《目送》讀後感15篇(優)

當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《目送》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《目送》讀後感 1

《目送》是一位偉大作家——龍應臺姐姐寫的。這本書寫了父親的逝去、母親的衰老、兒子的成長及離去、還有朋友那深深的掛念、兄弟之間的“有福同享有難同當”；寫了在人生道路上的失敗和挫折，墮落和失足，生死和離別。深邃、滄桑、墮落、失去……

曾經她目送兒子上國小以及兒子的逐漸成長，她是都麼捨不得啊！她目送着父親的老去和父親的逝去，她還是那麼捨不得。但是，有些路啊，只能一個人走。親人總是不能陪我們一輩子的，他們也會有老去和離去的。就像莎士比亞所說的：“再好的東西都有失去的一天。再深的記憶也有淡忘的一天。再愛的人，也有遠走的一天。再美的夢也有甦醒的一天。該放棄的決不挽留。”意思是，不管你有再好的東西還是最寶貴的東西也會有失去它們的`一天，所以我們要珍惜這一切。

小時候，我總是不珍惜擁有的，因爲我覺得只要我開心就足夠了。可是我錯了，如果我們等到失去了才後悔的話，那我們永遠都不會學會珍惜身邊的一切，就更別說那寶貴的生命了。

先前我看過一本書——《天藍色的彼岸》。這本書告訴我們的也是同一個道理：珍惜現在的一切，不要等失去了才後悔沒有好好珍惜。《天藍色的彼岸》中主人公因爲和姐姐吵架而失去了生命，可等他死後在發現姐姐很愛他很愛他。

人世間有太多的美好和不滿，可那又有什麼用呢？同學們，這本書給了我們太多太多的人生啓迪；珍惜親情、生命，以及身邊的一切。讓我們沉靜下來懂得做一個珍惜愛，理解生命的人吧！

有些路啊，真的只能自己一個人走。

《目送》讀後感 2

這幾天讀了一本書，其實反反覆覆看過好多遍了。每一次看都會有新的感觸，這本書是臺灣作家龍應臺的《目送》。

龍應臺1952年生於臺灣，被譽爲華人世界率性犀利的一支筆。34歲第一次做母親，自稱從此開始上“人生課”，至今未畢業。龍應臺“人生三書”《孩子你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》是這堂“人生課”的三本“作業”。

《目送》寫的應該是人生長河中發生的一些事情。其中作者和孩子、和父母、和朋友之間那種令人思考、感動的親情、友情。

作者宋華安上國小的第一天，她看着孩子一步步走進校園，有不捨、有欣慰。她有一雙溫柔的眼睛，慈愛地注視着孩子，陪着孩子慢慢長大。而當華安16歲，準備坐飛機到美國做交換生時，她送他到機場，是多麼希望她的安安能回頭看她一次，可是一次都沒有。看到這裏，一陣傷感，每一個做母親的都會經歷這種時刻吧。看着孩子的背影，那種落寞、孤獨的心情，孩子漸漸長大，只能選擇放棄，放手。

對於父母，她細緻入微的照料。在父母的'有生之年好好的陪伴他們，愛他們父母養育了我們，我們理當好好照顧，來回報父母的恩情。

作者在其中寫道：我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女、母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。

《目送》讀後感 3

這個暑假,我讀了臺灣著名女作家龍應臺的散文集《目送》.這是一本適合感情細膩豐富的人閱讀的好書.

《目送》收錄的七十三篇散文,寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手……整個暑假,我花了大量時間,終於讀完了所有的七十三篇,書未讀完時已被深深感動.

同名篇《目送》,給我的感受最深.這篇文章分成兩個段落,第一段作爲母親,龍應臺敘述了兒子華安從第一天上國小起到中學、直至出國上大學十多年間的幾個感人片段,她一次次目送孩子的背影離去,一次次目送他成長.第二段,龍應臺作爲女兒,追憶自己成長的歲月中,與父親的一次次別離：總是目送父親的背影漸行漸遠,直到有一天,在殯儀館熊熊爐火裏永遠地消逝……所以她說：“我慢慢地、慢慢地瞭解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠.你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你,不必追.”

