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關於鐵罐的範文內容

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  • 陶罐和鐵罐教學實錄

    陶罐和鐵罐教學實錄

    一、導入新課,檢查預習師:我們今天學習《陶罐和鐵罐》這篇課文。(出示陶罐和鐵罐的圖片)陶做的罐子和鐵做的罐子哪一個更加堅固?生:鐵罐。師:與鐵罐的堅固相對,陶罐有什麼特點?生:陶罐是用泥土製作的,掉到地上就會破碎。師:好,概括...

  • 鐵罐和陶罐作文

    鐵罐和陶罐作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的鐵罐和陶罐作文,僅供參考,大家一起來看看吧。...

  • 《陶罐和鐵罐》讀後感8篇

    《陶罐和鐵罐》讀後感8篇

    認真讀完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編爲大家收集的《陶罐和鐵罐》讀後感,希望能夠幫助到大家。《陶罐和鐵罐》讀後感1當一個人...

  • 《陶罐和鐵罐》課堂實錄

    《陶罐和鐵罐》課堂實錄

    《陶罐和鐵罐》是黃瑞雲作的童話故事,收錄在人教版國小語文三年級上冊教科書中,小編收集了師:同學們早上好!生:老師早上好。師:剛剛見面,我先作自我介紹。這段介紹中有真有假,請你分辨一下哪些是真的,哪些是假的。我姓靳,叫靳家...

  • 《陶罐和鐵罐》教學設計15篇

    《陶罐和鐵罐》教學設計15篇

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常需要準備教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的《陶罐和鐵罐》教學設計,歡迎大家分享。《陶罐和鐵罐》教學設計1【教...

  • 陶罐和鐵罐的教學設計

    陶罐和鐵罐的教學設計

    教學目標:1.認識本課6個生字;分角色朗讀課文。2.閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。教學步驟:(一)導入這節課,我們來學習第19課:陶罐和鐵罐(二)整體感知1.初讀課文,讀準字音、勾畫出不懂的字,或聯繫上下文理...

  • 陶罐與鐵罐續作文

    陶罐與鐵罐續作文

    在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的陶罐與鐵罐續作文,希望對大家有所幫助。陶罐與鐵罐續作文1從...

  • 鐵罐變廢爲寶手工製作

    鐵罐變廢爲寶手工製作

    喝完飲料剩下的易拉罐大家是不是隨手就扔了呢?其實鐵罐、易拉罐可以做很多手工製品哦!下面是小編爲大家整理了鐵罐變廢爲寶手工製作,希望能幫到大家!鐵罐頭變身美麗花瓶手工製作因爲很愛自己做冒菜所以家裏總會有梅林午餐...

  • 《陶罐和鐵罐》讀後感(15篇)

    《陶罐和鐵罐》讀後感(15篇)

    當仔細品讀一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?下面是小編幫大家整理的《陶罐和鐵罐》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《陶罐和鐵罐》讀後...

  • 《陶罐和鐵罐》教材理解的內容

    《陶罐和鐵罐》教材理解的內容

    童話寓言的構思——移情於物童話寓言的基本構思方法是:不直接表現生活中的人性、人情、事理,而是採用“移情於物”的方式,選擇具有相似特性的事物作寄託,曲折地表達作者對現實生活的觀察思考。本文就是一個很好的範例。陶...

  • 關於陶罐和鐵罐的課堂教學實錄

    關於陶罐和鐵罐的課堂教學實錄

    師:同學們早上好!生:老師早上好。師:剛剛見面,我先作自我介紹。這段介紹中有真有假,請你分辨一下哪些是真的,哪些是假的。我姓靳,叫靳家彥,是你們學校的語文老師,今年60歲。我特別喜歡閱讀和寫作,《陶罐和鐵罐》這篇寓言就是我寫的...

  • 人教版三年級第五冊《陶罐和鐵罐》 教學實錄

    人教版三年級第五冊《陶罐和鐵罐》 教學實錄

    教學目標:1.認讀、識記生字新詞,理解詞語,分角色、有感情地朗讀課文,讀懂課文內容。2.通過陶罐和鐵罐的對話、神態的描寫,瞭解鐵罐的傲慢無禮和陶罐的謙虛而不軟弱。3.感悟文章寓意,學習正確看待人和事物的方法。習慣培養目標...

