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  • 《開天闢地》教學設計優秀9篇(優)

    《開天闢地》教學設計優秀9篇(優)

    作爲一位傑出的老師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《開天闢地》教學設計優秀,希望對大家有所幫助。《開天闢地》...

  • 蘇教版國小四年級語文上冊《開天闢地》教學實錄

    蘇教版國小四年級語文上冊《開天闢地》教學實錄

    雲生批註祝禧老師執教的《開天闢地》師:看老師在黑板上寫一個字。(板書:大)這是什麼字?生:大!師:我要請幾個同學把這個“大”字表演出來。看看你們是不是會表演。(老師邀請學生上臺)師:有一個要求,各自做各自的動作,讓人一看就清...

  • 《開天闢地》聽課有感評課稿

    《開天闢地》聽課有感評課稿

    《開天闢地》這篇神話講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。故事極富想象力,文字敘述具體而生動。課文的脈絡非常清楚,把盤古“用他的整個身體創造了美麗的宇宙”的過程描寫得非常清楚。課文處處充滿了神奇的想象,用生動...

  • 《開天闢地》教學設計優秀(15篇)

    《開天闢地》教學設計優秀(15篇)

    作爲一名教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的《開天闢地》教學設計,僅...

  • 《開天闢地》教學設計集合15篇

    《開天闢地》教學設計集合15篇

    作爲一名教師,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《開天闢地》教學設計,僅...

  • 遠古時代歷史典故之盤古開天闢地

    遠古時代歷史典故之盤古開天闢地

    在遙遠的太古時代,宇宙好像一顆碩大無比的雞蛋,裏面漆黑一片,沒有東南西北,也沒有前後左右。就在這樣的世界中,誕生了一位偉大的英雄,他的名字叫盤古。盤古在“雞蛋”中沉睡了一萬八千多年,終於甦醒過來。當他睜開朦朧的睡眼...

  • 七年級語文上冊盤古開天闢地教學設計

    七年級語文上冊盤古開天闢地教學設計

    教學設計示例一重點:理解課文思路,掌握盤古開天闢地的具體細節,通過讀,把課文內容弄懂、弄熟。難點:理解古代人民與大自然作鬥爭的獻身精神。教學過程一、學生通讀全文,掃清文字障礙。二、教師點撥:本文是根據古代神話傳說寫...

  • 《開天闢地》教學設計(15篇)

    《開天闢地》教學設計(15篇)

    作爲一名教學工作者,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《開天闢地》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《開天闢地》教學...

  • 《開天闢地》教學實錄

    《開天闢地》教學實錄

    執教者:浙江蔣軍晶師:你還記得《開天闢地》這個神話的第一句話嗎?生:記得。師:第一句話是?生:很久很久以前。(板書)師:是的,很久很久以前,這句話很重要。我們再讀一讀——生:很久很久以前。師:這個故事發生在——生:很久很久以前。師...

  • 四年級語文上冊《開天闢地》評課稿

    四年級語文上冊《開天闢地》評課稿

    《開天闢地》是中國著名的神話傳說,講的是一個名叫盤古的大神以他的神力和身軀,開闢了天地,化生出世間萬物的故事。整節課教師教學思路清晰,教學環節完整,課堂氛圍融洽,學生思維活躍,積極性較高。教學中教師注重學生讀書的指...

  • 《開天闢地》課堂實錄

    《開天闢地》課堂實錄

    師:(指着預先寫好的課題)同學們,今天我們學習的《盤古開天地》,是一個神話故事,課文大家都已經讀過了是嗎?生:是!師:打開語文課本,再一次認認真真地把課文讀一遍。注意把每一句話讀通順,碰到難讀的地方反反覆覆的讀。開始。生:(讀課...

  • 聽課開天闢地有感評課

    聽課開天闢地有感評課

    《開天闢地》評課《開天闢地》這篇神話講的是名叫盤古的巨人開天闢地的故事。故事極富想象力,文字敘述具體而生動。課文的脈絡非常清楚,把盤古“用他的整個身體創造了美麗的宇宙”的過程描寫得非常清楚。課文處處充滿了...

  • 《開天闢地》教學設計優秀

    《開天闢地》教學設計優秀

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的《開天闢地》教學設計優秀,僅供參考,大家一起來看...

