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  • 2017年江蘇大學聯考有數百名學生報名截止未能報名或無法大學聯考

    2017年江蘇大學聯考有數百名學生報名截止未能報名或無法大學聯考

    泰州市振泰高級中學。2017年江蘇省大學聯考報名工作已於11月4日截止,泰州市一民辦中學有500多名高三學生沒能完成報名,很有可能因此喪失大學聯考機會。澎湃新聞從泰興市教育局獲得證實,這500多名來自泰州市民辦學校——振泰高級...

  • 六年級數學百分數教學案例

    六年級數學百分數教學案例

    六年級數學百分數本單元教學的目標:1、學生理解百分數的意義,知道它在實際中的應用,會正確地讀、寫百分數。2、使學生能夠比較熟練地進行小數、分數和百分數的互化。3、使學生在理解題意、分析數量關係的基礎上,能正確地...

  • 百度大數據交響樂

    百度大數據交響樂

    每年的年終盤點往往讓營銷人頭疼,需旁徵博引、海納百川,還要有“亮點”,從創意到製作都頗費心力,但最終效果往往卻差強人意。那麼究竟如何做,才能讓年終盤點營銷玩出新意?讓我們通過一個鮮活的例子來分解看看怎麼玩轉年終...

  • 分數百分數教學方案設計

    分數百分數教學方案設計

    教學內容:分數、百分數的意義及“練一練”。教學要求:使學生進一步認識分數、百分數的意義及相關概念,認識分數與小數的聯繫、分數與百分數的聯繫和區別,以及分數與除法之間的聯繫;進一步培養學生的判斷、分析等思維能力。...

  • 《百分數認識》評課稿

    《百分數認識》評課稿

    《百分數認識》評課稿1李老師在這節課的教學中,內容設計合理,要點清晰,講授條理清楚,層次漸進,過渡自然,效果好。具體體現如下:1、李老師這節課教學目的明確,圍繞預定目標有條理的開展,重點突出,難點突破,雙基落實較好。2、在教...

  • (精)名著《百年孤獨》有感

    (精)名著《百年孤獨》有感

    名著《百年孤獨》有感1到此刻爲止,算是從頭到尾讀了一遍,不過依舊做不到很清楚,好歹是個大衆評價極其高的名著,總該需要留給自己一點此刻的感受方好。也是因爲機緣吧,前幾天看德川家康的空隙間隨意翻找,找到這本書,不是有人...

  • 百度大數據交響樂揭祕百度大數據的來歷

    百度大數據交響樂揭祕百度大數據的來歷

    百度大數據交響樂【百度大數據交響樂揭祕百度大數據的來歷】近日,百度推出2015年度大數據奏鳴曲,運用百度指數平臺分析2015年熱搜事件的漲跌態勢,科學繪製大數據生成一條年度熱搜事件曲線,並由專業音樂家整理、譜寫成曲。...

  • 認識百分數評課稿

    認識百分數評課稿

    認識百分數評課稿1錄像課“認識百分數”由揚中實驗國小教師王泳老師執教,該課除了具有教學目標明確、教學結構嚴謹、教師素質過硬等共性優點外,還集中體現在教法學法、能力培養上的與衆不同,或者說是獨特的教師個性,那就...

  • 《百分數與小數的互化》評課稿

    《百分數與小數的互化》評課稿

    一、依據課標,教學教材《百分數與小數的互化》是在學生學習了百分數的意義、明確了百分數同分數小數的聯繫的基礎上教學的。學習這部分的內容是爲後面學習百分數的計算和應用打下基礎。教材聯繫了分數、小數互化的知識...

  • 國小數學百分數2應用題

    國小數學百分數2應用題

    數學源於生活、寓於生活、用於生活。把培養大家的應用意識有意識地貫穿於數學的始終,使數學素養得到真正的提高。以下是“國小數學百分數2應用題”希望能夠幫助的`到您!一、先畫線段圖,再列式,不計算1、建造一幢教學大樓,...

  • 名著《百年孤獨》有感

    名著《百年孤獨》有感

    名著《百年孤獨》有感篇1《百年孤獨》作者加西亞。馬爾克斯,哥倫比亞人,這本書是唯一一部獲得諾貝爾文學獎的南美著作。我要誠實的說,這本書讀起來對我的吸引性似乎不大,以至於讀到快一半的時候並沒有品讀出任何好的東西,...

