猜燈謎作文（熱）

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的猜燈謎作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜燈謎作文1

正月十四，又到了我們班猜燈謎的日子，今年的燈謎會在三樓會議舉行。

下午兩點半，我們先到教室評了做燈籠的優秀獎。三點，我們到了三樓會議室，一進會議室，就看到裏面掛滿了五顏六色的燈籠，有紅的、粉的、藍的、綠的……漂亮極了。

我衝到一個燈籠下，擡頭一看“小心視力，打一個成語”，我歪着腦袋想了想，怎麼也想不出來，然後我又跑到另一個燈籠去看謎語，還是不會。就這樣，我換了一個又一個，心裏正想着：我怎麼一個都猜不出來呀！這時，一個叔叔走過來說：“瑋瑋，你不能這樣走馬觀花的看呀，要仔細的想。”我不好意思的底下頭，心裏想：“我要認真的想才行，要不然一個獎品也拿不到了。”於是，我拿起一個謎語，“元宵之後柳吐芽，打一成語。”我想，成語一般都是四個字的，是什麼呢，還是想不出來呀。我抓耳撓腮的`想了半天，剛想放棄，耳旁又響起了叔叔的話。我讓自己靜下心來，想想這個謎語的意思，突然，心裏閃出一個成語——節外生枝，我覺得很貼切。我興奮的把組長阿姨叫過來，阿姨說：“嗯，你猜對了，真棒！”我高興都快要蹦起來了。

最後，我通過自己的努力，猜對了四個謎語，雖然比別的同學少，我還是很開心！

猜燈謎作文2

今天是正月十四，馬上就是元宵節了，我們班今天下午在學校少年宮的三樓會議室舉行了燈謎活動。

一進入會議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了，有正方形的宮燈，有圓形的傳統燈籠，有三角形、菱形的燈籠，還有動物造型的'可愛燈籠，當然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠，每一個燈籠下面墜有長長的綵帶，飄飄揚揚的，像古代女子飄灑的長裙。

每一個燈籠下面都有別針別了一個紅色的紙片，謎語便在這些紙片上了。我隨着熙熙攘攘地人流，一個一個的看，一個一個的猜，讓我印象最深的是一個謎題爲：“包公坐在公堂上。（打一動物）”的謎語，我腦中靈光一閃，就將這“包公”和蜘蛛聯繫在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網中央，就像包公四平八穩地坐在衙門裏一樣。我興高采烈地記下謎語編號，將答案告訴了老師，獲得了獎品。

拿着新嶄嶄的獎品，聽着一屋子的歡聲笑語，看着頭上五彩繽紛的燈籠，儘管窗外還是凜冽的寒風，但我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。

猜燈謎作文3

元宵節到了，公園裏到處都是有趣的花燈。許多人都來公園裏觀看花燈，花燈上還有着燈謎等待着聰明的人們來解開它。這天爸爸帶着我來到公園裏，遠遠地看到前方圍着一羣人，好像在討論着什麼。我牽着爸爸的'手快步地朝着人羣走去，原來他們在猜燈謎，猜對的人可以獎勵一盞美麗的花燈。

我頓時來了興致，拉着爸爸擠到了人羣的前方。花燈前有一個老者，他面帶微笑，伸手取下一直花燈，將上面的燈謎唸了出來。周圍不斷有人加入，有些燈謎剛一念完就有聰明的人脫口而出將正確的答案說了出來，我看着大家不斷地將花燈帶走，我也越來越着急，可是無奈爸爸只看不說，我只好自己動腦筋。

老者又取下了一隻花燈，“一口咬掉牛尾巴。打一個字。”我腦袋飛速運轉起來，突然想到了一個字。“告，是告！”我激動地脫口而出，老者看着我露出了慈祥的笑容，“對啦！來，這隻花燈給你了。”老者將花燈遞給我的一瞬間，大家紛紛鼓掌，我開心地拿着花燈，想着下一輪也要更加努力。就這樣，我憑着自己的智慧贏得了三盞花燈，我和爸爸心滿意足地回家了。到了家裏，我給媽媽講了我猜燈謎的精彩過程，媽媽也直誇我是個小機靈鬼。

