草船借箭讀後感[熱門]

當看完一本著作後，你有什麼體會呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編整理的草船借箭讀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

草船借箭讀後感1

讀了《三國演義》中“草船借箭”章節，使我深受啓發。

《草船借箭》講了心胸狹窄的周瑜，看到了諸葛亮處處比自己高出一籌，便十分嫉妒，甚至想將諸葛亮置於死地而後快，他左思右想終於生出一計，他以軍中缺箭爲名，在當時沒有造箭的條件下，命令諸葛亮在十天內造出十萬支箭，否則就軍法處置。而獨具慧眼的諸葛亮神機妙算，趁着大霧瀰漫，只用三天時間就用草船向曹營借了十萬支箭。

在《草船借箭》中，諸葛亮之所以能神機妙算，主要由於四個原因，其一，他明知道周瑜想陷害他，卻仍然顧全大局，爲他借箭；其二，他熟讀兵書，有計劃有謀略，知已知彼。他知道魯肅忠厚老實，所以讓魯肅幫他準備船隻；深知曹操生性多疑，大霧天決不敢大舉進攻。其三，他識天文、懂地理，他算準了那天有大霧，敵人探不清虛實，又算準了那天有大風，借風勢順水推舟，可以很快把借了箭的草船送回去。其四，他認真仔細地安排好完成任務的每一個步驟。他在借箭時擂鼓吶喊，虛張聲勢；受箭時調轉方向，使船兩面受箭。

《草船借箭》飽含人生哲理，使我大開眼界，對我有着非凡的意義。

當我們羨慕諸葛亮的神機妙算時，千萬不要忽略了他在成功的道路上付出的艱辛，要踏踏實實地走好追求成功過程中的每一段路，我是個粗心的.人，數學很少考滿分，老師說我犯的都是低級錯誤，很可惜地被扣1至5分。我有時還會小雞肚腸，聽到批評自己的話，往往不是考慮有則改之，無則加勉，而是追究別人給我提意見的動機是什麼。我要向諸葛亮學習，要勤奮好學，刻苦鑽研，博學多才；做人就要虛懷若谷，心胸寬廣，寬宏大量；做事就要顧全大局，鞠躬盡瘁，只有這樣，才能成就大事，才能成爲國家的棟樑之才。

草船借箭讀後感2

《草船借箭》是中國四大名著《三國演義》中的一個故事。主要講的是:吳蜀聯軍，周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，要諸葛亮三天造十萬支箭，諸葛亮毫不猶豫答應了他，並要人準備了二十條船。到了第三天，諸葛亮把船開到曹營水寨，敲軍鼓。因爲那時大霧漫天，曹操怕有埋伏，就射箭，箭射到草船上的草人上。就這樣，諸葛亮成功“借”到了十萬箭。

這個故事給了我兩個啓示:一是諸葛亮上知天文，下知地理。他能在三天之前就預知天將下大霧。最後成功使用計謀，“借”到曹軍十萬支箭。這與他年輕時認真學習、勤學苦練有關。如果諸葛亮不博覽羣書，通曉古今,他是不會在三天後“借”到箭的。從中，我覺得我們現在正在學校讀書，更要刻苦學習，掌握本領，將來也要向諸葛亮一樣，自由發揮自己的才能。

二是諸葛亮不按傳統方法思考。如果他接到造箭任務之後，找很多工匠，日夜趕造，那他不會在三天之內造出十萬支箭。而是開動腦筋，就用了另一種兩全其美的方法——“借”。最終在三天之內成功獲得了十萬支箭。不僅任務完成了，而且完成得相當漂亮、完美。這一點，又告訴我們在遇到問題時，一定要多思考，盡力找到解決問題的`新方法，特別是省時又省力的好方法，不要僅僅限在老方法老辦法中，如果這樣，那我們將就永遠沒有進步了。

讀一本好書就是走進一個智者的人生、跟着他活一次。如果這樣的經驗在一生中有幾十次、幾百次，你一定會成爲一個睿智而有見解、懂得生活的人。你想成爲智者嗎？那就快來讀一讀《草船借箭》吧！

