茜結婚五年後才取得，黛茜跟湯姆結了婚，她沒有等他。

五年後的蓋茨比無疑是成功的，不過人都是不幸的，總是會有煩惱，成功者也不例外。他們鶴立雞羣，站在衆人之上。有的由於沒有對手會感到孤獨，有的希望有人分享這份成功。蓋茨比無疑是後者，他深愛着黛茜，沒有她，這一切所謂的成功也就沒有意義，因爲在他所幻想的美好世界中，黛茜是主角，其他的只是陪襯。來來往往的人在他豪堡中穿梭，盛宴的狂歡聲與光彩奪目的燈光直到深夜纔會慢慢褪去。所有的這些都是爲了讓黛茜看見，看見現在的他是多麼的成功，如何的富有；看見現在的他有足夠的.金錢跟地位滿足她；看見現在的他是如何的愛她！最終在黛茜表弟尼克的幫助下，讓黛茜看到了這一切，她所流露的激動與熱淚也使蓋茨比深深地感到黛茜也愛他。

黛茜的丈夫湯姆生性暴虐，做了種種對不起黛茜的事，跟情婦威爾遜夫人越軌之事不僅不諱莫如深，還搞得幾乎所有人都知道。黛茜很絕望，但是她又能怎樣，歇斯底地大吼大叫，可是這是她自己選擇的丈夫。

然而蓋茨比的再次出現重新點亮了這個絕望女人的心，毫不掩飾的流露着對蓋茨比的愛。這一切也讓蓋茨比無比堅信他心中的世界就在眼前，即使他不願意相信黛茜的熱淚中流露的除了愛戀之外還有金錢。然而這一切全在尼克的眼裏，他看見了黛茜已經不是蓋茨比深愛的那個黛茜了，更不是他幻想世界中的黛茜。

湯姆的嫉妒成爲了蓋茨比悲劇的導火索，在蓋茨比跟黛茜的關係坦露之後，三人的激烈爭論使得黛茜情緒激動異常。情急之下撞了湯姆的情婦威爾遜夫人，駕車離去。然而蓋茨比承擔了這一切，在湯姆的詭計之下，威爾遜爲報夫人的仇，在蓋茨比的豪堡中響起了槍聲。

然而當蓋茨比的屍體躺在豪堡中時，卻沒有人來祭拜。整個豪堡入死一般的沉寂。往日的一切熱鬧景象似乎本來就與這座豪堡沒什麼關係。更加讓人無法忍受的是這時的黛茜正跟湯姆在歐洲度假，享受着他們的“美好人生”。這一切看在尼克眼裏，他看見了蓋茨比幻想的破滅；看見了理想世界跟現實的差距；看見了人性的冷漠無情；看見了爲物質所動的一切虛情假意；心灰意冷之下，回到了自己的家鄉。這就是蓋茨比的悲劇人生，一個活在美好幻想世界中的人，卻深愛了一個物質女，併爲其斷送了自己的大好前程。

對於書中的人物印象最深的是蓋茨比、尼克、黛茜、湯姆、以及威爾遜。蓋茨比，本書的主人公，有理想，肯努力，能忍受，敢愛不敢恨，總是將一切想象的過於美好，最終悲劇在自己的幻想世界中。不過我想他是成功的，因爲直到死他似乎也沒有意識到黛茜的背叛，帶着對黛茜的愛離去，也算是美滿。蓋茨比了不起不在堅守一份愛情，而在於在那樣一個時代仍能堅守對未來，對一個”我們"的憧憬。誰說菲茨傑拉德這本小說的主題是美國夢的覆滅？我看恰恰相反。蓋茨比見到黛西那一瞬，慌亂中強自鎮定，雨水順臉頰滑落，愈加分明的棱角卻不掩深情。第一次，感受到這個故事的真實。文中的另一個主人公黛茜，精緻美麗得像是個瓷娃娃。在我看來，黛茜是一個符號，是美麗跟軟弱的符號，也是金錢跟情慾的符號。她是蓋茨比的一個虛無的未來的主人，也是蓋茨比在五年中抽象化了的夢，男人們取悅她，愛她，討好她，蓋茨比用最奢華的舞會吸引她，而她只是個被蓋茨比多年來高估的一個神化了的女人，按照很多人的說法，她是一個人形的“美國夢”。黛茜，一個典型的物質女，因爲物質，放棄了自己的愛情。在物質的驅動下又將其重拾了起來。然後在犯罪的恐懼下又再次的放棄，完結了蓋茨比的悲劇人生。不知道當來生再見到蓋茨比，會是怎樣的一種心情，她又會因爲什麼而再次愛上蓋茨比，當然，如果有來生。湯姆，一個典型強勢暴虐，用情不專之人。因爲“愛”，應該是嫉妒而成爲蓋茨比悲劇導演者。威爾遜，或許是書中最悲劇的人物，無錢，無地位，工作不努力。渾渾噩噩之下連老婆出軌也不知道，直到最後被人利用，結束了別人的生命，同時也結束了自己的生命。觀其一生做過的唯一一件成功事就是把老婆騙到了手。尼克，整個過程的見證者，也是最後的承擔者，承擔着這個冷漠的世界。

