【推薦】匆匆讀後感

讀完一本書以後，大家心中一定有很多感想，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的匆匆讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

匆匆讀後感1

今天，我學了《匆匆》這篇文章，作者是朱自清。他的這篇感嘆時光的文章令我感觸很深。

這篇文章主要講了日子一去不復返、和對自己八千多日子的來去匆匆的感受。他覺得自己的.時間不夠用，覺得機自己這八千多日子做得不好。他很盼望時間可以停下來，認爲幹什麼事時間都會一點點流逝。

作者開頭用到了排比的手法，觸景生情。後面幾句話出現許多問號，實際是在告訴人們時間一去不復返。作者和魯迅一樣，一生都在激勵人們要振作，不要害怕黑暗，可是，他還是覺得自己這八千多日子不充實，再想想我們，四千多日子不就等於是浪費了嗎?時間走得很快，沒有任何蹤跡，睡覺、嘆息，愣神等等，時間都在流逝，而時間去了以後，就再也回不來了。

在這篇文章中，作者表現的是對時間的無奈和惋惜，他希望大家每一分、每一秒都過得充實，嘆息一次，就浪費了一秒鐘，雖然一秒鐘實在太小，可是時間都是由這麼一點點組成的。

時間過得太快了，如果一輩子都過得不充實、或去做壞事，活着還有什麼意義呢?人這一輩子，一定要去努力上進，這之間，會有許多挫折、苦與累，但是，這樣纔會活得很充實。就算不能做好事，也絕對不能去做壞事，我感覺到，作者很愛惜時間，他希望所有人都不要浪費時間。因爲，老後再後悔就晚了。

說了這麼多，再想想我們自己，我們何嘗珍惜過時間呢?作爲一名國小生，我們沒有作者那麼累，把學習學好就可以。可是，我們卻把大部分時間放在了玩上，甚至，連上課也不好好聽講。我覺得，不好好學習真的是虛度光陰，長大以後有不少學習差的當了小偷，那麼，這種人就不應該來到這世界上，母親給了我們寶貴的生命，她也希望我們好。我們應該珍惜生命，珍惜時間。平時多助人爲樂，上課聽講，下課好好完成作業。

其實，學習真的有那麼難嗎?只是動一動腦筋而已。不像過去打仗的人，很苦，而且一不小心便會丟掉生命。如今，我們穿得好，吃的也好，坐在溫暖的教室，多幸福啊!

學習好，以後一輩子都很享福，而且現在得和朋友處好關係，這樣，大家都好。如果做壞事，不好好學習，你對的自己的父母嗎?還有臉見他們嗎?好好努力吧!要上進，不能停留再原地不動!

時間在一分一秒的流逝，去了的就不會再回來，讓我們去珍惜它們吧!不浪費每一分、每一秒!做些有意義的事情!

匆匆讀後感2

陰似箭，日月如梭，不知不覺我們已經進入了國小生活的最後一個學期。但是想想看，國小一年級剛入學的情景，是否都還歷歷在目？我深切地感受到了時間的稍縱即逝，轉眼間六年的時光已經離我而去。

這學期開學不久，陳老師就帶領我們學習了朱自清先生的代表作《匆匆》。

學習了《匆匆》這篇優美的散文，我發現，雖然文中沒有出現一處“珍惜時間”的字眼，但字裏行間都讓我感受到時間的寶貴，使我不得不去珍惜。比如其中的“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”我不禁想到在其它書中讀到的菲.蔡.約翰遜說過的一段話：“‘秒是行進中的士兵，‘分’是士官，‘小時’是驍勇的軍官。當你胡思亂想時，請記住你是他們的.統帥。檢閱他們時，你不妨問問自己，他們在戰鬥中是否發揮了他們的最大作用。”這段有趣的話與《匆匆》似乎有着異曲同工之妙，讓我印象尤爲深刻。

大家一定還記得，20xx年央視春晚上王錚亮演唱的那首《時間都去哪兒了》的歌曲吧。這首歌曲感動了無數中國人。其中“。。。時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。。。時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了。。。”讓人聽了感觸頗多。最近，《中央新聞聯播》還對“時間都去哪兒了”這個話題進行了街頭採訪。當採訪到石油工人時，他的時間去哪兒了呢？他把青春都投入了到了鑽井工作之中，爲國家開採出了寶貴的石油。當採訪到鐵路工程師時，他的時間都去哪兒了？他的時間都用在了設計和修築貫通大江南北的鐵路上，爲奔波在外的旅客們節約了更多的時間。當採訪到教師的時候，他們的時間都去哪兒了？他們用粉筆染白了雙鬢，像辛勤的園丁一樣，培育了一批又一批祖國的花朵。

