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關於村居的範文內容

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  • 如何藉助多媒體教《村居》

    如何藉助多媒體教《村居》

    一、創設情景《村居》這首詩,寫的是詩人居住在農村親眼看到的景象。由於學生對古詩的語言不太熟悉,所以難以很快領略詩歌所展現的優美畫面。如果此刻進行逐字逐詞的講解,課就會上得索然無味,也不利於學生的感悟和知識的積...

  • 《清平樂村居》優秀課堂實錄

    《清平樂村居》優秀課堂實錄

    師:今天這節課,老師和同學們一起走進南宋愛國將領、著名詞人辛棄疾描繪的鄉村圖景,領略鄉村特有的清麗寧靜。誰來讀讀課題?(生自由讀,師指名讀。)師:讀了課題,你發現了什麼?生:我發現這首詩有兩個題目。生:我對劉峯的回答有意見...

  • 《清平樂村居》評課稿

    《清平樂村居》評課稿

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。那麼...

  • 清平樂《村居》課堂實錄

    清平樂《村居》課堂實錄

    1.課前煽情:聽吳音、說鄉音。2.回顧《村居》:師:看視頻,這樣的村居你感覺怎麼樣?生:美麗師:難怪高鼎醉了。這裏是酒喝多了嗎?那是什麼?生:被景色陶醉了。(板書:陶<美景>醉)3.揭示新學內容《清平樂村居》介紹詞牌名、讀題,注意“樂”的...

  • 評課稿《清平樂村居》

    評課稿《清平樂村居》

    評課稿《清平樂村居》1最近我又一次學習了我校老師的精心準備的詩詞教學《清平樂村居》。《清平樂村居》是一首詞,老師在講課時,語言凝練,犀利,給人幹練的感覺,從開始學生的不會讀,到課堂最後的理解背誦,老師引導學生一步一...

  • 清平樂村居作文15篇

    清平樂村居作文15篇

    在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編精心整理的清平樂村居作文,歡迎閱讀與收藏。清...

  • 村居春節活動簡報(通用12篇)

    村居春節活動簡報(通用12篇)

    在日常生活或是工作學習中,很多情況下我們都會接觸到簡報,簡報是簡要的調查報告,簡要的情況報告,簡要的工作報告,簡要的消息報道等。你寫簡報時總是沒有新意?以下是小編爲大家整理的村居春節活動簡報(通用12篇),歡迎閱讀,希望大...

  • 關於村居作文

    關於村居作文

    在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家整理的關於村居作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。關於村居作文1盼望着,盼望着,春姑娘來了...

  • 《清平樂 村居》教學中多媒體運用

    《清平樂 村居》教學中多媒體運用

    教師自編多媒體課件,對提高自身的教學水平,促進常規教學的發展,提高教學的效率是很有意義的。下面談談我自制的多媒體課件在《村居》一課教學中的運用。一、創設情景《村居》這首詩,寫的是詩人居住在農村親眼看到的景象。...

  • 《村居》語文古詩的教學設計(共3篇)

    《村居》語文古詩的教學設計(共3篇)

    篇一:古詩《村居》教學設計教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3、能聯繫課文內容理解詩句的意思,口述這首詩所描繪的情景。4、藉助課文的語言材料,感受田野春光的美好...

  • 《清平樂·村居》改編

    《清平樂·村居》改編

    《清平樂·村居》改編1夏日裏,在幽深的竹林裏,隱約可見有一條小溪在緩緩流動着,美好家園—清平樂.村居(改編)。這是一個外地人家蓋得小茅草屋,茅草屋又低又小,茅屋一邊的小溪邊上長滿了許多翠綠色的草。我們隱約可以聽見茅屋...

  • 《清平樂村居》第一課時說課設計

    《清平樂村居》第一課時說課設計

    【教學目標】1、知識目標:認識生字,理解生詞;理解並想象這首詞所描繪的情景。2、能力目標:有感情地朗讀並背誦課文,感悟田園生活的意境。3、情感目標:激發學生對田園生活的喜愛,對大自然的讚美之情。【教學的重點難點】有感...

  • 《清平樂·村居》課堂實教學錄

    《清平樂·村居》課堂實教學錄

    教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、藉助朗讀、想象、扮演感悟詞中田園生活的意境,使學生從中受到美的薰陶3、理解這首詞的意思,想象這首詞所描繪的情景,並在說的基礎上寫下來。重點難點:1、給畫配文感悟...