草船借箭讀後感3

最近，我閱讀了四大名著之一的《三國演義》，這本書的流傳範圍廣，影響力大，並且通過閱讀這本經典名著，使我明白了，許多知識。

這本書中，最令我印象深刻的故事，就是《草船借箭》這個故事了，這個故事主要講了：周瑜借軍中缺箭的事刁難諸葛亮，命他在十天內造完十萬支箭。面對這艱難的任務，諸葛亮卻爽快答應了，同時，也立下了軍令狀並且說不需十天，只需要三天便能完成。

原來，諸葛亮早就細查天象，知道三天後江面魚大霧，便有了一個好計劃，他先借了些船，並紮了一千個草人。兩天過去了，他一點也不着急，到了第三天，不出所料，湖面上起了大霧，他命令士兵開船接近曹營，並擂鼓吶喊，曹操察覺到後，命令士兵放箭，瞬間，10多萬之箭插到了草人身上，諸葛亮便輕易地完成了任務，撤退了，他讓士兵邊撤邊喊：“多謝曹丞相的箭。”回到軍營後，周瑜看到了這麼多箭，自嘆不如。

通過《草船借箭》，使我明白了做什麼事都得要有計劃，而諸葛亮也正是因爲什麼事都有計劃才成功完成了任務。這使我回想起了五年級時，考完英語考試後，有一些同學考的很好，有一些同學則考的很差，考的好的同學，他們上課聽課，並且計劃好每天都複習英語單詞，考的不好的`同學，不僅平時不東西複習上課知識，還不聽課，在考試的前一天，臨時抱佛腳，拼命的記單詞，但是，這樣做，效率不高，能記住的單詞肯定是少之又少。

通過《草船借箭》這個故事，告訴了我，臨時抱佛腳是沒有用的，做什麼事都需要有計劃！

草船借箭讀後感4

最近，我看了四大名著之一的《三國演義》。這是大作家羅貫中的著名作品。給我啓發最大的是書中草船借箭這一章節。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己技高一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置於死地而後快。他以軍中缺箭爲名，心生一計，讓諸葛亮十天內造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅忌妒心強，而且又十分陰險狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來，趁着大霧漫天，用草船向曹營借了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的`陰謀徹底失敗。

草船借箭的故事，揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那麼在今天，我們又應該怎樣對待別人的成績和進步呢？

我國著名的科學家高士其和周培源爲我們樹立了榜樣。他們是一對好同學，以前都曾在美國芝加哥大學求學，高士其學醫，周培源學物理。那時候高士其是學校的高材生，在同學中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他，相反，總是給予支持和鼓勵。有一次，高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題，急得他心急如焚。於是他便拿着題目去找周培源，周培源熱情而又耐心地給他講解，把學到的知識毫無保留地告訴了他，直到他徹底弄明白爲止。

讀了《草船借箭》，我又不由得想起我自己小肚雞腸，有時也會產生妒忌心。有一次期末考試我數學考了98，還有一名同學叫姜繼恆，他考了100分我又開始嫉妒他了，我把他的捲紙拿來左看看右看看，像偵察兵抓特務似的找他捲紙上的錯誤，希望找出點錯誤，把分拉平。結果什麼也沒找到。我本該佩服他的細心和認真，可心裏總有些不愉快。這事看起來雖小，但其實這也是藏在我心靈深處的妒忌心。

草船借箭讀後感5

我最喜歡三國演義裏面的《草船借箭》：周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找一個機會除掉諸葛亮，故借軍中缺箭，叫諸葛亮三天內造十萬支箭，否則人頭落地。諸葛亮請魯肅借來二十條船，六百名士兵，在每條船兩邊紮上草人。第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營不遠的江面，二十條船船頭朝東，船尾朝西，一字兒排開，然後命令士兵擂鼓吶喊。曹操一聽，急忙起牀，但由於江中大霧，惟恐有埋伏，不敢出兵，一時間，萬箭齊發，全都射在了草人上。諸葛亮又叫士兵把草船調轉方向，逼近曹營，大聲吶喊，擂鼓助威，虛張聲勢，而自己和魯肅卻在艙中飲酒。曹軍以爲敵軍來功，拼命放箭，一會兒工夫，二十條船上的草人，密密麻麻受滿了箭，諸葛亮下令鳴金回營，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭。”曹操方知中計，再要追時，可諸葛亮的船順風順水，怎麼追得上！諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足有十五六萬支。這一計，使周瑜不得不自嘆不如，嫉妒之心更強了。