聽了老一輩工作者的話，我在想，我的時間都去哪兒了呢？我利用早上洗漱時聽英語，上學的路上背單詞，中午吃過午飯閱讀課外經典讀物，洗腳的時間背誦課外知識，我還在回老家的路上聽完了《三國演義》評書。。。我覺得，我們雖然不能延長每一天的時間，但我們可以把每一天的生命加寬。

我記得去年有一件事令我記憶猶新，那一天是週五，老師只留了一篇日記，我心想：只有這一小篇日記，我五分鐘就可以寫完，還是明天再寫吧！可是到了週六，我又想，還有一個週日呢，還是週日再寫吧！我還有很多時間呢！不用着急！可是到了週日，我還是沒有寫，到了晚上8、9點纔開始寫。而且寫日記並不是用了5分鐘，而是30分鐘。

匆匆讀後感3

稍縱即逝、白駒過隙、光陰似箭、日月如梭······“花有重開日，人無再少年”、“盛年不重來，一日難再晨”、“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”······讀着一個個成語，一句句古詩，我們心中涌動着一種感覺，那是對時光飛逝的惋惜，那是對逝去光陰的留戀啊！朱自清就用震撼人心的文字將這些感嘆彙集在了《匆匆》裏。

想要在這“千門萬戶的世界裏”留下些“遊絲樣的痕跡”的朱自清發出連連追問，使我不由得思考，在我們有生之年，如何才能讓自己活得有意義，有價值，不用落得“赤裸裸來到這世界，轉眼間又將赤裸裸地回去”？而怎樣的人生纔不虛度光陰？ 只有無私奉獻，默默服務他人而不求回報的人，才能讓自己的一生有價值，也只有如此的人生纔不虛度光陰。這是老師啓示我的。 有誰願意將自己的大好前程，美好青春浪費在三尺講臺上？有誰願意在他人休息時間還要爲一羣與自己毫不相干的孩子監督學習？

有誰願意在寒冷的冬天拿着冰冷僵硬的粉筆寫板書？只有老師。老師是蠟燭，讓無情的火燃燒自己，讓溫暖的'光照亮他人；是杜鵑，畢生不辭辛苦的歌唱，寧願啼破喉嚨，也要讓美妙的歌聲傳遍四方；是綠葉，躬着背，讓紅花踩着在自己身上接受人們的嘖嘖讚歎，自己卻流着汗，默默無聞，等待化爲泥土，用自己的營養滋潤花朵；更是粉筆，用自己的身軀寫下優美的詩句，畫下美麗的畫卷，然後變成細小的塵埃掉落在地······不僅僅是老師，從古到今，有無數人爲社會做着貢獻，奉獻着自己的人生時光，有一生爲中國航天事業奮鬥的葉培建；有爲祖國文學做出傑出貢獻，並以筆爲武器保家衛國的魯迅；也有“出差一千里，好事做了一火車”的雷鋒。有爲國爲民灑盡一腔熱血的志士；有爲我們維護秩序的警察；更有保護環境整潔的清潔工！ 反之，有的人一生盡幹些損人利己的事兒，爲金錢、利益、地位、權勢而爾虞我詐，勾心鬥角，爲達到自己的目的不擇手段，喪盡天良，卻往往外表一表人才，相貌堂堂，內心卻不堪入目，每天如行屍走肉般活着。

如果我是時間老人，我一定給予無私奉獻、堂堂正正的人們充裕的時間，而卑鄙無恥、佛口蛇心、持強凌弱的人一點都不剩！ 時間確實是一去不復返的，人的生命確實是有限的。雷鋒說過：“我要把有限的生命投入到無限地爲人民服務中去。”只有無私奉獻的人的人生纔會讓我們牢記在心，而一生碌碌無爲的人的人生則如煙消雲散般不復存在，時間被這等人佔用簡直是浪費！

那麼，讓我們行動起來吧！在有限的時間裏無限地爲人民服務！

匆匆讀後感4

古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。

這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千三百多個日日夜夜，而這四千三百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裏，除徘徊外又剩些什麼呢？白雪綿綿地下了一天一夜，當忙碌的太陽升起時，已經是第2天了。它愈是加快腳步，黃昏就來得愈快，彷彿一切都是在忙碌而又匆匆中度過的。

它是誰？它是燕子嗎，去了有再來的時候？它是楊柳嗎，枯了有再青的時候？它是桃花嗎，謝了有再開的時候？

都不是，它是時間老人。當我們在大雨中尋找遮雨處時，它從密密麻麻的雨簾中穿過；當我們放聲高歌時，它從跳躍的音符中劃過；當我們閒時徘徊在山徑上時，它從漫山遍野的映山紅中閃過。