由此,我想到自己.當我第一次踏進國小的校門時,也曾一次次回頭注視父母離去的背影;當爸爸或者媽媽出差離家時,我也曾趴在窗口,目送他們的.背影消失在小區的拐角.當我第一次離開父母遠赴甘肅黃羊川,參加南京電視臺的那次拍攝活動時;當我邁入南外大門,參加人生第一次入學考試時,我也都能感到背後目送我的那兩雙熱切的眼神……

對於13歲的我來說,人生纔剛剛起步,還不能完全體會龍應臺“目送”中飽含的深意;但是我想,那些路我一定會走,那些目送背影的瞬間我一定也都會經歷.只是我希望以後,自己也能有龍應臺的那顆感動的心,那支感恩的筆。

《目送》讀後感 4

目送，是爲了再次聚首

最開始，先回憶一番。

第一次聞及龍應臺這三個字是在高三的某個課間，隔壁桌的同學說了一句龍應臺的格言，而我卻啞然不知這位華人世界裏頗有影響力的一支筆，深感慚愧。

看的第一本龍應臺的書正是《目送》，現在還在噹噹的銷售榜上，書是從小夥伴那裏借來的，在某個暑假裏看完，當時的情感至今仍有幾分印象。書中談到死亡，衰老和孤獨，觸及脆弱的敏感神經，幾次尷尬落淚。還記得是在家裏的客廳沙發上，蜷縮着身子，看得入情入味，在母親走出廚房門的時候，假裝無意地抹去眼淚。當時讀到的正是作者對其母親的描寫，平平淡淡的文字中卻有着一股讓人心生悲傷的強烈情緒。

給文字賦予情感，它就是擁有了靈魂的存在。

再一次接觸龍應臺這三個字，是在讀書會員的書單上，於是我便再一次重拾目送，決定細細品味一番。

【有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走】

我們都到了獨當一面的時候了吧，小時候渴望長大，覺得長大就有了自由，卻不知越是長大，越會被現實圈住。成長的自由是相對的，大手拉小手已經成爲模糊的記憶，一個人走，需要更多的`勇氣。

【人在天地之間終究是無所憑依的孤獨。你真能面對生老病死，就真的明白，在這世間，沒有什麼可以附着依託。】

人，終究是孤獨的，你會有家人，會有伴侶，會有朋友，但是更多的時候，你只有你自己。你纔是你自己的全部，在這世間，所有的依附都只是暫時的，你所得到的一切都只是身外之物，你的情感和思想，纔是真正屬於你的東西。

《目送》讀後感 5

“我慢慢地、慢慢地開始瞭解，所謂父母子女一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”這是《目送》中，我一直記憶尤深的一句話。每每拿起這本書，眼眶總是犯潮，一種無能爲力之感便油然而生。

在這本書中，作者龍應臺給我上了三堂課，一課是父母老去，一課是與兄弟姐妹別離，一課是朋友間的牽掛。這三課，每個人都要經歷，是躲不掉，逃不開的。

父母老去，是我們無法阻擋的`事情。這一點在最近幾年，我感覺尤其深刻。以前在我心裏，父母一直都是年輕的樣子，可是最近這幾年，我發現，他們開始出現一些老態，臉上的皺紋多了，頭頂的白髮多了，睡覺時間少了……我們長大了，可他們卻老了，這樣的現實我不想接受，但也不得不接受。歲月匆匆，父母老矣，剩下的時光，只想少一些目送。

與兄弟姐妹分離，也是無可奈何的事情。小時候，我們形影不離，玩要一起玩，吃要吃一樣的食物，晚上睡覺也要鬧騰一陣，再各自安穩睡去。可是，隨着年齡的增長，隨着角色的轉變，我們終將要各自爲家，甚至彼此遠離。龍應臺與自己哥哥的遠行，被她寫得深刻異常，也重重撞擊了我的心。常念少年時光，但也知那是不能回去的日子，只願我的兄弟在以後的日子裏，能夠擔得起家庭的重擔，做一個幸福的爸爸。

與朋友牽掛，也是逃不開的命運。以前，我們下課一起趴在走廊的欄杆，談天說地，一起去小賣部挑選共同喜歡的小零食。考試的時候彼此加油打氣，失意的時候你給我溫暖的依靠。可是，如今我們都長大了，也早就分別兩地，除了偶爾朋友圈點個贊，其他再無交集。明明沒想着要成現在這樣，但終究抵不過時間，把友情淡忘。

歲月還長，但願人間少目送。

《目送》讀後感 6

我慢慢地，慢慢的瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。這句話是《目送》這本書給我印象最深的一句話。當讀到這句話時，我的心裏有一種說不出的感覺。當我們有一天離開父母時；當父母懷着一種“悲喜交融”的心情目送着我們。我們可曾知道：自己的背影是如此的無情。時光飛逝，輾轉間我們將成爲父母。纔會明白那“目送”和“背影”。當離別時，我們心裏會不太舒服。更不用說是目送。這個送別的形式彷彿很傷感——用那目光去送別離去的人貨物。《目送》中，有一篇文章叫《雨兒》。

