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![鬆贊林寺作文]( "鬆贊林寺作文")
鬆贊林寺作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的鬆贊林寺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。鬆贊林寺作...
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![松鼠和松果教學實錄]( "松鼠和松果教學實錄")
松鼠和松果教學實錄
一．教學目標知識技能目標：認識11個生字，會寫“以”“更”兩個生字。正確、流利朗讀課文，有感情地朗讀1—3自然段。過程性目標：通過小組合作學習，培養合作學習能力。藉助多讀，感情性的朗讀，培養學生語感。情感目標：學生初步感受...
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![《松鼠和松果》教學設計]( "《松鼠和松果》教學設計")
《松鼠和松果》教學設計
作爲一位傑出的教職工，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的《松鼠和松果》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
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![《松鼠和松果》評課稿範文]( "《松鼠和松果》評課稿範文")
《松鼠和松果》評課稿範文
1、創設情境識字：本課最突出的特點是運用“情境教學”，在一個個情境中識字學字，猶如把童話故事“搬到”課堂上，激發了兒童學習的興趣。在理解“濛濛細雨”時，教師是這樣處理的：看，下了一場濛濛細雨，一個個小松果發芽了，又下了...
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![《松鼠和松果》課堂教學實錄]( "《松鼠和松果》課堂教學實錄")
《松鼠和松果》課堂教學實錄
教學預設：1、能流利地、有感情地朗讀課文的幾個段落。2、能理解聰明、主意、濛濛細雨、可口、挺拔、茂密等詞語。3、願意參加植樹活動或樹木認養活動。4、能正確地書寫主、意兩個生字。教學準備：1、詞語卡片（聰明、可口...
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![《小松樹和大松樹》評課稿]( "《小松樹和大松樹》評課稿")
《小松樹和大松樹》評課稿
昨天，春雨綿綿，我們來到了一三班，和何老師一起學習一課《小松樹和大松樹》。一走進倩倩老師的班級，有種被震住的感覺，潔淨的教師，整整齊齊的班級，富有特色的班級文化建設，孩子們整齊的穿着，良好的精神學習面貌，融洽的課堂，無不體...
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![《小松樹和大松樹》教學設計]( "《小松樹和大松樹》教學設計")
《小松樹和大松樹》教學設計
作爲一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編爲大家整理的《小松...
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![鬆糕]( "鬆糕")
鬆糕
鬆糕聞名中華。是中華名小吃。其以糯米爲主要原料製成生坯,經蒸制而成的糕類製品。製作方法原料/調料：鬆糕大米800克、綠豆200克、白糖25克、香油20克、精鹽8剋制作過程：1、把綠豆泡約4個小時後剝皮，然後放入白糖揉成餡...
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![蛋鬆]( "蛋鬆")
蛋鬆
蛋鬆屬於江浙菜。富有地方特色，這道美食營養豐富,適合做兒童食品。美食材料雞蛋5只，精鹽1.5克，黃酒5克，味精1.5克。製作過程1、雞蛋中加入鹽、黃酒、味精，打勻。2、鍋中加油燒至4成熱(油多些)，手握細眼篩子對準油鍋，四面均勻...
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![讚美松樹的詩句或名言]( "讚美松樹的詩句或名言")
讚美松樹的詩句或名言
“鬆”就是樹冠篷鬆的一類樹。松樹堅固，壽命十分長。本站小編爲你推薦讚美松樹的詩句或名言。1、從稚蓬其鬆，卻百帶嚴蒞。2、松樹是生命力極強的樹種之一。它的根系十分發達，能夠深深得扎入土層，吸取土壤中水份和養料，特別...
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![松樹和松果教學實錄]( "松樹和松果教學實錄")
松樹和松果教學實錄
教材分析：這篇童話故事主要寫兩隻小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。文章語言輕新明快，情節生動，引人入勝，深受兒童喜愛。通過讀文學生領悟到我們在向大自然索取時，一定不要忘記回報，只有這樣我們才能擁有一個美好的家園...
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![會考松樹贊閱讀答案]( "會考松樹贊閱讀答案")
會考松樹贊閱讀答案
松樹贊閱讀答案會考自古以來，有很多人歌頌松樹，讚美松樹，這是因爲它具有崇高的風格共產主義風格。松樹有強壯的生命力。不管是在懸崖的縫隙間，也不管是在貧瘠的土地上，只要有一粒種子，它就能茁壯地成長起來。在成長的過程中...
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![《松鼠和松果》名師教學實錄]( "《松鼠和松果》名師教學實錄")
《松鼠和松果》名師教學實錄
一.教學目標1.認識11個生字，會寫“意”“總”兩個生字。正確、流利朗讀課文。2.藉助多讀，感情性的朗讀，培養學生語感。3.學生初步感受到人與自然的和諧依存關係。二.教學難點：使學生初步感受到人與自然的和諧依存關係。三...
