[通用]讀後感的作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的讀後感的作文8篇，希望對大家有所幫助。

讀後感的作文 篇1

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯作家尼古拉—奧斯特洛夫斯基的自傳小說寫的是主人公保爾—柯察金的內心獨白。

保爾—柯察金是一個普通工人的兒子，他當過童工，飽受着折磨和侮辱後來成爲了布爾什維克。戰場上英勇搏殺工地上的磨練使他變得堅強。即使是傷病無情地奪走了他的健康他仍然頑強不屈筆耕不輟以另一種方式實踐着他生命的誓言。

從這本書當中我深深地體會到保爾—柯察金是一位偉大的.英雄。他身上有着爲理想而獻身的精神;有着鋼鐵般的意志;有着頑強奮鬥的高貴品質。我要認真地學習保爾的這樣頑強不屈的精神把這種精神用到學習上生活中讓保爾—柯察金的精神伴隨着我成長！

讀後感的作文 篇2

當我讀完冰心奶奶寫的《一隻小鳥》時，我的心一直在隱隱作痛，這本是一隻快樂的小鳥，整天站在枝頭上唱歌，它用那婉轉動聽的歌聲來讚美大自然的美好，連孩子也爲它的歌聲而陶醉。可那無情的子彈，把這美好的一切給打破了，是誰幹的？是那羣年幼無知的孩子。當我讀到“血從樹隙一滴一滴地往下落”時，我不禁爲人類的'所做所爲而感到羞恥與慚愧。“從此，歌聲從樹梢上消失，原本美麗的大自然失去了生機。”是啊，我們人類根本沒有顧及那隻小鳥的感受，有沒有想到過小鳥親人的感受呢？我彷彿聽到了她的父母撕心裂肺般的哭聲，人和鳥類是可以成爲好朋友的，不光是鳥類，所有的動物都能和我們和諧共處，這是大自然一手創造的和諧美好，可把這一切給擾亂的正是我們——人類。

記得有一次，弟弟到我家裏來做客，爸爸要把我的巧克力給弟弟吃，這可是我最喜歡吃的巧克力啊，可爸爸想都沒想，就把它拿給弟弟吃。弟弟走後，爸爸安慰我並說：“爸爸不能只愛你不愛弟弟呀，這樣太自私、太不公平了！”是啊，換個角度思考一下，同樣的道理，那羣孩子一心只想着要把那隻小鳥抓下來自己養，但他們有沒有想過父母失去孩子，孩子失去父母的感受。讀完這篇文章，讓我心靈震動，做什麼事不要只想着自己，這種自私自利的想法是有害的，動物是人類的朋友，我們要愛護它們，保護他們，只有這樣，人們才能和大自然和諧相處。期待我們的美好家園裏，有和平共處的歌唱聲不斷的響起！

讀後感的作文 篇3

今天,我讀了《海倫 凱勒》這本書。讀完這本書，我被海倫 凱勒的命運和執着,堅持的精神深深的感動了。我知道文章主要講的是：海倫 凱勒現在是一個盲聾作家，教育家，1882年1月27日，年僅19個月的小海倫就遭受到了慘痛的命運，喪失了聽力和視力。但是他的父母和安妮 蘇利文老師並不放棄。最後海倫 凱勒學會了５種語言，在她24歲時畢業與哈佛大學，成了作家。

讀完這篇文章，我從心裏佩服和敬仰海倫 凱勒。她有着頑強的毅力，在有三種殘疾的惡劣情況下，海倫 凱勒對自己的命運從不放棄。雖聽不到聲音，她卻可以用手去感受老師聲帶的振動和說話的氣息頑強的學會了說話。付出了比常人多出一千倍，一萬倍的努力，終於學會了說話，並且不懈的努力學會了五種語言，變成了不平凡的人假如她當初面對自己的命運泄了氣，低了頭，沒了勇氣面對那她現在只能過一種寄人籬下的生活，只能靠她的爸媽養活她，一輩子也不會發掘到人生的寶藏。

看看海倫 凱勒，再看看我，我有些慚愧。我們擁有健全的身體，萬能的雙手，卻不能爲人類做點什麼。我們擁有明亮的眼睛，卻不能發現世界的.奇妙，宇宙的奧妙；我們有聞味的鼻子，卻不曾聞世間的香味；我們有敏銳的耳朵，卻不去傾聽加油的掌聲；我們有健康的身體，卻不曾發現人間的“黃金”……平時我就做題，遇到不會的難題，就囫圇吞棗，一知半解，瞎填了幾個字；考試時，我只圖快，不檢查，而是粗心不認真，然後，就與一百分失之交臂；打掃衛生時，我也是馬馬虎虎，一會掃這一會掃那，掃完了，還是很髒；上課時，我也很浮躁，只要學會了，我就不聽老師講課……

我今後打算：知難而進，做生活的強者；珍惜擁有，讓生命更有價值；接受生命的挑戰，尋找人生的光明!