我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老闆請假，公司老闆對他說，“一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。” 讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老闆計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。

朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕裏閃去。過去的'日子如河水，一去不復返；過去的日子如雲煙，被嫋嫋微風吹散；過去的日子如人生的道路，被所有事摧毀……

人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因爲任何動搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。

太陽照這着大地，一切都顯得和諧，誰知道，它卻如此匆匆呢？……

匆匆讀後感5

它很短，卻飽含詩意；它很少，卻發人深思。朱自清那彷彿充滿魔法的細膩的筆，在天空繪出時間的足跡。時間，匆匆的，不肯停留；時間，急急的，不肯歇息。時間的匆忙，讓人追逐不上。《匆匆》是朱自清的抒情文，這一篇短短的抒情文，卻引起我無限的感慨，真正讓我懂得，時間飛逝的多麼快，逃得太匆匆，太匆匆。匆匆的令人着急，匆匆的可怕。

世間萬物，有多少東西有再來的時候，可爲什麼時間一去不復返呢？不僅僅是去而不返，而且，過的那樣快。發呆的時候，時間從眼前飛過；吃飯的時候，日子從筷子上飛過；睡覺的時候，分分秒秒又從枕邊飛過了。發呆也好，吃飯也好，睡覺也好，時間在這兒總覺得過得那麼快。

不知不覺，一天又飛快的逃走了。太陽坐着火車下山去了，腦中的忠貞彷彿在賽跑，跑完幾圈，便明白，我又叫一天溜走了。待躺在牀上，心裏想：過去的時間如輕煙，如薄霧，一吹即散，一蒸即融。但它並非流沙，不是握得越緊，漏的越多。只要懂得把握住分分秒秒，抓緊時間做更多有意義的事情，時間就沒有白白流失。IQ智商，EQ情商，在這匆匆時間中，我要做好這兩商。

在學校裏，有良好的氛圍。課下自學十分鐘，不如課上一分鐘。在課堂上，規規正正的坐在椅子上，認認真真聽老師講課，仔仔細細的'做筆記，耐心的分析題目，鑽研書本，學習自然會有所提高。什麼時候、什麼地點、什麼環境學習，都要靠自己。自己一定要自覺。活到老學到老，學習永遠學不完，但一定得好好學習，不然自己豈不是白白走過人生這一遭了嗎？

在課餘時間，放鬆之餘，順便看看課外讀物。看課外讀物並不是遊手好閒，課外書中也有需要汲取的知識。或者複習上次的學習內容，把知識加以鞏固。這樣，每天小記一下，想忘都忘不掉。當然，記的東西會越來越多。

時間過得太快太快，轉眼間，我們已經六年級了，整整十二歲了。而且，再過不到四個月的時間就要過一個沒有作業卻忙忙碌碌、也就是與老師同學分離的暑假了，那個暑假之後，我們將徹底告別國小生活，去國中上學了。時間像前一時還搭在弦上而這一刻卻已經射出的箭，不可能再回來，射出去，帶起一陣風，揚起往日的落葉，又讓回憶的塵埃隨風飄灑，還帶走時光的露珠，留下唱響的清新空氣。爲了自己美好的未來，我一定要認真學習！

至於這時間得見價值與否，要看自己了。在讀了《匆匆》之後，我終於真正明白了：人生可謂，一寸光陰一寸進，寸金難買寸光陰。

匆匆讀後感6

現代聞名作家朱自清的《匆匆》，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情。

看了這本書，我最大的讀後感是：時間是物質存在的一種客觀形式，是由過去，現在，將來構成的連綿不斷的系統。是物質的'運動，變化的持續性的表現。時間沒有聲音，沒有影子，沒有蹤跡。每個人都擁有時間，但是，有些人卻無法合理支配時間，只能讓時間從他們的身邊靜靜溜走。

我記得有這麼一句話："時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢 不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那爲什麼時間又是偏私的呢 因爲這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，並且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。

他們的二十四小時是漫長的。"贏得了時間，就贏得了一切。"列寧的這句話徹底地反映了時間的珍貴。"少壯不努力，老大徒傷悲。"就說明了一個人年青時不珍惜大好時光，到老了只能白白地嘆息。假如年青力壯的時候就努力學習，那他就贏得了時間，也就贏得了一切，也不會爲年老時碌碌無爲，而感到悲傷。有些人雖然知道應珍惜時間，卻不知如何去做。