猜燈謎作文4

星期天，我們學校開展了“親子共猜、放飛希望”活動。

我和媽媽鑽進猜謎的人羣中。那些猜謎的人，有的凝神細望，有的抓耳撓腮，有的`猜中了拍手大笑，有的沒猜中就在一旁不吭聲……我挑了個離我最近的謎語開始猜，謎面是：“森林大火(打一字)”，我左想右想，突然，一拍腦門：森林的林，下面一個大火的火，合在一起就是一個焚燒的焚。

正高興着，卻發現媽媽不見了。我趕忙去找她，終於在一棵樹下找到了她，她正皺着眉頭凝視着一條謎語，我跑過去拍了她一下，她被嚇了一大跳。她見到我連忙說：“你給我想一想，這條謎語的答案是什麼?”我一看謎面是這樣的：“船出江口(打一中國城市)”，“那不簡單嘛，船出了江口，不是上海嗎?”這樣我又猜中了一條。你知道這次活動我猜中了幾條謎語嗎?猜中了10條。這時我對媽媽說：“這次是人家編我們猜，其實我也會編謎語呀!”媽媽說：“那你說一個我來猜。”“我的謎面是：一大一小……”

我還沒說完，媽媽說：“這不是‘尖’字嗎?這麼簡單啊!”我說：“還沒說完呢，後面還有一句——猜做尖字就錯了。”這下可難住了媽媽，媽媽連忙問我：“這是什麼字啊?”我說：“是‘奈’字。”上面一個大，下面一個小，謎面是“一大一小”，那就在大和小之間添兩橫，不就是“奈”嗎?

猜燈謎作文5

2月24日 星期日 天氣晴 今天是元宵節，過完了今天，新年也就結束了，明天我們就該去上學了。中午，我就和媽媽來到印象城吃午飯。一進大廳，就看到掛着很多燈籠，每個燈籠下面粘着着五彩繽紛的紙條，很多人圍在那裏，有的仰着頭凝神看着，有的`用手指着，和朋友討論着，有的皺着眉在思考着……我和媽媽也好奇地圍了上去，一探究竟。

原來，是印象城搞得“過元宵，猜燈謎”活動。每個人只有一次機會，猜錯了還得把謎面掛到原來的位置，讓其他人來猜。 我躍躍欲試。我和媽媽開始一個謎面一個謎面地看過去。最後，我挑中了一張紅色紙條上的燈謎：“333 馬來自哪裏”。我想了想：馬來自哪裏呢？高原？山丘？馬來——哦！馬來西亞！

哈哈，我真聰明！正好，對答案的叔叔走到這兒，我迫不及待地報了燈謎上的序號：“333號”，大聲喊道：“答案馬來西亞。”說完我心中不免有些緊張，不知道自己是否猜對，因爲每人只有一次機會。那位叔叔看了看答案表，說了聲：“對。”又在燈謎條上用熒光筆重重地勾了一下。我那繃緊的心終於放了下來，開開心心地跑到服務檯領了獎品——10個”神采飛揚“遊樂公園的遊戲幣。 這個元宵節我過得開心極了。

猜燈謎作文6

今天晚上，我和媽媽把飯吃完，就來到普陀體育館裏參加社區活動——猜燈謎。

一走進裏面，之見左右兩邊各掛着自己製作的或買來的燈籠，一閃一閃地，漂亮及了。媽媽說：“看，這盞燈籠真漂亮呀，像一座小房子。屋頂有八個角，下面有一間小房子，裏面彷彿坐着一個人。”“瞧！這是自己製作的。十片綠葉的襯托下，有一個可樂瓶。”我想：自己做的總比買來的`好，況且自己做的肯定別有一番風格。往上看去，一個高大的觀音菩薩立在眼前，旁邊還有兩頭可愛的小象簇擁着。還有一大羣人站在那裏，摩肩接踵，非常擁擠。我擠進去一看：原來是在猜字謎呀！媽媽看到一張黃色的紙條，就隨手把它撕了下來。我好奇地問：“這上面寫的是什麼呀？你還沒有猜出答案爲什麼要斯呢？”“上面寫着：生財有道打一商務（名詞）。我和媽媽呆在一旁，絞盡腦汁地想着，想着，還是想不出。我又看到一張字謎，上面是這樣寫的：家家鬧元宵打一學校用語。“唉，字謎太難了，怎麼想也想不出，可怎麼辦哪？”我焦急地問。“算了，”媽媽垂頭喪氣地回答，“回去吧！”