我真佩服諸葛亮，他上知天文，下知地理，神機妙算。我還敬佩他，爲了天下黎民，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。我還敬佩他大公無私，爲漢室江山鞠躬盡瘁的.精神品質。我覺得做人就應該這樣，不能爲自己的一絲利益而不顧他人，不顧大局，不能因爲自己的一些瑣碎雜事而背信棄義。

要做像諸葛亮那樣神機妙算聰明過人的人，從小就應該不知疲倦，勤奮好學，我要向他學習。

草船借箭讀後感6

諸葛亮，字孔明，是三國中最足智多謀的人物，其中他最著名的一戰是草船借箭。

話說劉備與東吳孫權聯合後，周瑜一向想除掉諸葛亮，因爲他怕諸葛亮會對東吳不利。在一次軍隊的會議中，周瑜故意請諸葛亮在十天內打造十萬支箭，諸葛亮嫌十天太長，說只要三天就夠了。周瑜心中大喜，便叫諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮明白周瑜要害他，便請魯肅幫忙。讓魯肅準備二十艘戰船，再找三十名士兵在船頭吶喊，最終吩咐士兵在每隻戰船的前後左右分別扎八百個稻草人。

一切準備完畢後，晚上，諸葛亮便帶魯肅上船，向北邊的曹營進發。這天夜晚剛好起霧，濃濃的`霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。諸葛亮和魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天，不知不覺已靠近了曹營，諸葛亮讓人在船頭搖旗吶喊，並擂鼓助威。由於大霧，曹操看不清對方埋伏了多少人馬，起了疑心，還以爲對方趁霧偷襲，便讓人用箭射擊，一時箭如雨下，小船上的稻草人到處密密麻麻地佈滿了羽箭。諸葛亮讓士兵調轉船頭，離開曹營，還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”！這時，曹操才明白自我上了當。

讀了這篇文章後，我真佩服諸葛亮，他膽大心細，敢獨闖曹營，他還知識淵博，上知天文，下知地理，才能神機妙算地明白那天會有霧。我也要好好學習，這樣才能像諸葛亮那樣足智多謀。

草船借箭讀後感7

今天，我讀了《草船借箭》，我被諸葛亮的神機妙算深深地折服。

東漢末年，三國鼎立。曹操率軍攻打東吳，劉備率軍師諸葛亮助戰東吳。東吳都督周瑜由於嫉妒諸葛亮的才能要求諸葛亮在十天內造好十萬支箭，但諸葛亮早在三天前就算好了第三天有大霧，於是欣然答應了周瑜的要求。隨後，諸葛亮找到東吳將領魯肅，借了二十條船，並在每條船上佈置了許多稻草人，到了第三天晚上，江面上下起了大霧，就連面對面都看不清，諸葛亮和魯肅便率軍駕着船來到曹軍水寨前，諸葛亮下令把船一字排開，讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以爲東吳大軍攻打水寨就下令弓箭手放箭，想射退敵軍。結果，箭都射在了船上的草人身上。

就這樣，諸葛亮巧施妙計，輕輕鬆鬆的`就“借”到了十萬支箭。

從諸葛亮身上我明白了一個道理：把學到的知識運用到實踐中，纔是真正的學到了知識。

於是乎，在一次體育課上，老師組織我們班來一場籃球賽，通過“配配夥”我們分成了並不等力的兩組，上半場比賽過後，我所在的隊伍慘敗。我隊由於身體素質原因多數不擅長籃球，我是熱愛籃球的，但因爲我個子瘦小，多次投籃均被籃下斷球，痛定思痛，賽後我們開了場小會仔細分析戰況，我靈巧負責斷球，我隊主力“小姚明”負責上籃，其餘隊員負責掩護。激烈的下半場比賽開始了，我們配合默契，頑強拉回了比分，終場一比一平。

可見，“策略”是多麼的重要。

草船借箭讀後感8

文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭爲名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且又十分陰險狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來，趁着大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀又一次破產，從而進一步揭露了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。

有些人爲什麼會有妒忌之心呢？那就是怕別人超過自己。當別人有了成績，做出了貢獻，受到衆人尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心學習，頑強拼搏，取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠，甚至中傷陷害，這是多麼愚昧無能的.表現啊！

