關於詠柳的範文內容

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詠柳的教學實錄

《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。那麼教師應該如何進行詠柳的教學呢？下面是小編分享給大家的詠柳的教學實錄，希望對大家有幫助。創設情境，導入新課──感知美。創設情境，導入新課──感知美。師：同學們，春姑娘已...
《詠柳》教學設計15篇

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是...
新版教材《詠柳》教學設計

作爲一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的新版教材《詠柳》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。學情分析：《詠柳》這首詩以春...
《詠柳》語文教學實錄

導語：當花兒還沒開時，當河水還被冰凍時，當綠草還沒破土而出時，是誰最先發現春天已經到來?是身着綠衣的姑娘——柳樹!下面是小編給大家整理的《詠柳》語文教學實錄內容，希望能給你帶來幫助!師：同學們好，春天是一個美麗的季節，...
詠柳教學設計15篇

在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編爲大家整理的詠柳教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡...
長春版詠柳教學實錄

長春版詠柳教學實錄師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇，還記得我們學過哪些描寫春天的古詩，生1：一年級時我們學過《春曉》生2：二年級時我們還學過《村居》師：描寫...
名師詠柳教學實錄

《詠柳》一詩借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，讚美她裁出了春天。以下是小編爲大家精心蒐集和整理的名師詠柳教學實錄，希望大家喜歡!師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的...
滬教版國小一年級語文下冊《古詩:詠柳》教學反思

對於一年級的古詩教學一直很困惑，只讀不講吧，覺得孩子們沒有理解到位，一字一句的講吧，孩子們又滿臉茫然，到底該如何把握低年級古詩教學的這個度呢？在本學期的語文實踐反思活動中，我大膽進行了古詩教學的嘗試，感觸不少。對於我...
幼兒園大班故事語言教學《詠柳》

活動目標：1．理解古詩的內容，感受古詩的意境美、語言美，能有感情地朗誦。2．瞭解古詩中比喻手法的運用，能用語言表達自己對垂柳的感受和對詩歌的理解。活動準備：柳樹的動態電腦課件、配合古詩意境的'音樂。活動過程：1．觀看電腦...
詠柳的詩句

導語：歡迎前來聘才網，以下範文僅供大家參考！詠柳的詩句1、搖曳惹風吹，臨堤軟勝絲。態濃誰爲識，力弱自難持。學舞枝翻袖，呈妝葉展眉。如何一攀折，懷友又題詩。——方幹《柳》2、青青一樹傷心色，曾入幾人離恨中。爲近都門多送別...
詠柳教學反思案例

腦中深深地記住了魯迅先生曾說的一句話：“孩子們是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面上的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴。”千萬不能低估孩子們的潛能，一旦他們插上幻想的翅膀，將在...
國小語文詠柳說課稿

《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。小編收集了國小語文詠柳說課稿，歡迎閱讀。一、教材分析1、選文緣由中國是詩的國度，優秀的古代詩歌如耀眼的羣星般璀璨奪目。學習古代詩歌，既能豐富人的精神生活，給人以啓迪，又...
詠柳教學實錄

教學實錄是教師課堂教學的一個過程，下面是詠柳秀教學實錄的內容，歡迎閱讀！師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇，還記得我們學過哪些描寫春天的古詩？生1：一年級時我...
關於詠柳的教學實錄

師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇，還記得我們學過哪些描寫春天的古詩，生1：一年級時我們學過《春曉》生2：二年級時我們還學過《村居》師：描寫春天的古詩還有很多...
古詩兩首《詠柳》的教學設計

教材分析這是清代詩人袁枚寫一首五言絕句，寫夏天中午所見到的情景。詩的語言清新流暢，明白如話，通過動靜結合的描寫，把一個活潑機靈、天真可愛的牧童刻畫得栩栩如生。教學理念：本課設計力求通過多種形式的讀，讓學生在讀中感...
國小語文課文《詠柳》教學設計

教學目標：1、通過學習，讓學生感受大自然的美好，從而激發其愛護樹木，保護自然，熱愛生活的思想。2、學會生詞，理解字詞，讀懂古詩3、有感情地朗讀，背誦古詩，感受古詩的意韻4、掌握學古詩的方法教學重點：理解並說說詩句的意思教學準...
國小語文詠柳課件

國小語文詠柳課件應該怎麼做呢？老師們，以下是小編分享的模板，歡迎大家參考！一、交代本節課教學任務本節課學習第一首古詩《詠柳》。二、檢查預習情況（一）讀一讀古詩《詠柳》（二）根據詩句及圖畫的內容，試着講一講古詩的意思。（三...
《詠柳》教學設計(15篇)

作爲一名老師，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的《詠柳》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《詠柳》教學設計1賀知章的...
中班古詩《詠柳》教學設計

活動目標：１、初步理解古詩內容，感受詩中描寫的優美景色，喜愛春色。２、初步學習按古詩節律吟誦。３、通過積累，感悟和運用古詩，使幼兒充分感受古詩的韻律美、意境美，養成背誦古詩的良好習慣。活動準備：１、有關古詩的現代散文及古詩...
《詠柳》教學設計合集15篇

作爲一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的《詠柳》教學設計，僅供參考，歡迎大家...
描寫春天的詩句詠柳

小編只是來告訴大家一件大事!《描寫春天的詩句詠柳》已經由聘才網爲大家收集整理好啦！歡迎大家閱讀與借鑑。詠柳[唐]賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。註釋{1}柳：柳樹，落葉喬木或灌木...
古詩《詠柳》教案設計

教學目標：1、會認2個生字，會寫5個字。正確讀出碧玉、妝成、裁出、剪刀“4個詞語。2、朗讀古詩，背誦古詩。3、藉助註釋能用自己的話說出詩句的意思。通過想象體會詩人熱愛春天，熱愛大自然的思想感情。4、拓展積累有關描寫...
三年級古詩《詠柳》的教學案例

【教學內容分析】《詠柳》的作者是唐代詩人賀知章，詠柳，就是歌詠柳樹的意思。這首詩通過寫柳樹的美好姿態和蓬勃生機來讚美春風，以豐富的想象和形象的比喻，把看不見的春風生動形象地表現出來了。抒發了詩人在春回大地時的...
《詠柳》教學實錄範本

師：同學們好，春天是一個美麗的季節，百花盛開，萬紫千紅，從古到今，有數不清的詩人曾寫過讚美春天的詩篇，還記得我們學過哪些描寫春天的古詩，生1：一年級時我們學過《春曉》生2：二年級時我們還學過《村居》師：描寫春天的古詩還有很多...
《詠柳》教學後記作文800字

文章摘要:本文章的主要內容是關於詠柳教學後記案例，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！腦中深深地記住了魯迅先生曾說的一句話：“孩子們是可以敬服的，他常常想到星月上的境界，想到地面上的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想...