讀後感的作文 篇4

讀了《苦難是躋身優秀的臺階》，深刻體會到成功的來之不易，要不得走捷徑的思想，必須一步一個腳印，是勤奮加毅力的結合。

比如我們喜歡的運動員，在比賽中得到了金牌，我們只看到他們認真地比賽，殊不知，他們在平時訓練中要付出多少汗水、努力，這是我們所不知道的，只是側面從他們口中得知 ：身上有多少傷痛，一直在訓練……成功是來之不易的，承受的壓力是很大的，且必須要用堅韌的毅力去克服所有困難，來不得一點走捷徑的思想，必須腳踏實地！

我們這邊有考不上大學的學生補課班，他們在比較狹小的空間中，埋頭苦讀，克服夏季的炎熱，冬季的嚴寒，潛心讀書，不會被外界干擾，支撐他們走下去得理由：要走出去，要考上理想的學校。通過讀書改變生活！更有甚者，有的學生已經考上了本科，只是因爲學校不是自己理想的，他放棄了，再次拼搏，直到自己考上心中理想的學校爲止！看着他們如此的努力，我們怎能放棄呢？我們怎能不惜福呢？

我們深知苦難、艱難的生活讓人充滿毅力和無限智慧！即使現在我們生活條件不錯，但我們不能沒有學習、生活的動力，讓自己懶散！

我們可以創造比較艱難的環境，按照計劃來生活：第一、早睡早起，把握能休息的每一分鐘；第二，當天任務，當天完成，不拖拉；第三、學會記筆記，可以按部就班地做事；第四、有戰勝難題的決心、信心；第五、讓自己的生活過得簡單點；第六、以考上名校爲目標；第七、深信能有好的職業來養家。

每個人都在爲自己的.未來不懈努力，如果我們自覺自制力、控制力差，我們可以用條框來規範自己。艱難、緊湊的生活比安逸、懶散的生活更能激發人的動力、毅力。我們只能不停地奮鬥，才能擁有想要的生活。在苦難中崛起那是需要勇氣的，讓我們期待最終成功的喜悅吧！

讀後感的作文 篇5

在人們的印象中，狐狸總是非常狡猾的動物，但自從我讀了羅爾德·達爾寫的《了不起的狐狸爸爸》這本童話故事後，我對狐狸有了不一樣的看法。

故事中有三個飼養場場主，比恩是三個飼養場主中最高的一個，他是火雞飼養場和蘋果園的主人，他在蘋果園裏養了好幾千只火雞。平時，他不吃什麼東西，而是大量飲用蘋果釀成的蘋果酒，因此，他的身體骨瘦如柴。

再來說說博吉斯，他是養雞場的場主，他養了好幾千只雞，他胖得不得了，這是因爲他一天要吃三隻蓋着一層厚厚水果的水煮雞。

邦斯則是鴨鵝飼養場的場主，他養了好幾千只鴨子和鵝。他是一個大腹便便的小矮個。站在世界上的任何一個游泳池，他的下巴都會在水面以下。他吃的東西是炸面圈和鵝肝。他把鵝肝搗成令人作嘔的糊糊，放進炸面圈裏吃。常吃這種東西，便肚子疼痛，性情暴躁。

一看到三個飼養場主的樣子，就知道他們是最卑鄙、最小氣的人，他們憎恨狐狸家，因爲狐狸先生經常到他們的飼養場去偷東西，所以場主們決定把他們全家都除掉。於是一場智慧與力量的較量開始了。

狐狸先生是一個非常樂觀的人，它爲了給自己的妻子和孩子找食物吃，犧牲了自己那條最漂亮的尾巴，還自言自語地說：“有的活命已經很不錯了。”在面對生命危險的時刻，狐狸爸爸還是那麼樂觀。而我們呢，當我們在生活學習中遇到困難的時候，都會很悲觀，應該向狐狸先生學習積極樂觀的心態。

狐狸先生不僅樂觀，而且機智勇敢，雖然他每天出去尋找食物的時候都會遇到危險，但是他可以用靈敏的.鼻子聞出敵人的氣味並避開他們。遇到比較困難的問題時，他也會沉着冷靜，用自己聰明的腦瓜兒想出極好的辦法，從而化險爲夷。