這篇文章是對母親的老發出的感慨。神志不清的母親在龍應臺心中是那樣的偉大。我們想象一下，在龍應臺小時候，母親不論是颳風下雨都要去接送龍應臺；每天都要爲一日三餐而忙碌；饅頭的'竟死在逐漸變成白髮。當母親老了的時候，我們也懂事了。但能否像龍應臺這樣不厭其煩的去像愛孩子一樣愛母親？我想這就是所謂的時間大礙。在看完這篇文章後我告誡自己，長大後不管情況如何，都要在父母有生之年，儘自己的一份力！我覺得如果把人生比作一部部電視劇的話。

那麼劇中的很多情節都會是他人劇中的“姐妹篇”。我們能否像龍應臺一樣做得那麼好？當我們眼前的背影從高大變得瘦小，自己就成爲了爲他人目送的人了。當我們的親人離去時，我們能否做今生最後一次目送？

《目送》讀後感 7

我在車站等車，身旁是一對等着過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉頭看她，眉一皺，正要說什麼，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。

目送着他們的.背影，思緒紛飛。

不知從何時起，自己也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一隻關懷的手，也是不着痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。

也不知從何時起，那個捧着書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店裏一手拿一個顏色的髮夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出建議後，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，擡起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行？”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣並且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。

《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送着孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看着背影消失在小路轉彎的地方，眼睛裏流露的風霜是歲月留下的痕跡。她捨不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不後悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因爲--有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走。

《目送》讀後感 8

細雨婆娑，老樹抽出新芽，枯木又開花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白髮。在光陰的故事裏，每個清晨都氤氳着母親煮早餐的溫柔，在時光堆砌的大房子裏，一磚一瓦都是父親堆砌的堅毅，在未來的圖騰裏，一筆一畫是我對父母的承諾。

曾經，我也像龍應檯筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過無不及，當我學會站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的寵愛時父母卻已日漸老去，在生命的長河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時間

是一隻藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛的父親和母親滿懷期待目送着我在成長路上行走，蹣跚學步到穩步單車，咿呀學語到出口成章，黃髮垂髫到青絲及腰……我願時光是個善良的.人，讓我有生之年能讓父母幸福，我願時光是個魔術師，能撫平父母臉上的皺紋讓白髮變烏絲，我願時光能慢一些。

無論過去多少年我依舊會記得大雨滂沱的那個夜晚母親撐着傘來接我，漆黑的夜幕裏，滴答的雨聲裏，母親微涼的手牽着我往家的方向走去。多少年後依舊記得父親厚實的手牽着我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽把我們一大一小的影子拉的很長很長……我站在記憶的這端看着往事裏的片段，目送着母親牽着長髮微溼的我穿過雨幕消失在黑夜中，目送着父親帶着小小的我在夕陽下越走越遠消失在地平線那邊……

《目送》讀後感 9

第一次看完一篇散文集，磕磕絆絆。

以前對散文有種定義“形散而神不散”。所以就一直有種感覺：散文很難看懂。但是爲什麼我反而看完了《目送》這本書呢？因爲我被裏面的一些經典吸引住了。記得當初借這個書的時候，同學說這是國小國中生看的書吧……但是我也沒管那麼多。以前讀書的時候沒有條件沒有資源看課外書，現在到了大學條件好點了，但我爲自己看書經歷感到羞愧……暑假，我是想着至少要看兩本書。所以就借了兩本書……不說廢話了。自己珍惜時間合理安排纔是王道。下面寫寫我的讀後感吧！

《目送》這本書是種回憶錄的形式。記錄了作者的遊記、攝影、旅行；和朋友兄弟一起的經歷；兒子的分離；父親的逝去、母親的衰老……裏面的`文字很優美，描寫時用的話語讓我覺得自己現在的文筆是何等垃圾慚愧萬分。書中描寫人事景的那種真實細膩的情感，讓我覺得畫面感很強。我不敢奢望一本書就給我莫大的啓發，自己的道行太淺，唯有多讀多想纔會有更大的收穫。這篇散文集讓我覺得散文也沒有那麼難讀。

有時候我們不是做不好，而是不敢嘗試。自己給自己下定義，把自己侷限了。就想這幾天追完的劇“漂亮的李慧珍”給我的感受“我們有時候自己認爲自己是配角，不敢嘗試，那麼永遠都是配角。保持童心，勿忘初心，配角也可以成爲主角。”就像我以前對散文的認識，認爲我反正看不懂就從未讀過，現在我才發現：散文比一般的小說要美。

