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  • 五年級物理《浮力》教學設計優秀

    五年級物理《浮力》教學設計優秀

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的五年級物理《浮力》教學設計優秀,歡...

  • 五年級語文《桂花雨》優秀教學設計

    五年級語文《桂花雨》優秀教學設計

    【學習目標】1、認識2個生字,讀讀記記“姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,理清寫作思路。3、指導學生抓住事例及景物自讀自悟,體會作者思戀家鄉的思想感情,領悟這種感...

  • 人教版五年級課文竊讀記優秀教學設計

    人教版五年級課文竊讀記優秀教學設計

    【設計理念】一看課題自然就想起魯迅先生筆下孔乙己那“竊書不算偷”的話。孔乙己“竊”的是書,本文“竊”的是讀,兩者大相徑庭。到底怎樣竊讀?竊讀的心情如何呢?作者通過自語式的獨白描繪心境,善於用細緻入微的動作描寫來...

  • 一年級體育教學設計優秀

    一年級體育教學設計優秀

    作爲一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的一年級體育教學設計優秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一...

  • 國小語文五年級上冊《遲到》優秀教學設計

    國小語文五年級上冊《遲到》優秀教學設計

    教學目標:1、能自主學習生字新詞。通過閱讀,理解作者因爲體會到了父親嚴和疼中含着的愛,改掉遲到習慣的過程,感受父親這份既嚴厲又深沉的愛,及我對父親的感激之情。2、運用已經掌握的品詞析句的閱讀方法,在小組合作交流的基...

  • 五年級課文《挑山工》優秀教學設計

    五年級課文《挑山工》優秀教學設計

    一、教學要求1.理解課文內容,學習挑山工一心向着目標,腳踏實地,一個勁兒往前走的精神。2.給課文分段,歸納段落大意,概括課文的主要內容。3.學會本課的生字和新詞,體會含義深刻的句子。用“耽誤”、“樸素”造句。4.有感情地...

  • 五年級教學設計

    五年級教學設計

    作爲一位傑出的教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的五年級教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。五年級教學設計1...

  • 一年級優秀教學設計項鍊

    一年級優秀教學設計項鍊

    《項鍊》是法國作家莫泊桑的一篇膾炙人口的短篇小說,也是莫泊桑這位世界短篇小說巨匠的代表作。作品擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷,提供了《項鍊》教學設計,可以老師們參考一下。教學目標:1.用學過的多...

  • 浮力教學設計

    浮力教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的浮力教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。浮力教學設...

  • 八年級物理下冊《浮力》說課設計

    八年級物理下冊《浮力》說課設計

    各位領導、各位老師:大家好!我說課的題目是8年級(下)第九章第四節《浮力》。下面就從教材分析、教學目標、設計理念、教學方法、學情分析、教學程序六個方面說說如何上這節課的。一、教材分析1、在教材中的地位和作用:對浮...

  • 八年級力教學設計

    八年級力教學設計

    作爲一位傑出的教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的八年級力教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...

  • 科學《浮力》教學設計

    科學《浮力》教學設計

    作爲一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編整理的科學《浮力》教學設計...

  • 五年級科學《無處不在的微生物》的優秀教學設計

    五年級科學《無處不在的微生物》的優秀教學設計

    【教學目標】科學探究能對食物變質等生活現象提出一定的猜想。能根據自己的猜想設計簡單實驗來驗證自己的猜想。能對實驗結果進行簡單的分析和推測。情感態度、價值觀培養學生樂於探究的精神。科學知識知道微生物的存...

  • 新人教版國小五年級優秀教學設計

    新人教版國小五年級優秀教學設計

    教學目標:1、知道講誠信就是說話真實,待人真誠,說到做到。知道誠信對自身、對他人、對社會的重要意義。2、對不誠不信的行爲表示出不滿和憤怒,對自身的失信感到內疚和自責。願意做一個老實守信的人,願意爲建造誠信社會盡力...

  • 五年級語文《竊讀記》優秀教學設計

    五年級語文《竊讀記》優秀教學設計

    教學目標知識與技能:1、認識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2、有情感地朗讀課文;抓住主要內容...

  • 七年級生物教學計劃優秀

    七年級生物教學計劃優秀

    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編精心整理的七年級生物教學計劃優秀,供大家參考借鑑,希望可以幫助...

  • 國小科學《浮力的產生》的優質課教學設計

    國小科學《浮力的產生》的優質課教學設計

    教學目標:(1)理解浮力產生的原因;(2)培養學生的學習興趣和重視實驗、實事求是的學習態度。教學重點與難點:浮力產生的原因;教學準備:乒乓球2個、礦泉水塑料瓶1只、大號雪碧塑料瓶1只,細鐵絲一段和足夠的水。教學過程:一.引入新課:...

  • 國中物理教學實錄:浮力

    國中物理教學實錄:浮力

    【設計理念】1.從生活中浮力現象走向物理,從物理走向社會。將所學知識用於生產生活中,去解決實際問題,做到學以致用。2.在研究問題過程中,引導學生注重科學方法探究,提倡多種學習方式。使學生成爲知識“發現者”“創立者”,充...

  • 國小三年級數學教學設計優秀

    國小三年級數學教學設計優秀

    作爲一名教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的國小三年級數學教學設...

  • 五年級數學《打電話》教學設計優秀

    五年級數學《打電話》教學設計優秀

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的五年級數學《打電話》教學設計優秀,歡迎閱讀與...

  • 八年級物理浮力教學反思

    八年級物理浮力教學反思

    八年級物理浮力教學反思怎麼寫,以下是本站小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!八年級物理浮力教學反思不知不覺已經工作第三年了,這是我第一次在區內上公開課,心情十分激動和忐忑。本堂課經過了我今天的琢磨和向其他...

  • 國小語文五年級優秀教學設計

    國小語文五年級優秀教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編收集整理的國小語文五年級優秀教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。國小語文五年...

  • 二年級音樂《理髮師》教學設計優秀

    二年級音樂《理髮師》教學設計優秀

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編整理的二年級音樂《理髮師》教學設計優秀,歡迎大家分享。二年級音...

  • 五年級語文《梅花魂》優秀教學設計

    五年級語文《梅花魂》優秀教學設計

    一、回顧前課、交流學習1、四人小組交流自讀自悟的情況。2、抽讀課文:說說課文圍繞梅花說了哪幾件事?(歸納出小標題)⑴讀詩落淚。⑵珍愛梅圖。⑶不能回國。⑷贈墨梅圖。⑸送梅花巾。上節課我們曾提出:梅花雖然是一種名花,但爲...

  • 《浮力》教學設計

    《浮力》教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《浮力》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《浮力...