有些人以爲天天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時間;有些人以爲把一天的時間都塞滿事情，也不管事情是否有意義，就是珍惜時間;也有些人以爲從早到晚一心一意忙着票子，房子，位子，車子，就是珍惜時間。他們統統都有錯了，珍惜時間不是整天都忙碌地去工作，不是去幹些毫無意義的事情，更不是視庸俗爲潮流，視利已爲高尚，一生只爲自己謀求利益。

既然來到這個世界就應該抓緊時間成就一番事業，抓緊時間努力學習科學知識建設祖國，造福於民，用僅有的時間全心全意爲人民服務，這纔是珍惜時間的最終目的。燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了又開。我們曾經赤裸裸地來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷 但不能平的，爲什麼偏偏走這一遭啊 我們何不趁此大好時光，珍惜時間，努力學習，爲達成珍惜時間的最終目的而奮鬥呢。

匆匆讀後感7

在社會上已經混跡了三年多的我，拾起這本關於青春的書《匆匆那年》，出乎意料的被這本書所吸引，這是一本懷念青春，抒寫青春內心的一本書。關於青春裏的那些事，那時的我們都以爲會銘記一輩子，但是時間果然是最好的一劑良藥，就如同中藥一般，雖不能立馬見效，但只要堅持服用，就會看到顯着的效果。

青澀的感情藏着永久的曖昧，每次回頭都能看見那副幸福滿滿卻略帶羞澀的臉龐，這就是青春中愛戀的感覺吧。這是我在方茴和陳尋身上看到的青春戀愛的印記。在方茴的眼中，愛情就是除了我之外，你不能對別的女人好，那樣的笑只能對我笑，那樣的話只能對我說，凡事都要以我爲先。這樣的愛情累嗎？累！但是又有什麼辦法呢，這或許就是第一次對愛情的認知吧。大概女人在愛情面前永遠都是這麼小氣吧。在陳尋眼裏，愛情就是我心裏有你。是的，我心裏有你，但是我心裏也能擁有別人，我除了你，我還有我的兄弟，我從小到大的'玩伴，我那時候暗戀的女人。所以當方茴和陳尋心裏的別人有着不可化解的矛盾的時候，當陳尋爲了“別人”撇下方茴的時候，當方茴想要陳尋多在乎點她的時候，兩個人愛着卻痛苦着。最終兩人走向分手已成必然。這場愛轟轟烈烈，兩人都無法釋懷，藏在心裏很久很久，以爲是一輩子的烙印。時間一日復一日，一月復一月，一年復一年，最終大家都坦然了，彼此之間都已經釋然，不再躲避。是的，時間，它是最好的忘情水，那隻不過是青春的一場愛戀，只是那是第一次，所以沒經驗，容易受傷，印象纔會那麼深刻。可是，傷口總有一天會癒合的，不是嗎？

你在我的鏡頭裏永遠都是慢動作，恨不得時間就此停止，能讓我多看你一眼，這就是青春中暗戀的感覺吧。嘉茉暗戀蘇凱，卻以別人的名義關心他，結果還沒等到表白的時候，就看到蘇凱牽着別人的手；喬燃暗戀方茴，只是默默的爲她做一些事情，明眼人都知道他的心思，殊不知方茴對陳尋已經許下芳心；趙燁暗戀嘉茉，最終鼓起勇氣表白的時候，卻得知嘉茉喜歡的是蘇凱，從此兩人的感情不再像以前一樣。但，這並不是他們的結局。畢業後，蘇凱的女朋友飛往國外，蘇凱說會一直等她，嘉茉痛哭流涕。最終蘇凱一年多就結婚了，新娘不是他直言要一直等的人，也不是嘉茉。喬燃定居國外，成了海外華僑。趙燁也結婚了。是的，那些青春裏愛的人都只是生命中的一個小插曲，不管當初有多麼的愛，有多麼的堅定，最終都會埋在時間的墳墓裏。

時間是可怕的，會讓美好的記憶淡化；時間是可愛的，莫名其妙的就讓我們看輕了，看淡了。青春的印記被風化了也好，被模糊了也罷，美好的，痛苦的，屬於那個青春，未來的，未知的，還是得去經歷，用心容納未來吧。

匆匆讀後感8

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”的確，露珠幹了，有再晶瑩剔透的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候；天空被烏雲遮蔽了，有再重現光明的時候……可我們身邊的光陰呢？卻如江河入海，一去不復返！

朱自清在散文《匆匆》中所描寫的一切，都深深打動了我。爲何時間走得這麼快，爲何又不復返？它們到哪裏去了呢？其實時間是有痕跡的。一張張稚氣的臉，經過時間的洗禮，會變得皺紋滿頰；年少時的健步如飛，如今卻蹣跚；鏗鏘有力的聲音，讓時間造化得蒼老。

