(集合)讀《詹天佑》有感15篇

當看完一本著作後，你有什麼體會呢？爲此需要認真地寫一寫讀後感了。千萬不能認爲讀後感隨便應付就可以，下面是小編爲大家整理的讀《詹天佑》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《詹天佑》有感1

不久前，我們學了《詹天佑》這篇課文。“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”這句話一直縈繞我的'耳畔。詹天佑是多麼一絲不苟啊！

他不怕外國人的嘲笑和蔑視，毅然接受了任務，設計出了完美的“人”字型線路，體現出了他的偉大，同時去掉了“東亞病夫”這一稱號。

他的勇敢和細心十分值得我學習。我跟他相比簡直是天壤之別。首先說勇敢，詹天佑在峭壁上定點測繪，一不小心就墜入深谷了，這可是冒着生命危險啊！我呢，碰到一點小事就會哭鼻子，一次不小心踩到了一隻青蛙，就喊爹喊娘了。第二說細心，詹天佑從來不允許工作人員出一點錯誤。我呢，一次數學作業6道計算題就錯了兩道，不是因爲不會做，就是因爲粗心、馬虎。

我們是祖國未來的一朵朵鮮花，我們也要爲祖國獻上一份力量。要向詹天佑那樣勇敢，要向詹天佑那樣細心，不怕嘲笑，堅持到底。就像莎士比亞說的那樣：不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達到的目的。

讀《詹天佑》有感2

《詹天佑》是六年級第一學期的課文,雖然它在整本課本里就像沙漠中的一粒沙子，但它是最精緻，最完美的沙子。《詹天佑》一文主要講的是：詹天佑不怕困難，接受任務後，以身作則，一絲不苟，把任何東西置之度外，最後完成了中國人自己修建的第一條鐵路。

詹天佑是一位傑出的愛國工程師，他所承擔的工程，是中國人靠自己的技術力量修築的第一條鐵路，這是一條爭氣路。如果修不好，不但那些人那些外國人譏笑，我們的工程師也會失掉信心；修好了，既可以回擊帝國主義的蔑視譏笑，也能提高民族信心。這充分體現了詹天佑熱愛祖國的'思想感情。詹天佑還創造性地採用了同時從兩端鑿進法和中部鑿井法分別開鑿了居庸關和八達嶺兩條隧道，還設計了“人”字形鐵路，詹天佑因傑出才能使京張鐵路提前兩年竣工，他用鐵一樣的事實，證明了中國人的聰明才智，長中國人志氣，滅了帝國主義的威風。詹天佑一絲不苟和以身作則的精神讓我深感敬佩。你看！現在的工程師紙上談兵，分不清東南西北，就亂開鑿，到頭來白忙一場。

詹天佑不怕困難，創造性修建鐵路，名垂百世。《詹天佑》一文體現了中國人無所不能，勇於克服困難的精神，還體現中國工程師的傑出才能。

讀《詹天佑》有感3

詹天佑這篇文章記敘了我國傑出的愛國工程師—詹天佑，不怕困難，也不怕帝國主義者的嘲笑，成功地主持修築了著名的京張鐵路。

詹天佑之所以能成功，是因爲他有着認真的工作態度。他經常勉勵工作人員，說：“我們的.工作首先要精密，不能有一點馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種嚴謹、仔細的工作態度，正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的。

其實，我做事時，也是一個“小馬虎”記得有一次，我飛快地寫完了對我來說及簡單的數學題，然後拿給爸爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：“晴晴，你認爲你做對了嗎？”我立即脫口而出：“肯定對！”可是，結果卻出乎我的意料，錯了。讀了詹天佑這篇文章後，我真正意識到自己錯了，不僅錯在做錯了題目，更錯在我對作業、對學習不認真。粗心馬虎這個毛病對我百害而無一益，我以後一定改正。

詹天佑之所以成功，還因爲他有強烈的愛國精神。外國人在報紙上侮辱中國、侮辱詹天佑，企圖讓詹天佑失去信心，把修築權讓給外國人。可是，詹天佑沒有被他們嚇倒，反而日夜不休、廢寢忘食地修築鐵路。京張鐵路不滿四年就竣工了，給了外國人當頭一棒，也給中國人爭了光、爭了氣。