《目送》這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗……

文筆有限，謹以此文作爲我的《目送》讀後感的粗糙記錄！

《目送》讀後感 10

讀完第一篇時強烈的感受令自己如“骨鯁在喉，不吐不快”。之後的20來天，仔細閱讀全書，期間無數次落淚，無數次心底有深深的觸動，只是耽於提筆，漸漸的感覺也沒了。

8歲的陶陶見媽媽讀書還落淚，也搶起書來讀，一週下來竟也讀了不少，還總拉着我討論。於是，在29日晚我領她一起參加了讀書沙龍，回來路上我們一起聊她幼兒園門口的別離，聊她剛入國小時的不捨，聊起她姥姥每一次回家我溼潤的眼眶。今天，她和爸爸要去旅行，昨晚開始就有不捨，收拾行囊時總問我能否同行，得到否定答案後晚上摟着我聊到半夜。早飯和午飯都說沒有胃口，還流出眼淚，直說不要離開媽媽，搞得我也潸然淚下。

只是，我明白，父母對子女的愛需要以分離爲目的。於是，我和陶聊了之前旅行中的趣事，鼓勵她去看外面美麗的風景並畫下來讓媽媽也能欣賞。而且，媽媽的心和她在一起，會天天電話聯繫她。最終，在車站分別時，她笑了，並逗貧道，“媽媽，你要看着我背影漸行漸遠，不必追也追不上哦！”那一刻，我鼻子一酸，不住地點頭。

目送陶和陶爸直到看不見，我方回頭，回來路上，更加強烈的'想起分享會上最後大家齊聲誦讀的那段：原來，這兩本存摺之間，是有斬釘截鐵的反比關係的。你在那一本存摺中所賺取的每一分“金錢”的累積，都是用這一本存摺中的每一寸“時間”去換來的……一旦用出，你不能用那本存摺裏的“金錢”去回頭來換取已經支付出去的“時間”。任何代價，任何數字，都無法兌換。……

“金錢”可以給過路的陌生人，“時間”卻只給溫暖心愛的人。寫到這裏，我決定趕緊好好做晚飯，等老爸回來陪他吃完，再陪他去看場電影，要像對孩子一樣陪他開心過好每一天。

《目送》讀後感 11

生活的意義在於美好，在於嚮往目標的力量。應當使征途的每一瞬間都具有崇高的目的。蘇聯高爾基偉人的生平昭示我們，我們也能使自己的生命令人崇敬；當我們告別人生的'時候，在時間的沙灘上留下自己的腳印。——郎賈羅

龍應臺說過，自己第一次做母親，就從此開始上“人生課”。從生活的點點滴滴中，找到教育孩子的各種有效方法，也許生活纔是人生最重要的一門課程。

《注視》告訴她死亡是什麼，原來死亡離她那麼近，學會面對死亡，也是最大的一課，千萬縷感情從這一刻，一起迸發出來，想擁抱，想流淚，想觸摸，相愛……想留戀，生命卻又在不經意間流逝。死亡，是一個社會的暗語嗎？因爲經歷了死亡，所以可以一言不發就明白了一切的一切嗎？

其實死亡並不恐怖，正確對待死亡，是生活告訴我們的。

“我不是要你做給我吃。你還不明白嗎？我是要你學會以後做給自己吃。”母親，一切都是爲了孩子，當他們長大，或許依舊聽你的，但是他們也要你愛護自己，並不是把所有的關愛都給孩子們，愛人更要愛己，你既然不會愛自己，怎會愛別人呢？兒子的一言一語，全部刻在她的心裏。

兒子安德烈是她筆下的穿梭人物，他給她的母親節禮物，是一封電郵，寫了母親對兒子的經典語段，或許這也是對母親的愛吧。

生活，是每個人必學的一節課程，也是最重要、最基本的課程，所有的酸甜苦辣都在裏面慢慢醞釀，生活會告訴你正確的，也會該訴你不正確的，擁有自己獨特的想法，去學生活這門課程，或許你會學會很多重要、基本的生活知識。

生活賦予我們的是一種巨大的和無限高貴的禮品。

《目送》讀後感 12

以前只知道《目送》裏的“所謂父母子女一場，不過意味着你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠，然後他用背影告訴你不必追”此類的句子