古往今來，人們都在感嘆人生的短促，時光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫！不捨晝夜”，到曹操的“對酒當歌，人生幾何？”再到朱自清用詩一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文，於灑脫之中感悟時光的匆匆！

當我讀到“我們的日子爲什麼一去不復返呢？……現在又到了哪裏呢？”這句話時，體會到了這句話看似在問，實際表達了作者對時間逝去而無法留住的無奈和對已逝時間的深深留戀及反思。

是啊！時間對於我們來說太重要了，我們現在就應該抓緊一分一秒，“光陰似箭，日月如梭”，已經逝去的日子誰又能留住呢？有位名人說過：“失去的東西往往是最美好的。”時間不是最容易失去嗎？因此，我們應該珍惜時間，瞭解時間的寶貴。

在現實生活中，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉迷於夢想中，他們期盼明天。其實，最珍貴的應該是今天。我曾經這樣想過：今天的事留到明天去做吧！到了明天，明天又變成了今天，而每個今天過了之後又有數不清的明天，而今天的事哪一天才能做完呢？偉大的革命導師列寧曾經說過：“決不把今天的事留到明天去做。”“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”短短几句詩，卻蘊涵着深刻的道理。

我繼續往下讀，“太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋轉。”這句話用了擬人的'手法，寫出時間在不經意間，就會悄悄流逝。

時間如流水，一去不復返。勤奮的人抓緊時間，懶惰的人浪費時間；勤奮的人珍惜時間，懶惰的人虛度時間；勤奮的人追趕時間，懶惰的人揮霍時間。

大科學家愛迪生利用在車上賣報紙的空閒做實驗，在發明電燈的過程中，他不分晝夜地堅持做實驗，渴了，喝涼水；餓了，啃麪包；困了，在桌上打個盹，只因他不願意浪費一分一秒的時間，才成就了他那麼多的偉大發明，爲人類的文明和進步做出了巨大的貢獻。

所有時間裏的事物都一去不會回來了，珍惜時間吧！時間對每一個人都是公平的，朱自清的《匆匆》，它給我力量，給我啓迪，指引我前進的方向。我相信努力把握好今天，才能擁有更輝煌的明天！

匆匆讀後感9

記得三年級的時候，老師給我們補充了一片課外文章。很多人應該都聽說過，它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺的一篇膾炙人口的散文，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年青人已有所覺醒，但是又爲前途不明而感到彷徨的複雜心情。我看了掩卷沉思。

“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留着些什麼痕跡呢？”當我讀到這裏的時候，思緒萬千，深有感觸，卻剎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又彷彿一陣輕風吹過，留不住的`腳步。世界成了一位匆匆過客，它是匆忙的，不會因爲嬰兒啼哭的喜悅來道賀；是公平的，也不會因爲那奄奄一息的老人眼裏的憂傷給他多一秒的時間；是不會回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時光老人給我套上了十個光環，驟然回首，一片茫然，彷彿看見了小時候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開始是去學電子琴的，可學到一半，由於長時間地在室內練琴，悶極了，於是，每當一聲鳥兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長的；如有幾個小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場，但是回頭看看老師，又只能開始乾巴巴地練琴了。我坐立不安，時而徘徊在教室裏，時而向旁邊的琴友說悄悄話，要不就發呆，思想不知到哪兒神遊了，正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學畫畫、寫字……結果到現在，一事無成，就連以前學的紮實的基本功也忘得一乾二淨了。還有二年級的暑假，作業我全部都堆到開學幾天才急急忙忙寫，剩下的時間都浪費在看電視，和夥伴們一起找樂子了。但是光陰似箭，日月如梭，時間已經悄悄地流逝了，想後悔也來不及了。（所以，我就是讀了《匆匆》後，從三年級開學習古箏，再也沒有放棄了。）

天黑了，有再亮的時候，可還是昔日的那亮光嗎？春天過去了，四季的輪迴，有再現的時候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過去，你我還在徘徊那條上學的路，但是已不是從前的你我了啊！今天過去了，有明天。可人生有多少個今天可以浪費啊！自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》後，我下定決心：在接下來的明天裏，從這一秒起，一定要珍惜時間，以飽滿的熱情去追趕朝陽，不讓今天的快樂變成明天的後悔與痛苦。

匆匆讀後感10

古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當讀到這句話，我都不禁會想到朱自清先生的《匆匆》。《匆匆》這篇散文主要講了時間流逝之快，表達了朱自清對時光流逝的感嘆，以及想要有所作爲的願望。