猜字謎是我的弱項，我一定要多練習，爭取在明年“鬧元宵”活動中更進一層樓。

猜燈謎作文7

去年正月十五元宵節，我們鎮上開展有趣的猜燈謎活動。

我懷着緊張激動的心情，擠進了密密麻麻的人羣之中。只見老爸手拿畫着兩位女子的.彩燈，一個女子非常好看，一個女子比較醜陋。一看到這樣的彩燈，就讓我想起了東施與西施的故事，我想這個燈謎一定與她們有關。

“東施（打一個字）。”爸爸對着我們說。

一提到東施，我不禁想起了“醜”字，便大叫道：“一定是醜這個字！”

“不對哦！”爸爸回答。

我十分納悶，又開始冥思苦想起來，“醜、東施”這幾個字一直在我的腦中回放。實然我靈機一動，想到“一個醜陋的女子”這句話，想着，這個字謎底肯定是一個有關“女”這個偏旁的字。那麼一總結，“女”加上“醜”，不就是“妞”嗎？

我高興地叫道：“是妞！是妞！”

爸爸爲我豎起了大拇指。

爺爺也跑了來，指着燈上的幾個字念道：“春日下雨不見人，這是什麼字呀？”

我雖然已經絞盡腦汁想了半天，但還是想不出來。

“當然是一二三的‘三’了。”爺爺笑着說道，“下雨了說明沒了日字，沒有人，就是去掉人，剩下就是三了！”

我恍然大悟，原來這題是要把字分開，用的是拆字法呀！沒想到猜燈謎這麼好玩，希望以後還有機會參加這樣的活動。

猜燈謎作文8

昨天是元宵節，晚上，我和爸爸去圖書館猜燈謎。

到了圖書館，我們從兌換處各拿了一張答題卡，就去找題目了。不一會兒，我就找到一題：“龍的故鄉”(打一溫州地名)。我想了又想，想了又想，就是想不出來，也不知道怎麼地，突然靈光一現，想了起來：“既然是溫州地名，而溫州地名裏面只有‘灣’字配‘龍’字，但謎語裏又有‘龍’字，那麼一定是‘龍灣’這個地方。”想完後就寫上題號和答案。

接着又找到一題：“河邊客先去，陽明月後隱”(打一地名)。我不懂是什麼意思，於是拆開來看：“河邊客先去”，河邊加上先去就是把“河”字的“可”去掉，剩下“三點水”，客先去就是“客”字上面的“寶蓋頭”去掉，剩下“各”字，“三點水”加“各”等於“洛”字。

“陽明月後隱”就是“陽明”兩字後面去掉剩“左耳旁”河“月”字，當“左耳旁”和“月”字相結合時，就成了“陽”字。

洛和陽組合起來就是一個地名：洛陽……

答完題，我立刻去換獎品，問了一下，是一等獎!哈哈，我感覺很爽!不過我又有點難受，因爲爸爸得了二等獎。媽媽說，爸爸已經盡力了，不要難受。我想想也對，就感覺不怎麼難受了。

我感覺猜燈謎後自己可以知道更多的`謎語和企業、地名、組織的名稱，而且這種活動很有意義，我希望能繼續舉辦下去，直到永遠!

猜燈謎作文9

今天是我們的傳統節日—-元宵節。學校舉辦猜燈謎有獎活動。開始了！我心想一年級的燈謎最容易不過了，結果非常非常的困難，我一個沒有猜出來，但是我還是信心滿滿沒有放棄，心想整個學校一定有我猜出來的'。

我又陸續來到一樓、二樓、三樓、四樓，沒有一個能猜出來，當我灰心絕望時候李波同學鼓勵我說：“彭旭東，不要灰心，走，我們一起去猜燈謎吧。”在李波同學的鼓勵下使我絕處逢生，我和李波來到五年級，可是燈謎空空如也，我們又來到六年級，一個個精美的手工燈籠上滿滿的，可是我們一個都不會，太難了，使我們絞盡腦汁。

叮鈴鈴上課了，我們一羣狂奔的野馬般跑進教室，胡老師說：“同學們，我們黑板兩旁有兩個燈籠，上面有燈謎，猜對了也有獎哦。”這句話像希望之光一般照耀着我。時間過得真快呀！可是我一個也沒有猜中，看着同學們口裏含着棒棒糖，嘴裏吃着巧克力，羨慕極了，老師看着獎品沒有發完，就說：”誰表現好就發給誰’。我立馬坐得紋絲不動，“彭旭東，上來領獎品”胡老師說，我也吃到了巧克力和棒棒糖。