讀《草船借箭》，我不由得想起了數學家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博，名揚天下。可是他在讀國小的時候學習成績並不好，算術常常不及格。在這種情況下，他並沒有灰心，更沒有嫉妒學習好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。經過刻苦努力，華爺爺終於成了舉世聞名的數學家。就此華爺爺並沒有停下腳步，他又發現和推薦了陳景潤叔叔，去摘取數學“王冠”上的明珠。華爺爺這種精神是多麼值得學習呀！

讀《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也曾有過嗎？自己考試成績不好，不是去分析原因，找出錯在什麼地方，以便腳踏實地地學習，相反，卻希望取得好成績的同學，在下次考試中也出個大差錯，可以和自己拉平。事情雖小，這不也是妒忌嗎？回想起來，真是慚愧呀！妒忌這個東西，害處是非常大的。我們一定要從小就杜絕它，做一個品德高尚的人。

草船借箭讀後感9

我今天看了本書，叫《三國演義》。我最佩服書當中的一個人物——諸葛亮。每當他拿着鵝毛扇輕輕扇風時，就是他在思考問題了，書裏令我記憶猶新的故事是：草船借箭。

在那個年代，魏國，吳國，蜀國三個國家不分勝負，諸葛亮是蜀國的丞相，劉備的軍師。有一次，他代表蜀國出使到吳國，吳國的大將軍周瑜是一個文武雙全的`人，但周瑜心胸狹窄，他一直很嫉妒諸葛亮的聰明才智。他給諸葛亮出了個難題：在十天之內造出10萬支箭。所有的人聽了都很驚訝。因爲別說十天，就是一個月也造不完10萬支箭，但諸葛亮卻說只要三天就夠了。周瑜聽了非常高興，如果諸葛亮不能按時交出10萬支箭，他就要殺掉諸葛亮。

第一天和第二天，諸葛亮都在家裏彈琴喝酒，直到第三天晚上，他才準備了20條大船，並在船上放滿了稻草人，他叫士兵們把船往曹營開去。不一會兒，江上大霧瀰漫，曹軍看不清楚有多少船隻，所以不敢輕易出兵，只能讓弓箭手不停地射箭。天亮時，稻草上面已經插滿了箭，士兵們清點下來，數量比10萬還要多。周瑜雖然得到了10萬支箭，但心裏卻更加的嫉妒諸葛亮了。

我非常喜歡諸葛亮，他讀過很多書，而且喜歡動腦筋，總是能夠輕鬆地戰勝敵人，總能讓大家刮目相看。我要向諸葛亮學習，在暑假裏，我準備多看歷史故事，瞭解中國文化，我也要成爲一個聰明的人。

草船借箭讀後感10

自古以來總有那麼一些人，看到別人比自己有才華，比自己強，不是奮發努力趕超別人，而是懷着忌妒心，不擇手段的去陷害人家。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看見足智多謀的諸葛亮，處處高自己一招，便心懷妒意，想害死諸葛亮。有一次，諸葛亮說自己可以三天造出十萬只箭，要不自己自殺。周瑜一聽，故意讓造箭師傅拖延時間，看來，周瑜不僅忌妒心強，還十分狡猾。但是諸葛亮很聰明，趁着彌天大霧，用草船向曹營“借”了十萬多之箭，使周瑜的詭計落了空。

有些人爲什麼會有忌妒心呢？那就是因爲怕別人超過自己，當別人有了成績，做出了貢獻，受到了別人的尊重和愛戴時，這些人不是去探究別人取得成績的原因，不是虛心學習，頑強拼搏，取人之長，補己之短，而是譏諷造謠，甚至陷害，這多麼不好呀！

想想，我自己不也有忌妒別人的時候嗎？有時候別人比我考的'分數高，我總會想“哼，她考的分數高了，父母表揚她，而我卻要受媽媽的批評！”真是的！這時候，我不但不認真學習，反而會去想：他這次考好了，下一次就不一定考好了，而自己卻沒有羞愧之心。