狐狸爸爸還是一個樂於助人的人，當他們千辛萬苦找到食物的時候並沒有獨享，而是和其他29個捱餓的夥伴們一起共享美食，這一點，也是非常值得我們學習的。

親愛的夥伴們，現在你是否真的覺得這位狐狸先生是非常與衆不同呢？希望你也能像我一樣喜歡這位了不起的狐狸爸爸，並且努力學習他身上的優秀品質。

讀後感的作文 篇6

今年寒假我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書，故事講了一個叫湯姆的淘氣小男孩，一出生就失去了父母，被寄養在姨媽的家裏，在姨媽眼裏，他是一個搗蛋的壞小子；在學校，湯姆常常逃課，偷偷外出和小夥伴玩耍，他是老師眼裏的問題學生；在朋友眼裏，他聰明、勇敢、正直、樂觀，他是他們的“頭兒”。在一次冒險行動中，他和小夥伴運用自己的智慧和勇敢成功抓住了強盜，並贏得了大家的信任和愛戴，成爲大家欽佩的小英雄。

在湯姆的身上，我看到了自己的影子：愛玩好幻想不愛學習。我要向湯姆學習，學習他聰明的頭腦和爲人正直樂觀、遇事不驚，辦事冷靜，勇往直前的精神。當然，我也會克服自己學習不認真的態度。湯姆在生活中犯了不少錯誤，但對於孩子來講，生活中的小錯，正是對我們的考驗，只要我們能在錯誤中總結經驗不再犯錯，就是進步，等我們長大了，董事了，對世界的.看法就會有所不同，你說呢？

讀了這本書，我感到一人犯錯並不可怕，可怕的是犯錯卻不思悔改，湯姆的經歷告訴我們只要心中充滿陽光，生活就會絢麗多彩。爲了你，爲了我，爲我們大家的未來，讓我們多一些笑容，多一些陽光吧！

讀後感的作文 篇7

在《保姆狗的陰謀》這本書裏，我最喜歡的一篇文章就數《臨死前的懺悔》了。講的是一個令人悲傷的故事。

牧羊犬帥仔的保姆狗老頭兒精心策劃了一場車禍，覺得自己趴在車的'兩個輪子中間，就不會被卡車碰到，而卡車會把帥仔撞倒。可它沒想到卡車會來一個急剎車，輪子歪向了自己。自己受了傷帥仔卻沒被傷到一根毫毛。

當我讀到老頭兒說：“帥仔……其實……我是愛你的……”的時候，我想到老頭兒雖然走向了罪惡的深淵，但它的良心還沒有完全泯滅。它還知道世間存在着愛，所以纔在死前的幾分鐘懺悔。但一切已經不能重新開始，就算老頭兒懺悔了。

懺悔，只要心中有愛都可以做的一件事，但它不會爲你贏得重生的機會。也就是說，你只要善始，‘善中’、就一定會善終。

讀後感的作文 篇8

最近，我讀了《媽媽不是我的傭人》這本書，這本書講述了這樣一個故事：阿章——一個在都市長大的男孩，轉學到鄉下以後，每天生活都變得亂糟糟的，不是忘了做作業，就是上學遲到。就連住在一起的表妹，也不知道爲什麼與阿章有了仇似的。而在以前他可是全校第一的優等生啊！一次表妹和他再度發生了爭執，表妹大喊着：“請不要再把媽媽當做傭人！”阿章這才恍然大悟:原來，阿章的房間保持乾淨都是因爲媽媽趁他上學的時間打掃乾淨的；阿章的學習成績優秀是因爲媽媽經常幫助他複習。

一切都是有了媽媽，阿章的生活才能正常運轉的，而現在，他的生活一團糟是因爲他一旦離開了媽媽，也沒有獨立能力，纔會有的結果。所以他發憤一定要改變自己，他從小事做起，一點一滴開始做起。最終，功夫不負有心人，他終於養成了良好的習慣，變成了一個全新的阿章。他一個人能夠獨立地學習、生活，不再萬事都依賴着媽媽了，表妹也再也不和他抗議了，反而大大地誇讚了他。由此可見，養成良好的習慣對於我們每個學生來說有着十分重要的作用。

讀了這本書以後，我開始不斷地審視自己，我想起了：在學校打開書包時，發現文具盒裏的`重要成員缺少，掉在了家中，急得如同熱鍋上的螞蟻——團團轉，原來自己整理好書包後指望媽媽幫我檢查一遍，就萬無一失了；老師點名收作業本時，我卻手忙腳亂地在抽屜裏找了好幾遍也找不到，是由於平時隨手亂丟東西惹的禍……這些都說明我有着依賴等等的壞習慣，沒有良好的習慣。所以我決定要向阿章學習，改變我自己，讓媽媽少爲我操一份心。

於是我開始獨立做一些自己力所能及的事情，如洗襪子、整理自己房間、一個人坐公交車回家等等。一開始，我笨手笨腳的，擔心害怕的不行，慢慢地我越做越好：一個人坐車不再害怕，洗的襪子也乾淨了，有時也能幫幫爺爺、奶奶做點事了，媽媽誇我能幹了，說我長大了不少。

我們一定要養成良好的習慣，增強獨立性，做事不依賴別人，只有這樣，將來才能夠獨立地生活下去。