我從李波同學身上學會獎品不是最重要的，而最重要的是友誼。

猜燈謎作文10

中國是歷史悠久、地大物博的國家，傳統文化淵遠流長，如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統文化是猜燈謎。

燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期，是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑虐的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜射，開始於南宋。每年正月十五元宵節，人們會將燈謎結合賞花燈，變成許多人可共同參加的猜燈謎遊戲，它的方法是將謎語貼在花燈上，多數謎語都是詩詞，猜中謎語的人，會獲得獎品。

記得今年元宵節那天，我們居住的小區活動長廊上，掛滿好多五彩繽紛、形態各異的'燈籠，燈籠下面擠了很多人，十分熱鬧。他們在幹什麼呢？好奇心驅使我，不由自主地飛奔過去看個究竟。哦，原來他們在猜燈謎。好多燈謎啊，讓我看得眼花繚亂。這些謎語可難了！如：酸甜苦辣，各味具有（打一字）。我想：什麼東西酸甜苦辣四種味道都有呢？是雞？是鴨？還是鵝？一會兒我用手抵着頭思考，一會兒又亂蹦亂跳，可總想不出答案來，於是我飛奔跑回家求救媽媽，媽媽說，答案是口，因爲酸、甜、苦、辣都包含“口”這個字。猜謎語需要講究方法，可我竟聯想到吃上面去了。

猜燈謎真是一種玩中學、學中樂的傳統文化，既是一種藝術的手法，又是漢字的規律。猜燈謎真是太有趣了！

猜燈謎作文11

今天晚上，我和美萱去姥姥家的活動中心猜燈謎。我們在那兒站了好一會兒、猜了好多好多回也沒有猜對什麼燈謎。其中有一個的謎面是“仙遊”，打一三字口頭語。我們第一次猜了個“滿天飛”，猜完以後我們去找猜燈謎的人，結果他說不對。

我們第二次猜了個“你做夢”，第二次我們沒有去問人家。第三次我們猜了個“白日夢”，正要去問人家，剛走到旁邊，那個叔叔就說：“給，中獎了！”說完就給了我們一張中獎的'票。我想我們還沒說呢怎麼就中獎了？我估計叔叔是嫌我們在這裏站了太久了，一個也沒猜中，所以就給我們了。我拿着票就去領了一桶洗潔精。

今天我和爸爸玩猜謎語的遊戲。我先給爸爸猜了一個希奇希奇真稀奇，拿着鼻子當馬騎。爸爸好長時間也沒回答上來，我給爸爸提示了一下，爸爸立刻說是眼鏡，我說答對了。

然後爸爸又給我猜了個謎語；“半個月”我眼珠子一轉答道；“十五天”爸爸說不對，猜一個字我冪思片刻說：“月加半是胖”爸爸說答對了。就這樣我們猜了很長時間的謎語。猜謎語真是太好了，既能動腦還能鍛鍊我們的思維，真希望以後多玩這樣的猜謎遊戲。

猜燈謎作文12

今天是元宵節，剛吃完午飯我就嚷嚷着出去玩。媽媽也十分高興，爽快地帶着我出門了。

走在路上，人來人往，大家都朝着廣場涌動。一進入廣場，遠遠的我就聽到了鑼鼓的聲音，那真是震耳欲聾。擡頭望見八個大柱子上掛着一個個大紅燈籠，一片喜慶洋洋的樣子。接着我就看見了舞獅等民俗表演節目和我最喜歡的遊戲。各類遊戲一開始，大家都蜂擁而上!“哇，玩去啊!”我一溜煙地跑向了猜燈謎的活動場地，像我這種高智商的人就該玩點這種考驗智慧的遊戲。開始吧!

“媽媽我又猜中了一個，媽媽我又猜中了一個!”我在廣場飛快地跑來跑去，謎語越來越少，最後只剩下大家都猜不出來的.高難度燈謎。咦?地上怎麼有一個?我來猜猜看：單手舉重，打一地名。怎麼回事?體育項目怎麼會變成地名的謎面呢?思考了一會兒，我漸漸有了頭緒：謎底是不是跟該地名的形狀有關呢?讓我想想，嗯……有了，應該是甘肅的張掖。我記得在地圖上張掖的形狀是個運動員的模樣：中間細，兩頭寬，在西面像是伸出了一隻手，形似個運動員單手舉重，所以就是張掖了!我緩緩地走向了兌獎臺，心中十分緊張：我會不會猜錯了，說錯了可要遭人笑話的呀!可走到工作人員的面前時，我卻很自信地說出了答案。過了一會兒，阿姨告訴我：“小朋友，你答對了，真不錯，給，這是你的獎券哦!”拿着獎券，樂得我蹦的老高!