我們每人都有忌妒別人的心理，但是我們應該把這種忌妒別人的心理變成努力進取的動力，所以我們不要向周瑜那樣心胸狹窄，一定要做個光明磊落的人！

草船借箭讀後感11

在假期中我讀了一本古典名著,它是小說家羅貫中的作品《三國演義》。

在這本書中，我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛亮不僅神機妙算，還有勇有謀。在《三國演義》中，我知道許多關於諸葛亮的故事，如赤壁之戰，空城計，三氣周瑜等，不過草船借箭這章讓我的印象最深刻。讀了這章後，我更加佩服諸葛亮了。

這章主要講的是孫權和劉備聯手一起對抗曹操。而周瑜這個人雖然長相俊美，智勇雙全，背地裏卻十分狡詐，妒忌心也非常的強。一次在諸葛亮與他商議軍事的時候，周瑜因爲嫉妒他的才幹想陷害他，於是以軍中缺箭爲由，命諸葛亮在十天內造好十萬支箭，誰知諸葛亮卻說只要三天便可造好。就在周瑜暗自竊喜，想着如何懲罰諸葛亮時，諸葛亮祕密地調走船隻和兵士，利用自己的智慧向曹操借走了十萬餘支箭。這令曹操和周瑜都很驚訝，就這樣，諸葛亮挫敗了周瑜的陰謀。

這不禁讓我想起了自己，一次考試中，我的成績不理想，我不但沒有想着下次好好努力，竟然還想讓別的同學也考的差一點，現在想起來真不應該呀！現在每當別人取得好成績時，我都會想他一定是付出了無數的`努力才能得到相應的回報，以此來勉勵自己，加倍努力！

每個人的成功都離不開日日夜夜的努力，諸葛亮也一定是讀了許多書才能擁有這樣的成績吧，所以在以後的日子裏，我也應該刻苦努力，堅持不懈，這樣才能擁有過人的境界！

草船借箭讀後感12

今天，我學了一篇新課文，叫《草船借箭》。

周瑜非常嫉妒諸葛亮的聰明才智，於是，周瑜想了一個妙法，想害死諸葛亮。

周瑜原是曹營的，但他假裝友好，給諸葛亮送禮，便假投靠蜀國。一天，他對諸葛亮說：“請軍師說一下作戰方案。”諸葛亮其實早看穿了周瑜的狗心思，笑着說：“用弓箭。”周瑜也笑着說：“我也是這樣想的，但是，請軍師用十天的時間來完成。”諸葛亮說：“十天太多了，三天就可以了。”周瑜聽了，心中有一股剋制不了的興奮，並讓諸葛亮寫下軍令狀，擺了一桌酒席，不過周瑜喝了幾杯酒後，便走了，其實周瑜是先向鐵匠和木匠託延時間，不讓他們給蜀國提供材料。

第二天，諸葛亮趁周瑜不在時，向善良的魯肅要20只船，並把每隻船分配50名士兵，但他看此景時，覺得諸葛亮很需要了，便順口答應了。

第三天，周瑜看見了第一天和第二天都沒有動靜，覺得自己的計劃沒落空，忽然，諸葛亮不知從哪裏冒出來，對周瑜說：“請周瑜今天五更的'時候來取箭。”周瑜這時恍然大悟，覺得自己的計劃落空了，到了四更時，諸葛亮趁着霧大，向曹營“借”了十幾萬支箭。

這時，我想到了我自己的嫉妒心，有時，別人考試的成績比我高，我就故意給他們設下“路障”和“絆腳石”，但自己還未進步，反而讓別人落後了，回想以前，我爲我自己感到無比慚愧。

草船借箭讀後感13

今天，我讀了《草船借箭》這篇文章，它講了這樣一個故事：周瑜對諸葛亮心懷妒忌，設陷阱害諸葛亮，他假借公事之名“請”諸葛亮在三天之內造十萬支箭，結果諸葛亮在魯肅的幫助下，出色的完成了任務。

我最喜歡的人物是諸葛亮。

爲什麼說我最喜歡的人物是諸葛亮呢？因爲他非常聰明，在周瑜設下圈套時，諸葛亮已經想好了對策。還有，他識人善用，選擇忠厚守信、顧全大局的魯肅給他幫忙，並提醒魯肅一切安排都不要告訴周瑜，魯肅果然沒有失信。他還識天文曉地理，預知在第三天四更時要起霧，正好去取箭。

