錫無六中班主任標兵評選會觀摩有感範文

20xx年8月27日下午，我作爲學校青年班主任代表，有幸觀摩了錫無市市屬院校第三屆“十佳”班主任標兵評選活動。會上，各院校推選出的18位優秀班主任以8分鐘演講的方式，向專家評委和學校代表簡明生動地呈現了各自的工作成績，交流了寶貴的帶班經驗。無論是默默耕耘、鞠躬盡瘁的骨幹能手，還是獨創一格、年輕有爲的教壇新秀，他們聲情並茂、感人肺腑的演講都令我受益良多！儘管他們的教學對象、管理方法各有不同，但他們身上卻有着驚人的相似：沒有浮華的外表，無需高深的理論，他們用一份真心、一片愛心、一顆耐心，幾十年如一日地踐行着對於教學事業的滿腔熱忱。三尺講臺之上，他們將博愛化作了曼妙的音符，譜寫了一曲“桃李滿天下”的華章；春去秋來之中，他們以堅韌爲前進的基石，詮釋着人民教師的偉大！

面對千頭萬緒、瑣碎繁雜的班主任工作，作爲新人的`我一度陷入手足無措、彷徨茫然的狀態中。今天，這18位優秀班主任的經驗之談，有如醍醐灌頂，讓我一下子領悟了班主任工作的要領：教育是一種心靈的藝術，它不僅僅是一種技巧的施展，更是充滿了人情味的心靈交流！正如陶行知先生所言：“真教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來的，才能達到心靈的深處。”

我校的市“十佳”班主任標兵參選者——盧笛老師，始終銘記陶老的這句名言，讓它在12年的班主任工作中生根發芽，並煥發出了無窮的魅力。教室裏，諄諄教導；走廊上，親切談心；寢室裏，噓寒問暖……他，就是這樣一位心繫學生、情繫教育的班主任。如果說，六中的學生是沉睡的種子，那盧老師就是催生其萌發、成長的沃土！小組合作管理模式的大膽推行，讓孩子們學會了自主管理，創造了歷史佳績；課後家長教育作用的有效發揮，凝聚了家校教育的合力，融洽了親子之間的關係；平時感恩教育的點滴滲透，表明了他對學生形成向善人格的殷切希冀，也展現了他對教師“育人”職責的不懈追求。他用真誠換取真誠，以心靈交換心靈，是他，讓青春少年志存高遠、笑傲人生！

評選會聽罷，我感慨萬千：在春日的百花園中，羣芳吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的果實園裏，碩果累累脫不了耕耘者心的澆灌。我，作爲一名朝氣蓬勃、躊躇滿志的新班主任，必將化今日的金玉良言爲勇往直前的動力，甘做這孜孜不倦的耕耘者，期待未來一季的收穫！