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關於爭氣的範文內容

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  • 《一定要爭氣》的教案設計

    《一定要爭氣》的教案設計

    第一課時教學目標:1、初讀課文,瞭解課文內容。2、通過查字典自學生字,並聯繫上下文理解詞義。教學過程:一、抓“爭氣”,調動學生學習的情趣。教師板書《一定要爭氣》,學生圍繞題目質疑:(誰一定要爭氣?爲什麼要爭氣?爲誰爭氣?怎樣...

  • 勵志文章精選:你要爭氣而不是隻會發脾氣

    勵志文章精選:你要爭氣而不是隻會發脾氣

    從小我的性格就比較男孩子氣,仗着父母的寵愛,做事也一直挺強勢。這讓我成爲了一個不願意認輸的小孩。好在一路成長過程中似乎沒有經歷什麼特別大的挫折,找到個不錯的歸屬,有份舒心體面的工作,過着平淡而真實的幸福。有段時...

  • 有關國小語文一定要爭氣的教學實錄

    有關國小語文一定要爭氣的教學實錄

    《一定要爭氣》教學實錄之一研究課題:三年級學生自主閱讀能力的培養教授題目:人教版六年制國小語文第五冊《一定要爭氣》{精讀課文}教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童...

  • 《一定要爭氣》的教學實錄

    《一定要爭氣》的教學實錄

    第一課時教學內容:導入新課,引導學生讀書研討重點段落,學習自主閱讀的方法。教學過程課前談話:師:同學們,昨天老師讓大家課外蒐集童第周的材料,誰來向大家介紹一下童第周?指名簡介童第周,教師表揚其學習的積極性。[補充實例]師...

  • 關於《一定要爭氣》教學實錄

    關於《一定要爭氣》教學實錄

    師:同學們,昨天老師讓大家課外蒐集童第周的材料,誰來向大家介紹一下童第周?指名簡介童第周,教師表揚其學習的積極性。[補充實例]師:老師也從網上搜集了童第周的材料,請看(出示課件介紹童第周生平並附照片)談一談你看後的感想。...

  • 《一定要爭氣》課文課堂實錄

    《一定要爭氣》課文課堂實錄

    教授題目:人教版六年制國小語文第五冊《一定要爭氣》教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志爲自己、爲祖國爭氣而勤奮學習、刻苦鑽研的兩件事,表現了自...

  • 爭氣讀後有感

    爭氣讀後有感

    讀完《爭氣》這本書後,我的心情久久不能平靜。作者呱呱落地不久,一場丹麥病給他留下了右臂不能上舉的終身殘疾,並且由於疾病的折磨,他的智商也受到了影響。上國小時面對着別人的挖苦和嘲笑,他曾感到屈辱,後來,作者在書店做過...

  • 《一定要爭氣》課後反思範文

    《一定要爭氣》課後反思範文

    在不斷進步的時代,我們要在教學中快速成長,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼優秀的反思是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的《一定要爭氣》課後反思範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《一定要爭氣》課後反思範...

  • 一定要爭氣教學實錄

    一定要爭氣教學實錄

    導語:朋友,不要讓那美麗的鮮花迷惑了你的眼睛,那隻不過是短暫的成功,只有你不斷的努力,不短的學習,你才能跟上時代的步伐,你才能真正取得成功。以下小編爲大家介紹一定要爭氣教學實錄文章,歡迎大家閱讀參考!一定要爭氣教學實...

  • 《一定要爭氣》教學實錄

    《一定要爭氣》教學實錄

    教授題目:人教版六年制國小語文第五冊《一定要爭氣》{精讀課文}教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文,《一定要爭氣》教學實錄之一。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志爲自己、爲祖國爭氣...

  • 《生氣不如爭氣》讀後感

    《生氣不如爭氣》讀後感

    《生氣不如爭氣》讀後感當細細地品讀完一本名著後,大家一定都收穫不少,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?以下是小編爲大家整理的《生氣不如爭氣》讀後感,希望對大家有所幫助。《生氣不如爭氣》讀後感...