重要的是，我從他身上學到了很多。比如，他遇事能靜下心來獨立思考，而我有時就不是這樣。有一次，我想學折千紙鶴。媽媽就很有耐心的教我折了幾遍。之後，媽媽讓我自己試着折一隻千紙鶴，結果我疊一半就忘了步驟，立刻跑過去問媽媽，媽媽讓我自己想一想，

說不定自己就能想出來呢！當時我心裏很不愉快，覺得媽媽對我的事不熱心、不積極支持。無奈的`跑到一邊，賭氣琢磨起來，經過反覆實驗，果然摸索出了摺疊步驟，飛快地折了起來。媽媽看到我的成果，趁勢嘖嘖稱讚，這時的我嚐到了成功的喜悅，對媽媽也就沒有多少意見了。過了幾天，同學來我家求教折千紙鶴的方法，我又有些記不清步驟了。不過這次我不再跑去求助於媽媽，而是努力回憶、實踐，沒過多久，就把步驟理清了。在我的指導下，同學也很快學會了疊千紙鶴。

今天讀《草船借箭》這篇文章，我又想起這件事，曾經我不理解媽媽的做法，現在我認爲媽媽是對的。遇事積極地想辦法，腦子越用越靈，智慧來自於實踐。我以後要學習諸葛亮，成爲一個有膽有識，機智過人的人。

草船借箭讀後感14

早就聽說諸葛亮是三國時期蜀國傑出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章，覺得他果然是一個足智多謀、能言善辯、料事如神的人。

《草船借箭》主要內容是：周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮命軍士在大霧的`天氣駕駛裝滿草靶子的20條船靠近曹營，讓曹操以爲是敵軍來犯，他讓弓箭手射箭。於是諸葛亮成功地“借”到了箭，挫敗了周瑜的暗算的故事。

我讀了這篇文章，心裏油然而生出一些感想。我覺得要在一件事上取得成功，就要提前做好安排和準備。比如古代王朝軍隊每天訓練，就是爲了有朝一日打仗的時候不會慘敗。在現代，也是這樣。就拿我們國小生的事情來說吧。我們每天寫完作業必須放進書包，第二天早上交的時候纔不會忘帶了。而且，每次考試前如果不認真複習，爲考試做好安排，就可能考得一塌糊塗，最基本的都有可能錯。我有一次就是這樣，沒有好好閱讀作文要求就寫，結果走題沒考好，這給了我一個很大的教訓。

我覺得我們應該要向諸葛亮學習他那種專心鑽研，仔細思考的品質，他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊值得我們敬佩，而且他用自己的才智證實自己，而不像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大。只有這樣，長大了才能爲祖國做出貢獻。

草船借箭讀後感15

假期裏，我讀了羅貫中寫的《三國演義》。其中大家耳熟能詳的《草船借箭》讓我受益匪淺。

《草船借箭》主要講的是心中狹窄的周瑜一心想除掉足智多謀的諸葛亮，便給他出了一個難題，讓他在三天之內造完十萬支箭，並立了軍令狀。在第三天晚上，大霧瀰漫，諸葛亮只用了二十隻草船和一千隻草把，不費半分力氣，就收了曹操向他們射來的十萬多支羽箭。周瑜十分佩服他，也更加妒忌他。

讀完這個故事，我欽佩諸葛亮博大的胸襟。他明知道心胸狹窄的周瑜想害他，卻還是用自己的聰明才智幫助了周瑜，讓周瑜自嘆不如。

諸葛亮他之所以上知天文下知地理，能預測天氣。是因爲他小時候勤快好學，博覽羣書，也更得益於他在隆中隱居耕種的十年苦讀。我們要像諸葛亮一樣好好學習。想到我自己，我有些慚愧。媽媽十分關心我的.學習，每天不停地嘮叨，我卻不能體會媽媽的苦心。記得那次，我在課堂上書寫特別潦草。一向報喜不報憂的許老師，竟然把我潦草的書寫拍照發給媽媽。晚上回到家，媽媽大發雷霆，把我的小作文撕得粉碎。面對媽媽不厭其煩地教導，我有些憤怒地看着媽媽，甚至產生了厭學的情緒……想到這些我好慚愧。

我們的歷代至聖先師也告訴我們黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我決定從現在多讀書，積累更多的知識，要用自己的勤奮塑造一個豁達的自己。