這個元宵節過得真爽，這節日遊戲給了我不少的歡樂!

猜燈謎作文13

如果說過年最傳統的是吃年夜飯、放爆竹，那最好玩的，就是正月十五的.元宵猜燈謎活動了。沒錯，今天就是2月6日，傳統元宵節。晚上我要去參加一年一度的猜燈謎活動。

啊，終於晚上了，我興致勃勃地去了社區街道。哇!一條街全是花燈，個個上面有小紙條，好看極了。

我走近一個燈籠，上面的謎語是“草原上全是草(打一花名)”。我想，草原上全是草，全是草，沒有花，沒有花，沒花，沒花，梅花!原來是梅花呀，我拿下紙條，繼續走。

下一個謎語是“小白長得很像哥哥(打一成語)”，我又思考了一會兒，想：小白的哥哥，像小白的哥哥，像大白，真相大白!這個謎語有意思!

終於，又有一個謎語被我猜出來了，這個謎語是“藍色的刀和槍(打一成語)”，這個好容易，藍色的英文是“blue”，那就是刀槍blue，刀槍不入!

後來，我有猜了很多謎語，比如“一”是接二連三;“飛行員”是有機可乘;“笑死了”是樂極生悲……最後，我贏了一袋芝麻湯圓回家。

這個活動真有意思，怪不得它能長盛不衰，每年都有，還能吸引衆多遊客和各種外國友人。

猜燈謎作文14

“太好了！我又猜對了一個。”我高興地說。

今天下午，我們班舉行了一場盛大的燈謎會，三五成羣的一邊討論着，一邊急不可耐的走進了三樓會議室。

剛到門口，大家眼前一亮，忍不住異口同聲的讚歎道：”真美呀！”，老師一聲令下，同學們就四處奔竄，看看這個，看看那個，看這一個個的燈籠琳琅滿目，有小豬的，有用幾個又細又長的瓶子拼在一起，再用粉色的包裝紙包裝一下的。還有用幾個不同的球球串在一起的，還有很多很多種，在看下面的'一個個寫在紅紙條上的謎語一個比一個難，同學們都緊鎖眉頭，認真地思考，還是有些人轉了轉眼球，輕而易舉地猜中了，再看看我直到現在才猜到了兩個，看着別人都拿了一堆小獎品，好羨慕啊！可我看一個不會，看不會，別人大部分都拿了十個以上，可我才只有兩個，怎麼辦！怎麼辦！我焦急的想着，別人正在場地裏歡樂地跑着，雖然我只有兩個，但我仍然保持樂觀，到處找我會的，直到最後我看一個燈謎都沒有了，才停下來。這時李老師喊道：“我這裏還有一些沒有猜。”同學們就一窩蜂地跑了過來，李老師每說一個，同學們就能答出來一個，就發一個獎狀的時候，氣氛相當激烈。我多想爲自己再奪得一個獎狀，可是最終沒能再猜對謎語。最後李老師爲了鼓勵我們給我們每人一個獎狀，同學們高興地不亦樂乎。

激烈、緊張、好玩的猜燈謎活動就這樣結束了，期待我們班明年的元宵燈謎活動更加精彩。

猜燈謎作文15

今天是農曆的正月十五，是中國傳統的節日“元宵節”！而元宵節還有很多習俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的還是猜燈謎，因爲猜燈謎不僅可以鍛鍊我們的智力，猜對了還可以得到獎品。

我來到了活動地點，剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍，一個個紅燈籠上掛着一張張紙條，一張張紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個謎語撞了個正着，我想：既然會撞上，那就是有緣，就猜這個吧！這個謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你爲什麼會認爲是想？”我說：“你看，兩個木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個心。”主持人問：“你確定？”我忐忑不安的回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對了！讓我們來恭喜這位幸運的'小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠，我手裏拿着燈籠十分高興，心裏就像吃了蜜一樣甜，因爲這是我通過自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀着：哈哈，我真聰明！

猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會猜得更棒的！