有關公園雕塑作文錦集八篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的公園雕塑作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

公園雕塑作文 篇1

今天，我們學校全體師生遊覽了美麗的月湖雕塑公園，觀賞了那裏的美好風光。

到了月湖雕塑公約的大門，就看見那裏有着四處噴灑的噴泉，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，真是好聽！他們好幾個排在一塊兒，形成了好幾個小洞，想在招呼人們“鑽龍洞”呢！真是美麗而又壯觀！

我們沿着一道寬敞的路走着。便來到了月湖之間它彎彎的，遠處看，還真像一輪小船型的月亮怪不得被稱之爲“月湖”。波光粼粼的湖面在陽光的照耀下，閃閃發亮，變得更加光彩奪目。湖上的幾艘小船在湖面上輕輕地滑過，幾乎不留一點痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座小山。

從月湖過去，我們便來到美術館。一進去，我們就看見牆上都掛着許許多多五彩的畫：有的畫用獨特的剪貼藝術和自己的想象構成了一幅完美的藝術品；有的用自己的巧手一筆如揮，不僅能供人欣賞，而且簡單利索；還有的是畫人，不管是上還是下，都刻畫得非常逼真，明暗度清晰，真是幅“傑作”！

經過這次遊覽，我不僅擴大了知識面，而且看到了自然界的美好風光，宛如身臨其境，我美麗的月湖雕塑公園，我永遠愛您！

公園雕塑作文 篇2

這個“五一”假期，我和好朋友點點一起到鄭州雕塑公園踏青。

雕塑公園位於西三環以西、化工路以北，佔地面積約五百六十二畝，它與西流湖公園、整治後的賈魯河一起成爲鄭州城西的休閒綠帶及生態廊道。

走進公園的大門，一眼就可以看到許多雕塑。有人、動物、樂器、十二生肖和一些藝術品。其中令我印象最深刻的就是清華大學美術學院楊雲浩教授的作品“透視﹒椅子”。這個作品的造型非常獨特，從遠處看，彷彿有一個椅子在一個無限延長的長廊中；從近處看卻只有一個椅子孤孤單單的在一個亭子下面。

很多雕塑都是受到我國古代的故事啓發而創作的，賀中令的作品“盤古開天闢地”就是其中的代表。它的創作靈感來源於神話故事。這個藝術作品用了兩塊大小完全一樣的石頭，在石頭中心雕刻了盤古，一個凸出在石頭表面，而另一個則凹在石頭裏面，表現了作者對神話故事的熱愛。

薛俊猷的作品“遺失的家園”給我的印象也非常深刻，他雕刻了一棵被人類砍了一半的樹，在樹上有一隻還不會飛行的小鳥在無助地呼救。這件藝術品告訴我們，人類不能爲了自己的利益而亂砍濫伐，這會給動物的家園帶來非常大的痛苦。

美麗而有意義的雕塑公園，真是一個踏青遊玩的好去處啊！

公園雕塑作文 篇3

中山公園裏新建了一個兒童樂園，樂園裏有許多運動器材,有翹翹板.滑滑梯.盪鞦韆，裏面充滿了兒童的歡聲笑語，但是最吸引人注目的就是兒童樂園邊上的兩組雕塑了。

第一組是三個天真可愛的小女孩在跳圓圈舞，其中有一位小女孩扎着馬尾辮，長着一雙水靈靈的眼睛，好像在對過往的遊人說：“歡迎你們的到來。”另一位小女孩扎着兩條短辮子，那蘋果般的臉蛋，笑得像一朵綻開的鮮花。還有一位小女孩是一頭蓬鬆的短髮，櫻桃似的小嘴旁邊嵌着兩個小酒窩。她們三個手牽着手，好像在跳圓圈舞，嘴裏不時的發出笑聲，臉上還充滿快樂的笑容呢。你們難道不想加入她們的隊伍中和她們一起跳圓圈舞嗎？

第二組是十二生肖圖。我喜歡的生肖造型有：好像是當老師的可愛的小老鼠造型，它身穿長袍馬褂，頭戴瓜皮帽，好像正在給其它的生肖上課呢！長長的老蛇，它頭戴魔術帽，好像在給其她的生肖表演魔術呢！機靈又調皮的猴子更可愛，它手拿着球棒，好像要跟來往的行人比賽呢！強壯的牛，身穿馬夾，腰束武工帶，舉起有力的兩條前肢，顯出有力結實的肌肉，兩個又大又圓的鼻孔，呼呼生風顯出大力士的本色。惹人喜愛的小狗，身穿警服，頭戴警帽，好像是一位警察，爲了狗年的治安，不僱自己的家生病的孩子，正在專注的巡邏呢，你看，他多敬業啊！真是“把自己的痛苦建立在別人的快了之上啊！