詹天佑，我要以你爲榜樣。我要做一個和你一樣愛國、一絲不苟、精益求精的人，爲祖國做貢獻！

教師評語：孩子的感受是細膩的，也是堅韌的。

讀《詹天佑》有感4

詹天佑是我國傑出的愛國工程師。

看完《詹天佑》這篇課文，令我對詹天佑崇拜和敬佩。因爲修北高張家口這一段時很不容易的。

從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認爲，這樣艱鉅的工程，外國著名的工程師爺不敢嘗試。至於中國人，是無論如何也完成不了的。從這段我看到修鐵路的難度啊!況且，那是中國可比不上美國啊!就連美國工程師都不敢嘗試，我們中國人敢嘗試嗎?“這麼難修的鐵路我們能修的了嗎?會不會有危險啊?”我冥思着。果然不出我所料，塞外常常狂風怒號，黃色滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。遇到困難，詹天佑總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國人的.工程師失掉信心。從這句話看出詹天佑是個愛國的人。我們要好好向他學習。不像我一遇到困難就放棄，所以我們要向詹天佑學習。因爲詹天佑的努力，不滿四年就全線竣工，比計劃提早了兩年。這可給藐視中國帝國主義者一個有力回擊啊!

詹天佑，因爲你，我們才修出這一條鐵路。因爲你，我們中國的工程師纔沒失掉信心。因爲你，我們中國才能揚眉吐氣。因爲有你們這些愛國的人，錢學森、魯迅……我們中國才能和和平平過生活……

詹天佑，我們以你爲榮。

讀《詹天佑》有感5

前一陣子，我們學了一篇課文——《詹天佑》。《詹天佑》這一課使我懂得了許多道理，使我受益匪淺。例如遇到困難不後退；遇到問題得去請教別人……但是，我覺得最重要的，還是得學會聽取別人的意見。只有聽取了別人的意見，自己纔有進步，還可以幫助自己，給自己更多的方便。

《詹天佑》一文主要寫了：在帝國主義國家紛紛爭奪從北京到張家口的鐵路修築權時，詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，不怕壓力有多大，毅然接受了任務。詹天佑克服了各種困難，成功修築了第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線，給帝國主義國家一個有力的回擊，爲中國爭了一口氣。

記得有一次，我正在做數學作業。突然，一個巨大的問號出現在我眼前，一個又一個的問號接二連三地浮現在我腦海中——我看見了一道難題。於是，我拿出草稿紙，在上面不停地計算。過了沒多久，一張空白的紙就成了花臉貓，一個又一個數字密密麻麻地佈滿在草稿紙上。我計算了好久，還沒有算出來。於是，我找了爸爸，爸爸耐心地給我講解着。突然，燈泡天使空降到我腦子裏。我迅速拿出紙，把我剛剛纔想出來，那新鮮剛出爐的方法寫了下來。我把我的方法給爸爸看，爸爸說這是一個辦法，還有一個辦法。爸爸又在紙上寫下另一種做法，簡便多了！但是我還是用了自己的方法。第二天，鄧老師講評那道題目，說爸爸的方法是最好不過。我真後悔沒用爸爸的.方法，那樣我就可以被表揚了！

“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”，我們得學會虛心聽取別人的意見，不論別人是嘲笑你還是真心提醒你，都得聽取別人的意見。要知道，這將對我們有很大的幫助。

讀《詹天佑》有感6

近日，我讀了許多關於愛國人士的文章，讓我印象最深刻的一篇就是《詹天佑》，文中主要描述了詹天佑修築京張鐵路時克服了重重困難，最後讓京張鐵路不滿四年就竣工的事情。

當我讀到“塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。”時，我內心充滿了恐懼感，同時也充滿了敬佩感。大腦一下子映出當時的場景，這是多麼危險的地方啊！詹天佑竟敢在這樣危險的地方修築鐵路，在我們正常人眼中，去到那裏的人幾乎是死路一條，更別說去修築什麼鐵路了，往裏面邁一步都不敢！而詹天佑卻敢去，他的勇氣哪是我們平常人不能及的.啊！他這不畏艱險的精神深深打動了我。有多少愛國人士跟他一樣？不畏艱險，不管自己的生命安全爲國家的榮譽去奮鬥的啊？我懷着難以平靜的心情回到了課文中。