星期天的晚上，我在老師的帶領下，再次品讀了朱自清的《匆匆》。其中我最喜歡的這一句是，“洗手的時候，日子從水盆裏過去。吃飯的時候，日子從飯碗裏過去。默默時，便從凝然的雙眼前過去……”短短几句話，便把時間這個看不到、摸不到的概念，真實的呈現在眼前。

這個寒假，由於新型冠狀型病毒的影響，默默一算，已經放了八十天左右的假了。我做了些什麼呢？這其中有哪幾天是有效率的'？又有哪幾天是在做着無用功呢？

現在上網課的我，總感覺時間緊，任務重，沒有休息時間，也沒有自由。我總是抱怨，抱怨時光流逝的太快，抱怨媽媽太嚴格。線上的語、數、英、科學；線下的舞蹈，鋼琴。每天我都沒有時間去做自己想做的事情，惡念一出，反正沒有自由，那倒不如和媽媽幹到底。叫我起牀，我就賴牀；叫我睡覺，我就躲在被子裏看書；叫我上網課，我就發呆……

直到這次再讀《匆匆》後，我才發現，網課中的自己正如朱自清老先生所說：發呆時，磨蹭時，時間都從凝然的雙眼前過去。因爲我總是發呆，所以導致時間被無限延長，纔沒有時間玩；因爲只想着對着和媽媽作對，導致學習沒有計劃，沒有效果！後來，我嘗試合理安排時間，制定學習計劃表，每天按照計劃表完成學習計劃。學習了一個星期，竟然發現自己時間竟然多了，不僅學習和適當的放鬆都能兼顧，而且學習效率也提高了不少。現在的我才明白，不是事情太多了，而是自己沒有把握好時間，自律才能更自由！

寫文章時，時間也從筆尖輕輕劃過；彈鋼琴時時間從指尖流過；練習舞蹈時，時間從腳尖劃過。時間總是那麼無情，他不會停下，只會悄悄的從你身邊溜走，只要你一不留神，他便消失不見了。沒錯，時間是過得很快。如果時間過得不快，哪裏又會有人說：“光陰似箭，日月如梭”呢？但是如果我們把握好每一分每一秒，做自己的時間的主宰者，那麼時間就會在你手中變得充裕了。那些優秀的人，爲什麼要起早貪黑的學習做事呢？因爲他們知道了這樣一個道理：現在努力的自己是爲了讓以後的自己更加的輕鬆。

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”朋友們，抓緊時間，努力奔跑，千萬莫讓自己的青春留有遺憾！

匆匆讀後感11

暑假裏我讀了一本朱自清的散文集，在這本散文集中有一篇文章《匆匆》。讀後我思緒萬千，感觸頗深。

露珠兒幹了，又再晶瑩奪目的時候;太陽落山了，又在從東方冉冉升起、煥發光彩的時候;天空被烏雲遮住了，有重現光明的時候，的確，大雁南去，還有回來的時候;草兒枯萎了，有再青的時候;花兒凋謝了，有再開的時候……而我們手中的日子呢，卻如黃河之水天上來，奔流到海不復回那樣了。

今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習;今天，不就是短暫的24小時嗎?我從明天開始認真工作;今天，不就是 一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開始爲共產主義事業奮鬥。有些人這樣想，也是這樣做的。爲什麼要把事情放到明天做，一切要從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而今天之後都有無窮盡的明天與時間。那麼，你的決心，你的理想，哪一天，那一時才能變爲行動，變爲現實呢?

莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天的時間。”“在默默裏計算着，五千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的長流裏，沒有聲音，也沒有影子。我也只能像朱自清先生寫的那樣“大汗涔涔而淚潸潸了”

對於有些人來說，時間就像代表他的那本日曆，撕了這一張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日曆上留下辛勤奮鬥的汗水和學習工作的收穫。那樣，他們從呱呱墜地到長眠地下，都是在閒散和觀望、等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那麼消逝的歲月將如一場淒涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將伴和着“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的'淚水了。

魯迅先生說：“時間就像海綿裏的水，只要你去擠，總能擠出。”珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得很充實、滿足;浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也只能在空虛無味中度過。

時間，來也匆匆，去也匆匆。他不曾告訴別人停留的魔法，也不告訴別人如何加快步伐，上天對任何人都是公平的，每個人的24小時主要看你如何掌握，怎樣分配。玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼，時間正在你雙眼微閉的縫隙間悄悄消逝。