你瞧！這裏的雕塑栩栩入生，千姿百態，真是一個比一個形象生動啊！

公園雕塑作文 篇4

我的家鄉在蕪湖，一座半城山半城水的城市。那裏有一座美麗的雕塑公園，它位於城東核心區神山公園內，與中央公園東側相連，綠化面積大約有8。2萬平方米。

首先我們進入雕塑公園的正大門，映入眼簾的是“蕪湖雕塑公園”這塊巨大的石雕。我們能看到輕山綠水間，隨處可見的雕塑，如：“年年有餘”、“智慧之門”、“闖”、“故鄉的雲”、“會唱歌的石頭”、“母愛”、“奔小康”、“腳踏實地”、“藏族一家”所有的雕塑都非常貼切，表達了作者想要表達的思想感情，讓人一目瞭然、過目不忘。最讓我印象深刻的是“腳踏實地”這座雕塑。一隻巨大的腳趾踩在大地上，非常的平穩。這象徵着困難塑造着我們的身軀，經過蛻變後，出現的是嶄新的面貌。這讓我想到了做人也是這樣，要腳踏實地，要紮紮實實的做好每一件事。公園的東邊，有許多空曠的草坪，每到放風箏的季節，那裏人山人海，到處都是孩子們的笑聲。五顏六色的風箏在天空中飛舞，有的尾巴尖尖像剪刀似的燕子形；有的尾巴長、翅膀大、身體顏色鮮豔的鳳凰形；有的身體彎曲、多腳的蜈蚣形等等。它們把天空裝扮得十分美麗。

江城風光無限美，神山腳下更增豔。是的，雕塑公園很特別，我身在其中，流連忘返。如此美麗的公園，難道你不心動嗎？

公園雕塑作文 篇5

今日，我們學校全體師生遊覽了美麗的月湖雕塑公園，觀賞了那裏的美好風光。

到了月湖雕塑公約的大門，就看見那裏有着四處噴灑的噴泉，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，真是好聽！他們好幾個排在一塊兒，形成了好幾個小洞，想在招呼人們“鑽龍洞”呢！真是美麗而又壯觀！

我們沿着一道寬敞的路走着。便來到了月湖之間它彎彎的，遠處看，還真像一輪小船型的月亮怪不得被稱之爲“月湖”。波光粼粼的湖面在陽光的照耀下，閃閃發亮，變得更加光彩奪目。湖上的幾艘小船在湖面上輕輕地滑過，幾乎不留一點痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座小山。

從月湖過去，我們便來到了美術館。一進去，我們就看見牆上都掛着許許多多五彩的畫：有的畫用獨特的剪貼藝術和自己的想象構成了一幅完美的藝術品；有的用自己的巧手一筆如揮，不僅能供人欣賞，而且簡單利索；還有的是畫人，不管是上還是下，都刻畫得非常逼真，明暗度清晰，真是幅“傑作”！

經過這次遊覽，我不僅擴大了知識面，而且看到了自然界的美好風光，宛如身臨其境，我美麗的月湖雕塑公園，我永遠愛您！

公園雕塑作文 篇6

聽說雕塑公園有許多美麗、逼真、動人的雕塑，於是等到星期天，我和媽媽一起去雕塑公園觀賞雕塑。

我們乘車來到下塘西路西側，不一會，“雕塑公園”幾個字就呈現在眼前，與越秀山南北相望。遊覽前，我們看看園區的介紹：廣州雕塑公園分爲羊城史雕塑區、森林景區、中華史雕區、雕塑大觀園等四個大 區，面積46萬平方米，園景以雕塑爲主體。

園內的各處都佈滿了大大小小的雕塑。雕塑廣場是一個半月彎形的，真好玩，我在裏面轉了幾圈，廣場上屹立着一座座生動活潑的雕塑，如《珠江岸邊》、《歐陽海》、《燭光》、《香蕉女》、《挑戰》等，每個雕塑都有一個故事。《歐陽海》的雕塑是爲了紀念英勇的解放軍戰士歐陽海，他奮不顧身地推開僵在鐵路上受驚的裂馬，保護了正準備通過的火車，救了火車上的乘客，卻犧牲了自己。“廣州風情”街也有許多的雕塑，它反映出羊城荔灣人衣、食、住、行的生活。《荔枝》雕塑真是把荔枝雕刻得栩栩如生，看着樹上掛滿的一顆顆荔枝，讓人垂延三尺。園區的雕塑一個接一個，應接不暇，有高的、矮的、大的、小的，長的、短的，如：南州風采（百米浮雕），長達一百米。