我接着往下讀，當我讀到“居庸關山勢高，岩層厚，詹天佑決定採用從兩端鑿進的辦法。”時，我不得不對詹天佑勇於創新的精神而佩服，讚歎。

我懷着十分崇敬的心情往下讀。當我讀到“北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，原先拉的火車頭推。”時，我佩服他的機智與勇敢，連外國工程師都無法完成的工程，詹天佑卻輕易的完成了。難道他沒有給嘲笑中國人的外國人一個有力的回擊嗎？

祖國日益富強，讓我們感到無比驕傲與自豪！可是我們不能忘記曾經爲祖國奉獻與付出的英雄英烈們。華羅庚在數學上做出了奉獻；錢學森以自己的科學知識報效了祖國，還有董存瑞，劉胡蘭等英烈們奉獻了自己最寶貴的生命！

讓我們爲自己偉大的祖國做一些力所能及的事情吧！

讀《詹天佑》有感7

詹天佑是我國著名的建築師，我國的京張鐵路就是他的傑作。

我在學習了《詹天佑》這篇課文裏面的內容讓我非常激動，我不禁感嘆詹天佑的'堅持不泄，使幫藐視的中國有了一次偉大的突破：我爲我是一箇中國人而自豪。

儘管我們現在如此輝煌但我們也不忘以前的中國更不忘過去那我我們中國獻身的烈士沒有他們也沒有我們現在的日子。讓我們自豪的說：“我們爲我們是中國人而自豪！”

讀《詹天佑》有感8

詹天佑是我國傑出的愛國工程師。他當時在國外進行深造時也是我國最腐敗無能的時期，所以當時他在國外處處受到外國人的欺凌。

有一次，幾個外國同學在打網球，詹天佑就坐在觀衆席上觀看。突然，網球出了界，不偏不倚正好滾到了詹天佑的面前。詹天佑拾起球友好的給了那位外國同學，那位同學用挑釁般的語氣說；‘’詹，你來。詹天佑客氣的說；‘’你們打吧！這是，那位外國人說；‘’中國人沒用。詹天佑聽到後怒目圓睜的說；‘’你再說一遍，那位外國人連忙改口說；‘’中國人不會打球。詹天佑一把奪過球拍，毫不猶豫地走向賽場。詹天佑以完美的接球動作博得了全場人的好評，從而取得了勝利。

其實，真正使他成功的`不是他的技術，而是因爲他有一顆熾熱的愛國心。

讀《詹天佑》有感9

近期，我讀了一篇課文《詹天佑》。讀完後，我知道了從北京到張家口這段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。

當我讀到“哪裏有要開山，哪裏要架橋，哪裏要把陡坡剷平，哪裏要把灣度改小，都要經過勘測，進行周密計算。”詹天佑經常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能一點馬虎。大概差不多這類說法不應該出自工程人員之口時，讓我想到了詹天佑是一個負責的人。這也讓我想起我平時那馬虎的毛病。

當我讀到了課文結尾時，說京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計劃提前了兩年。這說明了詹天佑對工程一絲不苟、高度負責的精神。這種精神值得我們去學習。

課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難，不怕鈔笑。”雖然才簡單幾個字,可是裏面蘊含着奧祕。這幾個字體現了詹天佑的愛國精神。有一句話說的對，——“聰明在於勤奮”。我們要多實踐。多留心觀察周圍的`事物，做生活的有心人，到時候就會像詹天佑一樣，有創新的精神。

我要像詹天佑那樣，熱愛祖國，爲祖國做出貢獻，要擁有勇於實踐、創新的精神，做事要一絲不苟。爲此，我爲中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲和自豪！

讀《詹天佑》有感10

讀了《詹天佑》這篇課文，使我心潮起伏。

《詹天佑》這篇課文主要寫的是：清朝政府剛提出修築鐵路的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，想進一步控制我國北部，事情持續了好久。最後他們提出一個條件：清政府如果用本國的工程師來修築鐵路，他們就不再過問。他們以爲中國沒有能完成修築鐵路人才。

一個重大的消息是：1905年，清政府任命詹天佑爲總工程師，修築從北京到張家口的鐵路。這一消息全國轟動，帝國主義者卻認爲這是個笑話。甚至有一家外國報紙輕蔑地說："能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。"他們如此小看我們中國的實力。

但是詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作，遇到困難他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好，否則，不但惹那些外國人譏笑。還會使中國的工程師失掉信心，京張鐵路不滿四年竣工，這大大長了中國人的志氣，還滅了帝國主義的'威風。