  • 百家講壇三國名將

    百家講壇三國名將

    “當你和別人面對同樣的命運,你有沒有你的優勢?能不能體現你的能力?來顯示你不應該被裁減?”————《百家講壇之三國名將呂蒙篇·軍中新銳》“孫權能做大做強,不僅靠的是人才是謀略,但是我覺的是靠學習。促使孫權這樣...

  • 國小數學《百分數》教學設計

    國小數學《百分數》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的國小數學《百分數》教學設計,希望對大...

  • 百分數的教學分析

    百分數的教學分析

    教材分析本節核心內容是理解增加百分之幾和減少百分之幾的意義。提高學生能夠運用百分數,數學知識解決實際問題的能力。讓學生帶着問題探尋解決問題的方法,創設水結冰的情景,理解增加百分之幾和減少百分之幾的意義,並由此...

  • 《百分數》教學設計

    《百分數》教學設計

    作爲一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的《百分數》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。...

  • 百分數和小數、分數的互化課堂實錄

    百分數和小數、分數的互化課堂實錄

    一、複習導入彙報自學篇師:請同學間互說小數與分數的互化二、探究新知生:在小數的後面有幾位小數在1的後面添幾個0做分母,小數點後面的數同時擴大相同倍數做分子探究新知師:看到導學案自學篇結合例題說說什麼事命中率?生:投...

  • 名人華羅庚數學名言名句

    名人華羅庚數學名言名句

    華羅庚(1910年11月12日---1985年6月12日),江蘇金壇人,中國著名數學家,中國科學院院士,美國國家科學院外籍院士。以下是本站小編帶來華羅庚數學名言的相關內容,希望對你有幫助。學而優則用,學而優則創。不怕困難,刻苦學習,...

  • 名人傳讀後感三百字

    名人傳讀後感三百字

    《名人傳》中記述了18世紀的德國音樂家——貝多芬,意大利中世紀著名畫家、雕塑家——米開朗琪羅,19世紀俄國著名作家——列夫·托爾斯泰三位偉人的痛苦和磨難故事,下面是小編給大家整理名人傳讀後感三百字,請看:名人傳讀後...

  • 百分數教學設計

    百分數教學設計

    作爲一名人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的百分數教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。百分數教學設計1一、復...

  • 《百分數與分數互化》評課稿

    《百分數與分數互化》評課稿

    《百分數與分數互化》評課稿1今天聽了靳老師的這節課,覺得有以下幾個亮點,值得我學習:一:靳老師教態自然,教學思路清晰。她從容不迫,讓學生在輕鬆愉悅的氛圍中感受數學,領會數學,語言富有感染力和親和力。二:有效的搭建了新舊...

  • 百度指數是什麼

    百度指數是什麼

    百度指數是以百度海量網民行爲數據爲基礎的數據分享平臺,是當前互聯網乃至整個數據時代最重要的統計分析平臺之一,自發布之日便成爲衆多企業營銷決策的重要依據。以下是小編爲您收集整理提供到的範文,歡迎閱讀參考,希望對...

  • 百分數認識評課稿

    百分數認識評課稿

    作爲一名無私奉獻的老師,有必要進行細緻的評課稿準備工作,所謂評課,顧名思義,即評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!以下是小編整理的百分數認識評課稿,希望能夠幫助到大家。百分數認...

  • 國小數學百分數課件

    國小數學百分數課件

    爲了區別於分數和便於書寫,百分數通常不寫成分數形式,而是採用百分號%來表示。教師示範百分號的寫法後,讓學生進行書寫練習。以下內容是小編爲您精心整理的國小數學百分數課件,歡迎參考!【教學目標】1、使學生理解百分數的...

  • 《認識百分數》評課稿

    《認識百分數》評課稿

    《認識百分數》評課稿1李老師執教的《認識百分數》這一課,教學設計清晰,層次感強。是一節真實和紮實的課。新理念的優越性在課堂上得到充分展示,教學目標完成較好,充分體現了課堂的有效性。1、課堂關注的是數學與生活的密...

  • 國小數學《百分數認識》評課稿

    國小數學《百分數認識》評課稿

    李老師所上的這一節課《百分數的認識》是五年級下冊第六單元的內容,她這一節課的設計非常清晰,一開始就創設一個罰點球的情境,出示一個統計表,讓學生討論派誰去把握性更大些,經過討論,有的同學寫成分數並把分母通分成100,這...