這一天在雕塑公園感覺真有趣，讓我盡情遊玩、盡情觀賞，美麗的雕塑也讓我盡情想象。

公園雕塑作文 篇7

雕塑公園位於白雲區飛鵝嶺，是一個以雕塑爲主題的公園。園內風景優美雕塑極多，是遊人悠閒散步的好去處。

走進公園，可以看到五條花崗岩石組成的石柱，上面有很多古文“羊”的寫法。公園裏清新的空氣迎面撲來，園內的樹木鬱鬱蔥蔥，密密層層的樹枝遮住了藍藍天空。樹下盛開着各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。人們在樹下的'空地上運動，有的在耍太極；有的在舞劍；有的在跑步；還有的在跳舞……

不知不覺我們來到公園的廣州風情街雕塑“長廊”，這組雕塑羣反映了十九世紀羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書在肚裏》《戲無益》《一家之主》《吹田螺》《耍揹帶》《扇中情》……其中我最喜歡的是《戲無益》這個雕塑，雕塑中有兩扇木門，中間有一個古樸趟攏門，兩個光着頭的小男孩在門上興高采烈地玩耍，一個小孩爲了尋求刺激把頭伸進趟攏門的橫槓裏出不來，嚇得拼命大哭；旁邊比他小的男孩嚇得不知所措。作者把小孩的形象雕刻栩栩如生。看了這副雕塑讓我受益匪淺，知道了玩遊戲要注意安全，不要樂極生悲，不讓然後悔不已。

再往前走是一個巨大的草坪，綠油油的小草長得滿地都是，從遠處看就像綠色的大地毯。草坪中間a有八匹神態各異的駿馬。

雕塑公園風景優美，景色宜人，是遊人消譴的好去處。

公園雕塑作文 篇8

春天到了，春風來了，吹掉了我們厚厚的冬裝，吹綠了小草，吹開了桃花……多麼美好的季節！我好想好想出去玩呀！

終於盼到春遊了！三月三十日，我一大早就起牀了。我昨天可是高興得一晚上沒睡好覺，連做夢都想着春遊的事呢！我以最快的速度吃完早飯，拎起昨天晚上就準備好的東西，高高興興地向學校跑去。

我們這次春遊是到上海月湖雕塑公園遊玩。到了公園，剛進門，我就看到一塊高大的雕塑，這是一個日晷，它的名字是《飛向永恆》。它一直緩慢轉動，指示時間，每個整點都會發出音樂和響聲，提醒我們時間是一直的流逝的，我們一定要珍惜現在每時每刻。

我們到了“夏園”去玩遊藝項目。我們先玩的是“攀網”。“哇，好大的網呀！”我禁不住叫了起來。同學們脫了鞋，紛紛爬上攀網。“攀網”是由許多網組成的，有些網斜着，一些網橫着，上面還有許多彩色的柱子。這些網都是用粗粗的繩子編成的，雖然踩上去有些疼，但大家照樣高高興興地去玩。我手腳並用的爬上了攀網，一會兒爬，一會兒走，終於到了高處。我忽然發現，那裏是死路一條，上面沒有路了。我只好從上面滑下來，對下面大喊：“上面沒路了！”有些同學聽了，不往上走了，跟着我往下滑。我然發現攀網有兩層，我試着從上面一層攀網到下面的一層，看着不太高，先伸出一隻腳，當快碰到下面一層的時候，一鬆手，我穩穩地落到了下面一層。許多同學也下來了，有大膽的一跳就下來了；有膽小的比較害怕，哆哆嗦嗦的也下來了。當我再往上爬時，看看一下夠不到，我就請陳諾幫忙。我兩隻手抓住網，身體一縱，右腳爬上了網，斜着“掛”在網上，陳諾輕輕往上推了我一下，我的左腳使勁往上夠，“啊，上來了！”當我再下來時，就一點兒不害怕了，其實並不高嘛！我先坐在上面的攀網上，然後輕輕一跳，就輕巧地“落地”了。大家一起在網上跳來跳去，搖搖晃晃，真好玩！不知不覺，工作人員吹起哨子，時間到了，我們依依不捨地離開了攀網。確實，我的腳已經麻了，腿也疼了，也該休息一會兒了吧。接下來，我們又去玩了跳跳雲、地洞、迷宮……等好多遊藝項目。

中午，該吃飯了，大家一起在草地上野餐。吃玩準備好美味的食物，我們還去“秋林”參觀了雕塑作品和美術館。那一幅幅優美的抽象畫和精緻的雕塑作品讓我們流連忘返。

快樂的一天結束了。這真是一次有意義的考察活動。讓我們在春暖花開之際，更好地瞭解了大自然，走近了大自然！