人必須要有夢想，它激勵着我們步步向前，但是卻不能活在“美夢”之中。

讀後感的作文 篇3

世間能讓人快樂的事很多;世間能讓人憂愁的事也很多;世間能讓人感動的故事更多。

21世紀的生活是幸福的，要感受那些曾經的幸福是很難的了。那些含着淚的幸福，那些有着苦的幸福也沒多少人想擁有。就如我一般，我就認爲幸福是現在式的，然而那份感動依然存在，在我讀《大堰河--我的保姆》時它開始萌芽。這是艾青給予我的一個另類生活體驗。

艾青出生時，算命先生說他的命克父母，於是被送到貧苦農民家扶養，自長大後回家也不被父母認可。正如他自己所說，他是"在冷漠和被歧視的空氣里長大"的。這是我們這些掌上明珠所體會不到的，因爲父母太過寵愛我們，這就是我們的幸福。然而也因此，艾青得到了另外的"獎賞"。他沒有父母家裏的紅漆雕花傢俱;沒有睡牀上金色的花紋;沒有檐頭上不認得的"天倫敘樂"的匾;更沒有刷了油漆的安了火鉢的炕凳和碾了三番的白米的飯。但他有大堰河的愛，就如他親生的母親一樣的愛。

在大堰河家裏，艾青感受到了溫暖。在《大堰河--我的保姆》裏我感受到了那種從不屬於我的另類的幸福，讓我認爲幸福也可以是過去式的。

大堰河，一位勤勞、純樸的勞動婦女，在地獄般的環境裏無言地進行着幾乎無休止的各種勞動:提着菜籃到村邊的結了冰的池塘去洗菜，切着冰屑悉索的蘿蔔，掏着豬吃的麥槽，扇着燉肉的爐子的火，曬好大豆和麥子。而在這些勞作之後，"你用你厚大的手掌把我抱在懷裏，撫摸我"，充分展示了大堰河對兒子慈母般的愛。而這一切都是"含着笑"的勞動，這一切不是爲了自己，而是爲了她的乳兒，她深愛的乳兒。大堰河還在年節裏爲了她的乳兒"忙着切那冬米的糖"，爲了他走到她的身邊叫一聲"媽"，她把他畫的大紅大綠的關雲長貼在竈邊牆上。文章繪聲繪色的描述了大堰河對乳兒的愛，這種愛融入她的生活，就連做夢也同自己乳兒的幸福命運連在一起。

想想，我們的母親何曾不爲我們心力交瘁呢?然而我們卻愚蠢地認爲這是應當的'，總是隻知享受，就連最簡單的"謝謝"也忘了，忘了去感動，忘了去報答。這些我們都忘了，它們像飛揚的塵埃，不知飛到何處，似乎再也無法尋覓。

在監獄的日子裏，當艾青看見漫天飛舞的雪花，聯想到大堰河落滿白雪的墳頭，回憶起往年，回憶起大堰河那養育他的乳房，那泥黑的溫柔的容顏，那吻過他的脣，那擁抱過他的直伸着的手…那一切的一切都遙不可及了，在她"含淚的去了"時就一起消逝了。

幸福對他而言開始遙不可及，而我們的幸福依舊存在嗎?不知珍惜的話，我們的幸福也是會飄走的吧!