近日，把《目送》整本書都看了一遍，除了我們耳熟能詳的句子，裏面給我更多的感受是學會珍惜，學會相處，學會接受！

珍惜父女之情，珍惜母女之情，珍惜兄弟姐妹之情，珍惜一切與親人相聚的時時刻刻！她說，兄弟姐妹與世界上所有的人都不一樣，我們不像朋友，不像戀人，不像知己，我們都有彼此的空間和世界，我們相約往往也不是爲了想念對方，而是爲了父母，但是我們可以在彼此的眼裏看見曾經的自己，我們就像兩株雨樹，即使相隔30米遠，但是我們同樹同根，是當有一天爸媽突然不在的.時候，他們留給你世上最後的禮物！學會與人溫柔的相處，以一顆包含熱情的心去對待生命中出現的所有人，學會接受，接受自己不在年輕的皮膚，不再散發光芒的容顏，接受父母越來越遲鈍的模樣，學會接受坦然自若……

人生本來就是一段旅程，爸爸請慢慢走……看到這一段，我真的忍不住淚目了，突然想起那句，究竟是野馬奔騰引起了塵埃，還是野馬本身就是塵埃？我究竟是因爲感性而流淚還是眼淚本身就是爲了感性？我不曾知曉，也不想明白，只是讀到這一段，我突然想起了我的父親我的母親，雖然我知道，很多事情我們都無法改變，我只祈求時光是慢一些再慢一些，我只願在父母康健姊妹安樂的日子裏，我們能夠永遠幸福！

《目送》讀後感 13

《目送》是龍應臺作的一篇散文集，當中包含了74篇散文。主要講述作者和兒子，朋友，父母在一次又一次的目送中離別情境。文中沒有歇斯底里的情緒，但卻讓你有哽咽的滋味。

＂我慢慢地，慢慢地地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣份就是今生今世不斷在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路這一端，看看他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影黙黙告訴你：不必追。＂這是《目送》中感受都深刻的一句。當我還是小孩時，每天看爸爸，媽媽出外上班的時候，我會把臉印在窗的玻璃上，目送他們的背影，慢慢地，慢慢地，消失在家門前的轉彎處；當我上幼兒園時，每天早上進入學校，我總會不斷都回頭看着媽媽，好像穿越無邊無際的一條時光長河，媽媽的.視線和我的眼神充滿了依依不捨；踏進國小大門的那一天，媽媽和我擁抱後，我只回顧頭來瞥了媽一下，揮揮手便跑進學校。

國小三年班的時候，我第一次離開父母身邊，獨立參加學校的北京交流團，在我踏上旅遊巴時，我感到在我的身後，有兩雙熱切的眼神，目送着我，直到旅遊巴，慢慢地，慢慢地消失在喧囂的馬路上。

對於現在13年歲的我，人生纔剛剛起步，雖然我不能完全體會作者目送的深層意義。但我也曾經歷過一次最後的目送。人輿人之間最遠的距離，無疑不是隔在生死的距離。在外公的葬禮上，看着載着外公的棺木，由上層緩緩地，緩緩地及降落到下層的火爐，我萬分不捨地看着他的離開，給予他最後的一次目送。那一刻，我會能感受作者在目送父親的感受。

《目送》讀後感 14

“所謂的父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”人到中年，當你讀到這句話的時候，你的心會不會劇烈的顫動一下？

攜一脈微光，捧一盞淡茗，再讀《目送》，品位這部生死筆記。

步入中年，女作家龍應臺擁有年輕時所向往，所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發現父親已經遠去，母親也在慢慢的老去，兒子們掙脫自己的保護要遠行，朋友在曲終之際漸漸散去，兄弟姐妹各自經營自己的生活，在別人眼中擁有一切的“我”卻無力將他們一一挽留，環顧四周，唯有任憑他們漸行漸遠，默默“目送”。七十三篇散文，寫失敗和脆弱，失落和放手，寫纏綿不捨和決然的虛無，她寫盡了幽微，如燭火冷照山壁。作者的經歷令人心酸又無奈，當她對自己的生活回顧與反省之時，是否也照出了我們的成長曆程，照出了我們生活中所忽視的珍貴事物？

時光微涼，那一場場遠去的'歲月被春水浸泡秋風吹拂，那些過往早已沒有了原來的模樣，也許，我們以爲經歷人世的匆匆聚散，嘗過塵世的種種煙火，應該承擔歲月帶給我們的滄桑，向最美的年華致別。可流年分明安然無恙。正如白落梅說過，青梅剪好的茶水，還是當年的味道；而我們等候的人，不會再來。似水流年，珍惜那些最美，莫讓青春荒蕪。