匆匆讀後感12

時間過得真快，一下子我們就上六年級了，馬上就要國小畢業了，真是感嘆時間的稍縱即逝。剛開學的第一個星期，我們就學習了一篇關於時間的散文《匆匆》。散文《匆匆》是作者朱自清感嘆時間去的匆匆，抱着惋惜以及對時間的無奈來記敘的。作者在課文中緊緊圍繞“匆匆”二字，寫出了時光去得匆匆，人們無法挽留，最後得出：我們不能白白走一遭的結論。

學完這篇課文，我也感觸很深，是啊，時光去得是如此的匆匆，昨天接着今天，今天接着明天，明天接着後天……我經常聽我的外婆說：”樂瑩好像沒幾天前才上幼兒園，現在怎麼馬上就要國小畢業了啊！“時光飛逝，簡直讓人無法適應。我們應該去珍惜它，但是有些人並不懂得珍惜，虛度光陰，到了老年時才後悔。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話誰都會說，但是真正懂得其中的意思與珍惜時間的人又有多少呢？前一秒與後一秒雖然只有一秒之差，但是前一秒過去就過去了，是不會再回來的了，隨着前一秒，後一秒也在逐漸消失，接着又是一秒……，人的一生只有那麼多的時間，多一秒都沒有，別以爲我們的日子還有許多，或許一眨眼，我們的日子就到頭了。蘋果手機的創始人喬布斯曾經說過：“你的時間是有限的，所以不要浪費時間，活在別人的世界裏。”這樣看來，我們更要珍惜時間，在我們生命有限的時間裏，去爲我們的`世界做出奉獻。就像文中朱自清說的一樣：“但不能平的，爲什麼偏要白白走這一遭啊？”這使我不禁想到了魯迅先生，魯迅先生一生十分珍惜時間，在逝世前幾天還在堅持工作，他除了珍惜自己的時間外，還珍惜別人的時間，開會從不遲到，他還爲後人留下了許多文學作品，他的名字永遠被後人牢牢地記在心中。

記得我曾在《兒童文學》上看到兒童作家湯湯寫給她兒子的一篇文章《世界上爲什麼會有分別這件事情》，講述的是作者與兒子暫時分別後，所引發對時間流逝的感嘆。其中“”我想世界之所以安排了‘分別’這件事情，一定是爲了我們用力珍惜所有在一起的日子，好好活着，好好地愛。“她的整篇文章流露出母親對兒子的不捨之情以及對時光、光陰蹉跎的概惜，提醒我們珍惜時間，珍惜我們在一起的時間。

學完這篇課文後，我靜靜地思索着，以前的我也不知道珍惜時間，認爲時間還有許多的，不懂得珍惜。可自從學了這篇課文之後，我才知道時間一去不復返，過去就過去了，不會再回來了，時間如金子般寶貴，但金子卻買不回來一秒鐘的時間，時間過去是無法再回頭的。

時間匆匆流過，我們能做些什麼呢？把握好每一秒，珍惜眼前的時光，讓生活變得充實，讓生命充盈着意義，就讓我們共同努力吧！

匆匆讀後感13

在一個安靜的夜晚，我讀了朱自清先生的《匆匆》，它告訴我們應該珍惜時間，不要虛度年華。它給了我無比的震撼。寫下一篇讀後感，以與大家共勉。

我自小就認爲：時間多得很，今天沒做完的事明天可以做。我從來就不爲時間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我那緊張的腦神經放得鬆鬆的。第一天，我就在家看電視，看了好多好多，包括新聞、卡通。時間在電視機、電腦的屏幕中溜走了，我全然不知。我只是想：時間多着呢！看一會兒電視有什麼關係！於是，在自我安慰中我放鬆了對自己的要求。第二天，我也在自我安慰中沉醉了，沉迷了。我白天玩，玩得特別盡興，我根本不知道，不懂：當我吃飯的時候，時間從飯碗裏跑過；當我玩樂的時候，時間從那笑聲中走過；當我睡覺的時候，時間從枕頭上溜過……在有限的時間裏做有意義的事，我做到了嗎？每到週末的早晨，我總是賴在牀上遲遲不願起來，早晨最寶貴的鍛鍊與背誦時間就被我浪費了。起牀後，又總顧着玩，不想坐到書桌前提起筆寫作業，總是想過一會再寫吧，時間多得是，但時間不會因爲我而停下，不知不覺中，天就黑了。唉，時間怎麼去得那麼快呢？

現在我開始明白了時間從來就是這樣，在你不經意間流逝了。你無法使時間停留，但我們要懂得珍惜它，一旦失去了，就永遠不能回來了。想要抓住時間，那只有一個辦法：與時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業，下午小部分時間做數學作業的，就把上午玩的時間用來做數學，騰出下午的時間就可以閱讀有益的`課外書。既可以增長更多的課外知識，又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要與時間賽跑，在生活上也要如此。學會與時間賽跑，就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣，充滿了意義。