  • 一定要爭氣的課堂實錄

    一定要爭氣的課堂實錄

    教材簡析:《一定要爭氣》是六年制第五冊的一篇精讀課文。課文敘述了我國著名生物學家童第周青少年時期立志爲自己、爲祖國爭氣而勤奮學習、刻苦鑽研的兩件事,表現了自尊、自強、自立的民族精神。啓發人們只有不畏困難,立...

  • 爭氣讀後感

    爭氣讀後感

    看完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀後感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編幫大家整理的爭氣讀後感,希望能夠幫助到大家。爭氣讀後感1讀完《爭氣》這本書後,我的心情久久不能平靜。作者...

  • 《爭論的故事》的課堂爭論實錄

    《爭論的故事》的課堂爭論實錄

    《爭論的故事》系蘇教版第六冊的一篇課文,課文講了盛老師給同學講了一個故事:兄弟倆爲怎麼些大雁而爭論,結果大雁早已飛走了。故事講完,盛老師讓大家各自發表自己的感想。這個故事告訴我們什麼呢?圍繞這個問題,我校的教師...

  • 爭論作文600

    爭論作文600

    爭論作文600篇一時針、分針和秒針的爭論有一天,時針、分針和秒針在一起爭論誰的功勞大。時針說:“我的功勞最大,要是沒有我,人們怎麼知道現在幾點了?”分針說:“切,這有啥了不起,要是沒有我,時間也不對,人們現在也不知道幾分了...

  • 爭寵作文

    爭寵作文

    在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的爭寵作文,歡迎閱讀與收藏。爭寵作文1一個...

  • 戰爭的成語

    戰爭的成語

    導語:一般來說,戰爭的發起往往帶着掠奪的成分,即戰爭的基層就是來源於掠奪。在一方的資源不足時必須以“生存”或種種原因爲理由對一方進行的掠奪行爲,而被掠奪方認爲自己是自衛反擊,因而兩種“正義”碰撞在了一起就形成戰...

  • 爭論的故事的爭論-教學大綱

    爭論的故事的爭論-教學大綱

    《爭論的故事》系蘇教版第六冊的一篇課文,課文講了盛老師給同學講了一個故事:兄弟倆爲怎麼些大雁而爭論,結果大雁早已飛走了。故事講完,盛老師讓大家各自發表自己的感想。這個故事告訴我們什麼呢?圍繞這個問題,我校的教師不...

  • 爭論的作文

    爭論的作文

    在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的爭論的作文,希望能夠幫助到大家。爭論的作文1爭論,是什...

  • “爭做新女性 爭樹新形象 爭創新家園”主題活動彙報

    “爭做新女性 爭樹新形象 爭創新家園”主題活動彙報

    在國小校園裏,女職工佔據了大半個江山,她們是教育教學的主力軍,在她們中有教壇精英,有師德標兵,有優秀班主任,更有一大批默默無聞地耕耘在三尺講臺的普通女教師們。她們爲了孩子的成長,起早貪黑地忙碌着,放棄了自己的業餘時間...

  • 職場競爭力

    職場競爭力

    學歷所謂學歷,包括學校、科系、學位。若本身學歷不好,一個補救方法是出國留學或報考國內碩士班,用最高學歷“勾銷”先前較差的學歷。尤其現在國內研究院所廣開大門,從“碩士在職班”到“產業碩士班”,想要拿個好學校熱門科...

  • 爭電腦作文

    爭電腦作文

    在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的爭電腦作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 文具的爭吵

    文具的爭吵

    文具的爭吵1你聽,鉛筆盒裏面在爭吵,他們在爭吵什麼呢?走,我們去瞧瞧吧!鉛筆挺着身體說:“我是最重要的,因爲考試的時候,人們都要用我哦!”橡皮不服氣地說:“纔怪呢!我纔是最重要的,因爲鉛筆一旦寫錯了,我可以幫她擦掉!”尺子大聲地...

  • 爭吵作文

    爭吵作文

    爭吵作文在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的爭吵作文,僅供參考,希...

  • 爭與不爭爲題目的作文

    爭與不爭爲題目的作文

    在我們的學習和生活中,如果你對一件事物的見解和主張跟別人有異;如果你有一道習題的解法和別人有別;如果你看到別人在某些方面以趕上或超過了自己;如果你在生活中遭遇了不幸,事業受到挫折……面對這些問題,你該怎麼辦?回答很...