即使沒有淚水我依然感動，感動那血肉般的情感，感動那母親般的慈愛。我開始喜歡艾青的詩，就像魯黎說的"想到艾青的詩，就想到散文的美…他的詩是綠野碧溪上的姑娘，不是燈紅酒綠裏的貴婦，不需要金手鐲或是珠玉項鍊，需要的是清風和晨露……"。

讀後感的作文 篇4

我雖說不是很宅，但是我卻從沒有與大千世界有過棋迷的接觸。正因爲如此，我在暑期選擇閱讀《四季裏的科學》。雖然它是一本本很短暫的科學書，但卻讓體會到科學的奧祕和奇妙之處。在夏天裏，可以看到各式各樣的昆蟲，每一支都有屬於自己的一篇“樂章”。比如“知—了，知—了”。一聽聲便知道是蟬在唱歌呢！在夏夜晚上寧靜時分，便總是聽見“哧—哧—哧”的聲音，這便是蟋蟀專有的嗓音。昆蟲的叫聲真是五花八門呀！！！隨着夏的悄悄流過，秋也靜靜的來臨了。這是的蚊蟲也隨之增多，不過這時的“捕蚊高手”也來了。它便是—蜻蜓有黃色的黃蜻蜓，紅色的紅蜻蜓，有藍色斑紋的黑紋蜻蜓，尾巴像麥杆的白尾蜻蜓等。草叢是蚱蜢在比賽跳高呢！！！而這些蚱蜢就是蝗蟲。他們可是專門偷吃農民伯伯莊稼的害蟲，而且他們喜歡生活在一起，不過他們也真是一個很團結的羣體。蚯蚓是耕地的小能手，每隻蚯蚓的身體不超過20釐米，有點透明，個個體節也不是很明顯，他的體型不大，但是他們可以鬆土，也可以讓土地更加肥沃。秋天，碩果累累，有石榴、梨、葡萄等各樣的`水果，讓人聽後也是讓人垂涎三尺呀！秋天雖好，但是我們還是比較熱愛夏天。一旦聽到知了知了的叫聲，我便知蟬開始忙碌了，在烈日炎炎的太陽下走一圈，便可以看見許多曬焉了的花。這些話卻又能在第二天早上依舊迎着朝陽，生氣勃勃。但最讓我佩服的是牽牛花和向日葵，他們每天隨着太陽一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季裏的科學》後，瞭解了自然現象，瞭解了動植物的生活習性，也揭開了科學的祕密。

讀後感的作文 篇5

讀完《蘭亭集序》，首先想到的還是生與死的問題。

王羲之在文章中寫明瞭自己的生死觀，在他看來，對生的執著、對死的排斥是人所共有的感情。他認爲，死和生具有同樣重大的意義。

作者由生想到死，感嘆人生無常，但又不是消極的心態。“固知一死生爲虛誕，齊彭殤爲妄作”，表現出他對生命的熱愛，對生命的珍惜。

生老病死，這是誰也改變不了的客觀規律，然而我們都畏懼死亡，可是死亡並沒有因爲我們整天擔心它，它就會偏愛我們而不來找我們。我想我們唯一可以做的就是試着換個心態去生活。

上帝給予我們的都是公平的`，最初的我們都是一樣的。但是爲什麼有人生活的富足，而有人卻只能沿街乞討？是因爲他們的目標不同。有人志向遠大，就會爲之奮鬥，不管遇到多大的困難也不放棄。而那些稍有不順就停滯不前的人就只會抱怨命運的不公，永遠都抱着一顆悲觀的心生活，生命裏怎麼會有燦爛的陽光呢？所以，保持樂觀的、積極的心態尤爲重要。

雙手高位截肢的劉偉創造了達人秀冠軍的奇蹟，沒有手，卻用腳彈奏出了常人用手都很難彈出的優美曲子，是什麼讓他做到的？是毅力和一顆樂觀的心！他說：“要麼趕緊死，要麼精彩地活着！”正是這種樂觀的心態讓他取得了成功。

人總是會死的，再多的擔心也是無濟於事。與其整天都活在畏懼死亡的陰影裏，還不如換個心態，去做點有意義的事，實現生命的價值。既然父母賦予我們生的權利，我們就有義務熱愛生命，珍惜生命，創造有價值的人生！

讀後感的作文 篇6

堅持，僅僅只有兩個字，但很多人卻難以做。這種品格，常常在惡劣的情況下，才能將一個人的毅力完全體現出來。自從讀了《埋在雪下的小屋》這篇文章後，我對堅持這兩個字有了更深的體會。

《埋在雪下的小屋》這篇文章情節曲折，催人淚下。主要講的是四個孩子上山找一條小狗，卻遭到了雪崩，他們逃到了一個小屋中，不巧，雪把小屋埋在了下面，最後四個孩子堅持不懈，努力挖雪，十天後重見光明的故事。