“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”而我們的生命只有一次。所以，我們應該有所作爲，纔不會留下遺憾。”

時間過得飛快，是何等的匆忙，年少時無所事事，老來自當後悔萬分。小升中考試在即，這是我們人生中的第一次挑戰，也是我們所有人的近期目標，非常幸運在這個時候讀《匆匆》這篇文章，讓我想到，假若你一直與時間賽跑，你就可以成功。讓我們珍惜時間吧！因爲我們的生命只有一次！

珍惜時間，爲我們心中的目標奮鬥！

匆匆讀後感14

上個星期，我把《匆匆那年》看完了。那些青春歲月的故事，也隨着時光的流逝，永遠地成爲了過去。曾經以爲只要緊握彼此的雙手走下去，就是永遠。只是這個永遠太短了，短到他們還來不及懷念，就已經被彼此傷害得遍體鱗傷。那些青春的日子，難忘的往事和拿些說着永遠的人，卻早已物是人非，散落在天涯。只剩下那刻在樹上的幾個字，依然模糊的存在。他們已走得太遠，想要回頭尋找，卻發現已經找不到原來的路了。

喬燃說：“在黑夜裏，牽着手走下去，就是天荒地老。”也許只有在看不清未來的時候，纔有勇氣向前走。殘酷的現實使他們痛徹心扉，年少的稚氣已隨着成長而漸漸褪去。曾經爲了義氣的衝動，現在已經銷聲匿跡，更多的是幾分成熟和穩重。而那些最初的勇氣和固執，也隨着青澀的校園生活慢慢成爲了過去。趙燁說過，人長大後就會變得虛僞，因爲學會了掩飾。青春歲月裏那真摯的愛戀，不知何時，兩個人的心卻越走越遠，留下被傷害的那個人，看着那個曾經說要永遠不分開的人，漸行漸遠的背影，而自己卻只能選擇獨自承擔痛苦。

不悔夢歸處，只恨太匆匆。這是方茴最後在陳尋書上寫的一句話。若時光可以倒流，她還是會選擇認識他們，儘管她知道以後的分離會給她帶來無限的悲痛。記得以前在書上看到這樣一句話：“或許幸福的代價就在於今後回憶時所承擔的痛苦。”即是會受到傷害，可是那些快樂的日子曾經真實的存在過，那些純真的笑臉曾經燦爛地綻放過。儘管他們的青春一去不復返，可當他們回憶過去的時候，還會因爲那些溫暖的人而欣慰，因爲那簡單的愛戀而感動，因爲那稚氣的玩笑話而微微彎起嘴角。成長的路上，留下太多的回憶，那些色彩鮮豔、斑駁的記憶中，有過淚水，有過笑聲，有過悔恨，有過感動，誰能說這樣的.青春，留下遺憾？那些年少輕狂的日子，那些刻骨銘心的愛戀，都那樣深切的存在過，儘管會分開，儘管會天各一方，可是每每想起彼此的那種熟悉的感覺，是永遠不會改變的。儘管，煙火綻放後，只剩下那淡淡的灰塵，繁華過後一切終成爲虛幻，可是它卻曾經那樣絢麗地綻放過。那閃耀的，色彩斑斕的火光如曇花般盡力地燃盡最後的一絲光亮，將天空照亮，那瞬間的耀眼光芒成爲人們眼中永恆的美麗。

隨着時光的流逝，那些塵封在心底的往事，或許會成爲記憶中青春歲的最好見證。曾經受過的傷害，或許並不那麼重要了，心中的傷口，總有一天會痊癒。有的時候，永遠，並不代表着就要永遠在一起，沒有人可以一輩子屬於別人。或許，當他說永遠的時候，她臉上綻放的如櫻花般嬌豔的笑顏，成爲他心中永恆的美麗。或許，那一刻，就是永遠。

匆匆讀後感15

這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裏，除徘徊外又剩些什麼呢？

今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有後天。君不見，"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候"，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業還會有時間去做的，於是，一下了課，教室裏就再也找不到他的身影了。待到放學時，老師來催他的作業，別的同學都可以高高興興地揹着書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室裏，直到把作業做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做"留學生"了。

同學們，你是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多麼自由輕鬆，因爲沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的'不是完成作業，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，有好多天沒有與小夥伴一起玩耍嬉戲了，作業總會有時間去做的，於是不知不覺中，天色已經暗下來，而你的作業還紋絲沒動。

我記得有這麼一句話："時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那爲什麼時間又是偏私的呢？因爲這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，並且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。

朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕裏閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？