  • 民間傳說故事:盤古開天闢地

    民間傳說故事:盤古開天闢地

    小編導語:盤古開天是中國的民間傳說,最早見於三國時代吳國徐整著的《三五曆紀》。在太古的時侯,太空中飄浮着一個巨星,形狀非常象一個雞蛋,在無際的黑暗雲霧中運行,萬賴無聲。就在那巨星的內部,有一個名叫盤古的巨人,一直在用...

  • 《開天闢地》評課稿

    《開天闢地》評課稿

    【1】1.覃老師這課教案注重抓重點詞句,理解課文內容,讓學生理解大神盤古憑藉他的神力把天地分開,盤古死後,他的身軀化生出世間萬物,體會盤古崇高的獻身精神。如“頭頂着天,腳踩着地”、“一萬八千年”、“巍峨”、“微笑倒...

  • 盤古開天闢地的傳說

    盤古開天闢地的傳說

    盤古開天闢地是中國古代神話小說,以下是小編整理的相關傳說內容,歡迎大家閱讀。世界上有大大小小數百個國家和地區,不管東方還是西方,幾乎每一個國家和地區都有自己最美麗的創世紀傳說。西方人說世界是上帝創造的,上帝先創...

  • 盤古開天闢地教學實錄

    盤古開天闢地教學實錄

    【課前準備】請學生蒐集、閱讀自己喜歡的中國古代神話故事。【課時安排】(1課時)教學過程:一、走近中國古代神話故事(一)激趣談話同學們,你聽過或讀過哪些中國古代神話故事?(學生自由發言)預設:《大禹治水》、《后羿射日》、《...

  • 盤古開天闢地教學設計教學反思

    盤古開天闢地教學設計教學反思

    盤古開天闢地教學設計教學反思《盤古開天地》是一篇神話故事,講述的是一個名叫盤古的巨人開天闢地的故事。課文處處充滿了神奇的想象,用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,讚美了他爲開闢天地而勇於獻身的精神。...

  • 幼兒園大班故事教案:盤古開天闢地

    幼兒園大班故事教案:盤古開天闢地

    教學目標:1、瞭解中國古代的神話故事,爲自己是一箇中國人感到自豪。2、學着講述故事的主要內容,對故事複述有興趣。教學準備:(認知準備)已經開始《我是中國人》的主題(材料準備)故事圖書、錄音教學過程:一、翻閱圖書,師生共...

  • 二年級語文上冊《開天闢地》教學案例

    二年級語文上冊《開天闢地》教學案例

    一談話引入上節課,我們讀了“開天闢地”這個神話故事,瞭解了古代人民想象的盤古開天闢地、創造宇宙的過程,還認識了許多生字娃娃。這一節課,我們接着學習課文。二鞏固識字1.同桌互相認讀生字。2.認讀生字卡片,試着給...

  •  《開天闢地》四年級優秀課堂實錄及反思

    《開天闢地》四年級優秀課堂實錄及反思

    第一課時教學目標:1、初讀感知課文的主要內容,學會本課的生字和組成的詞語。2、能正確、流利地朗讀課文。理清段落層次。教學重點:能正確、流利地朗讀課文。教學難點:理清段落層次。教學過程:一、揭示課題1、板書課題:12、...

  • 盤古開天闢地課文教學實錄

    盤古開天闢地課文教學實錄

    【設計理念】教育家烏申斯基說過:強烈的活躍的想象是偉大智慧不可缺少的屬性。事實正是如此,有了想象力就能在腦海中再現各種事物的形象,就能在記憶表象的基礎上創造出種種新形象。可以這樣說,沒有想象就沒有創新。想象力...

  • 開天闢地教學設計

    開天闢地教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的開天闢地教學設計,歡迎...

  • 開天闢地有感範文

    開天闢地有感範文

    開天闢地有感範文1這兩天,我觀看了一部大型電影《開天闢地》。它講述了從“五四運動”到中國共產黨建立所經歷的歷史事件。這部電影讓我們認識了李大釗、陳獨秀這兩位中國共產黨的創始人,領略了毛澤東、周恩來、鄧穎超...

  • 開天闢地的成語典故

    開天闢地的成語典故

    開天闢地這則成語的意思是表示開始有人類歷史,也用來表示前所未有,是有史以來的第一次。這個成語來源於徐整《三五歷記》,天地混沌如雞子,盤古生其中,萬八千歲,天地開闢,陽清爲天,陰濁爲地,盤古在其中。遠古人生活在天地之間,他...

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