文章中四個孩子被雪埋在了小屋裏，那裏黑暗，寒冷在這種情況下，他們沒有放棄活的希望。什麼是他們前進的動力呢？是堅持啊！

最能體現這些精神的莫過於他們挖雪的過程。文中這樣寫着：“他們靠吃雪維持生命”。“這是在小屋度過的第五天了，四個孩子，最大的12歲，最小的才8歲，在小屋裏他們一邊吃雪，一邊一刻不停地挖雪，雖然個個都筋疲力盡，但他們仍然竭盡全力去挖，是誰給予他們這麼大的力量呢？是雪丫，雪丫是一個女孩，她只有8歲，她用自己學過的`童話故事，詩歌來鼓勵三個哥哥。我真不明白這個8歲的孩子怎麼會有這麼樂觀的精神，將快樂傳遞給同伴，讓同伴度過寒冷和黑夜的。災難面前，大多數人都會因此而絕望，但雪丫卻做到了連有的成年人都做不到的事，真讓人佩服。另外。大野是四個孩子中最大的，是他最先提出挖雪的辦法，災難面前，他顯出了一個領導者所具有的魄力和膽識，他還是一個最負責任，最有毅力的孩子，其他的孩子不是自私，就是病倒了，可是他仍然堅持不懈，一瓶水果罐頭從小閣樓掉下來，他忍受着飢餓，一口也沒吃，把它讓給了雪丫，這是一種怎樣的精神呀！他的行爲感動着每一個人，我的心徹底被他征服了，我真爲他驕傲，爲他自豪，他就是我心目中的英雄。

四個孩子堅強的精神讓我聯想到了生活，做什麼事，不要半途而廢，只要我們心中有信念，“堅持就是勝利”，即使失敗了，但是已經努力過了，也問心無愧。

堅持，僅僅只有兩個字，很多人卻難以做到。看了《埋在雪下的小屋》這篇文章，讓我下定決心：做什麼事只有堅持到底，才能贏得成功，贏得精彩。文/六

讀後感的作文 篇7

一隻正在湖水的螞蟻，一不小心，掉進了河裏，他拼命的掙扎、掙扎。就要被淹死的當頭，一隻鳥兒看見了，它丟下一根草，一根救命草，幸運的螞蟻順着草爬到了岸上。螞蟻爬到岸上後，在地上曬身子，喘氣。忽然，傳來了一陣腳步聲。一個人正晃晃悠悠地走到螞蟻的身邊，手裏拿着一杆槍。螞蟻十分害怕，不是爲了自己，而是爲了鳥朋友，因爲那人已看見了樹上的鳥，正在超毫無防備的鳥兒瞄準呢！螞蟻急中生智，他狠狠的地朝舉槍人腳上咬了一口，舉槍人重重的跺了一下腳，子彈也偏了，鳥也逃了。

有句諺語曰：“贈人玫瑰，手有餘香。”場合流經之處總會給予兩岸以甘露，正因爲如此，長河纔會被回饋的花瓣點綴的`那樣的鮮豔美麗，那樣生機勃勃。故事中的螞蟻與鳥兒給我們展示了一幅感人的救命圖：鳥兒丟草根救螞蟻，螞蟻咬獵人救鳥兒。當螞蟻溺水快要淹死時，鳥兒當機立斷放下一根草，成功的解救了螞蟻，這時候的鳥兒，沒有抱着“事不關己，高高掛起”的心態，沒有袖手旁觀，更沒有想過也許日後螞蟻會是自己的“救命恩人”，只是善良的本性和美的心靈促使他第一個念頭就是想辦法幫助螞蟻脫離危險。假如當時鳥兒只是冷漠的看着螞蟻活活被淹死而不伸出援助之手，那到了獵人朝毫無防備的它瞄準時又會是什麼結局呢？大家都知道，那就是鳥兒必死無疑了。正是因爲鳥兒丟草根給予了螞蟻重生的機會，才得以使自己活得了第二次生命。

螞蟻和鳥兒在不經意的互相幫助中，都領悟了生命的意義，那就是：關照別人，就是關照自己。我們在生活中，不要忘記留下自己的一份愛，一份幫助。也許有些幫助很渺小，但卻讓每一位受助之人如坐春風，這就是愛的力量。付出與火的是生命的重要組成部分，留下一份愛，回饋一份幸福。贈人玫瑰，手留餘香，讓花兒裝點別人的世界，讓愛的香味飄逸你生命的旅途吧！