  • 關於清平樂村居的課堂實錄

    關於清平樂村居的課堂實錄

    《清平樂村居》是蘇教版國標本第九冊的最後一篇課文,是南宋愛國詞人辛棄疾寫的一首描寫農村生活的著名詞作。作者通過對農村清新秀麗、樸素恬靜的環境描寫,對翁媼及其三個兒子形象的刻畫,抒發了他對農村安寧平靜生活的喜...

  • 清平樂村居的評課稿

    清平樂村居的評課稿

    《語文課程標準》要求:"誦讀優秀詩文,注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。"古詩詞,不管是何種句式,都平仄有序,簡短精煉,風格明朗,讀來琅琅上口,抑揚頓挫,兒童都很喜歡。此處竇老師基於學生閱讀古詩興趣及讀詩經...

  • 課文清平樂村居的教學方案

    課文清平樂村居的教學方案

    一、導入:1.同學們,我們中華民族歷來被稱爲“詩詞國度”。從小到大我們學了許多詩詞,從這些優秀的詩詞中,我們領略了大自然的神奇秀麗,感悟到人或物的志趣情操。上學期我們學習了一首詞《卜算子·詠梅》,還記得嗎?(師生接讀...

  • 《古詩兩首》(春曉、村居)第一課時教學設計範文

    《古詩兩首》(春曉、村居)第一課時教學設計範文

    【學習目標】1、會認古、詩等13個字,會寫古、聲等6個字。2、正確、流利有感情地朗讀課文、背誦課文。3、初步感受古詩的韻律美、意境美,培養熱愛祖國傳統文化的初步情感。【課前準備】1、每個學生自做一份本課生字小卡片。2、學...

  • 《清平樂·村居》的教學實錄

    《清平樂·村居》的教學實錄

    出示音樂。師:你聽到了什麼?學生彙報。師:誰來把課文讀一讀?生讀:bāobō。師:帶着這個字音再讀一讀。師:這個剝在這裏應該讀bāo。指導學生朗讀,學生把剝讀錯,老師糾正。教師指導蓮蓬讀音。師:讀詩要慢一點。師:這首詞有上下兩...

  • 清平樂村居教學設計精選15篇

    清平樂村居教學設計精選15篇

    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的清平樂村居教學設計,歡迎大家分享。清平樂村居教學設計...

  • 語文《清平樂村居》評課稿範文

    語文《清平樂村居》評課稿範文

    一、豐富的積累是厚重的底色。一踏進教室,就聽到學生在背誦什麼,連貫、流暢。細細一聽,不由一驚:竟然全是對子,有些古文我都不知其意。再聽,更驚:每個孩子站起來都會說一句,且不與前同。難道他們有書?詢問身邊一個學生,原來並非...

  • 課文清平樂村居的教學過程

    課文清平樂村居的教學過程

    教學目標:1、學習生字新詞,理解“相媚好、無賴、臥剝”,朗讀並背誦課文。2、在感知、體驗、表達的閱讀對話中,體會詞的意境,感受鄉村生活的安寧美好。教學重點:在多層次的閱讀對話中體會詞境,感受鄉村生活的安寧美好。教學難...

  • 竇桂梅《清平樂·村居》教學實錄範文

    竇桂梅《清平樂·村居》教學實錄範文

    課前談話。聽說你們開了情智閱讀課,我先來考考你們的情智。師:冬天來了,春天生:春天還會遠嗎?師:春天來了,春風給我們什麼感覺?生:春風吹人,感覺暖洋洋的。生:春風吹得人懶洋洋的,想睡覺。生:春風是溫暖的。生:春風是柔和的。師:春風...

  • 古詩《村居》教學設計

    古詩《村居》教學設計

    在現實生活或工作學習中,大家都對那些朗朗上口的古詩很是熟悉吧,古詩具有格律限制不太嚴格的特點。什麼樣的古詩才經典呢?以下是小編幫大家整理的古詩《村居》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。古詩《村居...

  • 《清平樂 村居》教學設計(15篇)

    《清平樂 村居》教學設計(15篇)

    作爲一名教學工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的《清平樂村居》...

  • 清平樂·村居作文

    清平樂·村居作文

    在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的清平樂·村居作文,希望能夠幫助到大家。清平樂·村居作文1在一個山清...

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