  • 陶罐和鐵罐教學設計集錦15篇

    陶罐和鐵罐教學設計集錦15篇

    作爲一名人民教師,通常需要準備好一份教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的陶罐和鐵罐教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。陶罐和鐵罐教學設計1...

  • 陶罐和鐵罐教學設計(集錦15篇)

    陶罐和鐵罐教學設計(集錦15篇)

    作爲一位優秀的人民教師,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的陶罐和鐵罐教學設計,希望對大家有所幫助。陶罐和鐵罐教學設計1學...

  • 《陶罐與鐵罐》讀後感

    《陶罐與鐵罐》讀後感

    細細品味一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編精心整理的《陶罐與鐵罐》讀後感,希望對大家有所幫助。《陶罐與鐵罐》讀後感1記得上三年級時我們上了...

  • 《陶罐和鐵罐》評課稿2篇

    《陶罐和鐵罐》評課稿2篇

    《陶罐和鐵罐》評課稿1《陶罐和鐵罐》這節課,王老師把握教材的重點,通過抓重點句、關鍵詞讓學生自悟體驗鐵罐的傲慢和陶罐的謙虛。課堂容量大,節奏快。課堂抓住了“讀、悟”這一條主線。深刻的感悟是建立在深入閱讀、積...

  • 鐵罐和陶罐的教學設計15篇

    鐵罐和陶罐的教學設計15篇

    作爲一名優秀的教育工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編收集整理的鐵罐和陶罐的教學設計,歡迎大家分享。鐵罐和陶罐的教學設...

  • 《陶罐和鐵罐》課後教學反思

    《陶罐和鐵罐》課後教學反思

    《陶罐和鐵罐》課後教學反思《陶罐和鐵罐》是一篇童話故事,課文生動有趣,情節富有變化,它講述了國王御廚裏鐵罐自恃堅硬,瞧不起陶罐。許多年代後,陶罐出土成了文物,鐵罐卻不復存在的故事。全文可分爲兩部分:第一主要講驕傲的...

  • 鐵罐和陶罐的教學設計

    鐵罐和陶罐的教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的...

  • 陶罐和鐵罐教學實錄及點評

    陶罐和鐵罐教學實錄及點評

    一、教學實錄:師:你曾經讀過哪些寓言故事?生:《亡羊補牢》、《狐狸和烏鴉》、《狐假虎威》……師:從以上故事中,你體會到寓言有什麼共同點?生:講了一個故事生:故事短小。生:通過一個短小的故事反映一個道理。(掌聲四起,看來大家同...

  • 《陶罐和鐵罐》評課稿(2篇)

    《陶罐和鐵罐》評課稿(2篇)

    《陶罐和鐵罐》評課稿1《陶罐和鐵罐》這節課,王老師把握教材的重點,通過抓重點句、關鍵詞讓學生自悟體驗鐵罐的傲慢和陶罐的謙虛。課堂容量大,節奏快。課堂抓住了“讀、悟”這一條主線。深刻的感悟是建立在深入閱讀、積...

  • 讀《陶罐和鐵罐》有感13篇

    讀《陶罐和鐵罐》有感13篇

    看完一本名著後,你有什麼總結呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編整理的讀《陶罐和鐵罐》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。讀《陶罐和鐵罐》有感1今天,我讀了一篇名叫《陶罐和鐵罐》的文章,文...

  • 《陶罐和鐵罐》課堂教學實錄

    《陶罐和鐵罐》課堂教學實錄

    一、教學準備全班54名學生分成9個小組,老師準備小黑板用於展示思考題。二、教學過程師:孩子們,今天咱們學習的課文是什麼呢?生:《陶罐和鐵罐》。師:非常好。請翻開課本第132頁。(板書)陶罐和鐵罐生:(翻書,小聲讀)陶罐和鐵罐。師:一...

  • 三年級陶罐和鐵罐教學設計

    三年級陶罐和鐵罐教學設計

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編爲大家整理的三年級陶罐和鐵罐教學設計,供大家參考借鑑,希望...

  • 陶罐和鐵罐教學設計(15篇)

    陶罐和鐵罐教學設計(15篇)

    作爲一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的陶罐和鐵罐教學設計,希望對大家有所幫助。陶罐和...