這篇文章給我的感受是：詹天佑作爲總工程師帶着學生和工人完成了第一條完全由我國設計成功的鐵路幹線，詹天佑不怕困難也不怕那些帝國主義的譏笑，詹天佑通過自己和團隊的堅持與努力，克服了居庸關和八達嶺兩條最艱鉅的隧道，創造性地想出了兩端鑿進法和中部鑿井法，在經過青龍橋附近，坡度特別大，詹天佑順着山勢，設計了一種"人"字形線路，解決了上坡難的大問題

想想我自己以前，一做作業就不想做，一會兒看電視、一會兒玩筆，坐在書桌前就是磨洋工，時間是過去了，作業卻做不完，其實我也怕，學習本就是學生自己最基本的事。今天學習了《詹天佑》這篇課文，我一定要以他爲我的榜樣，學習他堅持不懈和不怕困難的精神，從他身上我真正明白：做一件事就要認真的完成，我一定要向詹天佑一樣，不怕困難，也不怕譏笑，把自己的事情做得最好，做一個合格的國小生！

讀《詹天佑》有感11

拿起女兒的課本重溫兒時的課文《詹天佑》，依然有着激動和感慨。愛國工程師詹天佑憑着滿腔的愛國精神，堅韌的毅力，超凡的聰明才智建成中國人第一條自己的鐵路，大大的爲中國人揚眉吐氣，他的事蹟牽動了我的'萬千思緒，想到中國遭受列強侵略的艱險歲月中，正是有這些各個行業、各條戰線的愛國志士的存在，他們不畏強權，不怕犧牲，前仆後繼，在異常艱險的環境下開展愛國主義運動，我們纔不至於成爲亡國奴，纔有了新中國。沐浴在祖國的陽光下，我們到哪裏都可以自豪地說：“我是中國人！”

看了女兒的讀後感，稚嫩的文字流露着對詹天佑的崇敬之情。是啊，《詹天佑》這篇文章在我讀國小時便錄入課本，如今已過去二十多年，依然歷歷在目。我相信，這不僅僅是文字的傳承，更是一種精神的傳承，激勵着一代代的少年人牢記歷史，堅韌自信，奮發向上，爲祖國、爲理想而奮鬥！

讀《詹天佑》有感12

今天，我讀了一篇課文，叫作《詹天佑》，讀完過後，我覺得詹天佑有着一顆愛國的赤子之心！

中國清政府決定修築一條京張鐵路，而那些帝國主義者進行干擾，強行讓我們把鐵路修築交給他們，但中國不同意。清政府讓詹天佑擔任修築京張鐵路的總工程師。詹天佑不怕困難，毅然接受任務，開始修築鐵路。途中，詹天佑冒着墜入深谷的危險在外勘測線路；還用巧妙的辦法分別打“八達嶺隧道”和“居庸關隧道”；最後受到姐姐剪刀的'啓發，設計了“人”字形線路。

我覺得一箇中國人就要有詹天佑的這種愛國精神。那時中國國國低下，而詹天佑還是主動提出要修築鐵路的想法，給了外國人一個有力的回擊，也給中國人爭了一大口氣。

中國還有很多像詹天佑這樣的愛國人士，例如：狼牙山五壯士；《金色的魚鉤》中的老炊事員；季羨林老爺爺把祖國當作白雲的母親……其中最後我感動的是那位老炊事員。他爲了照顧幾個生病的解放軍，爲了讓他們的伙食好一點兒，他用繡花針燒紅之後彎成了一個魚鉤，釣魚給他們吃，而他卻吃草根和魚骨頭。在快走出草地的時候，老炊事員堅持不住，永遠地睡在了草地裏。他爲了讓他們走出草地，和日軍隊抗戰，報效祖國，而不惜自身性命，倒在了草叢之中，那根魚鉤上雖然沾滿了紅繡，但還是發出金色的光芒。