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![紅松嫩雞]( "紅松嫩雞")
紅松嫩雞
紅松嫩雞是蘇菜中的經典美食。基本資料工藝：煎口味：鹹鮮味類別：上海菜補虛養身調理青少年食譜營養不良調理相關搜索：快餐保健性病營養育兒餐飲加盟賺錢減肥火鍋加盟美食美食口感色紅，鮮嫩，入口鬆。美食材料主料：雞腿(100克)...
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![松鼠和松果課堂教學實錄]( "松鼠和松果課堂教學實錄")
松鼠和松果課堂教學實錄
教學預設：1、能流利地、有感情地朗讀課文的幾個段落。2、能理解“聰明、主意、濛濛細雨、可口、挺拔、茂密”等詞語。3、願意參加植樹活動或樹木認養活動。4、能正確地書寫“主、意”兩個生字。教學準備：1、詞語卡片（聰...
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![讚美松樹的古詩]( "讚美松樹的古詩")
讚美松樹的古詩
《四鬆》【唐】杜甫四鬆初移時，大抵三尺強。別來忽三載，離立如人長。會看根不拔，莫計枝凋傷。幽色幸秀髮，疏柯亦昂藏。所插小藩籬，本亦有堤防。終然?薏λ穡?昧咔б痘啤?/p>敢爲故林主，黎庶猶未康。避賊今始歸，春草滿空堂。覽...
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![松鼠和松果評課稿範文]( "松鼠和松果評課稿範文")
松鼠和松果評課稿範文
該課是本校陳老師在校內教研活動中上的一節課，陳老師是剛出校門的新老師，因此在教學本課中我們既看到了稚嫩，也看到了成長，在不斷地實踐中，正在逐步站穩講臺。課的過程大致如下：1、出示松鼠的圖片，讓學生說出名稱並板書，接着...
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![稱讚松樹的好句子]( "稱讚松樹的好句子")
稱讚松樹的好句子
松樹正是以它那傲然屹立的姿態，憤然向上的精神，被人們視爲楷模。以下是聘才小編爲你們搜索的稱讚松樹的好句子，歡迎閱讀1、松樹象徵着堅忍頑強，顯示着高風亮節的精神。人們歌頌它讚美它，甚至建議把它推舉爲國樹。2、我愛鬆...
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![松鼠和松果評課稿]( "松鼠和松果評課稿")
松鼠和松果評課稿
該課是本校陳老師在校內教研活動中上的一節課，陳老師是剛出校門的新老師，因此在教學本課中我們既看到了稚嫩，也看到了成長，在不斷地實踐中，正在逐步站穩講臺。課的過程大致如下：1、出示松鼠的圖片，讓學生說出名稱並板書，接着...
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![青松贊作文]( "青松贊作文")
青松贊作文
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的青松贊作文，歡迎大家分享。青松贊作...
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![課文松鼠和松果教學實錄]( "課文松鼠和松果教學實錄")
課文松鼠和松果教學實錄
一.教學目標1.認識11個生字，會寫“意”“總”兩個生字。正確、流利朗讀課文。2.藉助多讀，感情性的朗讀，培養學生語感。3.學生初步感受到人與自然的和諧依存關係。二.教學難點：使學生初步感受到人與自然的和諧依存關係。三...
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![讚美松樹的名言]( "讚美松樹的名言")
讚美松樹的名言
松樹，絕大多數是高大喬木，高20~50米，最高可達75米(美國的糖鬆ertiana)。極少數爲灌木狀，如偃松(la)和地盤松(anensis)。松樹爲輪狀分枝，節間長，小枝比較細弱平直或略向下彎曲，針葉細長成束。其樹冠看起來篷鬆不緊湊，"鬆"字正...
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![小松鼠拉松果教後記]( "小松鼠拉松果教後記")
小松鼠拉松果教後記
這一週，我們進行了語言組的教學活動，研討的活動是中班健康《小松鼠拉松果》，由新教師和我共同執教。健康活動，對我們經驗不足的教師來說，很難上好它，特別是對幼兒的規則控制，課堂秩序地把控等方方面面，對我們來說都是一個挑戰...
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![《小松樹和大松樹》課後反思]( "《小松樹和大松樹》課後反思")
《小松樹和大松樹》課後反思
《小松樹和大松樹》是一篇很有意思的文章，學生在學習的時候感覺很輕鬆，課堂氛圍相當活躍，尤其是進行分角色朗讀的時候，學生不僅將自己的理解融入到了朗讀之中，而且能夠對別人的朗讀進行合適的`評價，學生的收穫很大。下面，我...
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![小松樹和大松樹教學實錄]( "小松樹和大松樹教學實錄")
小松樹和大松樹教學實錄
導語：理解課文內容，懂得做人要謙虛謹慎，不要盲目自滿，瞧不起別人。以下是小編爲大家整理分享的小松樹和大松樹教學實錄，歡迎閱讀參考。小松樹和大松樹教學實錄學生討論：學生髮言、交流生：小松樹看不起大松樹。師：你從哪些詞語...