愛國是每一個人都該做到的，有着一顆愛國之心，更是每一箇中華少年所擁有的。

讀《詹天佑》有感13

今天，我們讀了《詹天佑》這篇文章，我被詹天佑的愛國情懷深深的感動了。我一次有一次的讀着文章，體會文章的內容。 日記

文章講的是詹天佑是我國傑出的愛國工程師，從北京到張家口的這一段鐵路，最早是在他的主持下修築成功的。在修築鐵路的過程中。詹天佑不怕困難也不怕嘲笑，帶領工人勘測線路，還經常勉勵工作人員，工作精密準確，不能馬馬虎虎。在惡劣的`環境下，詹天佑始終野外作業，遇到困難時還向當地農民請教，應爲他的心中有一個堅定的信念：這是中國人自己修建的第一條鐵路，一定要把它修好。如果不這樣就會遭到外國人的譏笑，還會使中國的工程師失去信心，這是多麼讓人敬佩的愛國主義精神啊！

正是有了，正是有了一絲不苟的嚴謹的工作和爲國爭光的信心，才使地京張鐵路，不滿四年就勝利竣工了，增長了中國人的精神，消滅了帝國主義的微風。

讀者這篇課文，我也想到了自己的學習，我們不也正缺少這種嚴肅認真的精神嗎？我們學習數學，就得精細，準確，不能馬馬虎虎。有一次，我在黑板上做計算題時我把123寫成了126，立刻傳來了同學們的嘲笑，馬虎、大意，笑死人。

“國家興亡，匹夫有責”做爲炎黃子，做爲少年兒童，我們從小要樹立愛國主義情懷，爲振興中華做準備，一定要好好學習，要認真做每一件事，要向詹天佑一樣爲國爭光。

讀《詹天佑》有感14

前幾天，我們班學習了第二單元詹天佑這一課。使我流連忘返，原來世間竟還有這樣一位愛國的工程師呀我對她懷着一種敬佩的心情。

我從課文中讀到了詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。在當時那樣惡劣的環境中，詹天佑還能抗拒帝國主義，爲中國人出了一口惡氣。他的精神，他的勇氣、他的信念……不得不使我敬佩!

老師對我們講過918事件，那時我們的祖祖先先們飽受欺辱，無論如何也反抗不了，是人民，用鮮血換來了勝利。那麼，現在我們中國人自己的領土爲什麼要讓日本人侵佔呢?我們不能懦弱，要堅強起來。學着詹天佑，學他的`不放棄，學他的勇於嘗試、學他的……總之中國人是最棒的。詹天佑用精力，用時間、用汗水把我國的一條隧道修築成功了，他的不放棄，使我想到了有着同樣愛國心的錢學森，他跟詹天佑一樣，有着一顆愛國心，他爲了迴歸祖國，花費了很大的精力，真是讓人不得不敬佩他們呀!

不過我希望世界以後不要再有鬥爭，不要再打仗了，和平相處不好麼?打仗死傷的人數不計其數，那些可都是愛國的人呀!

我們要向詹天佑學習，現在好好讀書，長大了能夠在帝國主義面前頂天立地的說一聲”我是中國人“!

讀《詹天佑》有感15

前幾天，我們學習了《詹天佑》這篇課文，課文中詹天佑的形象在我的腦海中久久不能忘記，他的可貴精神是多麼值得我們發揚、學習啊！

《詹天佑》這篇課文主要寫了1905年，清政府任命詹天佑爲總工程師，修築從北京到張家口的鐵路，詹天佑在面臨着重重困難的情況下，接收了任務，並且克服了困難，成功的完成了任務。

這篇課文讓我受益匪淺，我認爲詹天佑是一個不怕困難，一絲不苟，極端負責，身先士卒的人。面對外國人的譏笑、面對自然環境的惡劣、面對生命危險等許許多多，他沒有退縮，而是勇敢的去面對、克服，他是多麼了不起啊！在困難面前他以身作則，而且經常鼓勵工作人員，他說的一句話“我們的.工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。大概、差不多這類說法不應該出自工程人員之口。”讓我銘記在心。

詹天佑敢於動腦，勇於創新，在修築居庸關和八達嶺的時候，他面臨着巨大困難，但他並沒有放棄，而是通過他的智慧和勇於創新的精神設計了兩個非常好的路線，不僅克服了難題還節約了時間。讓所有的人佩服不止。

他所做的這一切都離不開這四個字“熱愛祖國”，爲了祖國他毅然接受了任務，爲了祖國他冒着危險勘測線路，爲了祖國他絞盡腦汁的思考問題。

我們要學習他的精神，發揚他的精神。詹天佑這個名字，將永遠記在我的心裏。